部编八年级上课内外古诗赏析练习及复习资料.docx

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1、部编八上课内外古诗赏析练习及答案黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空舍黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。1.感慨古人不可见，世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。2.诗人从怀古的，带有惆怅的情感回到现实中来的诗句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。3.用来表达人们吊古思乡情怀的诗句：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。4.崔颢的?黄鹤楼?：以写景知名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；5.表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；及此诗句有一样意境的?天净沙？秋思?中的

2、句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。6.赏析颈联：颈联写登上黄鹤楼所见之实景：天气晴好，江北汉阳的树木清晰清楚，鹦鹉洲的春草繁茂浓绿。诗人登楼远眺异乡风景，引动日暮怀归之情。7.“空余一词表现了怎样的意境？“空悠悠表达了怎样的情感？ 答：“空余突出黄鹤楼的清寥、孤寂感。“空悠悠突出白云的清浮飘荡。联系上下联，两处“空字表现写物写景，实那么暗含对岁月悠悠、世事苍茫的感慨。8.最后一联表达了作者怎样的感情。 答：表达作者叹人生以及乡关何处的思乡等复杂感情。9.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的根底上，分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。答：“愁字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，

3、情景交融。尾联将“乡愁之情及“日暮烟波之景相交融由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲展现的画面，用生动的语言进展描绘。答：在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。 11.本诗表达了作者思乡的情感。“黄鹤楼外，被称为江南三大名楼的还有哪两座？ 岳阳楼、滕王阁13.诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？寂寞、惆怅14.体会尾联蕴涵的诗人的情感。答：日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。15.解释下面的词浯。历历：指(汉阳林木)清晰可数(或“清楚的样子)。 乡关：

4、故土16.判断以下说法正确的选项是A。A诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。 B诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 C诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。 D传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。 17.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁两句抒发了诗人怎样的情感？答：抒发了诗人的思乡之情。18.“此地空余黄鹤楼 和 “白云千载空悠悠中都有一个“空字，试比拟这两个“空字的意义作用有何不同。答：第一个“空可理解为“空空荡荡 ，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空字

5、传达的是诗人内心的孤独感。第二个 “空可理解为“空自“徒然，强调时间上的渺远。千载白云，空自飘荡,这个“空字传达的是诗人内心的失落及惆怅。 19.从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。答：颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木“芳草勾起对家乡“一草一木的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。尾联情景水乳交融，那弥漫在长江之上的浩浩烟波，正是诗人无边乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。使至塞上单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。

6、1、“征蓬出汉塞，归雁入胡天运用了 、 等修辞手法。比喻、对偶2、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆中“直和“圆的表达作用。答：准确地描绘了沙漠的奇异景象，表现了作者的真切感受。3.下面对王维的?使至塞上?一诗的赏析，不正确的一项为哪一项( B )3分A、 “单车欲问边，属国过居延以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B、 颔联写自己过了居延，就像“征蓬一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的冲动和兴奋之情。C、 尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。D、 这首诗笔

7、力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。4.“大漠孤烟直，长河落日圆二句被近人王国维称为“千古壮观的名句。其中的“直和“圆两字历来为人称道，现在请你说说这两个字好在哪里？答： “直和“圆准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆字苍茫壮阔中显现柔和温暖。5.对这首诗字句的讲解，不恰当的一项为哪一项 C 3分A第一句交代此行的目的，第二句其实是“过居延属国，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B三、四两句，写眼前景物，并以“蓬、“雁自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河指长长的河流。“长河指黄河D最后两句写

8、诗人在边塞的萧关遇到了侯骑侦察兵，得知都护正带兵在燕然前线。6.“蓬草在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬表达了诗人什么感情?答：“蓬草随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。7.颈联的“直和“圆两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。 答：燕然8.尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?答：“直和“圆准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。“直字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆字苍茫壮阔中显现柔和温暖。9.颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的风光以及当时的心情。60字

