青岛版小学四年级科学上册单元试题~答案内容-全册.doc

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1、|青岛版四年级科学上册第一单元试题学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺。1我们常吃的食物，有的来自 ，如 、 等；有的来自 ，如 、 等；还有的来自 ，如 等。食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自 。2饮食计划不仅要考虑均衡搭配，还要综合考虑每个人的 、 、 等不同而产生饮食差异。如果当天的运动较大，应多配些 等食物。3. 维持人类生命健康的营养素，主要包括 、 、 、维生素、 、矿物质和 。4.将花生仁放在纸上挤压，会在纸上留下_，这说明花生仁里含有_。5.合理的饮食应 ：把我们的食物分成 10 份，那么米、面食应占_份左右，蔬菜、水果应占_份左右；牛奶、肉、蛋、 油应占_份左右。二、海滩

2、拾贝。1. 下列食物不是主食的是（ ） 。A、面包 B、馒头 C、米饭 D、面条2. 为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（ ）A、合理 B、不合理 3. 下列烹饪方法中， （ ）对维生素的破坏较少。A、煮 B、炸 C、炒4. 下列食物不同类的是（ ） 。A、牛肉 B、牛奶 C、鸡肉 D、鱼 5. 在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（ ） 。A、 土豆 B、白菜 C、萝卜6. 肥胖往往是由于（ ）而造成的。A、遗传 B、内分泌代谢紊乱C、摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动7. 人体活动所需要的主要能源是（ ） 。A、蛋白质 水 盐类 B、维生素 C、淀粉和糖类 D、脂肪

3、|8良好的饮食习惯包括（ ） 。A、合理分配三餐 B、荤素搭配 C、不挑食不偏食 D、不暴饮暴食三、明辨是非。1.无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳这些食物都直接或间接来自植物。 （ ）2. 黄瓜比韭菜中含有的纤维素多。 （）3 用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果 。 （ ）4人体哪一种营养成分都不能缺乏，否则就容易患病。 （ ）5买食品时，要注意查看食品包装袋上的信息。 （ ）四、我帮它们找朋友：将食物和所含的营养成分用线连接起来。蛋白质 瘦肉、鱼脂肪 花生油、香油镘头、大米 食盐盐类 淀粉五、我的科学实验。被检验的食物 检验方法 我的发现 检验结果米

4、饭 肉 花生 六、简答题。结合生活实际设计出你的一日三餐，并说出你的理由。|一、查漏补缺1. 植物 芹菜 白菜 动物 鸡 鱼 微生物 蘑菇 大自然 2. 身高，体重，运动量 ，肉食性3. 蛋白质 脂肪 淀粉 纤维素 水 4. 油渍 脂肪5均衡搭配 4 4 2 二、海滩拾贝1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.ABCD 三、明白是非 四、找朋友蛋白质 瘦肉、鱼脂肪 花生油、香油镘头、大米 食盐盐类 淀粉 五、我的科学实验被检验的食物 检验方法 我的发现 检验结果大米饭 滴碘液 大米饭变蓝色 大米饭中含有淀粉肉 用火烧 燃烧时会发出像头 发烧焦的气味 肉中含有蛋白质花生 在纸

5、上摩擦 纸上留下油渍 花生中含有脂肪六 答：略。|青岛版四年级科学上册第二单元试题班级 姓名 等级 一、查漏补缺。1像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成 、 的微粒， 地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做 。2.除去水中_和_的过程叫做水的净化。 _、_、_是三种常用的净化水方法。3. _、_、_ 可以加快物体的溶解。4.某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量20%）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素 C、胡萝卜素。根据以上说明，我认为这种饮料是 饮料，颜色可能是 ，饮用时会觉得有 味。5.制作饮料时，每次都要对每种配料_选取。6.在物体沉淀的过程中，_的物体先沉淀，_的物体后沉淀。二

