空间向量和立体几何练习题及复习资料.docx
《空间向量和立体几何练习题及复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《空间向量和立体几何练习题及复习资料.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为正方形,平面PAD平面ABCD,点M在线段PB上,PD平面MAC,PA=PD=,AB=41求证:M为PB的中点;2求二面角BPDA的大小;3求直线MC及平面BDP所成角的正弦值【分析】1设ACBD=O,那么O为BD的中点,连接OM,利用线面平行的性质证明OMPD,再由平行线截线段成比例可得M为PB的中点;2取AD中点G,可得PGAD,再由面面垂直的性质可得PG平面ABCD,那么PGAD,连接OG,那么PGOG,再证明OGAD以G为坐标原点,分别以GD、GO、GP所在直线为x、y、z轴距离空间直角坐标系,求出平面PBD及平面PAD的一个法向量,由两法向
2、量所成角的大小可得二面角BPDA的大小;3求出的坐标,由及平面PBD的法向量所成角的余弦值的绝对值可得直线MC及平面BDP所成角的正弦值【解答】1证明:如图,设ACBD=O,ABCD为正方形,O为BD的中点,连接OM,PD平面MAC,PD平面PBD,平面PBD平面AMC=OM,PDOM,那么,即M为PB的中点;2解:取AD中点G,PA=PD,PGAD,平面PAD平面ABCD,且平面PAD平面ABCD=AD,PG平面ABCD,那么PGAD,连接OG,那么PGOG,由G是AD的中点,O是AC的中点,可得OGDC,那么OGAD以G为坐标原点,分别以GD、GO、GP所在直线为x、y、z轴距离空间直角坐
3、标系,由PA=PD=,AB=4,得D2,0,0,A2,0,0,P0,0,C2,4,0,B2,4,0,M1,2,设平面PBD的一个法向量为,那么由,得,取z=,得取平面PAD的一个法向量为cos=二面角BPDA的大小为60;3解:,平面BDP的一个法向量为直线MC及平面BDP所成角的正弦值为|cos|=|=|=【点评】此题考察线面角及面面角的求法,训练了利用空间向量求空间角,属中档题2如图,在三棱锥PABC中,PA底面ABC,BAC=90点D,E,N分别为棱PA,PC,BC的中点,M是线段AD的中点,PA=AC=4,AB=2求证:MN平面BDE;求二面角CEMN的正弦值;点H在棱PA上,且直线N
4、H及直线BE所成角的余弦值为,求线段AH的长【分析】取AB中点F,连接MF、NF,由可证MF平面BDE,NF平面BDE得到平面MFN平面BDE,那么MN平面BDE;由PA底面ABC,BAC=90可以A为原点,分别以AB、AC、AP所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系求出平面MEN及平面CME的一个法向量,由两法向量所成角的余弦值得二面角CEMN的余弦值,进一步求得正弦值;设AH=t,那么H0,0,t,求出的坐标,结合直线NH及直线BE所成角的余弦值为列式求得线段AH的长【解答】证明:取AB中点F,连接MF、NF,M为AD中点,MFBD,BD平面BDE,MF平面BDE,MF平面BDEN为BC
5、中点,NFAC,又D、E分别为AP、PC的中点,DEAC,那么NFDEDE平面BDE,NF平面BDE,NF平面BDE又MFNF=F平面MFN平面BDE,那么MN平面BDE;解:PA底面ABC,BAC=90以A为原点,分别以AB、AC、AP所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系PA=AC=4,AB=2,A0,0,0,B2,0,0,C0,4,0,M0,0,1,N1,2,0,E0,2,2,那么,设平面MEN的一个法向量为,由,得,取z=2,得由图可得平面CME的一个法向量为cos=二面角CEMN的余弦值为,那么正弦值为;解:设AH=t,那么H0,0,t,直线NH及直线BE所成角的余弦值为,|cos