9、以内答：“大漠孤烟直，长河落日圆一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟。一个“孤字写出了景物的单调，紧接一个“直字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆字，一个“直字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。10.对这

10、首诗的分析，不恰当的一项为哪一项A A“征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞，像“归雁一样进入“胡天，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急迫见到边关将士的心情。并非轻松愉快。因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。B，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠的“大字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟。C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。D“落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。渡荆门送别李白渡远

11、荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故土水，万里送行舟。1这首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗人的感情。2分2请对“月下飞天镜，云生结海楼作简要赏析。2分【答案】1思乡2长江流过荆门以下，河道迂曲，流速减缓。晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好似天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。3请写出表达作者思想感情的句子。1分)4“山随平野尽，江入大荒流一联，历来被人们称道。请任选一个角度进展赏析。2分【答案】31分)仍怜故土水，万里送行舟。42分答题例如：绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原原野的延伸。渐渐消失

12、得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。赏字词：“随表现出群山及平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、冲动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照2021年山东省日照市5、?渡荆门送别?是一首五言律诗，首联交代，尾联抒发了作者的感情。2分6、古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽中“随字的表达效果。3分答：答案：5远渡的地点和此行的目的思乡评分：每空1分，共2分。6、“随字化静为动或“以

13、静写动，写出群山随着平原的出现而不复见，形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。7、此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了 之情。(2分)8、古人用语往往一字传神。“山随平野尽句中哪个字用得好?试作简要赏析。(2分)答：答案：7、2分每空1分。叙事；思乡。8、2分“随字用得好，(1分)一个“随字，化静为动，将群山及平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。(1分)春望1.展开联想及想象，请用简洁生动的语言描绘首联所展现的画面。其中“破“深两字用得很好，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。1.国都沦陷，城池残破，残垣断

14、壁；虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。破字写出触目惊心之风光。描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；深字写出令人满目凄然之景。描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象。作者寄情于物，表达了诗人痛苦的心情。2.首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？2.融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这及昔日繁华形成巨大反差，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。3.3.你怎样理解感时花溅泪，恨别鸟惊心一句。3.有两种理解：一、触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。二、移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心

15、。4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心这两句诗，诗人运用了怎样的表现手法来抒发情感的。4.运用了寓情于景，借景抒情的表现手法。5.作者触景生情，借“花溅泪“鸟惊心表达了自己怎样的思想感情？5.伤时、忧国、思家的感情。6.烽火连三月，家书抵万金一联中，“连三月说明什么？诗人用抵万金来形容什么？6.“连三月说明战祸之长，诗人用抵万金来形容家书的珍贵，言家书难得，表达对妻子儿女强烈的思念之情。7.赏析千古名句烽火连三月，家书抵万金7.战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。8.展开联想及想象，请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪。一句所展现的场面。并

16、说说其中表达了作者怎样的思想感情？8.面对河山的沦陷，家人的离别，满头白发的作者因此而焦虑忧愁。百无聊赖之际，搔首踌躇，昔日那长长的头发如今已纷纷断落，如今稀疏的短发，几乎无法梳髻插簪。诗句描绘的这一细节，写出了诗人忧愁，烦闷的情状，含蓄而深刻地表达了忧国和思家的感情。9.赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪。?春望?尾联中的“搔字锤炼得好，好在哪里？9.通过对肖像这一细节描写，含蓄地表现了诗人忧国思家的情怀。特别是本诗中的“搔字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人无法排解的忧国思家之情。10结合全诗内容，体会诗题中的“望字包含哪两层意思？10一方面是看到了“国破山河在的惨景看，眼望，另一

17、方面是对于亲人团聚的守望和期盼想：希望、盼望。?钱塘湖春行?孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。1.这首诗描写了西湖早春风光，诗中哪些字是紧扣“早字来写的？ 初、早、新、渐、浅2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 对钱塘湖早春景物的喜爱之情3.概括这首诗的内容。描绘了钱塘湖畔美好的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。4.试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。对天空中的小鸟进展了形象的拟人化描写用“早来形容黄莺，表达了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占