6、、海滩拾贝。1.下面不能被水溶解的物体有（ ） 。A、高锰酸钾 B、面粉 C、食用碱2汽水中的气体是通过 （ ）的方法溶解的。A. 打入 B. 加压 C. 减压3我们可以用（ ）的方法，把食盐从盐水中分离出来。A过滤 B. 沉淀 C. 蒸发4. （ ）可以使肥皂在水中溶解的速度达到最块。A搅拌 B用热水 C粉碎 D搅拌、用热水、粉碎三种方法。5.在水中不断地加入食盐，我们发现（ ）。A食盐会一直溶解下去。 B食盐不会一直溶解下去。三、明辨是非。1.沉淀能除去水中比较重的、不易溶解的物质。 （ ） 2我们应该经常喝纯净水，不喝自然界里的水，即使煮沸了也不行。（ ）|3. 溶解在水里的物质虽然看不

7、到，但并没有消失。 （ ）4.水里面溶解的矿物质，对人体是都有害的。 （ ）5.水的温度对物体的溶解速度没有太大的关系。 （ ）6.好的饮料配方经过一次调制就可以得到。 （ ） 四、我的科学实验。1. 如图，将食盐和砂子分别放在水里，搅拌，会发现食盐 ，砂子 ，说明食盐 ，砂子 。2.如图，_号杯水的糖溶解的快。因为_。五、生活中的科学。夏天为什么人喝过汽水后感到比较凉快？六、实验探究加快肥皂快在水中的溶解的方法有哪些？请选择其中的一种猜想设计其实验方案。|一、查漏补缺1 极小的 肉眼看不见 均匀 2. 杂质 细菌 沉淀过滤 消毒3. 搅拌 用热水 将物体研碎 4. 橙汁 橙色 甜 5定量 6

8、. 较重 较轻 二、海滩拾贝1 B 5.B 2. D 4.C 3.B 三、明辨是非 四、我的科学实验1.不见了 沉在杯底 溶解 不溶解2. 用了热水 五、简答题因为汽水中含有溶解于水的二氧化碳，它在排出体外的过程中能带走人体内的一部分热量。六、实验探究搅拌、把物体研碎、用热水可以加快物质的溶解速度。实验（一）：搅拌可以加快冰糖的溶解速度1.取两个大小相同的烧杯，分别加入温度相同等量的水。2.取两块大小差不多的冰糖，同时分别放入两个烧杯中。3.其中，一个烧杯用玻璃棒搅拌，另一杯不搅拌。观察实验现象。实验（二）研碎冰糖可以加快冰糖在水中的溶解速度1.取两个大小相同的烧杯，分别加入温度相同等量的水。

9、2.取两块大小差不多的冰糖，一块研碎，另一块不研碎。将这两块冰糖同时分别放入两个烧杯中。观察实验现象。实验（三）：用热水可以加快冰糖的溶解速度1.取两个大小相同的烧杯，分别放入凉水和热水，水的量是相等的。2.取两块大小相同的冰糖，同时分别加入两个烧杯中。观察实验现象|青岛版四年级科学上册第三单元试题及答案班级 姓名 等级 1、查漏补缺。1、植物的身体一般包括 、 、 、 、 、六部分。2植物生长所需的养料，绝大部分是由 提供的。3地球上的植物，目前人们已知的大约有 种。4植物体内的水吸收周围的热，变成 从叶子气孔中跑出，腾飞到空中，这就是叶子的 。5植物的茎有运输 和 的作用。6观察叶子的气孔

10、时，要选用叶子的 ，用 观察。7绝大多数植物都有根，根有 和 、 的作用。8 根主要靠 伸进土壤吸收水分。根在吸收 的同时，溶解在水中的 也吸收了。二、海滩拾贝。1. 叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断（ ）水分。A、吸收 B、排出2.植物的叶在制造养料的过程中能产生（ ） 。A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气3水在植物体内的活动路线是（ ）A、根茎叶子 B、叶子茎根4.把一盆花放在向阳处，这盆花的叶（ ）A、蒸腾作用进行得快 B、蒸腾作用进行得慢 5.植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从（ ）跑出去。A、叶的两面 B、叶的上表皮的气孔 C、叶的下表皮的气孔三、明辨是非。1.叶子越多、越大，蒸腾

