初中主题教育班会--全国助残日课件(共29张PPT).pptx

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1、传 递 温温 暖暖关关 爱 残残 疾疾 人人初中主题教育班会-学校班级节日概述1 12 23 34 4助残形式名人传记关爱残疾人Disabled Day节日来源节日来源 2019年5月19日为29界全国助残日中中国国全全国国助助残残日日是是中中国国残残疾疾人人节日日。1990年年12月月28日日第第七七届届全全国国人人民民代代表表大大会会常常务委委员会会第第十十七七次次会会议审议通通过的的中中华人人民民共共和和国国残残疾疾人人保保障障法法第第14条条规定定：“每每年年五五月月第第三三个个星期日，星期日，为全国助残日。全国助残日。”活动意义活动意义每每年年一一次次的的“全全国国助助残残日日”活活

2、动，动员了了从从中中央央到到地地方方的的各各级领导及及数数以以亿计的的群群众众参参加加，形形成成了了强劲的的声声势和和规模模，为众众多多残残疾疾人人提提供供了了切切实可可行行的的帮帮助助和和扶扶持持，有有力力地地推推动了了残残疾疾人人事事业的的发展展，其其意意义广泛而深广泛而深远。通通过与与有有关关部部门共共同同会会签下下发“助助残残日日”活活动文文件件，不不仅加加强了了文文件件的的权威威性性，而而且且广广泛泛调动了了有有关关方方面面的的积极极性性，保保障障了了“助助残残日日”活活动在在各各地地的的顺利利开开展展。通通过协调有有关关部部委委、单位位参参与与“助助残残日日”活活动，使各使各职能部

3、能部门更加全面地了解残疾人的需求，更加全面地了解残疾人的需求，贴近残疾人，加大了政府各个近残疾人，加大了政府各个领域支持残疾人事域支持残疾人事业的力度。的力度。通通过充充分分动员公公共共传媒媒积极极反反映映残残疾疾人人生生活活，报道道残残疾疾人人事事业，团结和和激激励励了了一一大大批批理理解解残残疾疾人人、热爱残残疾疾人人事事业的的新新闻界界朋朋友友，利利用用各各种种传媒媒在在社社会会上上大大力力宣宣传人人道道主主义，在在全全国国形形成成了了宣宣传报道道残残疾疾人人事事业的的热点，点，营造了有利于残疾人事造了有利于残疾人事业可持可持续发展的展的舆论氛氛围和社会和社会环境。境。Disabled

4、Day助残形式助残形式01020304每每年年助助残残日日活活动的的主主题，都都是是依依据据当当年年残残疾疾人人事事业发展的重点工作确立的。展的重点工作确立的。活活动中中，分分别围绕“宣宣传残残疾疾人人保保障障法法”、“一一助助一一送送温温暖暖”、“走走进每每一一个个残残疾疾人人家家庭庭”、“志志愿愿者者助助残残”等主等主题开展了活开展了活动。助助残残日日活活动为残残疾疾人人提提供供了了各各种种具具体体的的服服务与与帮帮助助，活活动的的规模模和和声声势逐逐渐扩大，影响日益深入人心。大，影响日益深入人心。实践践证明明，用用法法律律的的形形式式确确定定的的“全全国国助助残残日日”活活动，是是培培育

5、育全全社社会会扶扶残残助助残残风尚尚、提提高高全全民民助助残残意意识的的一一项重重要要举措措，也也是是精精神神文文明明创建建活活动的的一一个个重要形式。重要形式。助残文化助残文化“文化助残文化助残”活活动的内涵丰富，可操作性的内涵丰富，可操作性强，开展的形式也很多。其中主要有：，开展的形式也很多。其中主要有：“扶残助学扶残助学”、“科技助残科技助残”、“爱心心赠刊刊”、“爱心心赠书”、“爱心送心送戏”等。等。助残文化助残文化扶残扶残助学助学0102推推动、协助政府助政府和社会人士扶助和社会人士扶助残疾人入学；残疾人入学；倡倡导大大、中中、小小学学生生和和社社会会中中的的知知识分分子子义务为残残

