2022关于周记初中生范文5篇.docx

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1、2022关于周记初中生范文5篇周记初中生 篇1某一年，在那些黑白交织的梦里，我们望见彼此失落的斑斑痕迹。破灭的，碎落的，压抑的，难过的，眼中的自己。强迫着自己去接受一些什么事，理解一些什么事，放开一切什么事.小蝶说。我从来没有想过你心中的色调交织的那么丰富，或许其实你心里的这个东西，叫做哀痛的东西里也有对什么的悲观吧。站在悬崖的边缘，不往前进一步，也不往后退太远，就这样对待自己。小蝶，其实有些事情都想像故事一样，是谁和谁的相遇相知，谁和谁的相惜相怜。我们，其实都是同一类人，我们一样会彼此劝慰彼此的孤独，我们有着同一个“不想让挚友难过”的理由去舍命追寻或尽力放开一些事的，不是吗？假如小蝶已经厌烦

2、了一些什么，可以试着把它变更，或是选择离开，对于我们不喜爱的一切，我们都没有理由接受！小蝶，再大的打击我们都不要胆怯，彼此牵着手，恒久都不要放。其实小蝶，是个多愁善感的孩子。甚至每一次笑的背后都会有泪。灰暗的天空。大朵大朵的乌云。荒芜的草地。断了线的风筝。两个仰视天空的孩子。小蝶，这是我们喜爱的但不想见到的冲突纠结的青春呢。有些事情我们不必去计较那么多，现实有太多的纷纷扰扰，但是只要自己安静的去看待，也没有什么大不了的。周记初中生 篇220xx年8月21日，我和老爸回到了老家东北。一下车，就望见老姑在车站外等着我们，然后我们就到奶奶家住下了。20xx年8月23日，我们去了离奶奶家很近的大姑家玩

3、。嘿，我又遇到了老挚友大姑养的大鹅。今年大姑家还新添了八只鸭子呢。上午，我把鹅圈的门打开，只见鹅鸭排着整齐的队伍走了出来。我兴奋极了，拿着自制的“鞭子”赶起鹅来。我边观赏田园风光边赶鹅。有时候停下来，望着蓝天白云，闻着野花的芳香，看着蝴蝶和蜻蜓游戏玩耍；有时候我会在后面跟着鹅，眼睛牢牢地盯着它们，看它们一摇一摆憨憨地走路。下午，我又把鹅鸭赶到一个小水塘，让它们大快朵颐地洗了个澡，它们在水里玩得可快乐了。20xx年8月26日，我们去了珍宝岛，来回路上花了七八个小时。一路上，我们先去了虎头要塞号称其次次世界大战终结地的遗址。在那里不仅与坦克、飞机合了影，还了解到了斗争的历史。然后我们又去看了乌苏里

4、江，站在江边向对岸远眺，听说江对岸就是俄罗斯了，我的心情非常激烈。下午我们来到了珍宝岛，但是由于岛上的驻军管制，我们没能登岛。20xx年8月27日，我们去游玩了兴凯湖。我在沙滩边玩水、堆沙子，还捉了很多的湖螺，打算带回去喂大鹅呢。下午，我们又去了中俄边疆的松阿察河源头，望见了守护在祖国边疆的战士们。站在江边看去，是一望无际、碧波万顷的江水。河岸边是大片大片的湿地，草木繁茂，蓝天白云映照在水中，野鸭在水中逍遥自在地游戏，还有燕子和喜鹊在上空自由地翱翔这是未被污染的、未经人工雕琢的原生态的美妙景色。这个暑假，我回到了自己的家乡，来到了祖国的边疆，学到了很多学问，了解到了斗争的残酷，也体验到了大自然

