《跟陌生人说话》课件优秀PPT.ppt

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1、兰若兰若赐予赐予 履行履行 尴尬尴尬 浑然不觉浑然不觉 抿嘴抿嘴 堕进堕进 饥寒之虞饥寒之虞 揣测揣测秽气秽气 剜出剜出 含混含混 俨然俨然淳朴淳朴 谆谆谆谆 温馨温馨 恪守恪守瑟瑟瑟瑟j ylgn ghnmnduychuihuwnhnynchnzhnxnks理解词语含义：理解词语含义：训诫训诫教化和告诫。教化和告诫。履行履行实践（自己答应做的或应当做的事。）实践（自己答应做的或应当做的事。）恪守恪守严格遵守。严格遵守。丰盈丰盈特殊丰富。特殊丰富。俨然俨然形容很像。形容很像。尴尬尴尬神色看法不自然。神色看法不自然。饥寒之虞饥寒之虞饥寒的忧虑。虞，忧虑。饥寒的忧虑。虞，忧虑。颠扑不破颠扑不破无论

2、怎样摔打都不破。比方恒久不会无论怎样摔打都不破。比方恒久不会 被被推翻。推翻。浑然不觉浑然不觉完全没有感觉到。完全没有感觉到。随声附和随声附和别人说什么自己也跟着说什么，比方没有别人说什么自己也跟着说什么，比方没有主见。主见。谆谆告诫：谆谆：训诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切谆谆告诫：谆谆：训诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐性地劝告。耐性地劝告。围围着母亲宠爱和生疏人说话，围围着母亲宠爱和生疏人说话，文中写了哪几件事情？文中写了哪几件事情？故事一：在我们回四川老家探亲来回故事一：在我们回四川老家探亲来回的火车上，母亲跟生疏人畅谈。的火车上，母亲跟生疏人畅谈。故事二：故事二：在有一年冬天我们去张家

3、在有一年冬天我们去张家口的火车上，母亲的善意感动了两个口的火车上，母亲的善意感动了两个抢劫犯。抢劫犯。故事三：在我家旁边，晚年的母亲认故事三：在我家旁边，晚年的母亲认了个修鞋师傅做干儿子。了个修鞋师傅做干儿子。从上面所述的三件事情中，你从上面所述的三件事情中，你觉得母亲是怎样的一个人？觉得母亲是怎样的一个人？母亲是一个热忱、和善、真诚、与人母亲是一个热忱、和善、真诚、与人交往毫不设防的人。交往毫不设防的人。在来回四川的火车上，母亲和在来回四川的火车上，母亲和 中年妇女中年妇女 、刚从医学、刚从医学院支配到北京去的女青年院支配到北京去的女青年 言谈极欢，不仅告知人家有几言谈极欢，不仅告知人家有几

4、个孩子还把我上学的状况乃至我家窗外有几颗什么树都告个孩子还把我上学的状况乃至我家窗外有几颗什么树都告诉她们，对别人没有一丝提防，她与生疏人说话，她的热诉她们，对别人没有一丝提防，她与生疏人说话，她的热情真诚消退了大家在旅途中的孤独，将快乐带给他人及自情真诚消退了大家在旅途中的孤独，将快乐带给他人及自己己 。从上面所述的三件事情中，你从上面所述的三件事情中，你觉得母亲是怎样的一个人？觉得母亲是怎样的一个人？母亲是一个热忱、和善、真诚、与人母亲是一个热忱、和善、真诚、与人交往毫不设防的人。交往毫不设防的人。段3：母亲的嘴不设防。后来我细想过，或许是像我们这种家庭，上不去够天，下未堕进坑里，无饥寒之

5、虞，亦无暴发之欲，母亲觉得自家无碍于人，而人亦不至于要特意碍我，所以心态特殊松弛，总以善意揣测别人，对哪怕是旅途中的生疏人，也总报以一万分的善意。本文写母亲跟生疏人说话，选取了三个材料表现中本文写母亲跟生疏人说话，选取了三个材料表现中心，它们在选材上的共同特点是什么？这一特点在心，它们在选材上的共同特点是什么？这一特点在本文是怎样体现的？本文是怎样体现的？它们的共同特点是选择具有典型意义的材料表它们的共同特点是选择具有典型意义的材料表现中心。现中心。这一特点在本文的三个材料中体现为，母亲跟这一特点在本文的三个材料中体现为，母亲跟生疏人说话对象、时间、场合等虽然不同，但生疏人说话对象、时间、场合

