苏教版高一化学《金属钠的性质与应用》教案.docx

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1、第2单元 金属钠的性质及应用一、学习目标1知道钠的物理性质和用途。2掌握钠的化学性质。3建立钠原子结构决定金属钠的性质的思想。4在实验过程中，体验化学的魅力和科学研究的方法。二、教学重点及难点钠的物理性质和化学性质三、教学方法 新授、实验四、实验药品和器材药品：金属钠、水、酚酞、硫酸铜溶液、过氧化钠器材： 250ml烧杯一个、50ml烧杯一个、表面皿、小刀、镊子、滤纸、玻璃片、三脚架、石棉网、酒精灯、洗瓶五、教学过程引入 俗语说：“水火不相容”，教师演示“滴水生火”的实验，为什么刚才的实验中却用水点着了火呢？这是钠的功劳。学生 写出钠原子的原子结构示意图，在氧化还原反应中表现为还原性。教师 那

2、我们就通过实验来验证钠的还原性以及其他性质。投影 实验1：用镊子从煤油中取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色。将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。学生 两人一组，分组实验。用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色。得出钠的物理性质：银白色金属，质软。将其放置在空气中，观察表面颜色的变化变暗，分析产生该现象的原因，是钠及空气中的氧气反应了。写出方程式。板书 第2单元 金属钠的性质及应用一、钠的物理性质银白色金属，质软二、钠的化学性质（1）及氧气反应常温：教师 常温钠及氧气生成了白色的氧化钠。如果将钠点燃呢？投影 实验2：将一小块金属钠放在石棉网上加热，观察现象

3、。 学生 两人一组，分组实验。钠先熔化，再燃烧，并发出黄色火焰，生成淡黄色粉末。投影 钠先熔化，再燃烧，并发出黄色火焰，生成淡黄色粉末。板书 燃烧时：2NaO2 Na2O2 （过氧化钠，淡黄色）。可标出Na2O2中氧元素的化合价。叙述 同样是钠及氧气反应，但是反应条件不同时，现象不同，产物也不同，所以我们在以后书写反应方程式时更要注意写出正确的反应条件。教师 钠除了及氧气这种非金属单质反应，还能和氯气，硫磺反应，生成化合物。钠能及化合物反应吗？学生 和水反应。教师 做钠及水反应的实验。投影 实验3：向一只盛有水的250ml小烧杯中滴加几滴酚酞溶液，然后投入一小块（米粒大小）金属钠，盖上表面皿，

4、观察实验现象。学生 两人一组，分组实验。钠先浮在水面上，熔成一个光亮的小球，在水面上四处游动，发出“嘶嘶”的响声，最后消失。溶液呈红色。投影 钠及水反应的现象。 提问 反应现象中能得出哪些结论？学生 浮在水面上密度比水小；熔成一个光亮的小球此反应放热，钠的熔点低；在水面上四处游动有外界力量推动，有气体生成；溶液呈红色有碱性物质生成。教师 发出“嘶嘶”的响声，是气体燃烧的轻微爆鸣声。教师 碱性物质是NaOH，那气体是哪一种？此反应为氧化还原反应，钠元素化合价升高，则必有元素化合价降低。学生 是氢元素化合价降低。生成气体是H2 。 板书 （2）及水反应 2Na2H2O2NaOHH2学生 用双线桥法

5、分析，并指出氧化剂和还原剂。钠是还原剂。教师 还原剂表现还原性。可见同学们的推测是正确的。教师 有些活泼金属能置换出盐溶液中的金属。投影 “曾青得铁则化为铜” 教师 钠能置换出硫酸铜溶液中的铜吗？板书 （3）及盐溶液反应投影 实验4：在50ml烧杯中加入25ml硫酸铜溶液，盖上玻璃片，将一小块金属钠（米粒大小）投入其中，观察实验现象。学生 两人一组，分组实验。没有看到红色固体析出。浮在水面上，熔成光亮小球，在水面上四处游动，发出“嘶嘶”的响声，有蓝色絮状沉淀产生。可见是钠及水先反应，生成的氢氧化钠及硫酸铜反应。写出化学方程式。投影 问题讨论：1、为什么钠保存在煤油中？ 钠在自然界中以什么形式存

6、在？2、实验时为什么钠不能用手直接拿？3、“滴水生火”的原因是什么？如果钠燃烧起来，能用水扑灭吗？4、多余的钠能否放回原试剂瓶？教师 虽然钠无法置换出盐溶液中的金属，但能置换出熔融态盐中的金属。投影 （1）做还原剂：用以将钛、锆、铌、钽等在国防工业上有重要用途的金属从其熔融的卤化物中还原出来。TiCl44NaTi4NaCl四氯化钛 钛（2）钠钾合金（液体）用作原子反应堆的导热剂。（3）制高压钠灯，用于道路和广场的照明。投影 展示图片：高压钠灯。教师 本节课我们通过实验知道钠是银白色、质软、密度比水小，化学性质非常活泼的金属。做几个练习加以巩固。练习 学案16 作业 完成学案713练习1、关于钠

7、原子和钠离子的下列叙述不正确的是（ ）A它们相差1个电子层 B它们的化学性质相似C钠原子的半径比钠离子大 D它们核内的质子数相同2、金属钠应保存在（ ）A空气中 B水中 C煤油中 D密闭容器中3、钠应用于电光源是因为（ ）A钠很软 B钠燃烧发出黄色火焰远C是一种强还原剂 D高压钠灯发出的黄光射程，透雾力强4、钠及水反应时产生的现象是（ ）钠浮在水面上； 钠沉在水底； 钠熔化成小球； 钠迅速游动逐渐减小，最后消失； 发出嘶嘶的声音； 滴入酚酞后溶液显红色。A B C D5、将一小块钠投入下列溶液中，既能产生气体又会出现沉淀的是 （ ）A稀H2SO4B氯化铁溶液C硫酸钠溶液D氯化镁溶液6、将2.3g钠放入97.7g水中，所得溶液的质量分数是（不考虑水的挥发） （ ）A大于4 B等于4 C大于2.3 ，小于4 D不能确定六、板书设计第2单元 金属钠的性质及应用一、钠的物理性质二、钠的化学性质（1）及氧气反应 常温：燃烧：（2）及水反应 （3）及盐溶液反应三、钠的用途第 4 页