2014年七年级上册语文期中试卷及答案.pdf
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1、精编学习资料欢迎下载2014-2015 学年度第一学期期中检测七年级语文试卷考试时间:120 分钟总分:100 分命题:*中学题号一二三总分分数一、知识操练营(共25 分)1、下列词语加点字的读音完全正确的一项是()(1 分)A.酣睡(h n)归省(x ng)怠慢(d i)半明半昧(w i)B.湍急(tu n)刹那(ch)皎洁(ji o)摇摇欲坠(zhu)C.撷取(xi)自诩(y)跻身(j)你推我搡(s ng)D.涟漪(y)摒弃(b ng)鬼祟(ch ng)熠熠生辉(y)2下列成语(或短语)中有四个错别字,请找出来并在方框内订正。(4 分)千姿百态一视同人记忆犹新大有裨益无动于中微言耸听星群密
2、布浏览景物赏心悦目眼花潦乱3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(1 分)数千年来中华民族的历史了灿烂的中国文化。镜头里、画面上、诗词文章中,只要有了那么几束临风的芦苇花穗,立马便活泛、生动、爽朗、辽远起来。总也忘不了在朦胧的桐油灯下,母亲为我们炒苞谷花儿的情景。苞谷里常常有许多“铁豆”,炒不出花儿来,那我们也吃得A积淀摇晃全神贯注 B积淀摇曳津津有味C积攒摇曳全神贯注 D积攒摇晃津津有味4下列句子加点的成语使用有误的一项是()(1 分)A名师们深入浅出、化繁为简的讲解,让我茅塞顿开,很多模糊不清的地方也感觉豁然开朗。B.在现在一片嘈杂的,抑扬顿挫的电影环境里,家在水草丰茂的地方是一
3、部难得的佳作,它平静、深刻、直抵人心。C.这里沙滩平坦,一望无垠,又与海天相接,再配上大海悠扬的歌声,实在是令人心旷神怡。D.我们要有自己的主见,切不可偏信道听途说。5修改下列病句。(1 分)(1)随着民众使用公共免费Wi-Fi越来越频繁,使免费Wi-Fi 的安全隐患也日益凸显。错字订正密封线内不准答题学校班级_姓名_考试号_精编学习资料欢迎下载6阅读下面材料,回答问题(4 分)“汤姆索亚,6 月 17 日大约半夜时分,你在什么地方?”看见 A那张冷酷的脸,汤姆舌头僵住了,讲不出话来。听众们屏息敛气静听,可是话还是没有说出来。然而,过了几分钟,这孩子恢复了一点气力,勉强提高了声音,但仍然只有部
4、分人能听清楚他的话:“在坟地!”(1)这段文字选自汤姆索亚历险记,作者是(国籍)的(2分)(2)文段中的A是谁?请用简要的语言概况相关的情节,并联系全文,说说汤姆是一个怎样的孩子?(2分)7.名句默写(8分)多行不义,。,一枝红杏出墙来。乡书何处达?。,有容乃大。中庭地白树栖鸦,。,松间沙路净无泥。但愿人长久,。深红的果儿,和青年说:“”!8.综合性学习(5 分)“童话里的世界五彩斑斓/雨露下的花朵扬起笑脸/我们是阳光少年/快乐地快乐地成长”一场以“寻找阳光少年”为主题的综合性学习活动开始啦,请你快来参与吧。(一)【探究阅读】什么样的少年最阳光?仔细阅读下列材料,写出你的探究结果。(3分)材料
5、一:阳光应由心而发。当内心充满正能量,通过表情、动作、语言等传达给周边的人群,那就能令人感觉到温暖。内心的阳光可以带动少年克服各种问题与挫折,这样给自己带来阳光,也能给人一种阳光的感觉。材料二:在绿地新建的300 米跑道上,几百个人不分寒暑地一起跑步,却没有少年人;在全天开放的篮球场上,有人甚至要求雨天照常使用,却依然不是少年人。一个少年,从不运动,身体怎么会“阳光”?从不在绿色中感受自然,心灵又怎么会“阳光”?材料三:由于缺少“与人分享”的经历,会导致“以自我为中心”,甚至是“争强好胜”,引导青年学生学会“与人分享”,这应该引起全社会的重视。(二)【班级推荐】活动中,假如让你从你班推荐一名“
6、阳光少年”,你准备推荐谁呢?请写出你的推荐理由。(50 字左右)(2 分)我推荐*同学,理由:他(或她)。文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文
7、档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6
8、E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8
9、F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C
10、3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3
11、M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9
12、V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3精编学习资料欢迎下载二、阅读精品屋(35 分)(一)阅读赤壁,回答 9-10 题(4 分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二
13、乔。9.这是一首怀古咏史之作,诗歌由“”引发“怀古之幽情”。诗中的“周郎”是指三国演义中的英雄人物。(2 分)10.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”历来为人们称道,请任选一个角度进行赏析。(2 分)(二)阅读下列文言文,回答11-15 题(14 分)【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神
14、游其中,怡然自得。(选自幼时记趣)11解释加点词(4 分)(1)明察秋毫()(2)拔山倒树()(3)项为之强()(4)于土墙凹凸处()12翻译下面的句子(4 分)(1)心之所向,则或千或百果然鹤也。(2)神游其中,怡然自得。13文中“时有物外之趣”原因的句子是;其中第二段文字描绘了、两幅图画。(3 分)【乙】阿豺有子二十人。阿豺谓曰:“汝等各奉吾一只箭,折之地下。”俄而命母弟慕利延曰:“汝取一只箭折之。”慕利延折之。又曰:“汝取十九只箭折之。”延不能折。阿豺曰:“汝曹知否?单者易折,众则难摧。戮力一心,然后社稷可固。”魏书吐谷浑传【注】阿豺:南朝刘宋时西北方少数名族吐谷(y)浑首领。奉:拿。母
15、弟:这里指同母弟。汝曹:你们。文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4
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17、3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G
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22、的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸
23、上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,且慢,让我来看一看罢,他于是往来的摸了一回,直起身来说道,偷我们的罢,我们的大得多呢。一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。16.第一段中“我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看”,这一句表达了“我”怎样的心理?(1 分)17.“连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝采起来”,写老渔夫停下艇子喝采有什么作用?(1 分)1
24、8.文章结尾处写“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那也是的好戏了”,联系选文看,你能知道结尾这句话的含义吗?(2 分)19.赏析精彩语言(4 分)(1)又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬。文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3M6E4 HP1F10G9V8F5 ZO5Y5X2P4C3文档编码:CT6Q9B3
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