2022主任工作计划汇总六篇_1.docx
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1、2022主任工作计划汇总六篇主任工作安排 篇1初三下学期是同学们在初中读书的最终一个学期,同学们再读最终几个月,就要结束初中三年的学习,就要去参与中考。中考的重要性是不言而喻的,同学们能不能把握住这最终的一段学习时间,我们班主任的工作就非常地重要。为了下学期更好地完成我们班主任应尽的工作任务,还帮助同学们学习的更好,所以结合我们班级的特点和学生的学习状况,特制作如下工作安排。一、加强自我学习,提高自己的班主任工作实力能不能带好班级,除了老师的教学以及同学们的学习看法之外,班主任的建设管理工作同样很重要。班主任肯定要处理好学生们生活上面的各种问题,刚好调整他们的心理问题等等。所以我作为班主任,肯
2、定要有好的工作阅历,因此在下学期我讲接着向其他老师、班主任学习,多去其他班级参与听课活动,以及多去参与班主任教研组活动。我还要从网络上面学习心理教化方式,更好地管理建设同学们早上的心理工作,帮助他们调整各种不好的心情。二、进一步帮助学生树立正确的学习方法最终一个学期了,学习时间也特别的惊慌,所以再用以前的不紧不慢的学习方式明显是不行的。所以要让学生感受到紧迫性,知道学习的重要性。引导班级同学接着保持优秀科目学习,查漏补缺;引导他们加强较为薄弱科目的进步学习,让他们加强基础驾驭,让他们把薄弱科目的提上来。在这个学期里面,必需要做到全部的科目都优秀,千万不能被某一科目给脱了后腿。除了这类学生之外,
3、还有另外一类学生读书过于努力以至于影响休息。我们要刚好跟他们进行沟通谈心,让他们是适当地变更学习方法。学习时间很重要,但是也要留意休息。只有睡眠足够了,才能上课学习时更加有精神力,这样才能够更加专注,否则就简单精神疲惫反而耽搁学习。班主任要加强监管,督促他们每天晚上早一点休息,白天学习与休息相结合。三、加强班级课堂纪律监管1、督促同学上课遵守课堂课堂纪律,敬重老师的劳动成果,敬重同学学习环境。上课不允许出现讲话、打闹等影响学习的行为。2、教学学生上课的时候,利用好每一分钟,千万不能出现课堂开小差,奢侈学习时间的事情!当然,我们班主任要依据详细的情形,适当地增加和变更工作安排!主任工作安排 篇2
4、一、教学目标:通过教化教学,让学生对生命有新的理解和相识,加强学生的平安意识,提高平安防范实力。让学生在以后的学习和生活中,他们能吸取教训,把平安牢记心中。二、活动打算:1、收集有关平安事故案例。2、平安学问问答题。3、儿歌。三、教学过程:(一)列举事故案例数据1:19XX年6月7日中午,河北省琢县塔上乡陈家坟村的4名十五六岁的孩子在铁道上拣铁,16次列车通过时,将其中2人扎死。数据2:19XX年2月25日,湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回家途中,由于操作失误,与一辆从远处奔来的大卡车相碰撞,后经抢救无效死亡。数据3:20xx年4月5日上午,浙江省缙云县某小学四年级5个班的
5、学生,在校长和10名老师的带领下,到一个水库春游。其中有3个班的学生在无人指挥的状况下私自争相登船,船尚未启动,即倾斜进水沉没,已登上船的139名学生有128名落水,43名学生溺水身亡。数据4:德化县盖德乡盖德村8组的李友文、李有斌和9组的李升渊、李德渊是盖德中心小学的学生。在20xx年8月14日下午,他们四个到盖德溪一水潭旁边垂钓时,四个学生都溺水身亡。师:同学们听了以上惨剧,有什么感觉吗?师:他们的家人会怎样呢?学生回答。师小结:生命不仅属于自己,它还属于父母、兄弟姐妹、亲朋好友和全部关切你的人。为了家人和他人的华蜜,我们要珍爱生命。(二)平安学问问答1、选择题竞赛(1)、下课了,不能干什
6、么:打球。追逐打闹。跳绳。()(2)、哪些东西不准带进校门:皮球。三角尺。利器、易燃物品。()(3)、哪种行为不对:跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。()(4)、上下楼梯怎样行:靠右行。靠左行。左右行都可以。()(5)、如发觉有人触电:装作看不见。抓紧报告老师。用手拉他。()(6)、假期里不能:单独外出。帮爸爸、妈妈做家务劳动。一人下水。( )2、推断题竞赛(1)、学生登山、外出或郊游,可以不要经过家长或学校的同意。 ()(2)、步行时要走人行道。 ()(3)、车船行进时,头手不能伸出车窗外。 ()(4)、能吃腐烂变质的食物。 ()(三)、平安警句朗读:(1)小学生,上学校,走路要
7、走人行道,过公路别乱跑,十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。3)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。(4)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。(5)一人在家关好门,与人说话要谨慎。主任工作安排 篇3中学是一个重要的转折段,它既是初中学习基础上的深化,又是联系高校前的冲刺。规划好班主任工作,帮助学生健全人格的培育,明确的学习目标的形成,共同营造良好的班级氛围是中学时期的工作主线。一、要点与措施1、提高自身修养:树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生供应一个公允的发展机会;树立正确的教化观,人才观和价值观;以身作则,做“领头羊”,不做“牧羊人”。2、对学生现状,本着“
8、成材源于觉醒,心态确定命运,自信走向胜利”的观念,狠抓志向教化,心态调整和培育自信等工作,培育和增加学生的自学意识。3、作好班干部的培育工作,定期开班委会,刚好总结工作,树立典型,有问题刚好解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。4、协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情安逸,乐于传授,学生课堂轻松活泼,主动进取,营造同等,和谐,融洽和主动向上的师生关系。5、主动参与学校组织的各种活动,规范升旗仪式,抓好每天卫生,两操工作,重视学校各项评比工作,争取学习,卫生达优,各项成果优秀,同时发挥学生的自主管理实力。二、班级工作的详细实施与原则1、工作的系统化对每个学生进行集体主义教化,学
9、会与同学交往,通过各种集体活动,培育集体荣誉感,增加集体凝合力。与各任课老师协作,营造和谐的教化关系,也使学生体会到老师队伍的团结友好,无形中受到教化。有安排的开展家长会,家庭教化辅导与沟通,与个别谈话相结合,做好家庭教化的指导。2、教化的人性化教化不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现,在激励表现特性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教化,探讨学习特性,做好学法指导工作;着眼学生的长期发展,培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和行为规范,针对不同类型,不同接受实力的学生给以不同形式不同内容的教化,使之易于,乐于接受并化教化以恰当的行为,真正敬重每一个学生并
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