6、疾疾人人和和残残疾疾人人子子女女提提供供教教育育服服务，帮帮助助其其提高文化水平。提高文化水平。助残文化助残文化科技科技助残助残倡倡导科技工作者尤其是科技工作者尤其是农村科技工作者村科技工作者义务为残疾人残疾人传授科学技授科学技术知知识，开展科技扶，开展科技扶贫，帮助其提高生活和工，帮助其提高生活和工作能力，作能力，实现科技致富。科技致富。助残文化助残文化爱心心捐捐赠倡倡导杂志社、出版社及全社会向残疾人和残疾人文化志社、出版社及全社会向残疾人和残疾人文化设施施赠送送书刊及音像制品；倡刊及音像制品；倡导大学生大学生义务为盲人盲人录制有制有声声读物。物。助残文化助残文化爱心心送送戏倡倡导文文艺团体

7、深入残疾人相体深入残疾人相对集中的特教学校、福利工集中的特教学校、福利工厂和基厂和基层社区，社区，义务为残疾人演出文残疾人演出文艺节目，以丰富残目，以丰富残疾人的精神文化生活。倡疾人的精神文化生活。倡导公共文化活公共文化活动场所如所如图书馆、文化文化馆有无障碍有无障碍设施，提供无障碍服施，提供无障碍服务；各；各类公共文化公共文化活活动吸吸纳残疾人参加。残疾人参加。红领巾助残红领巾助残“红领巾助残巾助残”活活动是是由由国国家家教教委委、共共青青团中中央央、全全国国妇联、全全国国少少工工委委、中中国国残残联共共同同组织，在在全全国国少少年年儿儿童童中中开开展展帮帮助助残残疾疾人人，帮帮助助残残疾疾

8、小小伙伙伴伴，帮助困帮助困难残疾人子女等活残疾人子女等活动的助残行的助残行动红领巾助残红领巾助残“红领巾巾助助残残”活活动重重在在育育人人。以以学学校校、班班级或或小小组为单位位，通通过组织助助残残小小分分队，建建立立助助残残联谊网网，开开展展各各种种切切实有有效效的的助助残残活活动。如如组织主主题班班会会、开开展展“一一助助一一送送温暖温暖”、“我与残疾小伙伴共同成我与残疾小伙伴共同成长”等形式多等形式多样、生、生动活活泼的主的主题活活动。Disabled Day张海迪张海迪1960年年张海迪五海迪五岁时因患脊髓血管瘤因患脊髓血管瘤导致高位截致高位截瘫，自学完成了，自学完成了小学、中学和大学

9、的学小学、中学和大学的学习，并学，并学习针灸，在当地行医。灸，在当地行医。1982年年7月月23日同王佐良日同王佐良结婚。婚。1983年中国共年中国共产党决定将党决定将张海迪海迪树立立为宣宣传偶像。偶像。张海迪得到了两个海迪得到了两个赞誉：一个是誉：一个是“八十年代新雷八十年代新雷锋”，一个是一个是“当代保当代保尔”。张海迪海迪历任第九、十届全国政任第九、十届全国政协委委员。2008年年11月当月当选中国残中国残联第五届主席第五届主席团主席。主席。王晓福王晓福王王晓福，福，“独臂泳王独臂泳王”，六，六岁时不慎被高不慎被高压电击伤，经过全力全力抢救，保救，保住了生命，却失去了整个右臂。在住了生命

