一句话新闻ppt课件分析优秀PPT.ppt

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1、每日一句v在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。“语段压缩：一句话新闻语段压缩：一句话新闻”解解 题题 指指 要要 新闻新闻:“新闻就是新近发生的事实的报道。新闻就是新近发生的事实的报道。”有动有动态新闻、综合新闻、公报新闻、评述新闻等。态新闻、综合新闻、公报新闻、评述新闻等。新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性和简洁性。狭义的新闻有时专指的叙述性和简洁性。狭义的新闻有时专指“消息消息”。新闻是一种以记叙为主的文体，其。新闻是一种以记叙为主的文体，其有犹如记叙文一样的基本要素，但由于各种有犹如记叙文一样的基本要素，但由于各种部分的

2、内容要求不同，故其各个部分的概述部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。新闻必需具备时间、地点、要点不尽相同。新闻必需具备时间、地点、人物、事务、缘由（包括经过、结果）等五人物、事务、缘由（包括经过、结果）等五个要素。个要素。一句话新闻就是运用一句话，完成一篇新闻稿件的报道任务。它要严格完全地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。在表达形式上可以是单句，也可以是复句，以单句为主。内容上必需包含以下要点（可以取舍，不需一一而足）：时间，地点，人物，事务（过程、结果），缘由（目的），方法（措施、手段、途径）材料一将下面一则消息压缩为一句话新闻。材料一将下面一则消息压缩

3、为一句话新闻。(不超过不超过2323字字)最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩簇新事，全镇有九成农最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩簇新事，全镇有九成农夫在建立新居时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，夫在建立新居时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创建了良好的学习环境。为孩子们创建了良好的学习环境。该镇农夫深深懂得：医治贫困先要医治愚昧，医治愚昧必需该镇农夫深深懂得：医治贫困先要医治愚昧，医治愚昧必需重视文化。过去，很多农夫种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、重视文化。过去，很多农夫种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，驾驭不了新技术和市场信息，不懂科学

4、的苦头。他们读不懂书报，驾驭不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们渐渐留意智力投资，决心无法提高产量和经济效益。因此，他们渐渐留意智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。题目示例题目示例1.1.留意智力投资，盖新居时建书房。常见错误留意智力投资，盖新居时建书房。常见错误2.2.安徽农夫建书房，留意智力投资。常见错误安徽农夫建书房，留意智力投资。常见错误3.3.汤沟镇农夫建房时盖书房，成为培育四有新人的典范。汤沟镇农夫建房时盖书房，成为培育四有新人的典范。常见错误常见错误4.4.安徽枞阳农夫重视文

5、化从孩子抓起。常见错误安徽枞阳农夫重视文化从孩子抓起。常见错误5.5.安徽纵阳县汤沟镇农夫盖新居时建书房。常见错误安徽纵阳县汤沟镇农夫盖新居时建书房。常见错误6 6、安徽枞阳县汤沟镇九成农夫在建立新居时，还建了专、安徽枞阳县汤沟镇九成农夫在建立新居时，还建了专用的书房，留意智力投资。常见错误用的书房，留意智力投资。常见错误存在什么问题常见错误常见错误v一、压缩后的句子缺主语一、压缩后的句子缺主语(即陈述对象即陈述对象)v例例1.1.留留意意智智力力投投资资，盖盖新新居居时时建建书书房房。幻灯片幻灯片 5 5vv分分析析：新新闻闻往往往往告告知知人人们们什什么么地地方方(什什么么人人等等)发发生

6、生了了什什么么事事，且且压压缩缩后后的的句句子子常常接接受受“主主谓谓”式式，因因此此句句子子的的主主语语(即即：“什什么么人人”或或“什什么么地地方方”)”)必必须须要要点点明明。例例1 1中中谁谁“盖盖新新居居时时建建书书房房”呢呢?常见错误常见错误v二、主语二、主语(陈述对象陈述对象)不精确不精确v例例2.2.安安徽徽农农夫夫建建书书房房，留留意意智智力力投资。投资。v 3.3.汤汤沟沟镇镇农农夫夫建建房房时时盖盖书书房房，成为培育四有新人的典范。成为培育四有新人的典范。v分分析析：这这两两个个答答案案虽虽有有主主语语，但但很很不不精精确确：例例2 2主主语语范范围围太太大大，易易让让读

