家长会教导主任讲话稿（精选6篇）_教导主任家长会发言稿.docx

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1、家长会教导主任讲话稿（精选6篇）_教导主任家长会发言稿第1篇：一年级家长会教育主任讲话稿 一年级家长会教育主任讲话稿 （未经本人批阅，有误之处请谅） 今日请到了各位家长，我想就我们学校的想法和家长们做个沟通，让我们家长对江五有一个全面的了解，了解我们对孩子的要求和对家长的要求，一年级家长会教育主任讲话稿。今日主要针对三个方面做一个沟通。第一，学习打算期和学校生活。其次，良好习惯的养成。第三，家校合作形成教化的合力。 一、学习打算期和学校生活 随着你们的孩子慢慢长大，成为一年级小学生。一年级是小学生在学习中最新的一个阶段，一个学习的起始点。家长们难免有一些焦虑或者有一些怀疑，我的孩子能够适应小学

2、生活吗？会不会很焦虑？会不会有困难？为了让孩子很快的适应小学生活，家长也通过新闻媒体和报刊了解小学打算期的一些状况。依据市教委的规定，学校着手四周打算期的活动，便于学生尽快的适应小学生活。一个月打算期后，会发放问卷，问卷特别特殊，是有家长、孩子和老师共同参加评定的，评价对小学生活的适应度。 打算期为期四周，是为了加强小学对幼儿园的连接，便于学生尽快适应小学学习生活。课程设置围绕学习爱好的培育、学习和行为习惯的养成，师生的情感沟通等。目的是使学生很快地融入小学生活，包括运用规范的礼貌用词和老师同学们打招呼。会通过琅琅的儿歌使学生在小学阶段培育足够的行为。学生中午一般都是在学校用餐的，学校用餐和幼

3、儿园不同。老师上好课后，先洗好手，依据班级领汤，饭菜要不奢侈。学校的每一位老师都会细致地支配学生们的学习与生活。对语文数学英语的课题有一个删减调整，依据国家和上海市相关精神来执行。学校也有相应的举措和措施切实减轻学校的课业负担，促进学生身心健康发展。 自从学校办了食堂以后，家长可以放心，每天孩子都可以吃到配置的簇新可口的午餐。学生吃的更好，下午上课更有精神，家长也心更定了。但在有时奢侈的比较多，比如吃鱼虾的时候，奢侈现象比较多。每天都会有行政执勤老师做午餐管理，到每个班级巡察，门口放剩饭菜的地方鱼虾奢侈的特殊多。要教孩子如何来吃鱼和虾，不要怕鱼刺，不要奢侈了特别有养分的食物。现在都是一个孩子，

4、家里特殊照看，请家长特殊留意培育孩子自己来管理自己的一个实力。 每天的午餐行政巡察还有班主任午餐管理。班主任特别辛苦。七点五十五分进校。中午有班级管理午餐，一点才出来。班主任特别辛苦。学生一般在学校用餐，假如有学生不在学校用餐，会后假如孩子不在学校用餐的话与班主任说下。回家用餐也可以的。要做好统计，便于明天保证孩子的午餐供应。 每天八点非常必需到校。但是也不要过早。班主任老师上班的工时是七点五十五分。八点到教室。八点非常前到校就可以的。早晨音乐响起是老师做操的时间。八点十五至八点半，是小学生出操。雨天在室内。不下雨在室外。每周一有升旗仪式。 上午上课四节，八点三非常起先，始终到十一点三十一分，

5、四节课。课间休息非常钟，两分钟预备铃。十一点三十一分结束。课后指导孩子们洗手，排队，领汤，进行午餐。如有回家用餐的，十一点三十一分回家用餐，老师把学生送到门房，家长接回去用餐。十一点三十一到十二点午餐。十二点至十二点半，是午睡的时间。一年级学生须要有个过渡的时间，小学生可能不太适应，天气也比较热下午会困，一个月内会支配午睡。从十月取消午睡。午会活动。 午会的支配是特别丰富的。周一是传统节目，小灵通信息沟通。小挚友来沟通一周来的国际国内的大事，也可以说身边的小事。简洁的进行描述就是。随着年纪的上升，要加上自己的评价和看法。周二，少先队的春芽广播。自己主持和设计的节目，全校转播。刚入学的小挚友先看

6、看大哥哥大姐姐是如何来主持节目。行为规范示范班，执勤中队来负责。大队辅导员，设计好主题，找好资料，制作ppT，自己讲解，自己主持。这一档节目是有新意的。先看一看，以后也要参加到。周三有非常钟队会，班级里以小队为单位，每一个星期有这样一个节目，参加到这样的。周四，体育和卫生广播，是由我们体育老师和卫生老师来组织。心理健康教化。这一个教化是特别重视的。每个校区都有心理健康老师小悦姐姐。假如遇到什么问题，有什么想法，不快乐了，也去和小悦姐姐有个沟通，解答心中的怀疑。 一点钟正式上课。回家吃饭的十二点五十必需到校。 下午上课的时间。一点正式起先，假如两节课，十四点三十五分放学。凭入校证进校接孩子。已经

