2022实用的学期学生工作计划四篇.docx
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1、2022实用的学期学生工作计划四篇学期学生工作安排 篇1学习党的十八大,依据教化局关于德育方面相关文件精神,进一步推动和加强我校德育建设,完善德育体系,包括三个一、1+1、德育八新等,注意实效性、主体性、体验性,完善63858德育模式,使十九中德育工作渐渐形成特色,日常管理、学生活动、校内文化等方面在肯定范围内产生品牌效应,现制定本学期工作安排如下:一、工作目标围绕学校总的工作目标,在工作中充分调动骨干老师和骨干学生的实力,努力探究自主德育的有效途径,深化开展各项德育活动,建立德育工作的精品意识,逐步打造十九中学的德育管理品牌。培育一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。抓好学生思想教化工作和校
2、内常规管理工作,尤其加强初三毕业年级班级和学生的相关工作。加强学风、校风、班风建设,常规管理、各项活动都发挥教化职能,培育学生责任感和主子翁意识,开展丰富多彩的活动,给学生创建施展才华的舞台,让学生在活动中主动、健康、欢乐成长,全面提升学生素养,以学生日常行为规范养成教化为重点,重视问题学生的帮教、转化和学生心理健康教化。仔细落实好学生常规管理,削减学生违纪现象的发生。努力创建绿色校内,达到校内平安、卫生、整齐、文明。二、工作重点提高校内卫生质量,提升班级文化品位简言之:至净至美三、详细任务与措施(一)、接着实施班级量化考核细则,加强学生日常管理工作。此部分内容由学生处各学年负责,每周学生处例
3、会由分管主任进行总结。1、接着现有学生处成员分工:初一、二、三学年分别由牟平、孙颖;王达、高超非、季国新;刘鹏、周春光、纪君负责。全体成员分工协作,既能在各自学年坐住办公室,又能常常互通有无。要求每天早8:00、午1:20进行学年卫生检查。每节课间在楼内巡察,负责学生平安、纪律等问题的发觉和处理。大课间要求楼内、外都要留人督促检查,包括卫生、纪律等。每周五中午12:301:00负责学年大扫除检查工作。间周一组织好学年班主任会议等。以上内容都要做好记录,在学生处例会中总结。2、接着开展流淌红旗评比活动。每次评比将学年检查和学生会检查综合。七、八年级评6个先进班级,九年级评7个。学年干事组织值周生
4、(志愿者服务队)开展工作和相关会议。间周一中午利用广播时间公布评比状况。依据不同阶段工作的须要,调整评比工作重点。比如,在抓好大课间问题上,为了能够更好调动班级主动性,短时间将大课间活动支配好、落实好。在校领导的指挥下,学生处主动调整工作侧重点。保证流淌红旗评比无间断、有序进行。学校日常管理水平逐步提高,校内越来越稳定、和谐。3、接着开展每周五卫生大清扫活动。目前的校内卫生环境虽然较以往有所改善,但卫生死角问题、保洁问题、专用教室清扫问题、教室内的物品摆放问题等还未得到很好的解决。因此在每天进行小规模常规的卫生清扫和保洁的同时,进行每周的例行卫生大清扫工作还是特别必要的。各学年组织班主任会、班
5、级生活委员会议,论大扫除须要解决的问题、方案,之后进行督促检查,在接下来的会议上进行总结。一步一步有安排、有针对性的进行落实、解决。4、接着开展晚上放学站队走。每天放学,校内门口,各班级同学在班主任老师的带领下,背着书包整齐的通过校门,是近几年学校又一道亮丽的风景线。不过,时间长了,有的班主任重视程度下降,有的班级未完全按要求进行。面对这种状况,我们要加强管理。学年学生处成员要了解本学年晚放学站队状况,要将班级的好中差进行分类,在不同类型的会议上对持续好的班级,进步大的班级进行总结、表扬。(二)、深化开展各项德育活动,开阔学生视野。此项内容由主抓该项工作的成员负责,学年进行协作完成。定期在学生