7、读者者误误认认为为“安安徽徽全全体体农农夫夫”都都“建建书书房房”；例例3 3主主语语范范围围太太小小：“汤汤沟沟镇镇”名名不不见见经经传传，谁谁知知道道它它在在何何省何县呢省何县呢?常见错误常见错误v三、主要信息三、主要信息(指事务或行为指事务或行为)概括不准概括不准v例例4.4.安安徽徽枞枞阳阳农农夫夫重重视视文文化化从从孩孩子子抓抓起。起。v分分析析：新新闻闻压压缩缩成成一一句句话话后后，这这句句话话确确定定要要有有具具体体事事务务，且且要要突突出出其其最最主主要要的的信信息息(即即新新闻闻最最想想告告知知读读者者的的信信息息)。例例4 4的错误之处在于没有具体的事务。的错误之处在于没有

8、具体的事务。常见错误常见错误v四、干脆抽取一句话作答四、干脆抽取一句话作答v例例5.安安徽徽纵纵阳阳县县汤汤沟沟镇镇农农夫夫盖盖新新居时建书房。居时建书房。v 分分析析：一一则则新新闻闻，负负载载的的信信息息往往往往不不止止一一个个，答答题题时时，最最好好既既突突出出最最主主要要的的信信息息，又又能能尽尽量量增增加加一一些些次次要要信信息息，以以便便答答案案完完整整；而而干干脆脆抽抽取取一一句句话话作作答答，信信息息量量往往往往不不足足。因因此此，最最好好的的做做法法是是以以一一句句话话为为主主干干，在在这这个个主主干干上上增增加加其其它它位位置的信息。置的信息。v 上上例例可可改改为为：安安

9、徽徽枞枞阳阳汤汤沟沟镇镇农农夫重智力投资，盖新居时建书房。夫重智力投资，盖新居时建书房。常见错误常见错误v五、答案超字数五、答案超字数v 例例6、安安徽徽枞枞阳阳县县汤汤沟沟镇镇九九成成农农夫夫在在建建立立新新居居时时，还还建建了了专专用用的的书书房房，留意智力投资。留意智力投资。v分分析析：原原材材料料明明明明要要求求“不不超超过过23个个字字”，该该句句却却用用了了35字字(标标点点在在内内)，未未按按要要求求去去做做，得得分分明明显显要要大大打打折扣，因此须要进一步压缩。折扣，因此须要进一步压缩。归纳总结归纳总结v新闻类语段压缩应当留意什么？新闻类语段压缩应当留意什么？v1.1.句子一般

10、接受主谓句。句子一般接受主谓句。v2.2.主语主语(陈述对象陈述对象)必需存在且要精确。必需存在且要精确。v3.3.确定要概括出最主要的信息确定要概括出最主要的信息(指事务、行为指事务、行为)。v4.4.在字数允许的状况下，尽量多负载信息。在字数允许的状况下，尽量多负载信息。v5.5.连同标点在内，千万不行超字数。连同标点在内，千万不行超字数。解题示例解题示例、将下面一则新闻报道改写成一句话消息。（不、将下面一则新闻报道改写成一句话消息。（不超过字）（分超过字）（分 9月日，太康县县教化局在试验小学召开了月日，太康县县教化局在试验小学召开了全县中学教学工作会议。副县长王飞，教化局长黄泽全县中学

11、教学工作会议。副县长王飞，教化局长黄泽飞，副局长王国安、许士春、戴元邦，各学校主要负飞，副局长王国安、许士春、戴元邦，各学校主要负责人、高三全体老师出席会议。责人、高三全体老师出席会议。会上，教化局副局长王国安同志作了主题报告，会上，教化局副局长王国安同志作了主题报告，副局长许士春同志宣读表彰确定，各学校校长作了阅副局长许士春同志宣读表彰确定，各学校校长作了阅历介绍，部分老师代表也作了沟通发言。最终教化局历介绍，部分老师代表也作了沟通发言。最终教化局长黄泽飞作重要讲话，副县长王飞也作了重要指示。长黄泽飞作重要讲话，副县长王飞也作了重要指示。拟写一句话新闻拟写一句话新闻 “新闻新闻”应有时间应有

12、时间(when)(when)、地点、地点(where)(where)、人物、人物(who)(who)、事务、事务(what)(what)、经过、经过(why)(why)等基本要素；又因是等基本要素；又因是“一句话一句话”，要，要言简意赅。言简意赅。太康县教化局月日在试验小学召开中太康县教化局月日在试验小学召开中学教学工作会议。学教学工作会议。太康县中学教学工作会议月日在试验太康县中学教学工作会议月日在试验小学召开。小学召开。阅读下面的材料，依材料拟一条一句话新闻。阅读下面的材料，依材料拟一条一句话新闻。(不超过不超过3030字字)。北京市公安机关在追逃专项斗争中，实行北京市公安机关在追逃专项斗