7、拿到了一张。到时候我们凭证进入学校，为了孩子的平安一些生疏的人禁止入校。凭入校证保安和行政执班老师放你入学。等开学明天会再发放一张给小挚友手里。发两张便利一些。假如卡不当心丢了，可以刚好和班主任老师申请，可以再补办。 周一四五，放学，十四点三十五分。 周二三，三节课，是要十五点十九分放学。入校证进校。 9月2号正式上课，课表在我们小学的网站上已经发布，假如想要了解你孩子上课状况，可以登录网站，下载所在班级的课表。 放学以后的状况和沟通。放学后有爱心晚托班，不收费的。每天放学除周五，其他时间都有。但讲心里话，小挚友刚刚从幼儿园入到一年级，昭华校区也比较小，孩子会特别特别累。假如有老人的话，尽可能

8、早点接回去，让孩子早一点休息。适应了后可以参与爱心晚托班，和班主任说一下，填一张登记表。晚托班在昭华校区，特地有老师从曹家堰接到昭华校区，有相应的老师进行管理。一年级的小挚友没有书面的回家作业，晚托班也是看看书。我自己的孩子，现在读五年级，刚入一年级时，一天放学回家后，吃好饭七点，很累很累的。小挚友不大适应，刚起先比较累，家里假如有老人来照看，尽可能接回家休息。晚托班从放学起先，最晚到五点结束。 一个月之后，我们周三会有一个爱好小组拓展日的活动。我们是支配网上报名，全部涉及的课程，有爱好的孩子对这方面的可以到网上进行一个了解，到时发通知给家长。登录江五小学网站，看一看。看开设了哪些课程，感爱好

9、的在规定时间进行网上报名。三点三非常是爱好拓展时间，从三点三十到四点二十，这个不是设置在国际规定的课程之内的，可以不报名。名额，满额后可以选择下学期一个报名的工作。 学校有一个李德庆基金的嘉奖制度。参与市区各类各级竞赛，如合唱队、参与塑身队等，代表江五小队参与区级市级的竞赛，都会有李德庆基金的嘉奖。学科方面也有，在学期结束的时候，设有语文数学英语单科优秀双科优秀三科优秀，会得到不同金额的奖学金。三科优秀特别了不得，是我们学习学科方面最高的奖项，除了奖学金外，校长会亲自颁发一个证书，这是我们学校的最高荣誉。每个学生以拿到这个证书为荣。 二、良好行为习惯的养成的详细方法和措施 有了好的学习习惯，才

10、能更好适应小学生活。正确学习习惯的养成特别重要，要先完成作业再玩耍。 一年级没有书面作业，但有口头作业。要大声朗读、听录音磁带、听算练习。不提倡家长陪着作作业，家长肯定要了解作业状况。老师都会印一份各科回家作业的备忘录。传达信息，每天有一张备记录，发放到孩子手里。应当有哪些口头作业，督促孩子自己完成。在旁边静地看着。有分心的轻轻的指引提示。没有必要完全陪着。 从第一学期每天都有备忘录发放下来。备忘录上黑板。上板的目的，班主任有责任协调各学科的作业量。比如今日数学作业有几条，语文作业有几条，英语有几条。假如单科不多，但综合起来就比较多，负担就重的了。班主任有一个协调的实力。会把每天要完成的作业写

11、在黑板上。当发觉三科都比较多的时候，会和各位老师联系，哪些作业可以短暂缓一下，并非明天肯定要完成的，这样就减轻了孩子的课业负担。单元的练习不允许同一天有两门学科的练习，班主任也会作一个协调。作业上黑板。 这个管理制度也延用了二十几年，我进江五的时候就有了，始终持续到现在。刚才讲到一个备忘录上黑板，其次个学期后备忘录不发放。要求孩子自己记。记在脑子里，哪些作业可以做。假如记不全要抄写一下，抄在自己的本子里。有漏写的状况，不好好地仔细写，放学的时间没有抄全，可个别要求班主任老师督促，督促我的孩子每天下是否抄全，发言稿一年级家长会教育主任讲话稿。这是个别要求。其实都要求自己记住每天回家的作业。 其次