6、等虽然不同，但都表现了母亲和善、热忱，与人交往毫不设防都表现了母亲和善、热忱，与人交往毫不设防的性格特点。的性格特点。“我”对母亲跟生疏人说话的看法前后有什么变更？请画出表现“我”对母亲跟生疏人说话的看法的语句，说说“我”内心对母亲和生疏人说话阅历了哪几个阶段？段段2：急得直用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，犯不上：急得直用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，犯不上呀呀段段4：我觉得不不妙，忙用脚尖碰母亲的鞋帮：我觉得不不妙，忙用脚尖碰母亲的鞋帮”，两个，两个“竟竟”字等字等段段6：感谢：感谢段段8：母亲去逝后：母亲去逝后“我我”回忆起来是回忆起来是“时时出现在我心时时出现在我心中，浸润出丝丝缕缕的温馨中，浸润出丝丝

7、缕缕的温馨段段11：到最终在盲人面前：到最终在盲人面前“僵僵”、“涌出层层温热的涌出层层温热的波浪，母亲的血脉跳动在我喉咙里波浪，母亲的血脉跳动在我喉咙里”“甜蜜的瞬间来甜蜜的瞬间来临临”埋怨埋怨不理解不理解感谢（理解感谢（理解）感觉温馨感觉温馨确定去体验确定去体验v不理解不理解理解理解体会到温馨体会到温馨要效仿要效仿结合母亲的阅历，说说父亲把不要和结合母亲的阅历，说说父亲把不要和生疏人说话作为首要训诫的理由是否生疏人说话作为首要训诫的理由是否成立？成立？v不成立。母亲的阅历说明白人与人之间须要互信不成立。母亲的阅历说明白人与人之间须要互信任任和真诚相待，友善会得到真情。任任和真诚相待，友善会

8、得到真情。本文表达了作者怎样的思想？本文表达了作者怎样的思想？本文表达了作者对超越功利本文表达了作者对超越功利、互信任任、互信任任、真、真诚相待的人际关系的呼喊和渴望。诚相待的人际关系的呼喊和渴望。总结我看法的变更事件地点母亲态度我的表现态度变化和妇女，学生说话探亲路上热情、快乐踢鞋帮反对和青年劫犯说话张家口车上碰鞋帮不理解和修鞋师傅说话在街角相处理解盲人夫妇地铁僵住效仿二、重点研读：二、重点研读：句子句子1：父母都去世多年了。母亲与生疏人说话的种种情：父母都去世多年了。母亲与生疏人说话的种种情景，时时出现在心中，浸润出丝丝缕缕的温馨景，时时出现在心中，浸润出丝丝缕缕的温馨 “丝丝缕缕的温馨丝

9、丝缕缕的温馨”的深刻内涵的深刻内涵 有回我和父母亲同乘火车回四川老家探亲，去的一路上，同一个卧铺间里的一位生疏妇女问了母亲一句什么，母亲就热忱地答复起来，结果引出了更多的询问，她也就更热忱地絮絮作答，父亲望望她，又望望我，表情很尴尬，没听多久就走到车厢连接处抽烟去了。我听母亲把有几个子女、都怎么个状况，包括我在什么学校上学什么的都说给人家听，急得我直用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，母亲却浑然不觉，乐乐呵呵一路跟人家聊下去；她也回问那妇女，那妇女跟她一个脾性，也絮絮作答，两人说到共鸣处，你叹息我摇头，或我抿嘴笑你拍膝盖。探亲回来的路上也如是，母亲跟两个刚从医学院毕业支配到北京去的女青年言谈极欢，虽说医学

10、院的毕业生品质牢靠，你也犯不上连我们家窗外有几棵什么树也形容给人家听呀。旅途的孤独、孤独、劳累旅途的孤独、孤独、劳累消散了，开诚布公，其乐消散了，开诚布公，其乐融融，自己快乐，别人也融融，自己快乐，别人也快乐快乐生疏的城市，有憧憬，也有生疏的城市，有憧憬，也有焦虑，感受到了北京人的热焦虑，感受到了北京人的热忱与友善，增加信念忱与友善，增加信念 母亲母亲84岁谢世，算得高寿了。不仅是父亲，很岁谢世，算得高寿了。不仅是父亲，很多有社会阅历的人谆谆告诫多有社会阅历的人谆谆告诫不要跟生疏人说话，不要跟生疏人说话，实在是不仅在理论上颠扑不破，因不慎与生疏人主实在是不仅在理论上颠扑不破，因不慎与生疏人主动

11、说了话或被生疏人引逗得有所交谈，从而引发出动说了话或被生疏人引逗得有所交谈，从而引发出麻烦、纠缠、纠纷、骚扰乃至于悲剧、惨剧、闹剧、麻烦、纠缠、纠纷、骚扰乃至于悲剧、惨剧、闹剧、怪剧的实际例证太多太多。但母亲怪剧的实际例证太多太多。但母亲84年的人生阅历年的人生阅历里，竟没有出现过一例因与生疏人说话而遭致的损里，竟没有出现过一例因与生疏人说话而遭致的损失，这是上帝对她的厚爱，还是证明着即使是凶狠失，这是上帝对她的厚爱，还是证明着即使是凶狠的生疏人，遭逢到我母亲那样的说话者，其人性中的生疏人，遭逢到我母亲那样的说话者，其人性中哪怕还有萤火般的善，也会被煽亮？哪怕还有萤火般的善，也会被煽亮？感动抢

