学校校长德育工作总结优选范本.docx

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1、学校校长德育工作总结优选范本时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候仔细地做好工作总结了。下面是小编给大家整理的;学校校长德育工作总结优选范本;，希望对大家有所帮助！学校校长德育工作总结优选范本【一】回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮助下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，总结如下：我的工作范围和工作职责主要是：帮助校长的工作，分管德育教化工作和体育教研室的工作。其详细的职责是：1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导

2、全校教职员工全面贯彻教化方针，全面提高教化质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的须要，刚好处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题探讨德育工作。2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教化，制定有关制度和安排，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、运用等挂钩。3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施安排。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任；制订德育工作

3、规章制度；协调全校性教化活动；加强对学校各部门德育工作检查与考评；总结阅历、树立典型、实行奖惩。4、搞好校内环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校内文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。5、加强德育科研工作。确定德育探讨课题，建立学校德育课题探讨组，支持开展德育专题探讨，提高德育工作水平。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编老师德育工作论文集。6、仔细贯彻执行和。指导体育教研室和医务室的工作。德育工作是学校工作的重中之重。20xx学年，依据我的工作职责及学校实际状况，提出了如下的工作目标：1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生已经取得的成果、

4、重点加强初三学生的志向前途教化。2、全体学生在本学期无重大平安事故。严峻违纪率限制在0。5%以下。3、体育达标率为90%以上；学校的环境卫生、医务室工作合格。4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、管理实力。5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理询问室的设备、加强心理询问室对高二和高三学生的询问和疏导的作用。6、班主任;三访;覆盖率为100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚决的信念，努力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。第一、加强对德育工作的领导一是健全德育领导机构。我们定期召开会议，探讨德育工作，由我负责详细落实执行。二是

5、建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。在期中考试结束后组织召开全校班主任老师工作总结暨阅历沟通会。通过阅历沟通，岗位培训、教化管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教化工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。其次、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处一是规划机制。学校全部规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了，收

6、录了稽东中学多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体老师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作安排。二是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。1、目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。2、实行德育一票推翻制。德育工作不落实，完不成指标的不能参加评优、职务晋级。3、月考评制。每天坚持对德育工作进行考评。指导政教处干事根据考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育电子档案，政教处进行跟踪累计。对考评结果，进行周总结，月汇总并通报，年终累计以此作为评比;三好班级;、;优秀班主任;、;三好学生;的主

7、要依据。三是活动内容机制。要完成德育工作，必需以活动为载体，寓德育于各项活动之中。1、规范的升旗制度。在我的组织支配下，每周一实行一次升旗仪式，学校设有24人的国旗护卫班，学校领导干部轮番做升旗讲话。升旗仪式受到广阔师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。2、坚持主题班会和主题团会制度，间周各一次。学校校长德育工作总结优选范本【二】我于*年起先始终分管学校德育工作。近年来围绕;一切为了学生的将来;的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，主动探究，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成果。近年来我校先后获得*市红领巾示范校、*市;十佳;红领巾示范校、*市家长示

8、范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作：一、以人为本，关注学生的终身发展为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的主动性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们细心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教化。通过这些主题活动，他们在主动参加、主动实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生看法和志向信念，增加了社会责随意识。二、努力加强校内文化建设，优化育人环境在学校经费惊慌的状况下投入巨资搞好了校内绿化美化工程，努力创建园林式学校，同时进一步加强校内文化建设，优化育人环境。校内各个方位，逐步布

9、置了校训、三风、名人名言等宣扬牌及行为规范警示牌，运用主动的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础1、创建一支德才兼备、高效的老师队伍强化师德教化，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是老师队伍建设的重中之重，通过比照先进典型找差距，使广阔老师找出自己的不足，获得进取的力气。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着;敬业奉献、酷爱学生，擅长做学生的思想工作，具有较强的教化教学组织实力，班主任学科专业和教化专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通实力;的方向。在每

10、月班主任例会上，将理论学习、阅历沟通、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在沟通中共享阅历，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。2、培育一批得才兼备、工作得力的队干部在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教化、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民办法识，在工作中注意培育服务意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批得才兼备，工作得力的队干部脱颖而出。四、狠抓常规德育教化，促进良好习惯的养成。抓好行为规范教化，重视同学良好习惯的养成教化。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生仔细学习贯彻、，

