2021年2021年2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试00341领导科学真题含答案.pdf
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1、2018 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试卷(课程代码 00320)本试卷共5 页,满分l00 分,考试时间l50 分钟。考生答题注意事项:1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用05 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间,超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题:本大题共25 小题,每小题l 分,共 25 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1“一支由狮子指挥的绵羊
2、队能够打败一支由绵羊指挥的狮子队。”这说明领导者对事业成功发挥着 A 服务性作用 B决定性作用 C 制约性作用 D附属性作用2在领导科学发展史上,首先提出决策工作专门化论点的是 A西蒙 B斯隆 C韦尔奇 D松下幸之助3任何社会中的领导活动都要受到社会制度特别是生产资料所有制的制约,受到生产方式的限制。这体现了领导的 A自然属性 B文化属性 C社会属性 D道德属性4领导活动是领导者、被领导者、组织体制、群体目标、客观环境和方式方法等因素相互影响、相互作用的过程。这表明领导活动的特征是 A综合性 B创造性 C协调性 D系统性5“领导者运用组织权责,发挥领导权威,推动被领导者为实现既定规划目标任务而
3、努力。”这句话体现的领导职能是 A引导 B指挥 C组织 D监督6为防止和纠正官僚主义的泛滥,必须坚持的领导原则是 A 分层领导 B统一领导 C 权责一致 D权能一致7领导观念创新的根本要求是 A 敢于冒险 B超前规划 C 实事求是 D谨慎稳妥8社会主义法治的核心内容是 A 违法必究 B依法治国 C 执法必严 D有法必依9只有一个方案而无其他选择余地的决策,属于 A 霍布森选择 B经验决策|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页,共 7 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第
4、1 页,共 7 页 C 科学决策 D理性决策10诸葛亮作“隆中对”,这种决策方式属于 A 最优决策 B科学决策 C 程序化决策 D经验决策11善于发现事物的规律,并据此提出新观点、想出新办法、作出新发明的人才属于 A 理论型人才 B发现型人才 C 再现型人才 D组织型人才12根据公开、公正、平等的竞争原则,通过考试选拔人才的制度是 A选举制 B考选制 C荐选制 D聘任制i3 家庭环境、亲属关系和朋友关系是激发或影响人的积极性的 A物质因素 B精神因素 C心理因素 D社会因素14领导者对被领导者开展思想政治工作的首要内容是 A业务教育心 B形势教育 C理论教育 D公民素质教育15任何时代、任何国
5、家的领导体制都具有一定的普遍性和共通性,这是领导体制的 A自然属性 B社会属性 C阶级属性 D政治属性16在组织系统中自上而下实旄指挥与监督的权力级差数量就是 A 领导宽度 B领导级别 C 领导层次 D领导结构17根据美国学者凯茨的理论,中层领导者应该具备的最重要的技能是 A 专业技能 B协调技能 C 概念技能 D执行技能18“吃菜根,淡中有味;守王法,梦中无惊。宁采深山之茶,不饮花街之酒。”这里所倡导的官德是 A 廉洁 B勤政 C忠诚 D敬业19高明的企业家常想“假如我是用户”;高明的领导者常想“假如我是下属”。这体现了领导创造性思维的 A 陌生原理 B聚焦原理 C 综合原理 D逆向原理20
6、领导方法的选择和运用要有利于提高工作效率和改善领导效能。这体现了领导方j 法的 A系统性原则 B具体性原则 C高效性原则 D创造性原则21从程序上说,正副职领导的关系定位是 A领导和被领导的关系 B协助与被协助的关系 C分工与合作的关系 D集中与民主的关系22领导者运用“ABC 时间管理法”,属于 A集中时间的艺术 B扩大时间容量的艺术 C优化时间利用的艺术 D节约时间的艺术23坚持理论联系实际,做到学以致用,这是领导的 A思想作风 B学习作风 C组织作风 D生活作风|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页,共 7 页|精.|品.|
7、可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页,共 7 页文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2
8、K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码
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10、B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G1
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13、V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K124把理论当教义、视书本为圣经的思想作风,是领导工作中的 A 经验主
14、义 B教条主义 C 形式主义 D实用主义25对领导者个体绩效考评中,最重要的一项内容是 A工作业绩 B业务技能 C工作态度 D道德品质二、多项选择题:本大题共5 小题,每小题2 分,共 10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。26被领导者对待领导者的正确做法是 A 服从领导 B支持领导 C 迎合领导 D.监督领导 E 依附领导27领导者在履行指挥职能时,一般可采取的方式有 A命令 B说服 C示范 D监督 E引导28领导者对决策方案的抉择方式有 A集体抉择 B程序化抉择 C个人抉择 D非程序化抉择 E第三方抉择29人才使用制度主要包括 A任
15、免制度和培养制度 B考核制度和奖惩制度 C交流制度和回避制度 D职务升降制度和辞职辞退制度 E任期制度和退休制度30领导者的沟通能力主要表现在 A善于倾听和反馈意见 B善于表达和传递信息 C善于概括和总结要点 D善于控制和调整情绪 E善于说服和引导舆论第三部分非选择题三、简答题:本大题共5 小题,每小题6 分,共 30 分。31领导者的特征。32领导者树立法治观念的基本要求。33领导者选拔人才需要正确处理的三种关系。34思想政治工作对领导工作的重要意义。35科学决策能力的主要表现。四、论述题:本大题共2 小题,每小题l0 分。共 20 分。36试论集体领导和分工负责相结合的原则。37试论领导者
16、树立人本观念的基本要求。五、案例题:本题l5 分。38盲人洗相某照相馆老板在招用暗房职员时,有意招聘了几名盲人,众人对此迷惑不解,充满质疑。一段时间后,盲人员工创造了超出一般暗室员工近三成的工作业绩,证明了照相|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页,共 7 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页,共 7 页文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W
17、2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编
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23、4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1馆老板选才用人的独到之处。老板对此解释说:“盲人,在亮光下与在暗光下的感觉是一样的,在熟练了工作程序后,不会因为暗室看不清而影响他们的工作效率。尺有所短、寸有所长。盲人员工眼睛看不清东西,可谓是他们的短处,但我把他们的短处巧妙地转化成了提高工作效率的长处”。请运用领导科学的相关知识,分析上述案例。提示:(1)从领导用人的角度,说
24、明该案例体现的用人原则。(2)分析说明此案例对领导用人的启示。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页,共 7 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页,共 7 页文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V
25、7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N3C9W2K1文档编码:CY6X2B5Y1G10 HI7V2W10O1V7 ZQ4N
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