10、，却失去了整个右臂。在2004年雅典残奥会上，中国游泳年雅典残奥会上，中国游泳选手手王王晓福用福用3枚枚闪亮的金牌亮的金牌让全世界的人全世界的人们记住了他的笑住了他的笑脸。6年来，在世年来，在世界各地的残疾人界各地的残疾人赛事上事上,王王晓福共福共获三十多个冠三十多个冠军，十余次打破世界，十余次打破世界纪录。如此惊人的成如此惊人的成绩，也，也让他成他成为北京北京2008年残奥会中国代表年残奥会中国代表团的旗手。他的旗手。他的的这种种坚强，也如旗手般，也如旗手般，带领中国残疾人体育中国残疾人体育书写写辉煌。煌。“世界荣誉世界荣誉的桂冠，都是由的桂冠，都是由荆棘棘编制而成。制而成。”海伦海伦 凯勒

11、凯勒海海伦凯勒勒(1880-1968)美国著名的美国著名的聋盲女作家、教育家。她出生盲女作家、教育家。她出生后十九个月因猩后十九个月因猩红热双目失明，并有双目失明，并有聋哑之疾，但以惊人毅力学之疾，但以惊人毅力学完小学到大学全部完小学到大学全部课程。她通程。她通晓英、法、德、拉丁、希腊等英、法、德、拉丁、希腊等5种种语言，出版了言，出版了乐观、走向光明走向光明、我的生活我的生活等等14部著部著作。有的被作。有的被译成成50余种文字，余种文字，风靡靡5大洲。大洲。1965年，当她年，当她85岁高高龄时被被选为“世界十大女性世界十大女性”之一。之一。斯蒂芬斯蒂芬 霍金霍金斯蒂芬斯蒂芬霍金（霍金（S

12、tephen William Hawking），是本世），是本世纪享有国享有国际盛誉的盛誉的伟人之一，被称人之一，被称为在世的最在世的最伟大的科学家。大的科学家。1942年年1月月8日出生于英国牛津，日出生于英国牛津，2018年年3月月14日逝世，日逝世，剑桥大学大学应用数学及用数学及理理论物理学系教授，当代最重要的广物理学系教授，当代最重要的广义相相对论和宇宙和宇宙论家。家。70年年代他与彭代他与彭罗斯一道斯一道证明了著名的奇性定理，明了著名的奇性定理，为此他此他们共同共同获得了得了1988年的沃年的沃尔夫物理夫物理奖。他因此被誉。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最因斯坦之后世界上最著名的科

13、学思想家和最杰出的理著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家物理学家”。尼克尼克.胡哲胡哲斯蒂芬斯蒂芬霍金（霍金（Stephen William Hawking），是本世），是本世纪享有国享有国际盛誉的盛誉的伟人之一，被称人之一，被称为在世的最在世的最伟大的科学家。大的科学家。1942年年1月月8日出生于英国牛津，日出生于英国牛津，2018年年3月月14日逝世，日逝世，剑桥大学大学应用数学及用数学及理理论物理学系教授，当代最重要的广物理学系教授，当代最重要的广义相相对论和宇宙和宇宙论家。家。70年年代他与彭代他与彭罗斯一道斯一道证明了著名的奇性定理，明了著名的奇性定理，为此他此他们共同共同获得了

14、得了1988年的沃年的沃尔夫物理夫物理奖。他因此被誉。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家物理学家”。Disabled Day关爱残疾人关爱残疾人用微笑面对他们平等相待不歧视 不嘲笑 不拒绝关爱残疾人关爱残疾人无论当面还是私下不随意谈论他们的残疾状况或者成因关爱残疾人关爱残疾人必要时在征得许可后，给他们礼貌的帮助。关爱残疾人关爱残疾人路上遇到他们的时候耐心友善的等他们通过关爱残疾人关爱残疾人不占盲道，接纳导盲犬。不占无障碍设施和通道。关爱残疾人关爱残疾人公交车或者地铁上，不占用残疾人专用座位关爱残疾人关爱残疾人如果可能，为他们提供体面的工作传 递 温温 暖暖关关 爱 残残 疾疾 人人初中主题教育班会-班级时间 2022