12、劫犯，唤感动抢劫犯，唤醒了人性中的善，醒了人性中的善，也使自己免受损也使自己免受损害害 母亲晚年，一度从二哥家到我家来住。她虽然母亲晚年，一度从二哥家到我家来住。她虽然体胖，却每天都能上下五层楼，到旁边街上活动。体胖，却每天都能上下五层楼，到旁边街上活动。她那跟生疏人说话的旧习不改。街角有个从工厂退她那跟生疏人说话的旧习不改。街角有个从工厂退休后摆摊修鞋的师傅，她也不修鞋，走去跟人家说休后摆摊修鞋的师傅，她也不修鞋，走去跟人家说话，那师傅就确定请她坐到小凳上聊，结果从那师话，那师傅就确定请她坐到小凳上聊，结果从那师傅摊上的一个古旧的顶针，俩人越聊越近。原来，傅摊上的一个古旧的顶针，俩人越聊越近

13、。原来，那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给他母亲的，那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给他母亲的，而我姥姥恰也传给了我母亲一个类似的顶针。聊到而我姥姥恰也传给了我母亲一个类似的顶针。聊到最终的结果，是那丧母的师傅认了我母亲为干妈，最终的结果，是那丧母的师傅认了我母亲为干妈，而我母亲也就把他带到我家，俨然亲子相待。邻居而我母亲也就把他带到我家，俨然亲子相待。邻居们惊异不止，我和爱人孩子起先也觉得母亲多事，们惊异不止，我和爱人孩子起先也觉得母亲多事，但跟那位干老哥相处久了，体会到了一派人间淳朴但跟那位干老哥相处久了，体会到了一派人间淳朴的真情，也就都感谢母亲给我们的生活增加了丰盈的真情，也就都感谢母

14、亲给我们的生活增加了丰盈的乐趣。的乐趣。亲人般的温煦，母子亲情亲人般的温煦，母子亲情 体会到了一派人间淳朴的体会到了一派人间淳朴的真情，真情，给生活增加了丰盈的给生活增加了丰盈的乐趣。乐趣。句子句子2 2：我举钱的手僵在那里再不能动，心里涌出我举钱的手僵在那里再不能动，心里涌出层层层温热的波浪层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈蔼的面容，每个浪尖上仿佛都是母亲慈蔼的面容母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临 父母都去世多年了。母亲与生疏人说话的种种情景，时时出现在心中，浸润出丝父

15、母都去世多年了。母亲与生疏人说话的种种情景，时时出现在心中，浸润出丝丝缕缕的温馨。但我在社会上为人处世，却仍恪守着父亲那不要跟生疏人说话的遗训，丝缕缕的温馨。但我在社会上为人处世，却仍恪守着父亲那不要跟生疏人说话的遗训，即使迫不得已与生疏人有所交谈，也确定尽量惜语如金，礼数必周而戒心必张。即使迫不得已与生疏人有所交谈，也确定尽量惜语如金，礼数必周而戒心必张。前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最爱哼吟的深深的海洋：爱哼吟的深深的海洋：深深的海洋，你为何不安静？不安静就像我爱人，深深的海洋，你为

16、何不安静？不安静就像我爱人，那一颗动摇的心那一颗动摇的心 歌声快速在我心里结出一张蛛网，把我平常隐藏在心底的愁闷像小虫般捕粘在了歌声快速在我心里结出一张蛛网，把我平常隐藏在心底的愁闷像小虫般捕粘在了上面，瑟瑟抖动。走近歌颂者，发觉是一对中年盲人。那男士手里捧着一只大搪瓷缸，上面，瑟瑟抖动。走近歌颂者，发觉是一对中年盲人。那男士手里捧着一只大搪瓷缸，不断有过路的人往里面投钱。我在离他们很近的地方站住，想等他们唱完最终一句再不断有过路的人往里面投钱。我在离他们很近的地方站住，想等他们唱完最终一句再给他们投钱。他们唱完，我向前移了一步，这时那男士仿佛把我看得一清二楚，对我给他们投钱。他们唱完，我向前

17、移了一步，这时那男士仿佛把我看得一清二楚，对我说：说：“先生，跟我们说句话吧。我们须要有人说话，比钱更须要啊！先生，跟我们说句话吧。我们须要有人说话，比钱更须要啊！”那女士也应声那女士也应声说：说：“先生，随意跟我们说句什么吧！先生，随意跟我们说句什么吧！”我举钱的手僵在那里再不能动，心里涌出层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是我举钱的手僵在那里再不能动，心里涌出层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈蔼的面容母亲慈蔼的面容母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临守的甜蜜瞬间已经来临与他人沟通，与他人与他