12、个，学习工作不包办。要自己整理书包。依据课表带好书。带好一些学习用品。发挥孩子的主动性。自己的事情自己做。整理和整理好自己的书包。家长做检查。特殊的东西会有通知，注上一笔。自己整理可能忘掉，家长要记住晚上要检查一下。如水彩笔忘了带，没有必要再送到学校，老师有备用的，一次两次可以，但是多次就有一些问题。老师要指责一下小挚友，家长心不要疼，也是通过这样一个作法，规范做好课前的打算。自己整理书包，教给他怎么整理，哪一格放书，哪一格放本子，书包要井井有条，干干净净。刚起先一周两周和小挚友一起整理，渐渐放手，让学生自己看着书包理，看理的如何，看是不是有东西拉下来。渐渐有实力形成，自己理好书包。 第三，放

13、学后多和孩子沟通。问孩子你相识了哪些新挚友啊，能叫出名字吗，上了什么课，讲了什么，举手发言了吗，交到好挚友了吗。通过和孩子沟通了解到学校的信息和状况，一旦发觉问题刚好和班主任联系。 第三，激励孩子听儿歌，听广播，收看收听新闻。要让孩子用心倾听。学校有纪律要求，训练孩子的自控力和实力。坐得住，听细致，表达清晰。静心坐到二非常钟完全可以。要对孩子提一些问题，看看是否真的看进去了，是否真正懂了。给孩子打算些课外的阅读书籍，每天要有肯定的阅读量，培育孩子喜爱读书的好习惯。 第四，爱护眼睛。每个学生基本都会写自己的名字，但是我不敢保证每个学生的握笔姿态是正确的。假如握笔姿态不正确，发生的严峻后果是就是到

14、了二三年级，比较简单得近视。握笔姿态不对的话，到时其实头是有斜的，渐渐的就影响到视力。但是这个握笔姿态很难订正。包括我的孩子，目前也渐渐地在订正，但握笔姿态还是不对，握的太低。握的没有规范的，头有点斜。老师会特殊特殊的指导握笔姿态，在家里家长肯定要重视。不是能够写字就可以的，要又美丽又快，能够爱护好视力。 第五，良好生活习惯的养成。要带好纸巾和手帕。学校是绿色环保单位。用纸巾会造成资源奢侈。我孩子口袋里会装一块手绢，从一年级到五年级，口袋里有手帕。要打算好水杯或水壶，学校供应温水，不会烫着孩子。自己也带白开水，天热可带上冷开水。要避开带各种各样的饮料，尤其是碳酸饮料。 第六，父母教给学生一些必

15、需的技能。包括穿脱衣服系鞋带，整理书包，遇到困难寻求帮助。下课要先去上厕所，再去玩。先去上厕所，上好厕所，进班级，把下堂课的物品打算好，换好书，再去玩。有的小挚友只顾玩，遗忘上厕所。要教会孩子，想上厕所肯定要举手告知老师，老师不会指责孩子的。刚进来没有习惯确定要遗忘的，肯定要教会孩子，要举手要告知老师。老师会问你有什么问题，会让你上厕所。在学校学习期间不建议带零食和玩具到学校来。尽可能的不给孩子零花钱，懂得节约。 明天九月二号有一个隆重的开学典礼，对一年级各位家长开放。送好孩子，可看孩子的开学典礼。华阳校区在操场，八点十五分。昭华校区，从曹家堰校区八点非常整好队，走到昭华校区，这边八点三非常正

16、式起先。欢迎各位家长参与各位典礼。 要培育孩子不说谎、爱劳动，不做危急动作，遵师守纪、爱惜公物。下了课后不要猛跑，做一些文明的课间嬉戏。假如一旦发生损害事故，要信任班主任老师，有实力处理好这样的事情，班主任老师会妥当解决。大家以心换心，了解整个事情的发生状况，妥当解决相关的问题。 三、家校合作形成教化工作的合力 如何与教化孩子。父母是孩子最贴近的老师，孩子第一任老师就是父母。父母每一句话每一个举动和每一个眼神都会给孩子产生潜移默化的影响。假如父母孝敬长辈与人为善有爱心，孩子就会团结同学人际和谐，否则父母将会对孩子形成负面影响。父母要时时作榜样与表率，做楷模。做人教化是家庭教化的核心。要成才就要

17、教化孩子不能只教学问忽视孩子品德教化，否则会造成终身懊悔。这样的例子许多，要用好的人格来影响孩子，实实在在做示范。只有健全人格的人才是对国家对社会对家庭有用的人。既要有水份，也要有土壤。学问当然重要，健康的心理、强健的身体也是特别重要的。要创建条件，培育孩子承受心理挫折的实力。 树木成长不能没水，但过多也不行。对孩子过多的爱溺爱也是一种非常愚昧的爱，也会毁了孩子，对孩子的成长不利的。由于溺爱造成的类似例子不行胜数。渐渐富有起来的人，再富也不能宠孩子。这值得各位父母深思。要学校家长教化，合力推动。 家长委员会是一种自愿结合的群众性组织。是全体家长的代表，建立这样组织的目的，是更好地促进家校协作，

