2019届高考物理复习原子物理与物理学史第16讲物理学史及常见的思想方法练案.pdf
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1、专题六第 16 讲物理学史及常见的思想方法限时:40 分钟选择题(此题共 15 小题,全部为单项选择)1(2018山东、湖北部分重点中学冲刺模拟)以下说法正确的选项是(D)A伽利略通过“理想斜面实验”推理出的结论是:重的物体和轻的物体下落一样快B牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量C汤姆孙通过对天然放射现象的研究发现了电子D卢瑟福用粒子轰击氮核发现了质子 解析 “理想斜面实验”推理出的结论是:维持物体的运动不需要力,故 A错误;万有引力常量是卡文迪许利用扭秤实验测出来的,故 B错误;汤姆孙研究了阴极射线并发现了电子,故C错;卢瑟福用 粒子轰击氮核发现了质子,故D正确。2(2018山东省
2、淄博市高三下学期第二次模拟)伽利略通过著名的“斜面实验”的研究,进而得出了自由落体运动的规律。以下说法符合科学史实的是(C)A斜面实验是为了便于测量小球运动的速度和路程B斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律C伽利略开创了运用逻辑推理和实验研究相结合的科学方法D小球多次从不同起点滚下的位移与所用时间的比值保持不变 解析 斜面实验时便于测量小球运动的时间,斜面实验不可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律,选项AB错误;伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,伽利略开创了运用数学推理和实验研究相结合的科学方法,选项 C正确;小球多次从不同起点滚下的位移与所用时
3、间的二次方的比值保持不变,选项 D错误。故选 C。3(2018全国押题卷二)了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察思考,往往比掌握知识本身更重要。针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程,有以下表达:伽利略后来借助数学知识发现,如果速度与位移成正比,将会推导出复杂的结论;伽利略相信,自然界的规律是简洁明了的,他猜想自由落体运动一定是一种最简单的变速运动,它的速度应该是均匀变化的;亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的,伽利略通过逻辑推理和实验证实亚里士多德的结论是错误的;伽利略通过斜面实验来证明速度与时间成正比的猜想是正确的,并进行了合理外推:当倾角为90时,运动变为自由落体,
4、其性质不变,而且所有物体下落的加速度都是一样的。根据伽利略研究的真实过程,你认为以下排序科学合理的是(B)ABCD 解析 对于落体运动,最先是亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的,伽利略通过逻辑推理和实验证实亚里士多德的结论是错误的,并相信自然界的规律是简洁明了的,速度应该是均匀变化的,最终通过斜面实验检验出速度与时间成正比的猜想是正确的,并进行了合理外推,得到落体运动的规律,故B正确,ACD三项错误。4(2018天津市高考压轴卷)在推导“匀变速直线运动位移的公式”时,把整个运动过程划分为很多小段,每一小段近似为匀速直线运动,然后把各小段位移相加代表整个过程的位移,物理学中把这种方
5、法称为“微元法”。下面几个实例中应用到这一思想方法的是(B)A在计算物体间的万有引力时,假设物体的尺寸相对较小,可将物体看做点质点B在探究弹性势能的表达式过程中,把拉伸弹簧的过程分成很多小段,在每小段内认为弹簧的弹力是恒力,然后把每小段做功的代数和相加C探究牛顿第二定律的过程中,控制物体的质量不变,研究物体的加速度与力的关系D求两个力的合力时,如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同,这个力就是那两个力的合力 解析 在计算物体间的万有引力时,假设物体的尺寸相对较小,可将物体看做质点,运用的是理想模型的方法,A错误;在探究弹性势能的表达式过程中,把拉伸弹簧的过程分成很多小段,在每小段内认为弹簧
6、的弹力是恒力,然后把每小段做功的代数和相加,运用的是微元法,B正确;在探究牛顿第二定律的过程中,控制物体的质量不变,研究物体的加速度与力的关系,运用的是控制变量法,C错误;在求两个力的合力时,如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同,这个力就是那两个力的合力,运用的是等效法,D错误5(2018山西省高三下学期模拟)在物理学发展史上,许多科学家通过恰当地运用科学研究方法,超越了当时研究条件的局限性,取得了辉煌的研究成果。以下表述符合物理学史事实的是(B)A牛顿由斜面实验通过逻辑推理得出了自由落体运动的规律B库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了对电荷间的作用力与电荷量的关系研究C法拉第发现载流导线对小磁