5、的美妙。我也要像战士一样，酷爱祖国，爱护边疆。周记初中生 篇3今日我到婆婆家望见一只小花猫，它毛洁白洁白，还有一小块一小块棕色毛，它真是可爱极，而且跟我特殊好呢，说来也有点惊奇，每当我摩挲它时她就会喵喵喵叫，就像见到它主子似，但是要是别人遇到它时它就变得很凶，有时还会咬人家呢。有时我跟它说话她似乎听得懂似，我说小花猫跟我来吧，它就喵喵叫跟在我后面。它还特殊喜爱吃鱼，我今日喂它好多鱼，每当我拿鱼给它吃时，它似乎很感谢似，又是喵喵叫几声才低下头吃。我始终都很喜爱猫，因为猫会抓老鼠，为人类除害。猫有一双光明眼睛，即使在伸手不见五指夜晚也能看清东西，而且它耳朵很灵，再小声音都听得见。猫胡子还可以用来测

6、量老鼠洞呢。猫还有抓子，用来逮老鼠。它脚上有一块肉垫，走路轻声慢步。今日我要离开婆婆家跟小花猫说再见时，它还有点恋恋不舍样子，用它光明眼睛看着我，紧跟在我身边喵喵喵叫，似乎是在跟我说再见。从今日起先我就更喜爱猫。周记初中生 篇4从一年级到六年级，我们上过的光荣课不计其数。语文、数学、英语甚至是体育。可这一次，却是特殊的一堂光荣课。给我们上课的是其他学校的老师，望见黑板上写着“心理健康教化课”。我心里产生了怀疑：这究竟是一节怎样的课呢？“你们认为合作是什么呢？”给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后，我们做了一个嬉戏。男生一组，女生一组，每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水，每一张凳

7、子就相当于一块石头。要大家合作利用这四块“石头”来过河。有四块“石头”，男生和女生轻轻松松就过去了。接下来，每组只有三块“石头”。只要动一下脑筋，也还是能够过去。第三次，也是最困难的一次，每组只有两块“石头”？。我们试过很多种方法无法到达对岸。就在这时，张琳美对我们说：“我们可以试试男生女生合作来过河。”男生爽快地答应了。可在凳子的摆放上我们发生了争吵，男生认为横着放比较好，女生认为竖着放比较好。“退一步海阔天空”，我们各退了一步。第一张和最终一张凳子横着放，这样比较稳定；中间两张凳子竖着放，能够让我们更好的连接。嬉戏结束了，在即将恒久逝去的小学生活中，我们又留下了一份美妙的回忆。踩过的凳子是

8、脏的，但坐在上面能够感受到同学之间美妙而又纯真的友情周记初中生 篇5童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔，起先记录我欢乐的初中生活。每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了初中生活非常充溢，虽不像小学一样有很多课余时间，但我和学生老师们过得其乐融融。有一次，学校举办了一个跳绳竞赛，我们班的学生们听到后都眉飞色舞，教室里忽然喧闹非凡，都想跃跃欲试。我也先是高兴，心想，最终可以不上课了，可以尽情地放松一下。但是，在一节体育课上，体育老师告知我

9、们是轮番以S形跳绳有两个学生甩绳，其余学生就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还须要我们的团结。解散之后，我和学生们就不谋而合的练起了跳绳。可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。全部的学生都参加其中，我也鼓起志气跳一跳，却总是在老师和学生面前献丑。大家都跳着，笑着，乐着，我们更欢乐了。学生门也常拿我开玩笑，做“反面教材”说：“你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要接着努力！”竞赛结束后，尽管我们的成果并不优异，但是我们增进了团结。欢乐的初中生活不仅学生之间其乐融融，学生和老师之间还有很多趣事。跳绳竞赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来观赏，不料被爱好摄影的生物老师望见了。生物老师对我的照片很新奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来，望见照片后，和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右犯难，最终选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说：“你尽然听历史老师的话，今日晚上三节课都是我的，你完了！”我和在场的学生都笑了。欢乐的初中生活啊！当我合上这本书的时候，留下的将会是最美妙的回忆。