《春夜喜雨》课件优秀PPT.ppt

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1、春夜喜雨杜甫（唐）教学目标教学目标1 有感情地朗读诗歌，背诵并默写这首诗。有感情地朗读诗歌，背诵并默写这首诗。2 理解诗歌意思，体会诗人对春雨的宠爱之情。理解诗歌意思，体会诗人对春雨的宠爱之情。解题：春夜喜雨解题：春夜喜雨 春天的夜晚下了一场雨春天的夜晚下了一场雨,作者的心作者的心里很兴奋。里很兴奋。题目这四个字，哪一个字让你感受到了诗人的内心？因何而“喜”呢?写作背景和思想基础：写作背景和思想基础：（1）安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，不料爆发安史之乱，他一家人就过着流亡的生活，如今，饱经战患之苦的杜甫最终结束了颠沛流离的生活，在成都定居，过上平稳的日子，他怎能不喜？（2）中国自古

2、以来以农兴国，而且杜甫是一位关切民生疾苦的诗人，春雨来临，百姓的庄稼可以获得丰收，生活好转，联想到此，他怎能不喜？春夜喜雨 好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。春夜喜雨 杜甫 好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。诵读诗歌诵读诗歌 好雨知季节，当春乃发生。好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。季节：节令，季节。当：正值、正值。季节：节令，季节。当：正值、正值。乃：于是，就。乃：于是，就。发生：指（春雨催动）植物萌发生长。发生：指（春雨催动）植物

3、萌发生长。潜：静静地，不知不觉地。润：滋润。潜：静静地，不知不觉地。润：滋润。体会诗歌意思好的雨水仿佛知道季节，一到春天它就催好的雨水仿佛知道季节，一到春天它就催动了植物萌发生长。动了植物萌发生长。伴随着春风静静进入夜幕，滋润万物，细伴随着春风静静进入夜幕，滋润万物，细密和顺，无声无息。密和顺，无声无息。野径云野径云俱黑俱黑，江船火，江船火独明独明。晓看晓看红湿处红湿处，花，花重重锦官城。锦官城。野径：野外的小路。径，小路。这里指整个田野。野径：野外的小路。径，小路。这里指整个田野。俱：都。俱：都。晓：早晨。晓：早晨。红湿处：指明丽潮湿的花枝。红湿处：指明丽潮湿的花枝。花重：花儿由于沾上了雨水

4、，显得沉甸甸的。花重：花儿由于沾上了雨水，显得沉甸甸的。锦官城：今四川省成都市。锦官城：今四川省成都市。田野和云朵都是黑沉沉的，只有江边小船的灯火田野和云朵都是黑沉沉的，只有江边小船的灯火是光明的。是光明的。早晨看那明丽潮湿的花枝，朵朵沉甸甸的花装扮早晨看那明丽潮湿的花枝，朵朵沉甸甸的花装扮着锦官城。着锦官城。主题思想：主题思想：这是一首描绘并赞美春雨的诗这是一首描绘并赞美春雨的诗,“,“喜喜”字统领全篇字统领全篇,表现作者因雨下得刚好而喜悦的心情。赞美了春雨默表现作者因雨下得刚好而喜悦的心情。赞美了春雨默默无闻，无私奉献的精神。默无闻，无私奉献的精神。拓展延长一 古诗应用1、春雨仿佛知晓人们的心思，常常在最须要的时候悄然来临。正如唐代大诗人杜甫的春夜喜雨中的诗句_,_。2、人们常用杜甫的“_,_。”两句诗来形容老师对学生静默无闻的培育和潜移默化的熏陶。二 请你把春夜喜雨改编成一篇美丽的小短文。