18、使学生健康地成长，顺当完成各种义务。家委会的主要职能是监督学校的办学方向，协作学校教化学生，优化社会家庭教化的环境，帮助学校改善办学条件为学校发展献计献策，热心为班级和学校服务。家长委员会是自愿报名，学校审批。 为家长提一些建议。 第一，入学的心理打算。在家中为孩子建立一个相对比较支配的学习环境，营造家庭中的学习氛围，消退孩子惊慌的入学心理。新生入学教化时在教室里随意转转，和一个男孩子聊聊，问快乐吗，快乐的。但好象有点坐立不定，有点惊慌。问为什么惊慌，说惊慌的昨天晚上都很惊慌。没有必要那么惊慌。要多激励孩子，能行的，肯定能学的很好的，会很好的。最近可能有家长亲戚见面了会说，这下好了，侬苦了要收

19、骨头了。每个家里或多或少最讲过。没有必要吓孩子。读书是特别快乐的事情。每位老师都会爱惜关切学生的。没有必要吓孩子。要多激励孩子。尤其是不适应的时候，肯定要多激励。让孩子对做任何事情充溢信念。 其次，学习生活工具的打算。书包自备。六角形铅笔HB。避开运用活动铅。木头铅笔8支。垫板三块。高级绘图的直尺橡皮。书包上面的花纹尽量简洁，不要太多。小挚友简单分心。木头铅笔，包括垫板，最好是用纸质胶带，写好孩子的名字。特别多的状况是，一天下来到老师手里，一大捆铅笔，铅笔不做记号，不知是谁的，没有一个小挚友承认的。做好记号，能够看到刚好归还给孩子的。孩子可能担忧没有管理好学习用具而不去认领，其实不必的，不须要

20、担忧。相应的东西贴上孩子的姓名标签。，可简洁一点纸质的胶带在铅笔垫板上。 第三，给孩子打算一个汤碗。每天有盒饭。给他打算一个软的餐垫，怕油腻。餐垫小的毛巾就可以了。碗要碗口大，深一点，最好有两个柄，至少一个柄，拿得住。不绣钢的比较汤，怕烫着孩子。走廊比较小，要拿稳，渐渐走，不能遇到小孩子。食学烧好汤，会把保温汤盖子开好，先凉起来。选择里面不绣钢外面塑料的餐具避开烫伤。当时我孩子读书时我在淘宝上淘大口碗，里面不绣钢外面塑料，两个柄，质量也很好，从一年级始终用到五年级。为孩子打算一块小毛巾，吃好一擦，放到袋子里，洗起来也特别便利。为孩子打算两条毛巾交替。 要为孩子打算一个复读机或录音机。听磁带。

21、第四，培育孩子学习爱好和求知欲。爱好是孩子最好的老师，不明白的时候总问为什么。要激励孩子多问。对孩子的问题要进行耐性细致的解答。把学校中遇到的一些问题大胆地说出来。比如家长在工作中或单位里很忙遇到烦心事，孩子问的时候可能不耐烦，但不能不耐烦，要仔细回答孩子的问题。其实每个家长要反省一下，要爱护好孩子的这样的一份爱好。激励孩子多说，激励孩子擅长表达自己的看法和观点。要留意孩子的反应，孩子听到看到什么会提出他们的看法，要加倍呵护耐性听他们讲激励他们表达他们的观点和看法，不断提高孩子的表达实力。中午的小灵通与孩子沟通，也是提高孩子的表达实力。 要激励孩子主动和其他人沟通。遇到困难肯定要学会求助他人。

22、要抽一点时间，和孩子沟通学习的生活，刚好发觉问题。假如解决不了，可以和老师多帮助解决。六节课，每节三十五分钟，要渐渐适应学习。 上厕所的问题举一个例子。有这样的一堂课 语文课。老师在上课，闻到了一股臭味，一个小挚友大便在身上了。老师边上课边巡察，是一个小女孩身上的。老师写了个纸条交给了小女孩，对这个小女孩，你能帮老师一个忙吗。其他的小挚友新奇地回过头来看，这个小挚友能做老师的小帮手真了不得。老师让小女孩交给办公室的某某老师，纸条上写到“大便可能拉在身上了，请你帮她清理一下”。小女孩不相识字，拿到纸条到办公室，找到了应找到的老师，老师帮她全部处理干净。教室照常上课。小挚友的心理没有受到任何影响，