11、以及校纪校规，并做到刚好检查反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。加强了学生的自律意识，学校校风主动向上。近几年来，学生活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。五、扎实开展各项教化活动，促进学生良好品德的养成。（1）常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评比三好学、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。（2）主题活动多样化为了培育学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式

12、多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教化系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律平安要求等。加强了广阔师生的爱国主义情感，促进老师们爱岗敬业、学生们仔细学习，树立报效祖国的志向。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校内氛围，供应了学生施展才华的平台。（3）特色活动详细化以;迎奥运、讲文明、树新风;为主题，开展以演讲竞赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕;激励教化读书活动;这一主题，根据;学生主体、全员参加;的工作思路，大

13、力开展;读名人故事、向名人学习;活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的胜利之路，激励自己努力学习才能走向胜利。以;家乡文化大搜寻;为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而教化和引导青少年了解家乡、酷爱家乡、建设家乡。六、深化开展教化科研，主动推广科研成果在课题探讨和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用，到老师的仪表教态、教学语言细微环节，一一进行探讨。七、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：;爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的才智还是品行都得不到充分或自由的

14、发展。;作为德育工作者，应当是一个播种阳光的人，用关切、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校存在部分贫困生、留守孩子，我带领全体教职工实行多种措施，关爱这些特别群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上协助学生、突出榜样教化、感恩教化、自主管理教化，使学生感受到同样的阳光。总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了肯定成果。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。学校校长德育工作总结优选范本【三】本期来，在学校党政的正确领导下，在各部门的大力支持下，德育处狠抓学生行为习惯养成教化，加强班主任队伍建设

15、，强化班级管理，举办了丰富多彩的活动，顺当完成了学校各项德育工作。现将我校开学以来的德育工作状况总结如下：一：主要工作（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。（二）、加强法制、平安和五爱教化。（三）、高度重视学生的文明行为习惯养成教化（四）、加强班级文化建设，主动开展丰富多彩的德育活动。（五）、组织召开家长会，加强家校联系。（六）、狠抓留守儿童工作二：本期德育工作得失一）成果1、育人环境得要进一步改善：本期无重大平安事务发生，德育处开展的各种德育活动，让学生思想得到熏陶和净化，初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠抓班级管理，抓常规管理、抓教学业绩，中考扬眉吐气，初一

16、、二年级的老师和同学也士气高涨，决心向初三年级学习，争取明年再创辉煌。二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为代表的班主任，深化学生寝室多大几十次，（刘星92次），紧盯本班学生不放，常常围绕班级学生转，通过主题班会，学生自愿者活动等方式和途径，让班级充溢凝合力，学生对自己有正确的人生定位，努力争取让学生学有所获，降到最低，我校育人环境得到进一步改善。2、各项活动得到顺当开展，对学生产生了潜移默化的正面影响。3、多数班主任老师敬业意识进一步增加，以教书育人为己任，静默奉献。二）不足：德育处方面：1）德育工作还要进一步务实。多做实事，多帮助老师们，特殊是二类班级的老师进行班级管理。2）班级考核的数据要

17、更加精准。3）对极个别搞事棒，要努力做到防止对其他班级的学生，特殊是低年级的学生造成恶劣影响。4）德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会，多进行学生干部培训，让高年级的优秀干部带动低年级的干部。5）班主任的外出培训、提高学习要多组织。班级管理方面：个别班级存在以下问题：1）学生的纪律性差，正气不足学风不浓，与其他同类班级的差距拉大。2）上课后很久学生不急着进教室，影响极坏，上课纪律性差，上同一年级多个班级的学科教对此颇有微词。对学生要求不严格，某种行为影响恶劣的行为一出现，关切学校名誉和学生健康成长的人首先就联想到可能来自某位老师的班级。3）班主任津贴有误会，凡是学生违纪，就以其影响到自己的津

18、贴为由向去收钱补回来，这种行为既不合理，也不合法，应当改正。津贴在前9的班主任，班级也有学生违纪，为什么人家班贴还比你高，教学效果比你好，赢得学生的敬重比你多，借用温总的话：;值得我们深思;！三：来期应当留意的问题1）班主任必需树立和听从于这样一个基本意识：要么不当，要么就把他当好，因为在今日，的确一期才近2000元的班贴，真的不算多，因此，以钱来考虑这件事，辛辛苦苦一学期，这活儿真的不值。还能接着干的弟兄们，尊长们，建议你们多下班级，这是良好的班风、学风形成前提，也是搞好班级管理工作的基本保证。2）多以班主任所教学科带动班级学科成果的提升。自己所教的学科，成果上不去，何来指责他人的底气和理由