6、处会上通报,并刚好向主管领导汇报。1、升旗仪式活动。开展爱国主义、集体主义,中华民族传统美德教化。每周一升旗仪式,仍采纳国旗班升旗的方式,学校在初二成立校国旗班,各班级非常重视,能够在仪式前仔细训练,晨会时也展示了班级风貌,效果良好。晨会讲话,则由演讲团负责,学期初,演讲团骨干在一起开会,探讨这一学期的晨会国旗下讲话内容、形式。基本敲定了各周主题后,进行具体分工。有的负责通知、有的审稿、有的培训主持人、有的摄像。因此我们能看到,每周一,演讲团的这些小骨干井然有序、各司其责地工作场景。当有了详细的安排、分工,学生基本可以自己循环进行了。到学期末出第三本国旗下讲话文集。升旗仪式、演讲团由王达负责,
7、学生会办公室帮助完成。2、坚持开展三个一系列教化活动,进一步调动全校师生的主动性,丰富活动形式,充溢活动内容,并刚好进行阶段性总结。 三个一活动开展几年来,德育工作得到了进一步规范,更加系统,更注意实效。名言砺思想、感恩铸品德、习惯益人生,我校的德育工作切实被放到了教化教学工作的首位。在去年10月份,学校其次次刊印了各班级的三个一活动手册,在封皮和卷首语上体现班级文化,在格式内容上具体可操作。发到各班级后,学校坚持督促坚持,发觉问题刚好提示。各班级很好的将活动手册与班级三个一结合起来。推动三个一活动在我校进一步开展。此项活动内容、形式在本学期期望有较大完善,我们已经拿出了初步方案,打算将三个一
8、活动与班级文化建设、班级日志,以及其他德育活动结合起来,进一步推动此项活动在我校的开展,同时也进一步完善自主德育体系。三个一活动的负责人是高超非,学生会信息部帮助完成。3、主题班会活动。安排每个月根据德育主题,每个学年一个详细的话题内容,召开一次主题班会。引导班级舆论,引领班风建设。接着征集班会设计方案、照片、视频材料,制定评比方案,为年底年会做打算。本项活动由王达布置,各学年学生处检查、记录,学生会宣扬部帮助完成。4、开展丰富多彩的校内文化活动本学期传统内容是校内合唱节,大约在6月份举办,主要针对七年级各班。另外,根据教化局文件精神,在本学期大力提倡班级文化建设活动,因此学校着手制定了十九中
9、班级文化建设实施方案。依据此方案,以班级、学年或学校为单位将分别开展一些相关活动。结合本学期各月德育主题,学雷锋、纪念五四、七一等纪念日,开展相应的演讲竞赛、诗歌朗诵竞赛、征文竞赛等活动。校内文化活动的负责人牟平,学生会文艺部帮助完成。5、阳光体育活动。本学期各年级要进行体育考试,因此在活动内容的支配上要以针对性考试内容训练为主。形式仍旧是早上到校、大课间、体育课等时间段,每天保证一个小时的活动量。依据这些常规的体育活动,设计一些竞赛和展示项目,一方面调动同学们的主动性,另一方面也借此增加校内内的文化、消遣气氛,缓解同学们面对考试的惊慌压力。活动的设计、组织等由牟平带领体育组进行,学生会体育部
10、帮助完成。6、校内社团活动。本项内容由团委文萍书记负责支配落实,学生会学习部帮助完成。详细内容见团委工作安排。学生处方面由周春光负责。7、社会实践活动。四月初,七年级学生将组织一次扫墓活动。五月底,各年级进行以春游为主题的社会实践活动。扫墓活动由团委主办,春游活动学生处主办,各部门协办。从三月份起先,由学校志愿者服务队组织开展交通平安劝导活动。本项活动实施方案已经制定,打算从开学起先实施。由王达负责,学生会生活部帮助完成。8、评先评优活动。本学期将进行市级个人和集体荣誉的评比工作,在期末将进行校级相应的评比工作。因此在开学初要进一步宣扬和完善各项评比工作的实施方案。做到评比工作公开透亮。另外,