23、小挚友的自尊心没有受到损害。我信任各位家长听到我这个故事后，会特别放心地把孩子交给我们的老师。老师象大妈妈一样，关切呵护孩子，爱护孩子的自尊心，各种事情都能处理好。老师帮孩子换好干净的衣裤，一年级的老师都有备用的衣裤，帮孩子换上。再和家长联系，告知家长今日孩子发生了这样的事情，不要指责孩子，以后遇到这样的状况要刚好告知老师上厕所，并把换的衣服洗干净带回来。 讲一讲，家长，该从哪里入手提高孩子的学习成果。家长可能对这个最关切。有的学习比较松懈，不是太志向，对孩子进行惩处。这样做是特别错误的。学习习惯的养成有一个过程，小学生更是如此。家长从哪里入手，提高学习成果？ 第一，关注作业。规定孩子放学后仔

24、细完成作业，自己检查。口头作业，包括英语语文，预复习，包括录音。这些作业肯定不能马马虎虎，要仔细完成。 其次，关注看法。学习要细心仔细，书写工整精确清洁，不能虎头蛇尾，不能龙飞凤舞。肯定要书写工整。我孩子刚入学时，班主任和我讲，孩子做练习假如字不仔细的话就是差的，只有字仔细卷面看上去干净干净端正，成果才能提高一步才能上来。我对孩子班主任的话半信半疑，字稍马虎一点，莫非成果就不够志向吗。但通过对他的练习卷特别仔细的去看，的确如此。假如做练习卷的时候心静下来，字必定工整，做的练习卷的质量必定高。我对此深信不疑，把自己走过的这一段路告知大家。如何提高孩子的学习成果就从字起先，对孩子的每一张练习每一张

25、书写的字要有规范和要求，必需要做到。书面作业回家是没有的，回到家后看一下孩子的书包，会有练习卷和练习本。学拼音的时候，不会有书写的内容，以后渐渐会有。从字起先，关注字起先，特别要紧的。 第三，关注技能。做作业要准中求快。口头表达、手工操作等务必要娴熟。 第四，关注实力。包括留意力、视察力、思维力。留意力特别重要。留意力比较差。不能记住每句话会比较累。要渐渐培育。静心看二非常钟书，静心看二非常钟故事。二非常钟时间。可能刚入学的时候有个过程。要有肯定强制性。要有详细要求，详细督促，详细检查。不能要求一堆，不仔细落实。不能让孩子钻空子。有了详细要求，再仔细检查。让孩子感觉到肃穆性，仔细总结落实。不断

26、去督促，自然而然形成一种习惯。好习惯的养成，对于提高学习成果是特别有好处的。一二年级特殊关注学习看法和学习习惯。好的学习习惯终身受益。学问是不难的，要在学习习惯方面有强制性。 对家长的要求。家长要协作，每天早晨准时把孩子送到校门口，让孩子背好书包高兴奋兴进校内，没有特殊事情家长不要进去。没有特别状况，班主任老师不接待家长。四节体育课和体育活动课在内，放在中午让孩子活动。那么家长为孩子打算服装的时候，要宽松透气适合运动。每天有运动会，要配备好运动鞋，利于运动。打算一个小毛巾。没有空调，擦汗。 下午接孩子可以进校内，但不要堵校门口，不要来的太早。周一四五是二点三十五分，周三四是三点十九分。不要太早

27、，早到五六分钟可以。不下课不开校门。凭入校证进来，入校证老师和保安都会看的。假如没有带证，先站边上，等大部分学生走了，等老师和学生出来，再带走学生。 家长肯定要穿着得体。不睡衣，不拖鞋。禁烟。老师中午不和家长联系。下午放学后可以联系。 最终，感谢各位家长今日选择了江五。我很想说，你们的选择是明智的，你们的孩子是幸运的。老师将加倍努力，荣耀让我们一起创建，我们有理由信任江五明天会更美妙！ （纪录整理：嘉嘉爸爸） 一年级家长会教育主任讲话稿 第2篇：教育主任讲话稿 2011-2012学年度第一学期开学典礼发言稿 各位老师，同学们： 下午好！ 随着五星红旗冉冉升起，伴随着金秋丰收的脚步，我们迎来了新

28、的学期。今日，秋风送爽，硕果飘香， 我们全校师生团聚一堂，在这隆重的开学典礼上，我有幸代表学校全部的老师，满怀殷切的希望，张开热忱的臂膀，向你们真诚的说一句：欢迎大家回到漂亮的校内! 欢迎新老师的加盟，你的到来使我们的团队更加壮大；欢迎新同学的到来，你们让我们的校内更加生气勃勃。 过去的一学期，是我校全体师生拼搏实干、硕果累累的一个学期。 在第三次质量检测中， 李云鹏老师所教的三年级语文排镇第五名， 张东晓老师所教的三年级英语排镇第五名 王会荣老师所教的四年级英语排镇第三名， 赵全老师所教的四年级语文排镇第四名， 孟雪丽老师所教的五年级语文排镇其次名， 刘雪凤老师所教的五年级数学排镇第五名，

