仁者爱人高考复习资料2018教师版.docx

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1、 ?论语选读?高考复习资料之四：仁者爱人一、复习目标1背诵并理解重要语录。2了解“忠恕内涵,认清孔子“仁爱及墨子的“兼爱的区别。3正确理解孔子对管仲的评价。二、课文梳理1讲解“仁的内涵忠恕对己弟子，入那么孝章1.6孝弟立本，谨信持身，爱众亲仁 修身首要，学文次要对人参乎！吾道一以贯之章4.15忠对人尽心竭力，指积极为人，即“己欲立而立人，己欲达而达人 恕待人仁爱宽厚，指推己及人，即“己所不欲，勿施于人我不欲人之加诸我也章5.12己所不欲，勿施于人恕如有博施于民而能济众章6.30己欲立而立人，己欲达而达人忠3实践“仁的途径能近取譬仁之方 如有博施于民而能济众章6.30立志于仁：颜渊、季路侍章5.

2、26言行求仁：厩焚章10.17，问人不问马，以人为本子食于有丧者之侧章7.9师冕见，及阶章15.42子见齐衰者、冕衣裳者及瞽者章9.10子钓而不纲章7.274评价“仁的标准管仲非仁者及章14.17重大节轻小信孔子认为仁的最高标准是看是否对社会有奉献，是否维护王权，安定百姓5探讨“仁及“圣的关系 如有博施于民而能济众章6.30?论语?全书大都说“仁大于高于其他范畴，如大于高于礼、义、忠、信、亲、庄、敬、恭等等。唯独此处提出更大更高的“圣的范畴。这恰好说明，“仁主要是指一种心理情感和精神境界，“圣那么因包括外在功业的整个客观成就，所以“大于仁。由此亦可见孔子颇重“博施于民的功业成就。李泽厚?今读?

3、三 重要思想1“仁的内涵：“仁的根本要点是“爱人，而其具体表达那么包含方方面面，诸如“教悌、谨信、爱众、亲仁、忠恕、博施济众、体谅人而不强加于人己所不欲，勿施于人、重视人、关心弱者、珍爱生命等。“仁是孔子哲学思想的核心。2“仁爱及“兼爱：孔子的“仁爱是建立在“礼的根底上，也是以“礼为原那么和指导的，所孔子提倡“君君、臣臣、父父、子子，以亲情为纽带，推己及人，从家庭亲人到整个社会，实现“仁爱。墨子的“兼爱那么是建立在所有人平等的根底上，人及人之间互相友爱，利益共享。显然这是一种理想主义的观点，在阶级社会里，是难以实现的。3孔子的仁爱观：孔子的“仁是以大的原那么为前提，即保证国家稳定、百姓安生。而

4、具体应从小事做起，落实到个人的一切行为中。如孔子对管仲的评价：孔子一方面肯定管仲在维护天下一统方面的奉献，肯定其为“仁者，看到了管仲辅佐齐桓公称霸、九合诸侯，匡正天下的突出奉献；另一方面，孔子否认管仲“知礼，指责管仲超越了一个臣子的本分，也像国君一样建立“三归、“反坫、“塞门。4推己及人：孔子的仁爱把孝悌视为根本，主张在“亲亲的根底上推己及人，这是他实践仁的方法，即“己欲立而立人，己欲达而达人在考虑自己的同时要想到其的他的人。在这里孔子并没有否认个人的利益，只是强调一定要由自己的难处或愿望想到别人的难处愿望，并尽力帮助那些需要帮助的人，同时，“己所不欲，勿施于人，这其实了也就是所谓的“忠恕之道

