2022我的大学读书笔记（精选12篇）.docx

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1、2022我的大学读书笔记（精选12篇）我的高校读书笔记 篇1我的高校是这三部曲中最终完成的一部，主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀希望的来到喀山想进高校读书，但他的高校梦很快就破灭了。他起先为生活奔波劳碌，他在那儿上了一所特别的高校社会高校。在这所高校里他同形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教化，对人生的意义和世界的困难性进行了初步探究，这所高校为他呈现出一个越来越广袤的世界。作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，独自成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛视察四周的一切。他的视察不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的视察使他倔强地成长了

2、起来 。作者从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发觉这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他确定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上高校美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所高校”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心充溢了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚毅了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运驾临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很

3、小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝!他生活在沙皇专制的时代，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎，同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的和善、乐观、吃苦等美妙的人性。他们的丑陋与美妙无掩无余地袒露在作者视察的眼睛里，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止，他流露出淡淡的哀痛和无奈，但他富有怜悯心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏;他极力赞美人们的美妙，美妙的思想，美妙的歌声，甚至是一点点美妙的流露，在他眼里，这些美妙闪耀着名贵的纯净的光泽他几乎用观赏的眼光来看待四周的人和事。“一讲到女人，他就眉开

4、眼笑，载歌载舞，心情激扬，从他那被打得残疾的身体里发出一种令人作呕的痉挛。即使如此，我依旧聚精会神地听他讲话，凭直觉我知道他的语言很美”;“他的声音并不奇妙，还略带嘶哑，但语言非常动人，真像夜莺在歌颂”;在他眼里，劳动是一种心旷神怡的战斗，“我真想跑上去这两条腿的动物，亲吻他们，他们干活时那么机灵敏捷，真让我心驰神往”，在简洁的纯净的心里，他学不会去在意生活的艰辛，更多的他会干脆发觉苦难中的漂亮，感恩它，赞美它，并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中找寻成长的底气。每个人来到这个世界上的时候，都只是一只空空的口袋里面没有善，同样也没有恶。成长的过程就是充溢这只口袋的过程。当还不会辨是非的时候

5、，我们甚至会把恶当作珍宝珍藏。在成长的过程中，我们往往会干脆发觉并深刻地记住善。而在现实生活中，我们时常会听到重重叠叠的埋怨，那是因为在成长的路上，我们变得成熟起来，担心分的心主动地追求犹如世界般的困难。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们面对苦难的看法所累。纵使世界万般困难，我们时常会身不由己，但我们仍须要保持一份浓郁率真的心气，成长从这里起先，也必将在这旁边达到它的极致。假如成长照应这个回环，我们会活得更潇洒而有意义。作者从小渴求新知，追求自由，立志挽救受苦受难的人民，为了追求他心中那个不太清楚却非常美妙的前程，他迈力地主动探究。但成长中的人的招架实力终归有限，各种

6、各样的思潮向他涌来，而他也越来更加现真正的生活现实。浩浩人流中的大多数人都遵循着狭隘的生活准则，先进分子的努力甚至不堪一击，他被卷入志向与现实的巨大反差的纠缠中，他在这个旋涡里心情波动，惊恐莫名。纷繁的意念冲撞着他，无论如何也抓不到真正的要点，他觉得“我就像被什么人拖到了一个阴暗的角落，让我饱览了大千世界的假、丑、恶，我受够了”。这种混乱竟让他下了自杀的决心或许恒久的退出是最好的解脱但他没有胜利，他还要活下去，并且要好好地活。几乎每个人都有陷入混乱甚至濒于崩溃的时候，告知自己，这决不是终点，耐性坚持，耐性同四周的环境沟通，总会找到突围的出口。没有不止息的风，就看自己能不能顶风前行。穿过这段恶劣

7、的天气，就迈上了成长高楼的新一层。我的高校作为回忆性的自传体小说，故事情节简洁，并且很明显，小说的内容和结构的组织与支配亦没有经过谨慎细致的构思揣摩，仿佛缺乏肯定的有机性和完整性，然而，正是这些看上去存在的缺陷焕发着剧烈的感染力，形成独特的艺术风格。作者用简洁美丽的言语勾画他的成长片段，在其中我们感到浓浓的真实和那些在灰色的环境中闪烁出的感人的光辉。这部书是1923年完成的，此时作者已55岁。对于一个投身革命且年过半百的人，用笔真实地再现少年时代的生活，他笔下流出的全是记忆的精华，含着倔强而又谦诚率真充溢才智的气度。我一遍又一遍地阅读，心总被某种东西激荡着，思维的火花一次比一次闪亮，我不能抑制

8、自己，我要留住这些火花这些成长的箴言。我的高校我的高校!我感到很幸运在上高校之前接触了这部书，又在高校的实际生活里反复地体会其中的意味。它们对我是如此地重要，我要赶快留住它们，并把它们献给同我一路成长的人。成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面，也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。假如说人的思维是草，那么，成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性，尽管志向是牵引成长的一条线，它存在，但不清楚，甚至辽远而迷茫，有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时，在得与失、喜与忧的反复回味中，我们才会真真实切地听到自己拔节的声响，仿佛一条绳子自