29、赵瑞花老师所教的六年级语文排镇第五名， 崔杰丽老师所教的六年级数学排镇第一名， 张东晓老师所教的 五、六年级英语均排镇第三名， 在第四次质量检测中， 张东晓老师所教的三年级英语排镇第四名， 王会荣老师所教的四年级英语排镇其次名， 赵全老师所教的四年级语文排镇第五名， 孟雪丽老师所教的五年级语文排镇其次名， 刘雪凤老师所教的五年级数学排镇第五名， 赵瑞花老师所教的六年级语文排镇其次名， 崔杰丽老师所教的六年级数学排镇第五名， 张东晓老师所教的 五、六年级英语均排镇其次名 李云鹏老师的论文“仔细做事，平凡做人”获河南省一等奖，崔杰丽老师在河南省农村中小学老师技能竞赛中获优质课三等奖，孟雪丽辅导的学

30、生论文荣获省三等奖，赵瑞花老师辅导的学生论文荣获省二等奖。 新的学期已经起先，这是一个寻常的起先，校内照旧，同学照旧，但这又是 一个非同寻常的起先，每个教室安装了班班通设施，立刻就可以投入运用，它将使我们的课堂充溢活力。为保证教化教学工作能够顺当圆满完成，下面我提出几点希望与要求，与大家共勉： 首先是对老师的希望与要求： 全校老师在开学伊始，都要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、具体的安排，合理支配并完成本学期的任务，以保证良好有序的教学秩序的建立，人人树立平安意识，个个强化质量意识。 其次是对学生的希望与要求： 我希望低年级同学迈好成长的第一步，做一个合格的学生。你们的标准是：

31、言行规范，生活自理，学习主动。 我希望中年级同学迈好成长的其次步，做一个优秀的学生。你们的标准是：言行自律，主动上进，得才兼备。 我对毕业班的同学提的要求是，希望你们主动争做低年级同学的表率，并且在学习上、生活上主动帮助低年级的同学。你们的标准是：诚恳守信、开拓创新、自强不息！ 最终祝福同学们在新的学期里身体健康，学习进步，祝福老师们工作顺当，万事如意！感谢！ 山川小学教育处 20 11、 9、2 第3篇：教育主任讲话稿 教育主任在开学典礼上的讲话 敬重的各位家长、敬爱的同学们： 你们好! 首先我为获得表扬的同学们感到傲慢，成果来之不易，它是学生、老师、父母共同努力的结晶，但是成果又只能属于过

32、去，将来要靠我们大家一起去接着努力拼搏，争取在新学期内取得更大的成果。 新学期，我信任孩子们肯定能做到：酷爱学校，敬重老师，遵守纪律，刻苦学习，做德智体美劳全面发展的小学生。 我们会接着推行新教化试验，扎实开展“晨诵、午读、午练、暮省”，每天早上有20分钟的晨诵课，每个学生都会发放一本由全体语文老师细心选编的晨诵读本，用诗歌唤醒美妙的一天。身为中国人，写好中国字，每周一三五中午由语文老师带领大家练字，一笔一划仔细书写，我们会定期进行书法竞赛和作业展览。每周二四中午学生和老师进行午读，让我们畅游在书的海洋，和书交挚友。每天晚上，对自己一天的生活进行反思，记录自己的收获和欢乐，让每一天都有收获，每

33、一天都有进步！ 为了培育学生一生有用的好习惯，我们开展“一月一事”活动，每个月会结合学生实际选一个主题，依据学生的年龄大小提出不同的要求。养成一个好习惯须要21天，信任在老师和家长的大力协作下，每个学生都会有所收获。 最终，提出几点希望： 1、学会学习。课前做好上课打算，上课仔细听讲，主动思索问题，勇于发言，多和同学们沟通，不懂就问。课后仔细完成老师们布置的作业，多思索。 2、学会阅读。书是人类进步的阶梯，养成每天读书的好习惯，低年级的学生和爸爸妈妈一起读，高年级的学生可以和同学共读一本书，也可以读自己喜爱的书，然后和家人、同学们沟通。 3、学会交挚友。每天和同学们友好相处，有几个知心挚友，有