7、针的作用,揭示了电现象与磁现象之间存在的联系D安培用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场,促进了电磁现象的研究 解析 伽利略通过斜面实验加逻辑推理的方法研究了自由落体运动的规律,故A 错误;库仑利用库仑扭秤实验实现了对电荷间的作用力与电荷量的关系的研究,故 B正确;奥斯特发现了载流导线对小磁针的作用,揭示了电现象与磁现象之间存在的联系,故C错误;电场线和磁感线都是法拉第引入的,故D错误。所以B正确,ACD错误。6(2018河南省开封市高三下学期5 月模拟)以下说法中正确的选项是(B)A由RUI可知,假设电阻两端所加电压为0,则此时电阻阻值为0 B由EFq可知,假设检验电荷在某处受电场力大小为0,
8、说明此处场强大小一定为0 文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6
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13、7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4
14、Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6C由BFIL可知,假设一小段通电导体在某处受磁场力大小为0,说明此处磁感应强度大小一定为0 D由Ent可知,假设通过回路的磁通量大小为0,则感应电动势的大小也为0 解析 RUI是电阻的定义式,电阻的大小不会随着电压的变化而变化的,故 A错
15、;由EFq可知假设检验电荷受到的电场力为零,则表示此处的电场强度一定为零,故 B对;BFIL当导体棒与磁场平行时即使有磁场,磁场力也为零,故C 错;由Ent可知,电动势的大小取决于磁通量改变了多少,所以当通过回路的磁通量大小为0,感应电动势不一定为零,故 D错。故选 B。7(2018河南省商丘市高三下学期模拟)相隔一定距离的电荷或磁体间的相互作用是怎样发生的?这是一个曾经使人感到困惑、引起猜想且有过长期争论的科学问题。19 世纪以前,不少物理学家支持超距作用的观点。英国的迈克尔法拉第于1837 年提出了电场和磁场的概念,解释了电荷之间以及磁体之间相互作用的传递方式,打破了超距作用的传统观念。1
16、838 年,他用电力线(即电场线)和磁力线(即磁感线)形象地描述电场和磁场,并解释电和磁的各种现象。以下对电场和磁场的认识,正确的选项是(D)A法拉第提出的磁场和电场以及电力线和磁力线都是客观存在的B在电场中由静止释放的带正电粒子,一定会沿着电场线运动C磁感线上某点的切线方向跟放在该点的通电导线的受力方向一致D通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的 解析 电场和磁场均是客观存在的特殊物质,电场线和磁感线是人类为了形象地描述电场和磁场而引入的虚拟的线,实际并不存在,故 A错误;电荷的运动取决于初速度和力的方向,故电场线不是电荷在电场中的轨迹,只有在点电荷的电场和匀强电场中由静止释放的带
17、正电粒子(只受电场力),才会沿着电场线运动,故 B错误;根据左手定则可知,磁感线上某点的切线方向跟放在该点的通电导线的受力方向垂直,故C错误;根据磁场的性质可知,通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的,故D正确。8(2018湖北省襄阳市高三下学期模拟)以下说法正确的选项是(C)A在国际单位制中,力学的基本单位是千克、牛顿、秒B开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律D法拉第首先发现了电流可以使周围的小磁针偏转 解析 在国际单位制中,力学的基本单位是千克、米、秒,牛顿不是基本单位,故A错误;牛顿通过对行星运动规律的研究总
18、结出了万有引力定律,故 B错误;库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律,故 C正确;奥斯特首先发现了电流的磁效应,发现了电流可以使周围的小磁针偏转,故D错误。文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4L2V7Z7C9 HH1H3T4Y2S1 ZN9Q10F2U8G6文档编码:CB4
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25、法,如图是描述某个物理过程的图象,对相应物理过程分析正确的选项是(C)A假设该图象为质点运动的速度时间图象,则前2 秒内质点的平均速率等于0 B假设该图象为一条电场线上电势随坐标变化的图象,则可能是点电荷电场中的一条电场线C假设该图象为闭合线圈内磁场的磁感应强度随时间变化的图象,则该闭合线圈内一定产生恒定的电动势D假设该图象为质点运动的位移时间图象,则质点运动过程速度一定改变了方向 解析 假设为速度时间图象,则图象与时间轴围成的面积表示位移,时间轴以上表示位移为正,时间轴以下表示位移为负,前2 秒内位移为0,平均速度为0,但是对应的路程不等于0,平均速率为路程与时间之比,所以平均速率不等于0,
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