11、的水分就越多。 2. 人们在扦插或移栽树木时，常常会剪去一部分枝叶，这样可以减少植物的蒸腾作用，使树木更容易成活。 3因为有叶绿素，叶子才呈现绿色，所以，红色的叶子中没有叶 绿素 。|4根就是植物埋在地下的部分，因此马铃薯是根。 5. 芫荽、葱、萝卜三种植物，它们的根都属于直根。 （）四、我的科学实验。1.如右图，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起来，在茎底部用绳子扎紧，放在向阳处，并按时浇水。12 天后发现，塑料袋内壁上 如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上 。说明叶子具有 水分的作用。2如图，将绿叶放在酒精中煮，过一会，发现酒精变 ，叶子变 ，说

12、明除去叶子中的 ，叶子就不再是绿色的了。3.如图 ， 将 带 有 叶 子 的 枝 条 浸在红颜色的水中，放在阳光下 12 个小时（木本的要更长一点时间）后，会发现 变红了，说明植物茎内有 。五、科学与生活为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要使根带有较多的泥土？六、实验探究。植物吸水与根毛的多少是否有关系?写出你的猜想与验证方案。第 2 题图 第 3 题图|一、填漏补缺。 1. 根、茎、叶、花、果实、种子 2.叶的光合作用3. 30 多万 4.水蒸气 蒸腾5. 水分 养料 6. 下表皮 显微镜 7. 固定植物 吸收水分 吸收养分 8. 根毛 水分 养分 二、海滩拾贝。1. A 5.B 2

13、. A 4A 3B 三、明辨是非。 四、我的科学实验。 1. 有小水珠 没有小水珠 蒸发2.绿 黄 叶绿素3.叶子 运输水分的导管五、科学与生活这样保护根毛不受损伤，移栽时容易成活。六、实验探究答：我的猜想：植物吸水与根毛的多少有关系。我的验证方案：第一步：取两个同样大的玻璃杯，加入等量的水。第二步：取两株同样大小的植物，不同点：一棵植物根毛多，另一棵植物根毛少。第三步：将两株植物分别放入两个玻璃杯中，待一段时间，你会发现根多的杯子，水下降得快。根毛少的杯子，水下降慢。从而证明植毛物吸水与根毛的多少有关系。|青岛版四年级科学上册期中试题及答案班级 姓名 等级 一、我会填。1 为我们提供了丰富的

14、食物。2.研究水的温度对物体溶解的影响，这个对比实验时， 必须不同，其他条件必须相同。3.我们每天吃的食物如果分 10 份，米和面食应占 份，蔬菜，水果应占 份，牛奶、肉、蛋、油占 左右。4.除去绿叶中的叶绿素可以把绿叶放在 中煮。5由实验我们可以知道 、 、 可以加快溶解。6.植物体内的水 周围的热，变成 从叶的 跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做 。7三种常用的净化水的方法有 、 、 。8.植物的根能 植物，根在吸收水分的同时，把溶解在水中的 也吸收了。二、我会选。1.其他条件相同时，溶解得比较慢的是（ ） 。A、粗盐 B、细盐 C、不能确定2.叶子的（ ）作用能促进植物的根不断的吸收水分。A、蒸腾 B、光合 C、二者都能3.用塑料袋把一棵植物的枝叶罩起来，将袋口扎紧。塑料袋内壁出现小水珠，它是（ ）A、叶的蒸腾作用产生的 B、浇水时淋上去的 C、从湿土里跑上去的4.（ ）是用来除去水中不溶解杂质的方法。A、沉淀 B、消毒 C、过滤 5.遇碘酒变成蓝色的是（ ）A、淀粉 B、蛋白质三、我是小法官。1.因为白糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制的溶解白糖。