19、。要当好班主任，就要为自己和科任老师、本班同学提出明确的奋斗目标，要当好学生的引路者，时时、到处为他们定目标，正方向。3）各班主任要学习先进老师的管理阅历，提高班级管理水平，学会让学生干部动起来，让学生东起来，既解放了自己，要培育了学生。4）强化学生行为习惯（特殊是卫生习惯、学习习惯）、文明礼仪、社会公德、平安意识、法律意识的培育，既要动得起来，又要静得下来，严防平安事故发生。5）对学生中可能出现的早恋问题，要引起重视，正确疏导，尽可能预防早恋对学生和班级带来消极影响。6）下期尤其应当留意的问题：初一年级行为习惯、卫生习惯的养成，平安意识的树立；初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学

20、生上课迟到问题。全校各班都要搞好多媒体管理，限制好手机的运用。7）各班需重点管理和疏导的学生名单：初一年级：一班李红；二班张尚钦；三班郭晨雨；四班：刘远洋、李浩；五班、杜郑宏、张科；初二年级。一班张东益、；二班吴友越、杜博；三班吴雪峰；四班杨建、；五班任科孟；六班叶旺、杨慧。全期来，我校德育工作的成果是主要的，是大家齐努力的结果，在此，真诚地感谢全体班主任老师所作出的奉献，感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力协作。我们醒悟的看到，德育工作离领导的要求，家长、社会和学生的期望，还有很大差距，因此，希望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学，刘星、张仁富学习，让我们不断努力，把工作

21、做得更好。学校校长德育工作总结优选范本【四】一、魅力校长温馨校内为有源头活水来多年来，学校德育工作组长任志聪依据教化规律的学生身心发展特点，从自身做起读书学习，不断完善自我。对学校实行人文管理，先后进行了校内文化建设，温馨办公室设计，和谐班集体建设。除了校内的人文景观一草一木起到育认的作用外，学生并列在一起。使学生看到了奋斗的目标。班级文化突出艺术特色，卫生角、科技角、艺术角、温馨提示语、老师心语，学生乐不思蜀。办公室文化的创建更显校长魅力：学校经费惊慌没有投入一分钱，号召老师发挥聪慧才智。老师们画、剪、贴、粘，施展十八般武艺，有的干脆从家里拿来了窗帘、饰品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典斋、

22、艺术之家等。现在又一道亮丽的风景展示在大家面前，放学了老师们守在自己亲自装扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我爱我校，温馨如家。校长的魅力就在于创建郁的人文气息，营造高雅的人文氛围，使学校真正成为老师、学生工作、成长的乐园。二、建师资队伍做阳光老师红杏枝头春意闹1.培育新型的教化观念，是提高师资素养的基础工程。学校采纳聘请专家来校讲座，观看录像，邀请兄弟学校的优秀老师来我校上示范课。去年特聘请上海教化专家王幼舫教授到我校进行讲座，并让青年老师董芳、孙素敏拜师学艺。这学期邀请王金宪局长做专题讲座。另外还常常把青年老师送到北京、上海、浙江、江苏等发达地区进行培训。一系列活动促使广阔老师更新了观念，

23、拓宽了视野，树立正确的人才观、质量观、学生观。2.注意师德建设，创设优良育人环境。3.形成科研氛围，提高教学水平。学校制定了;几个一;制度：读一本教化教学理论书籍；每人每年订一份教化教学杂志；每人有一本读书笔记（心得）；每学期写一篇教学论文或阅历总结；每学期有一个科研课题。以此使全体老师参加教学科研活动，增加意识，提高科研水平。本学期学校进行国家级试验课题子课题，省级试验课题等的探讨。4.加强德育渗透，培育人文精神。学校每学期由学生、老师、家长相互参加，评出;师德高尚;的老师6人。邀请她们做专题发言，榜样带动老师，促进学校德育和谐发展。还学科教化人文性，把人文素养的养成渗透在详细的教学过程中。