34、心里话可以和挚友们、家人、老师们说一说。 4、学会健康生活。身体健康是欢乐生活的保障，每天抽出肯定时间进行熬炼，例如跑步、跳绳、踢毽子等。不吃垃圾食品，不吃过期或变质的食品，讲究个人卫生。 5、学会爱护自己。不到沟渠、铁路等危急的地方玩耍，上学放学路上留意交通平安，不跟生疏人走，不玩火、留意用电平安。在学校内，留意不追逐打闹，上下楼梯靠右走，活动时留意人身平安。 最终，祝全体老师和家长身体健康、工作开心!祝同学们欢乐成长，学习进步!。 第4篇：教育主任讲话稿 教育主任讲话稿 教育主任讲话稿 大家好,很兴奋有这次和大家共同沟通的机会。我抓这项工作的时间不长,也没有什么先进的阅历,所以,在我的发言

35、中有不妥之处恳请各位谅解和指责。 我自从接下教育主任这个岗位起,我就经常问自己:教育主任应当做哪些工作?怎样才能做好?带着这些思索我渐渐走进了教育主任这个角色,现将一些感悟与大家一起沟通。 教育主任是校长的助手,是老师的挚友。这就确定了教育主任在组织、开展教化教学活动时,决不能高高在上,采纳行政吩咐的形式,指挥老师干这干那,只能也必需采纳“导”的策略,以组织者、引导者、合作者的身份,充分发辉引导、指导、提倡、督导的作用,主动主动地参加学校的教化教学活动。 如何更好的发挥这些作用,必需具备以下素养: 1、文化水平修养不容忽视。为了适应教学管理的须要,教育主任的文化程度至少不应低于本校老师的水平,

36、同时,教育主任不仅要学习文化学问,还要驾驭教化学、心理学和现代教务管理学的基本学问。这样,才有指导老师备课、上课的资格。 2、业务水平与实力是自身必备的素养。教育主任要擅长积累教化教学实践阅历,至少能上好一门课程,或成为一门学科的带头人。作为教育主任还应协作学校领导、班主任 1 / 3 教育主任讲话稿 等作好教学工作。 3、人际关系方面的修养。在学校中,教育主任面临着困难的人际关系。诸如与校长的关系;与少先队的关系;与总务处的关系;与班主任的关系;与教研组和老师的关系;与学生家长的关系等等。在这些关系中不行能不产生工作冲突,尤其是人际冲突。一方面要处理好自己与校长及其他部门的关系;一方面又要处

37、理好自己与老师的关系,还要协调-老师之间的关系,假如这些关系处理不当,对学校对自己都有影响。 4、要有崇高的敬业精神。教育主任工作难,任务重,要求高。假如不酷爱教化工作,没有崇高的敬业精神,是做不好教育工作的。教育主任要做到四勤,勤视察、勤检查、勤指导、勤思索等;工作还要做到两细,在实施工作安排时考虑的要细,在组织一项活动时想的要细。 5、要有现代的教化教学理念。当今的教化改革时代,更新和驾驭现代的教化理念尤为重要,是时代发展的须要、是学校发展的须要、更是教育主任自身工作的须要。 6、要有娴熟的业务技能。教育工作大多是操作性较强的业务性工作,因而教育主任应当具有娴熟的业务技能,工作应当是用心和

38、细致,应当是一名实干家,一名教学专家,一名教化管理的专家。 7、热忱的服务看法。教育工作是常年的工作,比较琐 碎。做好教育工作,必需具有热心和耐性,必需要有良好的服务看法,才能高效地为师生服务。 2 / 3 教育主任讲话稿 总之,教育主任要找准位置,讲究工作方法,形成人格魅力,加强团结,树立好自身形象。做到: 大事讲原则,小事讲感情,这是人格魅力形成的基矗 以工作为重,以大局为重,不要计较个人得失,这是团结的基础,也是作好自已工作的基矗 找准自已位置,做到不越位,不越权,不拆台。弄清自已所分管的工作的职责,知道自己是干什么的。 讲究工作方法,增加协作精神,班子成员之间多沟通多交换看法,多反思,

39、多作一些自我指责。发挥好教育主任的桥梁和纽带作用。 强化报务意识,坚持以人为本,为老师为教学服好务,信任老师、敬重老师,服务老师、为老师服好务 3 / 3 第5篇：教育主任讲话稿 前半期工作总结 本期开学以来，我校教学工作仔细贯彻党和国家的教化方针及教化局教学工作精神，以新课程改革为重点，以一切为了孩子的成长和发展为动身点，以丰富校内文化建设为着力点，以全面实施素养教化为根本宗旨，经过全体老师的共同努力，取得了肯定的成果，现总结如下： 一、重视学习，提升理念，优化老师队伍素养。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教化观念，让全部老师的教化理念提升到一个新的层面，前半期，我们非常重视