18、最先见到阳光的“暖树，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争字，让人感到春光的难得及珍贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力及生机。5.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄这两句诗除了描绘出 的景象之外，还间接地记述了诗人 的情景。 钱塘湖初春 在湖边骑马春行6.对下面这首诗分析理解不当的一项为哪一项 A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的风光，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。B三、四句中，诗人抓住了“争、“啄这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了

19、一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 C五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的风光美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱这样的赞叹。.以下赏析不正确的一项为哪一项 A描绘西湖早春景象，赞美了生机勃勃、风光秀丽的大自然，表达了寄情山水、派遣忧郁的复杂情感。B紧扣诗题写钱塘湖，句句写行游中的欣赏，展示的犹如一组移步换形画面，让人应接不暇。C精选西湖富有早春特征的景物，如“水面初平，早莺暖树，新燕春泥，乱花浅草等。D远近描写，俯仰结合，详略得当，首尾照应，布局井然。.诗中最能突出诗

20、人感情的一个词语是： 最爱 。8.请选了以下说法有误的一项为哪一项 C 2分A首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B颔联抓住了“争、“啄两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C颈联用“没马蹄写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。“春为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。 喜爱钱塘湖春天美景 爱最爱10.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。 答： “争和“啄两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。 评分

21、：此题共3分。找出动词1分；赏析2分，每个要点1分。意思对即可。11.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ 字为线索，同时以“春字为着眼点，写出了 给游人带来的喜悦之情。 行“字为线索答“春行也可，“早春美景12.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进展品析。例如：如“争生动反映出西湖早春黄莺争鸣活泼的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力；如“几处照应“早莺，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱“迷客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。 为线索，以 季为着眼点，写出了自然界的美景，诗

22、中的“钱塘湖是指 。行 春 杭州西湖14.展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥所展现的画面。莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开场啄泥衔草，筑建新巢。15从诗中找出最能表达作者情感的句子：请概述作者抒发了怎样的感情？最爱湖东行缺乏；对西湖春天美景的迷恋及赞美。16.这首诗的作者是 ，诗中他最迷恋“ 这一景致。白居易 绿杨阴里白沙堤17.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥所展现的画面。例如：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子

23、，又在湖边不停地衔泥筑巢。18.这首诗表达了作者怎样的思想感情？通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好风光无比赞美和喜爱之情。“ 这一个字为构思脉络，以“ 这一个词突出表达诗人的思想情感。行 最爱20.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。这两句是如何表现初春特点的？2分这句话选取了“早莺、暖树、新燕、春泥等富有代表性的景物。抓住了“争“啄两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树。新燕啄泥衔草的动态画面。21.从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?写两个以上从以下词语呵以看出是初春的景象：“水面初平“争暖树“啄春泥“没马蹄“浅草“几处“新燕“早莺。22这首诗通过描写西湖初春的明

24、媚风光，抒发了作者怎样的感情？诗人喜悦的感情或“诗人对西湖早春风光的喜爱、赞美之情或“对大自然的热爱、赞美之情赠从弟三、四两句诗中的两个一何,表达上各有什么不同？全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？3诗是怎样表现松树不畏凝寒而有本性的品质的？4分4诗人如此描绘松树的形象，结合诗题，说说作者写作的用意。3分5这是一首咏物诗，诗歌标题是?赠从弟?而内容却写松，请你简要分析作者的用意何在。3分【参考答案】第一个一何突出谷中风的迅疾凶猛，第二个一何突出青松的雄健挺拔意近即可象征手法全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。意近即

25、可3高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟吼叫的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝又如此的刚毅！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。2分诗人采用反衬的手法，1分把松柏放在恶劣的环境，通过描画它及狂风、冰雹的搏斗，突出了松树的经寒不衰、凛然正气的品质、形象。1分4诗人以松柏托物言志，1分勉励他的堂弟要坚贞自守，不因外力压迫而改变，即使处于乱世也要有一种坚决的人格追求。2分(5)1本诗以松柏为喻使用象征手法，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，表达了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。6三、四两句诗用了什么手法？风声松枝各有什么含义？4分答案：三四句用了衬托手法(或者是比照)

