机械基础(少学时)A卷答案.docx

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1、 学年第 学期机械基础（少学时）期末考试题答案（A卷）(适用于： 专业 )班级： 姓名： 学号：题目一二三四五总分登分签名得分得分评卷员一、填空题：（每空1分，共17分） 1. 力的三要素为 大小 、 方向 、 作用点 。2. 构件在载荷作用下发生的基本变形有轴向拉伸及压缩、剪切和挤压 、 扭转 、 平面弯曲 。3.带传动由 带轮 、 机架 、 传动带 组成。4.直齿圆柱齿轮正确啮合条件是：两轮的 模数 和 压力角 须分别相等并为 标准 值。5.材料的力学性能主要有 强度 、 塑性 、 硬度 、 韧性 等。得分评卷员装订线装订线二、选择题（每空1分，共13分）1.作用于刚体上的力可平行移动到刚

2、体上任一点，但须附加一个 B 。 A力 B.力偶 C.力矩2.力的平衡条件是两力 B 。 A.等值、同向、共线 B等值、反向、共线 C 等值 、反向、平行3.摩擦带的工作原理是利用 A ，带传动的主要失效形式是 C 、 D 。A.带及带轮间的摩擦力传动动力和运动 B.带的弹性滑动 C.带的打滑 D.带的疲劳断裂 E.带轮上的齿及传动带上的孔相互啮合传递运动和动4 .牌号为Q235的碳素结构钢，表示 B 为235，质量为A级的沸腾碳素钢。A 抗拉强度 B屈服点 C 抗弯强度5 . 凸轮尖顶从动件及凸轮接触是 A 。 A.点接触 B.线接触 C.面接触6 .渐开线形状决定于 A 的大小。A基圆 B

3、.节圆 C.分度圆7 .展成法加工齿轮时，齿数越 A （B） ，发生根切的可能性就越 C （D） 。A.少 B多 C 大 D 小 E 无关8 .常见金属的晶格类型有 A 、 B 、 C 。A密排六方晶格 B面心立方晶格 C体心立方晶格 D六方晶格得分评卷员三、是非题（每小题1分，共10分，对打“”，错打“”）（ ）1.开车时，手握方向盘是施一力偶。（ ）2.两个力合成，只需将其大小相加。（）3.工程上用冲床或剪床对钢板下料都是挤压作用的结果。（）4.凸轮机构的理论轮廓及实际轮廓一致。（）5.机构死点位置总是有害的。 （）6.一对直齿轮在啮合过程中存在轴向力。（）7.带传动中弹性滑动是可避免。（

4、）8.棘轮机构可实现间歇运动。（）9.滚动轴承中向心轴承主要承受径向力。（）10.联轴器及离合器的作用是不同的，联轴器主要用作轴及轴之间的联接。四、作图题（共26）得分评卷员1.以下列图中的构件为研究对象，画出图A中受力各构件的受力图。画出（1）轮盘；（2）杆的受力图（6分）图A图B画出杆的受力图（4分）图B2.轴的结构改错，请将错误之处用编号标出说明原因，并将错误之处改正过来（可在原图上改也可另画图）。（10分）评分标准：每个错误一分，其中：说明错误原因得0.5分，改正该处错误得0.5分，9个都答对给满分。1. 应有螺纹退刀槽；2. 应有砂轮越程槽；3. 轴肩高度应低于滚动轴承的内圈高度；4

5、. 为防止应力集中，所有轴肩均应采用圆弧过渡；5. 及轮毂配合轴段的长度应比轮毂短23；6. 套筒厚度应低于滚动轴承的内圈高度；7. 及滚动轴承配合轴段为便于安装应采用阶梯轴；8. 联轴器采用轴肩定位；9. 为便于加工，同一轴上的两个键槽应在同一轴线上。3.利用你所学的知识，设计一台可以实现往复移动的送料机构，只要求绘制出机构的示意图。（注原动机为电动机）（6分）答案不是唯一的，只要符合设计要求即可的分。答案仅供参考： 方案一 方案二得分评卷员五、计算题（共34分）1.梁受一主动力偶作用，其力偶矩M100，梁长5m,梁的自重不计，求两支座的约束反力。（6分）（1）正确绘制梁的受力图（2分）(2

6、)求解0 0 l =100/5=20 (N)（2分）（3)求解由于 100/5= 20 (N)（2分）(或 0 =0 20 (N) ）（2分）2.计算出下列机构的自由度，并判断机构是否具有确定的相对运动。（8分）解：5 , 7 , 032 35-27-0=1由于1 所以机构具有确定的相对运动评分标准：（1） 正确列出自由度计算式2分（2） 正确计算出自由度4分（3）机构是否具有确定的相对运动得判断2分（4）若公式正确而活动构件个数、低副及高副数量之一错误，则该题只能给2分。3.已知定轴轮系如图所示Z1=15、Z2=30、Z3=60、Z3=15、Z4=30、Z4=15、Z5=30，若n1=160

7、0，试求出齿轮5转速的大小，并用箭头标注法标出齿轮5转动的方向？（12分）1）啮合线图 1233，44，5（2）求出n6i15= n15=( Z2Z3Z4Z5)/ Z1 Z2Z3Z4= 603030/151515=16n5=1600/16=100( )（3）轮5的转向如图所示评分标准：（1）正确写出轮系的啮合线图2分；（2）正确列出轮系传动比计算式2分；（3）正确求出传动比得2分；（3）正确求出5轮转速得2分；（4）如果第二步不正确，第三 四步即使对也不得分；（5）用箭头标注法正确标出轮系各轮转向，得4分，如果无判断过程直接判断出轮6得转向不得分；中间过程有部分正确可以视情况给12分。4.在技术革新中，拟使用现有的两个正常齿制的标准直齿圆柱齿轮，已测得齿数Z1 =22，Z2 =98，小齿轮齿顶圆直径1=240,大齿轮的全齿高h22.5（因大齿轮太大，不便测其齿顶圆直径），试判断这两个齿轮能否正确啮合传动。（8分）解：（1）求出小齿轮的模数12ha1（Z1+2h*a）（2分）= m1（22+2）=240() m1=10() （1分）（2）求出大齿轮的模数h2=(2+0.25)m2=22.5 （2分） m2=10() （1分）由于m1= m2=10mm, 12=20 （2分）所以这两个齿轮能正确啮合传动。第 4 页