2017届江苏省高考物理第一轮复习检测题49.pdf
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1、第 5 讲实验五探究动能定理1 用如图 1 所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是(填字母代号)()图 1 A为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样C可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值E实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源F通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度G通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度解析当小车拉着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时，沿长木板方向的重力的分
2、力大小等于摩擦力，即在实验中可消除摩擦力的影响，A 正确；由实验原理可知，B、C 正确，D 错误；使用打点计时器时都必须先接通电源再释放小车，E 错误；橡皮筋拉力做的总功等于小车动能的增加，此动能应为小车获得的最大动能，所以用打点计时器打下的纸带测定的是小车的最大速度，F 正确、G 错误答案ABCF 2某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用了如图2 所示的实验装置图 2(1)将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查是否调平的方法是 _(2)如图 3 所示，游标卡尺测得遮光条的宽度 d_ cm；实验时，将橡皮条挂在滑块的挂钩上，向后拉伸一定的距离，并做好标记，以保证每
3、次拉伸的距离恒定 现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条后，经过光电门的时间为 t，则滑块最后匀速运动的速度表达式为_(用字母表示)图 3(3)逐条增加橡皮条，记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度则画出的 Wv2图象应是 _解析(1)将滑块轻置于气垫导轨上，看其是否滑动，或者将滑块轻置于气垫导轨上，轻推滑块看是否匀速运动(2)遮光条宽度 d5 mm0.0510 mm5.50 mm0.0 cm.由速度的定义得 v d t.(3)由动能定理得 W12mv2，所以 Wv2图象应是过坐标原点的一条倾斜直线答案见解析3 某实验小组采用如图4 所示的装置探究“动能定理”图中小车内可放置砝码，实
4、验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器的工作频率为 50 Hz.文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档
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8、7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2
9、O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A
10、2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5
11、A2O7图 4(1)实验的部分步骤如下：在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；将小车停在打点计时器附近，_，_，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列点，关闭电源；改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复的操作(2)如图 5 是某次实验得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O 及多个计数点 A、B、C、D、E、，可获得各计数点刻度值s，求出对应时刻小车的瞬时速度 v，则 D 点对应的刻度值为sD_cm.D 点对应的速度大小为 vD_m/s.图 5(3)下表是某同学在改变钩码或小车中砝码的数量时得到的数据其中M 是小车质量 M1与小车中砝码质量m之和，|v
12、22v21|是纸带上某两点的速度的平方差，可以据此计算出动能变化量 E；F 是钩码所受重力的大小，W 是以上两点间 F 所做的功.次数M/kg|v22v21|/(m2 s2)E/JF/NW/J 10.5000.7600.1900.4900.210 20.5001.650.4130.9800.430 30.5002.400.6001.4700.630 41.0002.401.2002.4501.240 文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N1
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20、力4为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图6 所示的装置进行实验实验中，当木块 A 位于水平桌面上的O 点时，重物 B 刚好接触地面将A 拉到 P 点，待 B 稳定后静止释放，A 最终滑到 Q 点分别测量 OP、OQ 的长度 h 和 s.改变 h，重复上述实验，分别记录几组实验数据图 6(1)实验开始时，发现A 释放后会撞到滑轮请提出两个解决方法_(2)请根据下表的实验数据在图7 中作出 sh关系的图象.h/cm20.030.040.050.060.0 s/cm19.528.539.048.056.5 图 7(3)实验测得 A、B 的质量分别为 m0.40 kg、M0.50 kg.根
21、据 sh图象可计算出 A 木块与桌面间的动摩擦因数 _(结果保留一位有效数字)(4)实验中，滑轮轴的摩擦会导致 的测量结果 _(选填“偏大”或“偏小”)解析(1)为使 A 不撞到滑轮，应设法减小B 落地瞬间 A 的速度，因而可以文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V9J4 HL10L9Y3K6R4 ZR10I5L5A2O7文档编码:CT1R2N10V
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- 2017 江苏省 高考 物理 第一轮 复习 检测 49
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