24、为此学校各科在每学期开学的前三周，分别在学校范围内开设了多堂研讨课。如：李珂老师执教的社会课、翟小娟老师执教的、崔占峰老师执教的在这些研讨课中，老师们都能在课堂上渗透人文精神的教化，把教书和育人当成不行分割的整体，充分利用课堂这块阵地，把思想教化贯穿到传授学问的全过程，使学生课堂上不仅学到了学问而且学到了做人的道理。老师阳光了，学生才欢乐。学校校长德育工作总结优选范本【五】一年的时间就这样过去了，回顾一年的工作，任德育副校长以来，感受颇深。在教化主管部门和校长的正确领导下，怀着剧烈的使命感和责任感，始终牢记并仔细践行本人的：;真情与学校相伴，真爱与服务同行;的工作格言，加强学习，努力提高个人修

25、养，明确职责、摆正位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。主动帮助校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，全身心投入到加快学校发展的事业中去。较好地完成了各项工作任务，取得了点滴成果。现将本本人的思想和工作总结如下：一、加强学习，提升自我修养我深知作为一名德育校长，不管自己的实力水平有多高，首先从思想和德行上要过硬。所以我始终将提高思想素养和理论学习作为自身的重要任务，也是作为一名学校领导的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学习，努力提高自身思想道德素养和政治成熟度，激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。二、以身作则，树立良好形象作

26、为一名德育校长更要严于律己，要有;从我做起、向我看齐、对我监督;的志气，为了学校的生存、发展而不辍劳作。因此在工作和事业面前，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，不断警醒自己要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注意团结，领先垂范，以身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。把这;三个一;变成自己的自觉行动，贯穿于日常工作始终。做领导和群众的表率，一心一意为学校服务。三、求真务实，提高工作实力勤勉敬业是对一名党员干部的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职

27、工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，尽量不把冲突上交校长。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。尽管我并不优秀，但组织能给予我这个职务，我想这也是对我为人、工作实力和水平的一次检验。所以我必需以勤奋的理念去实现我的人生价值，带领全体老师踏实工作，才能促进第一小学教化事业的腾飞，才无愧于组织对我的信任，无愧于校长年的栽培和厚爱，无愧于全体老师的激励与支持，也是为让曾经有过质疑的人的一种转变和认可。就是基于这样的想法，我每天欢乐的工作着，即使牺牲了自己的休息时间来校加班我也无怨无悔，依旧乐在其中。（一）在师德建设方面，撑好一个支点。就是狠抓德

28、育队伍建设，强化育人意识。1、仔细制定了关于师德建设实施、考评、奖惩、培训等方面安排、细则及相关制度和师德提升年活动方案。2、为深化实行区教化局师德提升年活动要求本着;点亮童心，放飞幻想;的育人理念，因为要想点亮孩子们的童心，那么首先我们老师就必需拥有;健康、阳光、豁达、向上;的良好心态，才能更好的影响教化学生。因此我们接着强化郭校长在老师队伍建设上提出的;五种意识;九个多点少点的修炼;，来净化老师美妙心灵。每学期初开展师德宣誓与承诺活动。我们还不定期的对老师的教化行为进行检查和学生问卷调查。学期末实行学生、同行、领导对老师的师德进行综合评价。在校门口设立师德公开信箱，对社会及家长反映的问题和

29、个别老师违反职业道德的行为我们刚好找其谈话，使其改正。到目前为止还没有看到一封反映老师和学校的信件。本学期还开展;履职尽责爱生乐教;为主题的师德演讲赛。用身边的事教化身边的人，以产生;亲近感;，更有劝服力。但在师德辅导与培训方面，我觉得做的很不够，不应只是为了应付检查单纯的抄笔记，应开拓时间真正组织老师仔细学习;从教五禁令;八不准;等教化法律法规。来教化和影响老师不断提高师德修养，增加爱岗敬业的职业责任感和使命感。提升教书育人的良好形象。3、深化做好;三全育人;工程。;三全;育人工程即在育人过程中本着;全员参加;全程育人;全体成长;的原则，结合区教化局扶困助学工作，我们在上学年的基础上对包保对