26、，用谷中风的迅疾凶猛衬托出青松的雄健挺拔。(意近即可)(2分) 风声象征险恶的环境(1分)， 松枝象征正直的君子(1分)。解析：第一步，先通读全诗明确诗中运用衬托手法(或者是比照)；第二步，抓主要意象风声松枝；第三步，结合作者情感具体点明其效果。第四步，整合答案，注意答案表述的简明、连贯。7全诗塑造了一个什么样的松柏形象？抒发了作者怎样的思想感情？4分答案：塑造了一个雄健挺拔、挺立风中而不倒，端正、历经严寒而不凋(1分)，本性高洁、内心坚劲的松柏形象(1分)。作者借松树的高洁来自勉，并借以勉励从弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。(2分)。解析：抓住诗歌的主要意象松柏 风冰霜等，再由从象征的角

27、度，以及诗人的情感角度思考作者的思想感情。曹植?泰山梁甫行?1“柴门何萧条，狐兔翔我宇这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？4分2本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？4分【参考答案】：1柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧及凄楚。2本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。移居 其二1、对这首诗的理解，恰当两项的是:DEA、全诗生动地描绘了诗人佳日登高赋诗的美好情景。B有酒斟酌之的意思是及友人边吟酒边斟酌诗句。C、相思那么披衣

28、意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D，无为忽去兹意思是不要急着离开这种生活。E，最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。2、本诗表现了诗人在田园生活中感受到了那种乐趣？这种乐趣是怎样表现的？阅读答案：第一问：感受到一种美好的人际关系，即人及人之间充满了纯真而质朴的友情。第二问：这种乐趣主要是运用白描手法，描写人及人之间无拘无束，自由自在的相呼、相饮、相思、相言、相笑等情景，尽情地表现出来。饮酒赏析练习1、诗的三，四句道出全文的主旨，说明了诗人_的境界。2、全诗朴素而形象的表现了陶渊明_的人生态度和生活情趣。3、前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山中的“见字用得非常精妙，换成

29、“望字就没有这种效果。请你说说为什么。4、“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相及还这几句诗描写了一种怎样的生活状态？5、阅读此诗，在你的脑海里出现一幅怎样的画面？请用简洁的语言描绘出来。6、陶渊明?饮酒?诗中“采菊东篱下，悠然见南山一句表现了诗人一种怎样的心境？7、赏析“采菊东篱下，悠然见南山。8、诗中“真意和“忘言的意思分别是、。答案：1、远离世俗，不及世俗同流合污。2、厌弃世俗，陶醉自然。3、因为“见字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望，而是无意所“见，从而很好地表现出了诗人悠然恬静的心境。4、悠然悠闲自得，人及自然和谐相处的生活状态。5、略。紧扣诗意，写明时间

30、、地点、人物、事件。6、悠闲淡远，静穆恬适的心境恬静、恬淡、愉悦、悠闲自得，陶醉于自然的心境。7、“采菊东篱下，悠然见南山，这是千年以来脍炙人口的名句。诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。8、此二句妙在自己无心见山，然悠悠远望，心及物游，到达物我两忘的境界。9、生活的真谛、无法形象。路难其一?阅读答案1、展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然所展现的画面。2分2、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边运用了哪两个典故?其用意是什么？2分3、联系全诗，谈谈你对

31、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海一句的理解。2分答案：1、他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。2、一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。诗人的用意是为了说明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。3、尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的此岸。也就是说：总会有一天，能实现自己的远大抱负。突出了诗人积极乐观

