九年级化学第一单元测试题及答案.docx

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1、九年级化学上册第一单元测试试卷班级： 姓名： 一、我会选1.2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（）A徽州石雕 B.阜阳剪纸 C.铁锻制的芜湖铁画 D. 松枝烧制的徽墨2.医院给病人氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置列说法不正确的是（ ）Ab导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管C.使用该装置用来观测是否有氧气输出 D.使用该装置用采观测氧气输出的运率3.古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名的由来。铅条能像铅笔一样写字，这一现象及铅的下列性质有关的是（ ）A.硬度小 B.熔点低 C

2、.密度大 D.能导电4.李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ）A.氧气 B.二氧化碳 C.棉线 D.石蜡的固体小颗粒5.判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 ( )A.发出强白光 B.放出大量热 C.镁条减少 D.有白色固体生成6.“全球变暖”列为“汉语盘点2007”年度国际关键词第一位，及此相关的环境问题是（ ）A.酸雨 B.温室效应 C.白色污染 D.臭氧层衰竭7.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（ ）A.火焰分为三层 B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C.蜡烛逐渐变短 D.生成了

3、气体二氧化碳8.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（ ）A.假设 B.设计实验 C.观察 D.得出结论9.下列选项中不属于化学研究的是（ ）A.研发氢能源 B.合成新材料 C.编写电脑程序 D.用石油生产化工原料10.下列图示实验操作中，正确的是（ ）11.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ）A嘴嚼米饭时有甜味(物理变化) B玻璃窗破裂(化学变化)C用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化) D水加热后变为水蒸气(化学变化)12.实验室中不能被加热的玻璃仪器

4、是（ ）A试管 B量筒 C烧杯 D锥形瓶二、我会填： 13.下列描述中 是物理变化， 是化学变化， 是物理性质， 是化学性质（填序号）碱式碳酸铜受热易分解 酒精燃烧 空气是无色无味的气体 木棒受力折断14. 测体积的仪器般用 ，量取液体体积时，量筒必须放_。视线及量筒内_保持水平。（注意：量筒不能用来加热，不能用作反应容器。）15. 试管夹夹持试管时，应手握试管夹的长柄，不要把拇指按在_ 上，试管夹夹持试管的位置应在试管口近_处。16.药品的存放：一般固体药品放在_中，液体药品放在_中。17.实验剩余的药品不能 ，也不要 ，更不要 ，要放入_。18. 液体药品的取用：取下瓶盖，_在桌上，（以免

5、药品被污染）。标签应_（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口_试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签_，放回原处。19.装置气密性检查：先将导管的一端_，用手紧贴_，若导管口_，说明装置气密性良好。20.加热固体时，试管口_（目的：防止冷凝水倒流炸裂试管），试管受热时先_，再_。21.玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水_。22对人体吸入空气和呼出气体及人体吸入的空气比较， 多， 少。三、我会探究23.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出 在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；用火柴去点白烟；

6、切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。 请回答以下问题：（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是 。（2）按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象 燃着时点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的 （选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度 。干冷的烧杯内壁出现 现象，澄清的石灰水 。熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。结论：蜡烛燃烧生成 。四、我会写24写出下列物质的符号（请注意大小写的区分）物质名称水氧气二氧化碳红磷镁条五氧化二磷化学符号九年级化学第一单元评价试卷答案一

7、、我会选（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在表格中。315=45分）题号123456789101112答案DAADDBDBCACB二、我会填：（每空3分，共36分）13.14. 测体积的仪器般用 ，量取液体体积时，量筒必须放_。视线及量筒内_保持水平。（注意：量筒不能用来加热，不能用作反应容器。）三、我会探究（每空1分，共7分，其中第一空只要有一个顺序不对就不得分）20、（1）（2）按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤对实验的观察和描述点燃前浮于水面,难溶于水燃着时a,最高 。水珠,变浑浊。熄灭后结论：二氧化碳和水四、我会写（每个符号写对得2分，共12分）21、化学符号H2OO2CO2PMgP2O5第 3 页