30、象进行了部分调整，要求平常全部领导、老师在思想、学习、生活、平安等方面对包保学生进行帮扶；但这项工作还没有真正行动起来，没真正落到实处。下学期我们必需扎实开展，让所包学生真正受益，实现在全校范围内创设;全员育人;的良好氛围，树立人人都是德育工作者的观念。（二）德育就是童心的守护。德育的载体是活动，点亮童心教化的目标。1、举办;践行社会主义核心价值观，做正能量的使者;演讲竞赛。竞赛现场气氛热情，演讲心情激扬，参赛选手们分别围围着;富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善;二十四字基本内容，结合个人实际，以饱满的热忱、高亢的声音，生动地讲解并描述着自己身边一个个的真实

31、事例，表达了对社会主义核心价值观的理解，呈现了新时期小学生主动向上的精神风貌和弘扬真善美的价值追求。2、实行;诵读经典百首古诗词大赛。通过本次古诗词的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且学生在此活动中是最大受益者，通过诵读大量激昂精神，温润生命的诗文，使学生受益终身，并提高了诵读的爱好。我们将在以后的教化教学工作中，接着深化地开展这项活动，让;古诗;这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。3、;我们的节日·清明;主题教化系列活动。（1）以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷

32、纷表示要继承先烈遗志，奋勉学习，立志成才，爱国爱乡，学好本事。（2）开展祭祀革命先烈活动。组织高年级同学到;日本侵略者掠夺美溪林区木材罪证遗址（兰新经营所）;参观，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。4、;六一;儿童节。六一儿童节，以过一个;好玩、有味、有文化的儿童节;为宗旨，以;共享和谐，欢乐之梦;为主题，开展丰富多彩的文艺活动，让孩子们过一个充溢而又有意义的节日，激发学生酷爱生活、酷爱校内、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。5、;美溪区第一届师生艺术;节。美溪区第一届师生艺术节以;阳光下成长幻想中起飞;为主题，大力开展酷爱祖国、酷爱党、酷爱社会主义教化活动，呈现学生朝气蓬勃、每天向

33、上的精神面貌，努力学习，勤于探究、敢于创新的青春风采。6、实行第一届班队会观摩课大赛。此次的竞赛各个班级的主题都是;践行社会主义核心价值观;为大目标，自己拟定小标题。竞赛定在每周的星期一下午班队会课上，参赛班级共计12个，每周一个班级进行展示。从3月9日到11月25日竞赛历时几个月的时间，展示的地点定在能容纳200人的阶梯教室。全校全部的班主任都参加评分，并且每个班级都派出5名学生代表观看。7、；我们的节日·端午；系列主题活动。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我组织利用少先队活动课开展；我们的节日·端午；系列

34、主题活动。8、丰富多彩的大课间。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。大力开展阳光体育运动，使学生每天熬炼一小时落到实处，让学生享受运动、享受阳光、享受欢乐、享受健康，俨然使大课间活动成为了校内里的一道亮丽风景线。9、开展校本课程。依据上级要求开展了一系列文体活动，通过各种爱好班小组（围棋、跳棋、军棋、象棋、乒乓球、书法等）的开展，进一步推动了素养教化的开展，丰富了学生的课余生活。10、重阳节慰问演出：10月21日重阳节之际，我组织部分优秀少先队员到美溪敬老院开展慰问演出。21日中午，少先大队部组织百名优秀少先队员赴学校德育基地——敬老院进行了慰问演出。活动中，

35、少先队员关晶文、何思璇两位同学代表全体师生，向老人们致节日致词，周旭、周爱琳等20余名少先队员为老人们表演了精彩的节目，孩子们用美丽的舞姿和好听的歌声传达对老人们的尊敬之情，优秀少先队员代表还帮助敬老院的叔叔阿姨们打扫了卫生，并与老人们亲切交谈。11、;红领巾送暖和;慰问演出走进社区：自古以来，孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，它既是学雷锋活动的持续，也是雷锋精神的发扬和深化。为传承和弘扬雷锋精神，我组织演出团带着全校师生的情深意重，走进了社区，共同开展了一场;红领巾送暖和;慰问演出。演出地点设在了成功社区的老年活动中心，60余名老人和社区工作者观看了演出。12、;我运动，我欢乐，我健康;为主