18、人沟通，与他人同等相处的渴望！这同等相处的渴望！这是心的呼喊！是心的呼喊！我将放弃父亲的训戒，以我将放弃父亲的训戒，以真诚和友善同这队生疏的真诚和友善同这队生疏的盲人歌手沟通沟通。这是盲人歌手沟通沟通。这是爱的奉献！爱的奉献！深受父亲教化影响的深受父亲教化影响的“我我”的思的思想情感为什么会发生这样的转变呢想情感为什么会发生这样的转变呢？作者写篇文章想表达自己怎样作者写篇文章想表达自己怎样的想法呢？的想法呢？你有过跟生疏人说话的阅你有过跟生疏人说话的阅历吗？你当时的感受如何？历吗？你当时的感受如何？你怎样看待和生疏人说话你怎样看待和生疏人说话这件事？这件事？作业：作业：1、新学问部分请同学们积

19、累下、新学问部分请同学们积累下列词语（注音说明）以及刘心列词语（注音说明）以及刘心武的重要作品武的重要作品训诫、履行、随声附和、尴尬、训诫、履行、随声附和、尴尬、浑然不觉、揣测、秽气、谆谆浑然不觉、揣测、秽气、谆谆告诫、颠扑不破、恪守、丰盈告诫、颠扑不破、恪守、丰盈2、新方法部分请总结概括的方、新方法部分请总结概括的方法并附上例子法并附上例子2、新感悟部分就与生疏人说话、新感悟部分就与生疏人说话的问题谈谈自己的看法的问题谈谈自己的看法 有回我和父母亲同乘火车回四川老家探亲，去的一路上，同一个卧铺间里的一位生疏妇女问了母亲一句什么，母亲就热忱地答复起来，结果引出了更多的询问，她也就更热忱地絮絮作

20、答，父亲望望她，又望望我，表情很尴尬，没听多久就走到车厢连接处抽烟去了。我听母亲把有几个子女、都怎么个状况，包括我在什么学校上学什么的都说给人家听，急得我直用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，母亲却浑然不觉，乐乐呵呵一路跟人家聊下去；她也回问那妇女，那妇女跟她一个脾性，也絮絮作答，两人说到共鸣处，你叹息我摇头，或我抿嘴笑你拍膝盖。探亲回来的路上也如是，母亲跟两个刚从医学院毕业支配到北京去的女青年言谈极欢，虽说医学院的毕业生品质牢靠，你也犯不上连我们家窗外有几棵什么树也形容给人家听呀。在来回四川的火车在来回四川的火车上，母亲和生疏人上，母亲和生疏人言谈极欢言谈极欢 有年冬天，我和母亲从北京坐火车往张家口 母

21、亲竟去跟对面的那个小伙子攀谈母亲却按例忽视我的提示末了，她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子，叮嘱他要每天给冻疮抹，说是别小看了冻疮，不刚好治好抓破感染了会得上大病症。她还想跟那两个小伙子聊些别的，那两人却不怎么领情，含混地道了谢，似乎是去上厕所，一去不返了。只见警察押着几个抢劫犯往站外去。我眼尖，认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。又听有人争论说，他们这个团伙原是要在三号车厢动手，什么都支配好了的，不知为什么后来跑到七号车厢去了，结果败露被逮我和母亲乘坐的恰是三号车厢。在去张家口的火在去张家口的火车上，母亲的善车上，母亲的善意感动了两个抢意感动了两个抢劫犯劫犯 母亲晚年，一度从二哥家到我

22、家来住。她虽然体胖，却每天都能上下五层楼，到旁边街上活动。她那跟生疏人说话的旧习不改。街角有个从工厂退休后摆摊修鞋的师傅，她也不修鞋，走去跟人家说话，那师傅就确定请她坐到小凳上聊，结果从那师傅摊上的一个古旧的顶针，俩人越聊越近。原来，那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给他母亲的，而我姥姥恰也传给了我母亲一个类似的顶针。聊到最终的结果，是那丧母的师傅认了我母亲为干妈，而我母亲也就把他带到我家，俨然亲子相待。邻居们惊异不止，我和爱人孩子起先也觉得母亲多事，但跟那位干老哥相处久了，体会到了一派人间淳朴的真情，也就都感谢母亲给我们的生活增加了丰盈的乐趣。在我家旁边，母在我家旁边，母亲认了个修鞋师亲认了个修鞋师傅做干儿子傅做干儿子人有了学问，就会具备各种分析实力，明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，培育逻辑思维实力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培育文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操，给我们巨大的精神力气，鼓舞我们前进。