32、的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚决信念。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开是传诵千古的名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。(3分)2最后两句诗表达了怎样的思想感情?(2分)3、本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？2分_4、“黑云压城城欲摧是千古名句，试分析其成为名句的原因。3分_参考答案：1、3分例如：这两句既是写景，也是写事；1分首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景；1分次句描写一缕日光从云缝里透射下来，

33、映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。1分例如：这两句运用比喻、夸大、象征等手法，1分渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，1分赞美守军将士的高昂士气。1分例如：在色彩和形象上，1分首句及次句形成鲜明的比照，相互映衬。1分渲染了紧张气氛。1分2歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。或：写出将士们报效朝廷的决心；忠君报国的心愿2分3、誓死报国、英勇赴战的精神。4、例如：一个“压字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境困难等等，淋漓尽致地提醒出来。运用比喻和夸大手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。赤 壁杜 牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认

34、前朝。东风不及周郎便，铜雀春深锁二乔。1.前两句诗在全诗中的作用是什么?(2分)“铜雀春深锁二乔换成“国破家亡在此朝好不好?为什么?(2分)答案：1、诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。(两种答案任答一种均给2分。)2、.不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能表达诗句的形象性;能以小见大，感情表达更含蓄。(从诗句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。)3、在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事请问杜牧的?赤壁?属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(2分)4、“东风不及周郎便，铜雀春深锁二乔一句中“东风指什么?简要谈谈你对

35、这句诗句的理解(3分)答案：3、(共5分)(1)咏史诗(1分)特点：借史实抒情(1分)4、“东风指火烧赤壁一事(1分)如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写(2分)渔家傲秋思范仲淹1、塞下秋来风景异中的异字突出了塞下秋景的哪些特点？(天冷，声杂，城孤。)2、“千嶂里，长烟落日孤城闭描写了什么情景？有何作用？(景物：坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时便紧紧关闭城门的情景，写出了塞外的奇异风光。作用：点明了战事吃紧；戒备森严的特殊背景，反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急,为下阕抒情作铺垫)思想感情?(上片侧重描写；下片侧重抒情。全词表达了戍边将士杀敌报国、建功立业的英雄气概和

36、浓浓的思乡之情。)4、赏析“羌管悠悠霜满地(在时间上是长烟落日的延续，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。抒发了他们因功业未立，归期无计又思念家乡的复杂感情。)5、词的上片间接点明季节的词语是(雁去)限2个字6、对这首词的赏析不正确的一项为哪一项CA.词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之异；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。B.词的上片中长烟落日孤城闭，及大漠孤烟直，长河落日圆的意境相似。C.词的下片中羌管悠悠霜满地，以如霜的月光为背景，衬托了征人凄婉的愁思。D.这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。7、全词抒发了作者怎样的复杂感情？答：a、慨叹功业未

37、立；b、思念家乡。表达了作者及守边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感，表现了他们的爱国之情。8、请揣摩霜满地在表达上的作用。1分借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是长烟落日的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。9、请赏析长烟落日孤城闭的妙处。2分答：写出了塞外的奇异壮阔风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。10、“千嶂里，长烟落日孤城闭描写了什么景物？在词中起到什么作用？3分或者：谈谈对此句的感悟答：此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景。作用：表现了边塞的悲凉；突出塞下秋景及中原的不同；点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

38、11、词的上阕写边塞秋景，下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。12、下面对这首词的理解，不恰当的一项为哪一项DA.“塞下秋来风景异中的“异字，写出了边塞秋天的景物及江南一带不同。B.“千嶂里中的“千嶂是指很多像壁障一样并列的山峰。C.“浊酒一杯家万里形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D.“羌管悠悠霜满地写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰辛。13、“人不寐，将军白发征夫泪抒发了将士们怎样的情怀？答：抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。“思念家乡、“功业难成、“愤懑不平各1分，总分值3分14、下面对这首词内容的理解，正确的一项为哪一项BA.这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。B.“浊酒两句是全词的核心局部，提醒词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未到达建立军工、勒石燕然的目的。C.“人不寐，将军白发征夫泪指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。第 9 页