11、学校还会依据各项活动内容,开展其他丰富多彩的竞赛活动,都要分别总结各班级或个人的活动状况。此项活动由刘鹏负责,学生会组织部帮助完成。9、平安教化。学校将多次利用广播、宣扬栏、开主题班会等形式,向全校师生介绍平安学问,增加平安意识。学生处也定期联合各部门进行校内平安隐患的排查工作。校领导与学生处成员一起全天候值班,维持校内秩序,刚好解除平安隐患。注意食品平安教化,对校门前小摊贩进行劝阻,也要求学生不得在学校四周购买食品。午餐要定有资质的机构,不得将其他无资质、不卫生的食品带入校内。学生处将负责检查、评比。平安工作由刘鹏负责。(三)、加强班主任队伍建设,从理论、管理、指导等方面提高班主任队伍的整体
12、素养。做到全校一盘棋。1、班主任会每周一次,其中学校型和学年型会议交替进行。物色年轻有实力的老师,吸纳到班主任队伍中来。2、学生处成员常常与班主任进行个别沟通,指导班级管理,刚好处理班级、学年问题。3、班主任1011工程,每月评出部分优秀论文。经过两年的努力,我们完成了两本班主任1011文集。其中评出部分优质作品在年会上进行了沟通。今年我们将接着开展此项工作,年底将再出一本文集,评出若干优质作品,参与年会展示。4、开展好班主任论坛工作,安排本学期开展两次班主任论坛。其中每次参与论坛沟通的班主任七年级3人,八、九年级2人。各打算七分钟讲话稿,要用到ppt.5、借助阎晓伟德育工作室进行德育理论探讨
13、。我们将在工作室的带领下,进一步参加市级、省级课题探讨。主要是初中班会系列化等内容,打算用三年时间,依托更广泛的资源,探讨开发出乡土德育教材。我校的班主任将干脆受益与此项课题的探讨。6、完善优秀班主任评比方案,学校将于老师节前评比出优秀班主任若干,予以表彰。(四)、借助家长学校,整合社会力气。1、通过召开家长会,向家长介绍学校教化教学工作。落实到各班级,班主任老师介绍班级建设状况。得到家长的支持共同担当起教化学生的责任。2、接着开展三进两听一汇聚活动。班主任老师家访等形式,与家庭更有效地沟通,达到刚好沟通,更有利于学生的成长。3、利用好校讯通。学校和班主任常常利用校讯通与家长刚好取得联系,或者
14、发作息时间变更的通知,希望家长支配好学生时间;或者在作业、完成学校任务等方面与家长联系。有的班主任还会在节假日,为家长送去短信祝愿,更好地联系家校关系。4、通过开放周、座谈会、万人评见面会等形式,召集部分学生家长来校参加学校建设出谋划策。为学校长远发展,共同努力。(五)、学校自主德育的开展(特色工作)。1、接着探究自主德育之路。在理论层面进一步探讨和探讨自主德育体系的科学性、合理性。坚持以一切为了学生,高度敬重学生,全面依靠学生为德育工作理念。以自律、独立、自尊、自爱、自信、自强为六自育人目标。以习惯培育、意志训练、志向信念为三阶段育人过程。突出酷爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助
15、、诚恳守信、遵纪遵守法律、艰苦奋斗等八项德育内容,尝试从我与校内、我与家乡、我与祖国、我与世界、我与社会、我与环境、我与自己、我与他人等角度思索和建立自己的人生观、价值观。抓好班干部、社团、值周生、学生会、志愿者五支学生队伍,努力开展好升旗仪式、各种社团活动、社会实践活动、阳光体育活动、主题班会活动、三个一活动、校内文化活动、评优评先活动等八项主题活动。完善63858自主德育体系。形成详细的实施方案材料。2、在实践方面,主动探究自主德育。从学生个体到班级,再到学校、家庭,收集开展自主德育好的建议、方法等。让自主德育接地气,有生命力。抓好学生会工作,通过规范工作程序,完善工作制度,总结工作效果等
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