6、|=|=|=解得:t=或t=当H及P重合时直线NH及直线BE所成角的余弦值为,此时线段AH的长为或【点评】此题考察直线及平面平行的判定,考察了利用空间向量求解空间角,考察计算能力,是中档题3如图,几何体是圆柱的一局部,它是由矩形ABCD及其内部以AB边所在直线为旋转轴旋转120得到的,G是的中点设P是上的一点,且APBE,求CBP的大小; 当AB=3,AD=2时,求二面角EAGC的大小【分析】由利用线面垂直的判定可得BE平面ABP,得到BEBP,结合EBC=120求得CBP=30; 法一、取的中点H,连接EH,GH,CH,可得四边形BEGH为菱形,取AG中点M,连接EM,CM,EC,得到EMA
7、G,CMAG,说明EMC为所求二面角的平面角求解三角形得二面角EAGC的大小法二、以B为坐标原点,分别以BE,BP,BA所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系求出A,E,G,C的坐标,进一步求出平面AEG及平面ACG的一个法向量,由两法向量所成角的余弦值可得二面角EAGC的大小【解答】解:APBE,ABBE,且AB,AP平面ABP,ABAP=A,BE平面ABP,又BP平面ABP,BEBP,又EBC=120,因此CBP=30; 解法一、取的中点H,连接EH,GH,CH,EBC=120,四边形BECH为菱形,AE=GE=AC=GC=取AG中点M,连接EM,CM,EC,那么EMAG,CMAG,EM
8、C为所求二面角的平面角又AM=1,EM=CM=在BEC中,由于EBC=120,由余弦定理得:EC2=22+22222cos120=12,因此EMC为等边三角形,故所求的角为60解法二、以B为坐标原点,分别以BE,BP,BA所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系由题意得:A0,0,3,E2,0,0,G1,3,C1,0,故,设为平面AEG的一个法向量,由,得,取z1=2,得;设为平面ACG的一个法向量,由,可得,取z2=2,得cos=二面角EAGC的大小为60【点评】此题考察空间角的求法,考察空间想象能力和思维能力,训练了线面角的求法及利用空间向量求二面角的大小,是中档题4如图,在以A,B,C,
9、D,E,F为顶点的五面体中,面ABEF为正方形,AF=2FD,AFD=90,且二面角DAFE及二面角CBEF都是60证明平面ABEF平面EFDC;求二面角EBCA的余弦值【分析】证明AF平面EFDC,利用平面及平面垂直的判定定理证明平面ABEF平面EFDC;证明四边形EFDC为等腰梯形,以E为原点,建立如下图的坐标系,求出平面BEC、平面ABC的法向量,代入向量夹角公式可得二面角EBCA的余弦值【解答】证明:ABEF为正方形,AFEFAFD=90,AFDF,DFEF=F,AF平面EFDC,AF平面ABEF,平面ABEF平面EFDC;解:由AFDF,AFEF,可得DFE为二面角DAFE的平面角;
10、由ABEF为正方形,AF平面EFDC,BEEF,BE平面EFDC即有CEBE,可得CEF为二面角CBEF的平面角可得DFE=CEF=60ABEF,AB平面EFDC,EF平面EFDC,AB平面EFDC,平面EFDC平面ABCD=CD,AB平面ABCD,ABCD,CDEF,四边形EFDC为等腰梯形以E为原点,建立如下图的坐标系,设FD=a,那么E0,0,0,B0,2a,0,C,0,a,A2a,2a,0,=0,2a,0,=,2a,a,=2a,0,0设平面BEC的法向量为=x1,y1,z1,那么,那么,取=,0,1设平面ABC的法向量为=x2,y2,z2,那么,那么,取=0,4设二面角EBCA的大小为
11、,那么cos=那么二面角EBCA的余弦值为【点评】此题考察平面及平面垂直的证明,考察用空间向量求平面间的夹角,建立空间坐标系将二面角问题转化为向量夹角问题是解答的关键5如图,菱形ABCD的对角线AC及BD交于点O,AB=5,AC=6,点E,F分别在AD,CD上,AE=CF=,EF交于BD于点H,将DEF沿EF折到DEF的位置,OD=证明:DH平面ABCD;求二面角BDAC的正弦值【分析】由底面ABCD为菱形,可得AD=CD,结合AE=CF可得EFAC,再由ABCD是菱形,得ACBD,进一步得到EFBD,由EFDH,可得EFDH,然后求解直角三角形得DHOH,再由线面垂直的判定得DH平面ABCD