36、题冰雪活动：12月10日下午，组织学生在校内中进行了;我运动，我欢乐，我健康;为主题的堆雪人竞赛。13、在20xx年9月2日至9月25日期间，在校领导和各班主仔细协作下，;纪念中国人民抗日斗争暨世界反法西斯斗争成功xx周年;活动正常有序的开展。我仔细组织开展了;抗日斗争暨世界反法西斯斗争成功xx周年;主题班会活动。（三）突出一个重点，接着强化养成教化。我组织学生学习并背诵，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以;好习惯伴我欢乐成长;为主题，并且把、改编成快板和儿歌的形式，让学生们加深记忆。以;九个好习惯;要求为重点，其中含盖九项、共计81条好习惯。以学生文明礼仪教化为突破口

37、，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成;文明用语脱口而出，文明行为随处可见;的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，并且每周的值日督察组组长都要对本周文明站队、平安离校作一总结，下周一升旗仪式进行公布。其目的是强化学生的行为。让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从;要我这样做;转变为;我应当这样做;，让良好的行为习惯内化为学生的自觉

38、行动。目前，;进出校门按规定路途走，上下楼梯靠右走?;成了我校学生走路的口号，同时文明站队、走路的好习惯也成了校内亮丽的风景线。（四）树好一面旗帜，接着深化文化建设。我校内部装修已经结束，在每位师生心中，校内的干净整齐已经成为一种品德，一种习惯，每天早晨都能看到师生们劳碌清扫的身影，那窗明几净就是最好的证明。本学期，为了充分利用校内的每一个角落，营造育人的良好环境和氛围，我还分别确定了不同楼层的教化主题，一楼为基础学问篇，二楼为成语故事篇，三楼为英语常识篇，四楼为名人励志篇。当师生们步入教学楼首先映入眼帘的就是校长寄语，她激励着师生共进和成长，老师风采展中的张张笑脸，组合成了一只待飞的雄鹰，就

39、像第一小学承载着的.希望，正欲振翅翱翔。那每一个楼梯踏步的立志话语，更是句句入心，真正让校内的草木说话，让校内的墙壁育人，让校内文化成为全面育人的辐射源，成为素养教化的能量库，成为校内教化的一本无声教科书，时刻滋养着全校师生，达到润物细无声的教化效果。（五）拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。人们常说：;父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教化的第一课堂;，由此可见，家庭教化对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，我重视和发展家庭教化。开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教化思想，提高对素养教化的相识水平，把家庭教化与学校教化紧密结合起来，共同关爱学生。此外，还在每学期开设了家长开放课，

40、让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学状况以及孩子的上课状况等，并邀请家长针对老师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。（六）加强平安宣扬教化，引导学生感悟生命价值本学期，我坚持;平安第一，预防为主;的方针，扎实开展;平安校内;活动。加强平安宣扬教化，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校内治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命平安，确保校内的平安稳定。为了避开踩踏事务的发生，我分三个时段放学。这样就避开了拥挤的现象。并且给每位学生发放一张，要求学生每天放学

41、后在教室前分班整队等候，各班老师负责整队、带队出校门，每天门岗值日老师负责校门口秩序，校门开启之后学生排队根据从低年级到高年级逐次离校，学生必需到学校门口两侧的减速带才能离队去找各自的家长，督察小组成员负责检查离校状况，对不文明现象进行监督订正。现在学生的离校井然有序，学生渐渐养成了自觉排队离校的习惯。四、存在的问题与不足1、在平常的德育管理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺乏深度思索，系统性还不强。2、文字材料和探讨实力急需提升。3、理论学习、工作实力和水平有待进一步加强。4、对工作懈怠老师的思想工作还不够深化。总之，回顾一年来所作的工作和所取得的成果，感到很欣慰！这些成果归功于校长的正确

42、领导和亲自指导；归功于全体教职工的理解和支持；归功于全体班子成员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神；归功于组织和校长对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我供应了发挥自身优势的舞台。借此机会，请允许我向一贯关切和支持我开展工作的各位领导和老师表示诚心的感谢！虽然经过我的努力，也取得了点滴成果，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少问题和不足，距组织对我的要求还有很大的差距。我恳切希望领导多提看法和建议，并给我更多的悉心指导和帮助，在将来的路上，我将接着前行、超前谋划，在明年的工作中主动吸取以往工作的阅历和教训，努力把我的各项工作推向更高的层次。同各位同事一道，在校长的带领下，为