5、。难点：1、认清孔子的“仁爱及墨子的“兼爱的区别通过儒、墨比拟，更为深入地认识孔子的仁爱观：孔子的仁爱是以尊尊亲亲为根底的有差等的爱，墨子的兼爱是取消等级差异的普遍之爱，这就破坏了严格区分上下尊卑的宗法等级制度，所以孟子说墨子的兼爱是无父。2、正确理解孔子对管仲的评价 孔子主张志士仁人应杀身成仁，而管仲在失败后不能为公子纠死难，又做了原来政敌齐桓公的相。管仲看似违背了仁道。但孔子却明确地肯定了管仲的仁，原因是管仲辅佐齐桓公用和平手段维护华夏的统一，使人民免遭异族的奴役。这说明，孔子的仁的高标准是看一个人对社会的奉献，看他能否维护王权，安定百姓，而不是只讲求小谅小信。孔子肯定管仲的大节大信，忽略

6、他的小节小信，说明孔子在仁的认知上能知权达变。孔子否认管仲知礼而肯定管仲为仁，也说明他的仁和礼之间存在矛盾之处。四、练习训练1阅读?论语?中的两段文字，然后答复下列问题。 ?仁者爱人?一“然那么管仲知礼乎？子曰：“邦君树塞门，管仲亦树塞门；邦君为两君之好，有反坫，管仲亦有反坫。管仲而知礼，孰不知礼？?论语?二子贡曰：“管仲非仁者及？桓公杀公子纠，不能死，又相之。子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂假设匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！ ?论语?1从这两段文字看，孔子是如何评价管仲这个人物的？参考：认为管仲不知礼，肯定管仲有仁德。2从孔子的评价中

7、可以看出孔子“仁的含义是怎样的？参考：一方面，孔子认为，要治国平天下必须德才兼备；另一方面，孔子认为，像管仲这样能够“尊王攘夷，反对使用暴力，使社会安定的人，就不必像匹夫匹妇那样，斤斤计较他的节操及信用。可见孔子“仁的标准是能维护王权、保护百姓，而不必拘于小信。当然，孔子肯定管仲仁德而否认管仲知礼，也说明了孔子的仁和礼之间存在着矛盾。2阅读?论语?中的一段文字，然后答复下列问题。4分子贡曰：“管仲非仁者及？桓公杀公子纠，不能死，又相之。子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂假设匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！1?论语子路?“言必信，行必果，硁硁

8、然小人哉中的“言必信，行必果和所选语段中哪个词对应？“硁硁然之“小人又和哪个词对应？1分参考：“言必信，行必果：“为谅或“谅；“小人：“匹夫匹妇。2从这段文字中，可见孔子确立了一个真正仁者的标准，在做一个真正仁者的问题上，他反对什么，推崇什么？3分参考：他反对一个真正仁者只善于拘泥小节小信，也反对人们只从小节小信方面来要求一个真正仁者。他推崇真正仁者就应该是坚守正道，担当大任，思量大事，化育万民，泽被后世的大人和君子。管仲在春秋诸侯争霸中，屡次促成齐桓公召集诸侯国的盟会，不用武力，“尊王攘夷，“匡正天下，保存中原文化，不以“事其主不忠的一时过错为意。他才是真正的仁者。3、阅读?论语?中的一段文

9、字，然后答复下列问题。4分颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？子路曰：“愿车马衣轻裘及朋友共，敝之而无憾。颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。子路曰：“愿闻子之志。子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。孔子和他的学生子路、颜渊在谈自己的志向，请你结合自身实际，谈谈你认同哪一种，为什么？4分参考答案：1认同子路的志向子路的志向是“自己有东西要及朋友共享，朋友用坏了东西自己也不心痛。理由：a、帮助朋友是爱心的表达b、如果人人都能关心、帮助朋友，那么这个社会风气就会很好了。2认同颜渊的志向颜渊的志向是，不要自我夸耀。理由：a、夸耀的实质是自我骄傲。b、夸耀的目的是为了表现自己，到达一定的目的。c、自我夸耀不利