13、争中，实行“网上作网上作战战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自7 7月月1 1日至日至8 8月月1 1日，将日，将211211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。据介绍，依据中心政法委和公安部的部署，北京市公据介绍，依据中心政法委和公安部的部署，北京市公安局自安局自5 5月份起先对全市月份起先对全市19901990年以来的负案、批捕、扣留年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，进行了全面调查，将查出的进行了全面调查，将查出的

14、10001000余名在逃人员的状况全部余名在逃人员的状况全部输入计算机上网，并与公安部联网。输入计算机上网，并与公安部联网。时间：时间：7 7月月1 1日至日至8 8月月1 1日日（亦即（亦即7 7月份）月份）地点：地点：北京北京 人物对象：人物对象：北京公安与逃犯北京公安与逃犯 事务事务过程：过程：缉拿缉拿结果：结果：211211名逃犯归案名逃犯归案 方法手段：方法手段：网上作战，分级督捕网上作战，分级督捕 答案：7月份北京公安实行“网上作战”分级督捕等措施缉拿逃犯211名。（或：“网上作战”分级督捕，北京公安7月份缉捕逃犯211名。）1 1、提取要素法、提取要素法例一、把下面的消息缩写为一

15、句话新闻。（不超过例一、把下面的消息缩写为一句话新闻。（不超过18个字）个字）本本报报讯讯 被被聘聘为为英英国国诺诺丁丁汉汉大大学学校校长长的的杨杨福福家家教教授授2 2月月1313日日偕偕夫夫人人抵抵达达伦伦敦敦，我我国国驻驻英英使使馆馆教教育参赞李旺荣前往希斯罗机场迎接育参赞李旺荣前往希斯罗机场迎接。刚刚刚刚到到达达伦伦敦敦的的杨杨福福家家教教授授2 2月月1414日日上上午午应应邀邀来来到到驻驻英英使使馆馆教教育育处处，受受到到英英国国诺诺丁丁汉汉大大学学执执行行副副校校长长ColinCampbellColinCampbell爵爵士士一一行行的的迎迎接接。并并接接受受了了我我国国新新闻闻

16、媒媒体体驻驻英英记记者者及及当当地地华华侨侨媒媒体体的的采采访访。随随后后，杨杨福福家家夫夫妇妇出出席席了了我我驻驻英英大大使使马马振振刚刚为为祝祝贺杨福家教授荣任诺丁汉大学校长举办的午宴。贺杨福家教授荣任诺丁汉大学校长举办的午宴。2 2月月1414日日晚晚，杨杨福福家家教教授授出出席席了了英英国国女女王王的的私私人人晚晚宴宴。次次日日出出席席了了英英国国女女王王年年度度颁颁奖奖仪仪式式。从从2 2月月1717日开始，杨福家教授将履行其校长职责。日开始，杨福家教授将履行其校长职责。这则消息本身包含着五个要素：这则消息本身包含着五个要素：时间时间地点地点人物人物事务事务缘由（目的）缘由（目的）2

17、月月13日，杨福家抵英将履行校长职日，杨福家抵英将履行校长职责。责。2月月13日；日；英国伦敦；英国伦敦；杨福家教授；杨福家教授；抵达伦敦；抵达伦敦；履行校长职责。履行校长职责。2 2、摘引中心法、摘引中心法例二例二例二例二、把下面的消息压缩为一句话新闻把下面的消息压缩为一句话新闻。（不超过不超过不超过不超过2222个字个字个字个字）新新新新华华华华社社社社北北北北京京京京2 2月月月月1919日日日日电电电电 记记记记者者者者从从从从北北北北京京京京奥奥奥奥申申申申委委委委获获获获悉悉悉悉，国国国国际际际际奥委会评估团第一批成员今日上午奥委会评估团第一批成员今日上午奥委会评估团第一批成员今日