40、和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。 1、加强新课改的学习与研讨。前半期，学校充分利用周日下午的周例会和每周 二、周四的政治、业务学习时间，以及每周一次的讲、评、议活动，组织各学科老师、班主任，对班级管理，对各学科教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行深化的探讨学习，尤其是担当四年级数学、英语、六年级语文、五年级英语的老师，我们采纳集体备课、小组探讨沟通、“一课多上”等形式进行学习。 2、重视教化教学理论学习。“终身学习”是新课程理念提倡下的教学思想。本期要求每位中青年老师

41、仔细填写“成长踪迹”中的“六个一”，以及写好政治、业务、学习、六五普法学习笔记，十八大精神学习笔记，仔细备写教案，写好教学反思，同时作为老师期末考核的参考。通过学习，沟通、总结、反思等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。 二、重视研讨，改革方式，全面推动课程改革。 “在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广阔老师，尤其是中青年老师提出的目标。本学期，我们非常重视各种形式的研讨活动，每次集体备课时，组织本学科骨干老师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年老师说课，骨干老师点评，让每位老师都能得到熬炼的机会。 1、仔细组织老师做好一

42、周一次的“讲、评、议”活动。一是利用周二集体业务学习时间，由教育处支配青年老师畅谈教学设想，骨干老师提出修改看法和新的创意设计，然后课任老师针对本班学生实际各自备课、上课。(形式类似沙龙座谈，老师们发言热情踊跃，效果明显)。二是利用周例会及政治业务学习时间，对老师所讲科目进行评议，提出修改看法，再由科任老师总结提高。集体备课的教案，必需体现老师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。前半期，各学科集体备 课、讲课、评课、议课13次以上，通过集体备课活动，开阔了老师的眼界，增加了相互沟通的机会，老师们乐于做，情愿做。 2、主动开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推动我校新课程改革步

43、伐，各学科实行大小教研活动累计二十余次(含周日和周 二、周四的业务学习)。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教育处组织学校领导、骨干老师、教研组长深化课改班级，听课并在议课时提出修改看法。同时，本期还组织老师赴齐家楼初中参观学习，参与在湫头小学实行的由山河小学、西关小学组织的送教下乡活动。 三、德育为先，“五育”并举，全面育人。 学校特别重视德育工作，确立德育为先、“五育”并举，全面育人的办学思路，唤醒学生美妙心灵。人才的核心是人而不是才，一个人只有具备了高尚道德，完整的人格，才能称之谓人才。为此学校开展了一系列发掘人性之中真、善、美的活动。如学校开展的“文明礼仪之星”评比活动，感恩

44、教化，在电教室观看孝敬父母的激情演讲，观看雅安地震宣扬片，为雅安地震灾区捐款，无不激发出师生爱的火花，爱心在你我之间流淌，让我们的校内充溢爱，充溢温情。我们力求让师生做到“仁义礼智信，温良恭谦让”，希望师生能记住这八个字，这是我们以后做人的基本准则。 四、强化管理，落实措施，提高实效。 1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学探讨最基层的组织，是老师成长的摇篮，是老师进行教学和探讨的主阵地。本学期，我们根据上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动常常化、专题化和系列化。作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。前半期，各教研组正常教研活动5次以上，达到预定目标

45、。 2、仔细抓好常规教学检查工作。前半期检查作业教案各两次，对教案、作业中存在的问题，刚好指出，并要求师生马上整改。 3、主动做好后进生帮教工作。新课程教化的核心要求我们的教化“面对全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们开学初要求每位科任老师制定学科安排，做好学困生转化，真正让每位老师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信念和志气。前半期以来，多位差生无论从思想，学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。 4、加强校内文化建设，主动开展丰富多彩的校内文化活动。前半期学校组织学生学习感恩的心手指舞，利用大课间、午后课前非常钟朗诵三字经，进一步突出了

46、学校教书育人的文化气息。学校同时成立了舞蹈、歌曲、相声、绘画、英语、体育等 爱好小组，让师生的课外活动更加丰富，更加有意义，更加有品位。中期过后，我校还要组织庆“六一”文艺汇演、利用周 二、周四课外活动时间组织校内体育竞赛赛等活动，进一步丰富师生校内文化生活。 回顾前半期教学工作，在教化局、学区和校委会的正确领导下，依靠全体老师的共同努力，取得了较好的成果。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信念，信任在王校长和校委会的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。 第6篇：教育主任在幼儿家长会上讲话稿 从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？说到幼儿教化

47、，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教化阅历，家庭教化是很困难性的。 家长对孩子的教化主要存在这样几种心态：首先是“望子成龙”型；其次是“同流合污”型；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教化的进程。我们先不妨看看现在幼儿教化的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个便利，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了吗？”“今日学了哪个拼音