2015-2016学年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物试题-word版.pdf

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1、安徽省合肥一中20152016 学年第二学期髙二年级期中考试生物试卷时长 90 分钟,分值 100 分一、选择题 50 分1.以下有关人胰岛素基因表达载体的表达，正确的选项是A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA 反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原起点C.借助抗生素抗性基闪可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用2.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列己知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，以下操作正确的选项是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的D

2、NA,再扩增基因B B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C.利用 DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因 B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞3.以下图所示，假设用两种识别切割序列完全不向的限制酶E和 P从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZl(3.7kb,lkb=1000 对碱基)上相应的E F 区域(0.2kb)V，那么所形成的重组质粒 pZHZ2 A.既能被 E也能被 F切开 B能被 E但不能被F 切开C既不能被E也不能被F 切开 D能被 F 但不能被E切开4.以下关于基因工程的表达错误的选项是A.目的基因和受体细胞均可来自

3、动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达5.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。以下选项中能说明目的基因完成表达的是A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因 B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C.大砀杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA D.酵母菌细胞中提取到人的干扰素6.基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技来保障。如图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构，数字代表过程和方法。列说法正确的选项是A.过程需

4、要的酶有限制酶和DNA聚合酶B.检测转基生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原一抗体杂交技术C.过程所常用的方法是农杆菌转化法D.由外植体培养为转基因植株的、过程为分化和再分化，该过程表达了植物细胞的全能性7.以下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A B C D 8.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生岀细胞壁，参与这一过程的细胞器是A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体 C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网9.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，以下表达正确的选项是A.都需要 C0

5、2培养箱 B.都须用液体培养基C.都要在无菌条件下进行 D.都可表达细胞的全能性10.以下相关表达错误的选项是A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程文档编码:CR6N4T10S9U8 HA6H7I9B10R5 ZN1G3Y4K4B1文档编码:CR6N4T10S9U8 HA6H7I9B10R5 ZN1G3Y4K4B1文档编码:CR6N4T10S9U8 HA6H7I9B10R5 ZN1G3Y4K4B1文档编码:CR6N4T10S9U8 HA6H7I9B10R5 ZN1G3Y4K4B1文档编码:CR6N4T10S9U8 HA

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12、9U8 HA6H7I9B10R5 ZN1G3Y4K4B1C.两个不同品种的紫茉莉杂交与紫茉莉体细胞杂交所得后代染色体数目相等D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来点母本的多于来父本的11.以下哪一项属于克隆A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B.将某种蛋白质导入草履虫的细胞内C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系12.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，以下实验步骤中错误的选项是A.将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细

13、胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体13.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种 D.改变动物的基因型14.以下有关干细胞的表达，错误的选项是A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病15.老年痴呆症患

14、者的脑血管中有一种特殊的-淀粉样蛋内体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致-淀粉样蛋白体的产生和积累。以下技术不能用于老年痴呆症治疗的是A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术 C.单克隆抗体技术 D.基因治疗技术16.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。以下表达不正确的选项是A.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体C.用“抗原一抗体检测法”可筛选出产生特定杭体的杂交瘤细胞D.单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细

15、胞融合技术文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3

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21、6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W417.将小鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞后，各自的外表蛋白质平均分配到膜外表如图，该实验说明了细胞膜A.由蛋白质分子和磷脂分子组成 B.具有一定的流动性C.具有选择透过性 D.具有保护细胞内部的作用结构和功能18.以下表达，错误的选项是A.通过培养植物细

22、胞可获取大量的细胞代谢产物B.依据基因突变原理可用射线处理愈伤组织获得作物新品种C.体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素D.作为运载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切割位点19.以下与实验相关的表达不正确的选项是A.培养小鼠胚胎细胞时，原代培养和传代培养均可山现接触抑制B.调查土壤中小动物类群丰度和种群密度时，宜用标志重捕法C.制备单克隆抗体时，需诱导经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合D.植物组织培养时，在接种前对外植体进行消毒处理可减少污染20.基因工程中，须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是一G GATCC，限制酶的识别序列和

23、切点是GATC。根据图示判断以下操作正确的选项是A.目的基因和质粒均用限制酶切割B目的基因和质粒均用限制酶切割文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W

24、4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6

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30、夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。以下做法错误的选项是A.首先经超排卵处理后进行体外受精 B.从囊胚中别离细胞，培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh 的胚胎 D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫22.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。以下相关表达正确的选项是A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 B受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D 胚胎分割移植实现同狼多胎的成功率较低23.如以下图是胚胎干细胞别离途径示意图。以下说法正确的选项是A.图中 A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘 B.胚胎干细胞的体积和细

31、胞核都较小C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化 D.利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用24.以下有关微生物培养的表达，错误的选项是A.测定土壤样品中的细菌数日，常用稀释涂布平板法进行菌落计数B.在对微土物进行培养前，需耍对微生物和培养基进行灭菌C.酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用D.别离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源25.以下有关基因专利的表达不正确的选项是A.基因专利使得基因资源的世界大战极其残酷文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6

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39、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力27.以下关于转基因生物与环境安全的表达错误的选项是A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D转基因生物所带来的环境安全问题在今后有可能得到解决28.以下关于生态工程的表达中，错误的选项是A.生态工程是生态学与系统工程学的结合 B 生态工程追求经济与生态的双赢C生态工程是无消耗、多效益的工程 D生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展29.埃及的阿斯旺大坝建成后，尽管改善了电力和灌溉条件，取得了明显的经济效益，但巨大的水库沿

40、岸水草丛生，使血吸虫发病率高达80%100%，另外尼罗河下游农田失去了肥源等，这说明该工程A.经济效益和生态效益良好 B在一定程度上破坏了生态平衡C维持了原来的生态平衡 D使生态系统的结构变得复杂30.以下哪项表达完全符合生态经济建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长可以实现物质和能量的多级循环利用先生产后治理，提高经济效益A.B C D31.以下关于小流域综合治理生态工程的表达，错误的选项是A.该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7

41、Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8

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47、O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4B该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理C该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一32.以下关于生态工程基本原理的说法，错误的选项是A.物质循环再生的原理，在于使各种生态系统的物质循环可以顺利进行，不产生废弃物B.物种多样性原理，是各种生物之间通过食物链的相互作用，使各种生物种群数量保持基本稳定C

48、.整体性原理，是考虑自然系统的规律，所有的人类活动必须完全以生态系统为核心D.系统整体性原理，是指系统各组分之间要有适当的比例关系33.以下图所示为某生态农场生产流程，据图分析以下说法错误的选项是A.食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者 B 该生态系统到达了能量多级利用的目的C因食物链延长，系统总能量利用效率降低 D 循环利用有机废弃物，提高了系统的效益34.以下图为“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所表达的主要生态工程原理是文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文

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50、Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8U3 ZV6E8F3Y1W4文档编码:CH3Q2O6Y7Z3 HX2F5X10F8