12、;以H为坐标原点,建立如下图空间直角坐标系,由求得所用点的坐标,得到的坐标,分别求出平面ABD及平面ADC的一个法向量,设二面角二面角BDAC的平面角为,求出|cos|那么二面角BDAC的正弦值可求【解答】证明:ABCD是菱形,AD=DC,又AE=CF=,那么EFAC,又由ABCD是菱形,得ACBD,那么EFBD,EFDH,那么EFDH,AC=6,AO=3,又AB=5,AOOB,OB=4,OH=1,那么DH=DH=3,|OD|2=|OH|2+|DH|2,那么DHOH,又OHEF=H,DH平面ABCD;解:以H为坐标原点,建立如下图空间直角坐标系,AB=5,AC=6,B5,0,0,C1,3,0,
13、D0,0,3,A1,3,0,设平面ABD的一个法向量为,由,得,取x=3,得y=4,z=5同理可求得平面ADC的一个法向量,设二面角二面角BDAC的平面角为,那么|cos|=二面角BDAC的正弦值为sin=【点评】此题考察线面垂直的判定,考察了二面角的平面角的求法,训练了利用平面的法向量求解二面角问题,表达了数学转化思想方法,是中档题6在三棱柱ABCA1B1C1中,CA=CB,侧面ABB1A1是边长为2的正方形,点E,F分别在线段AA1、A1B1上,且AE=,A1F=,CEEF证明:平面ABB1A1平面ABC;假设CACB,求直线AC1及平面CEF所成角的正弦值【分析】I取AB的中点D,连结C
14、D,DF,DE计算DE,EF,DF,利用勾股定理的逆定理得出DEEF,由三线合一得CDAB,故而CD平面ABB1A1,从而平面ABB1A1平面ABC;II以C为原点建立空间直角坐标系,求出和平面CEF的法向量,那么直线AC1及平面CEF所成角的正弦值等于|cos|【解答】证明:I取AB的中点D,连结CD,DF,DEAC=BC,D是AB的中点,CDAB侧面ABB1A1是边长为2的正方形,AE=,A1F=A1E=,EF=,DE=,DF=,EF2+DE2=DF2,DEEF,又CEEF,CEDE=E,CE平面CDE,DE平面CDE,EF平面CDE,又CD平面CDE,CDEF,又CDAB,AB平面ABB
15、1A1,EF平面ABB1A1,AB,EF为相交直线,CD平面ABB1A1,又CDABC,平面ABB1A1平面ABCII平面ABB1A1平面ABC,三棱柱ABCA1B1C1是直三棱柱,CC1平面ABCCACB,AB=2,AC=BC=以C为原点,以CA,CB,CC1为坐标轴建立空间直角坐标系,如下图:那么A,0,0,C0,0,0,C10,0,2,E,0,F,2=,0,2,=,0,=,2设平面CEF的法向量为=x,y,z,那么,令z=4,得=,9,4=10,|=6,|=sin=直线AC1及平面CEF所成角的正弦值为【点评】此题考察了面面垂直的判定,线面角的计算,空间向量的应用,属于中档题7如图,在四
16、棱锥中PABCD,PA平面ABCD,ADBC,ADCD,且AD=CD=2,BC=4,PA=21求证:ABPC;2在线段PD上,是否存在一点M,使得二面角MACD的大小为45,如果存在,求BM及平面MAC所成角的正弦值,如果不存在,请说明理由【分析】1利用直角梯形的性质求出AB,AC的长,根据勾股定理的逆定理得出ABAC,由PA平面ABCD得出ABPA,故AB平面PAC,于是ABPC;2假设存在点M,做出二面角的平面角,根据勾股定理求出M到平面ABCD的距离从而确定M的位置,利用棱锥的体积求出B到平面MAC的距离h,根据勾股定理计算BM,那么即为所求角的正弦值【解答】解:1证明:四边形ABCD是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 空间 向量 立体几何 练习题 复习资料
限制150内