43、加美溪的发展而不懈工作！学校校长德育工作总结优选范本【六】20xx年上半年，我校依据开学之初制定工作安排，以加强老师师德修养及小学生日常行为规范教化为重点，；坚持育人为本，推动德育创新；的观念，坚持；从日常小事做起，从我做起；打造一个全新的理念，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，有力地开展德育工作。现对一学期的德育工作总结如下：一、多方位提升师德修养学校高度重视加强德育工作的队伍建设，实行班主任与任课老师有分工又有合作的管理，使每位老师为班级管理。学生管理出一份力，每周一下午利用例会，进行学习德育工作的探讨和部署，严格执行安排，创新地开展工作，在工作中发觉问题，并刚好解决。开学初，组

44、织全校师生以班级为单位观看光碟，签订，规范老师的言行，学校安徽省关于教化老师教学工作有关禁令等活动，提升了老师的师德修养，规范了他们廉洁自律行为。通过等的学习，主动开展各种德育活动，增加学校德育工作内涵。二、校内文化寓教德育于无痕学校校内景致布置有序，本学期学校以深化校内文化建设为抓手，在校内原有的文化上进行统筹支配，刚好更新宣扬栏的内容，出各种宣扬画报、儿歌，在楼梯口贴上平安上楼梯儿歌，在花园里插上温馨提示牌。本学期，学校还举办了；中华经典诗词诵读活动；朗诵会，通过同学们诵读，把中华民族的优秀文化传统继承下去，发扬光大，激励每位学生好好学习，提高各方面修养。班级通过黑板报评比：看哪班较有创意

45、，班级文化建设搞得较好。使得各班的班级文化富有特色。三、常规教化营造德育氛围1、学校坚持每周一实行隆重的升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行爱国主义教化，；文明礼貌教化；、；养成学习好习惯；教化，另外还通过课间大休息，利用广播对学生各方面的礼仪进行教化。三月份还组织开展了学雷锋见行动的宣扬活动等。评比开展了评比德育之星，激励大家争当；好少年：作为自己努力的方向。2、常规性进行学生行为规范的评比，在一楼楼梯口放置一块黑板，每星期公布常规、卫生、黑板报得分状况，进行循环红旗评比，每学期开学督促学生仔细贯彻、，培育学生良好的道德修养和行为习惯。严格要求自己，管理自己，并号召全体学生争做；才智之星、德育

46、之星；。3、仔细开展了；我为环境出点力；，体验教化主题活动。带领他们到东边公园捡垃圾和塑料袋，削减环境污染，让学生体验劳动的欢乐。四、特色教化再造德育氛围细心组织，召开家长会。全校从低、中、高年级分批召开家长会。家长主动协作学校工作，准时参与了会议。各班班主任、任课老师与家进步行面对面沟通，在同等、敬重、合作的氛围中，家长会达到了预期效果，拉近家长和学习之间的距离，搭建了家校联系的桥梁。五、今后德育工作的努力方向1、树立每位老师皆为班主任的思想，共同培育学生自觉遵守和学校各项规章制度。2、实行有效措施，防止学生因痴迷上网、电子嬉戏等耽搁学业。3、加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性

47、辅导。4、接着加强德育工作探究。面对新形势的教化挑战，我校将进一步加强德育工作，充分发挥德育工作在教化中的重要作用，使教书育人工作真正落到实处，开创学校德育工作的新局面。学校校长德育工作总结优选范本【七】总结一年的工作，给我最深的感受有两点：一是学习，二是感恩。从董xx校长身上，我学到了对工作以身作则，学校的各种制度带头遵守，签到、办公、大课间一次不拉，上课、备课、写教案、批作业、搞课改领先垂范，学校工作到达了;其身正，不令而行;的局面。异样是对待工作中出现的问题，总是能想方法找到击破瓶颈的角度，不急不躁，韧性十足的一击而破。异样是他有一个习惯，能在繁杂浮躁的社会环境中，静下心来读书，敏锐的思索，清楚的规划工作思路，让我满怀信念向着既定目标前行。感谢老老师们，他们几十年如一日，兢兢业业的工作看法让人敬佩。他们宽厚包涵，从不和其他老师争荣誉、争名利，但干起活来却从来义不容辞，他们总是在幕后静默地把他人不愿干的工作担当起来，自我舒心的去完成。在他们的口中恒久听不到推诿，有的只是大度的乐于理解。他们乐观、进取、向上的精神状态，是真正的志在千里的写照，他们对工作的主动和热忱，是真正