10、于向善，不利于进步3认同孔子的志向 孔子的志向是，使老人安逸，信任朋友，关心小孩。理由：a、这是一个人道德修养到达极至的表现；b、这是大爱大同世界的表达。真正仁者是“泛爱众，而亲仁“博施于民而能济众，夫子之志表现出来的是心怀天下，为天下人着想，是无私无我的博大真诚的仁心仁术，夫子之志才最接近真正仁者的标准。子路局限于及朋友交往的范围内，颜渊局限于及个人修养的范围内。4、阅读?论语?中的一段文字，然后答复下列问题。4分 子贡曰：“管仲非仁者及？桓公杀公子纠，不能死，又相之。子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂假设匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。

11、1子贡认为“仁者应该有怎样的表现？孔子认为“仁者应该有怎样的表现？2你同意孔子的观点吗？请说明理由。参考答案：1子贡认为“仁者应该忠于主上，应该为主上死难，杀身成仁。孔子认为“仁者应该看他对社会的奉献，看他能否维护天下统一，安定百姓，造福民众。2同意。 “仁者必然履行社会责任和义务。孔子的“仁爱注重道义，讲求社会责任，“仁者的标准是看一个人对社会的奉献，看他能否维护王权，安定百姓，而不是讲求小谅小信。5、阅读甲、乙两那么文字，完成13题。7分甲师冕见，及阶，子曰：“阶也。及席，子曰：“席也。皆坐，子告之曰：“某在斯，某在斯。师冕出，子张问曰：“及师言之道及欤？子曰：“然，固相师之道也。 孔子相

12、师表达了儒家仁道的什么原那么？【答案】 忠，即尽心待人的原那么。请简要分析孔子相师一事所反映的儒家思想中仁和礼的关系。【答案】“仁是“礼的道德情感依据和根底，“礼是“仁在制度和礼节上的表现形式。孔子提醒乐师注意脚下，向他介绍在座的人，这都是“相师之道，是礼节；孔子帮助乐师，能做到言辞恳切，礼节周到，态度诚挚，是有仁爱之心的表现。乙孔子认为，君子为人庄重矜持，不争强好胜。因此我们要做一个君子，一定要表现得温文尔雅；和人相处，要注意团结；遇到不平的事，要一团和气，保持超然的态度，置身事外。3、上面这段文字对儒家“君子学说的理解是否正确，请简要说明理由。【答案】不正确。理由：君子不争强好胜，指的是君

13、子不为一己私利和人相争，并不是说君子置天下之公义于不顾；君子以义及人相处，虽然追求团结和谐，但这种团结和谐是受礼节制约的，不符合礼义的事，都是君子所反对的。6、阅读甲、乙两那么文字，完成13题。7分甲 子贡曰：“管仲非仁者及？桓公杀公子纠，不能死，又相之。子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂假设匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之及比。1孔子认为评价一个人的准那么应该是“义或“是否符合义。1分2孔子为什么不同意子贡对管仲的评价？3分【答案】子贡只立足于管仲的个人行为，认为他不符合礼，因而不仁。但孔子立足

14、于国家社稷，认为管仲能辅佐齐桓公，匡正天下，使百姓免遭异族的奴役，他的行为符合“义的标准，不能只从小节小信来要求他，因此肯定管仲是“仁者。乙纵观孔子的一生，他的政治抱负就是要革除当时“礼崩乐坏的社会现状，恢复“文武周公之道，孔子的核心思想“仁便是出于这种诉求提出的，“仁的观点不只为了标准人民的道德行为，更要为治平天下提供理论根底，所以，“仁除了伦理的含义外还有深层的政治意义，而这种政治含义才是“仁思想的核心。3上面这段文字对孔子“仁的思想的理解是否正确，请联系?论语?的有关论述简要说明理由。3分【答案】正确。“子曰：克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。孔子虽然提倡道德教化，但并不排除功利主义，他认为管仲是舍大取小的功利主义态度。所以，“仁除了伦理的含义外还有深层的政治含义，而这种政治含义才是“仁思想的核心，孔子提出“仁的目的不仅仅是要标准社会的伦理，而是要实现自己的政治抱负。第 4 页