18、上午奥委会评估团第一批成员今日上午9 9时时时时3636分抵达北京。分抵达北京。分抵达北京。分抵达北京。抵抵抵抵京京京京的的的的这这这这批批批批成成成成员员员员包包包包括括括括国国国国际际际际奥奥奥奥委委委委会会会会申申申申办办办办城城城城市市市市关关关关系系系系部部部部主主主主任任任任雅雅雅雅克克克克利利利利娜娜娜娜 巴巴巴巴雷雷雷雷特特特特，国国国国际际际际奥奥奥奥申申申申委委委委委委委委员员员员、巴巴巴巴西西西西奥奥奥奥委委委委会会会会主主主主席席席席卡卡卡卡洛洛洛洛斯斯斯斯阿阿阿阿瑟瑟瑟瑟 努努努努兹兹兹兹曼曼曼曼以以以以及及及及国国国国际际际际奥奥奥奥委委委委会会会会行行行行政政政政

19、官官官官员员员员奥奥奥奥利利利利维维维维耶耶耶耶 尼尼尼尼亚姆基和斯特凡尼亚姆基和斯特凡尼亚姆基和斯特凡尼亚姆基和斯特凡尼 卡贝萨。卡贝萨。卡贝萨。卡贝萨。北北北北京京京京奥奥奥奥申申申申委委委委常常常常务务务务副副副副主主主主席席席席、北北北北京京京京市市市市市市市市长长长长刘刘刘刘敬敬敬敬民民民民，北北北北京京京京奥奥奥奥申申申申委委委委副副副副主主主主席席席席、国国国国家家家家体体体体委委委委总总总总局局局局副副副副局局局局长长长长于于于于再再再再清清清清，北北北北京京京京奥奥奥奥申申申申委委委委秘书长王伟到机场迎接。秘书长王伟到机场迎接。秘书长王伟到机场迎接。秘书长王伟到机场迎接。答案

20、：国际奥委会评估团第一批成员今日上午抵达北京。答案：国际奥委会评估团第一批成员今日上午抵达北京。答案：国际奥委会评估团第一批成员今日上午抵达北京。答案：国际奥委会评估团第一批成员今日上午抵达北京。3 3、合并同类法合并同类法 合并同类法要在驾驭语合并同类法要在驾驭语段主要内容的基础上更进一段主要内容的基础上更进一步，将各层次的要点合并同步，将各层次的要点合并同类，压缩同类，压缩成最概类，压缩同类，压缩成最概括的话，同时，要留意精确括的话，同时，要留意精确选用词语、句式，以正确表选用词语、句式，以正确表意。意。合并同类法四步：合并同类法四步：小结小结 合并合并 转换转换 压缩压缩例三、将下面这段

21、文字压缩到例三、将下面这段文字压缩到2525字以下。字以下。酝酝酝酝酿酿酿酿以以以以久久久久的的的的个个个个人人人人存存存存款款款款帐帐帐帐户户户户实实实实名名名名制制制制最最最最终终终终颁颁颁颁布布布布实实实实施施施施，这这这这标标标标记记记记着着着着我我我我国国国国个个个个人人人人存存存存款款款款管管管管理理理理制制制制度度度度日日日日趋趋趋趋向向向向国国国国际际际际惯惯惯惯例例例例靠靠靠靠拢拢拢拢。个个个个人人人人存存存存款款款款实实实实名名名名制制制制是是是是指指指指居居居居民民民民个个个个人人人人到到到到金金金金融融融融机机机机构构构构办办办办理理理理储储储储蓄蓄蓄蓄存存存存款款款款

22、时时时时，必必必必需需需需运运运运用用用用真真真真名名名名，并并并并出出出出示示示示个个个个人人人人法法法法定定定定身身身身份份份份证证证证件件件件。此此此此项项项项制制制制度度度度的的的的实实实实施施施施，是是是是我我我我国国国国个个个个人人人人存存存存款款款款帐帐帐帐户户户户管管管管理理理理制制制制度度度度的的的的一一一一项项项项重重重重要要要要变变变变革革革革，涉涉涉涉及及及及千千千千家家家家万万万万户户户户的的的的利利利利益益益益。从从从从全全全全省省省省各各各各地地地地传传传传来来来来的的的的信信信信息息息息看看看看，个个个个人人人人存存存存款款款款帐帐帐帐户户户户实实实实名名名名制制制制度度度度在在在在我我我我省省省省受受受受到到到到普普普普遍遍遍遍欢欢欢欢迎迎迎迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。以以句句号号为为界界，本本段段划划分分为为四四个个层层次次实名制颁布实施实名制颁布实施 何谓实名制何谓实名制 实施实名制的意义实施实名制的意义 实名制引起的反响实名制引起的反响个个人人存存款款实实名名制制颁颁布布实实施施，在在我我省省受受到到普普遍欢迎遍欢迎