9、然而然地拉直。高尔基在他的高校里无情地吸吮着社会发展创建的各种财宝。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思索着。我的高校读书笔记 篇2我的高校是高尔基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志向来到喀山，不久便参与了隐私的革命活动，可俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力气离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。高尔基(18681936年)是前苏联宏大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。原名阿列克塞马克西莫维奇彼什科夫，1868年3月28日诞生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城

10、)。高尔基的爸爸是木匠。高尔基童年丧父，从小借居在经营小染坊的外祖父家。11岁就起先独立谋生，高尔基童年和少年时代是在贫困和受人欺压的家里度过的。苦难、辛酸，磨练了他的斗志;他在为别人做保姆时，勤奋学习，次被主子骂；有时差点油灯被眼睛熏坏。是啊!只有读书才能使生活更美妙。我的高校读书笔记 篇3我的高校讲解并描述16岁的阿廖沙到喀山想进高校读书，但那时的高校对穷苦的孩子来说大门是关着的。阿廖沙在那里的一所特别高校社会高校，在这个所高校里他接触到很多学问分子，受到各种思想的启迪和教化，这所高校为他呈现出一个越来越广袤的世界。此时的高尔基没有任何资本，也没有任何亲人的帮助，有的只是与他毫不相关的人的

11、一句不经意的激励而已，在他看来，这些就足够让他实现高校梦。但不得不说，高校梦的实现，完全是他自己努力的结果。现在的高校生们呢？读书，易上加易：资金根本不属于我们考虑的范围，支持却来自社会各界，我们的父母，亲人始终站在第一位。支持的无穷，学习资源的无尽，四年又四年，高尔基式的人才有多少，寥寥无几，可以说几乎没有。怪谁？父母，亲人，国家，教化制度？不用怀疑，就怪你自己！因为一个不容变更的事实我们都已长大成人了。成熟的思想已宣告衣来伸手，饭来张口公子小姐的生活的远去，假如你还是只能过那样的生活，我敢说，人与白痴可以画笔直得等号了。记得英语老师在讲到一篇关于责任的文章时说过，人活着不仅仅是为自己很大程

12、度上是在担当着对父母，家庭，社会等许多反方面的责任。一个无忧无虑的人也是一个没有责任心的人。对比一下当时的高尔基，在那样的环境下，他为谁活着，为自己。亲人的消逝，社会的黑暗，没有权利给他责任。可仅仅是对自己负责，他就是自己成了一个大文人，不知责任更多时，他会怎样。有时一对比，我会觉得高尔基的高校生活才是真正有意义的高校日子，反而我们的高校生活却是很糟糕。不行否认，学校的条件要好许多，但结果却与他差得很远。究其缘由，我们奢侈了时间，时间也奢侈了我们！写到这里，不禁想到了高校生找工作困难的现状。许多人埋怨，生不逢时，国家，政府各方面的问能，但要知道，主要无能的还是自己，奢侈青春，错失良机，自食苦果

13、！为了所谓的素养教化，对学问变的轻视，高校里教授的学问不断削减。但对此高校生们仍不满意，以应付考试为目的学习，平常不仔细听讲，甚至还总结出选修课必逃，必修课选逃的歪理。只顾完善和丰富自己的高校生活，培育自己的业余实力，结果呢？无法就业，只因学问储备不够。或许应聘时凭自己的三寸不烂之舌轻松过关，赢得一个岗位，但平常违法完成对业务的处理，最终也只能是过过就业瘾罢了。这时再去懊悔高校时间的虚度，只能独自品尝光阴好比河中水，只能流去不流回的真谛了。如何有意义地度过高校时间？留给自己反思吧！我的高校读书笔记 篇4这个周，我们学习了莫泊桑的闻名短篇小说我的叔叔于勒，这是一部很好的小说，看了以后也会给人很大

14、的回味。这篇小说的主子公是菲利普夫妇，可是它却是以我的叔叔于勒为题，主要是因为于勒是这篇小说线索，而对菲利普夫妇的刻画也是经过对于勒的看法。我觉得文中的菲利普夫妇真的是很势利眼，一起先于勒很穷的时候，就叫他坏蛋，流氓，在于勒有钱了之后又变成好心的于勒，有方法的人，正直的于勒。当在船上望见了变成穷光蛋的于勒，又骂他是讨饭的，那个人和流氓。他们夫妇的种种举动真的很让人恶心。人家是富翁时，又是正直，又是有良心，变成穷光蛋后就是流氓，讨饭的，再说于勒并不是在讨饭，而是在靠自我的双手挣钱，我说你长没长眼睛啊？更有意思的是一个人望见自我的亲弟弟都不认，他能冷血到什么地步，他还是人吗？连动物都明白爱护自我的

15、家人，而菲利普夫妇望见了于勒，不但不去认于勒，反而走开。并且从文章中也能够看出菲利普夫妇是多么的冷血，无情，六亲不认并且仰慕虚荣。我敢说假如菲利普夫妇在船上望见的是一个大富翁，他们必需去讨好于勒，确定立即和于勒相认，而不是走开。这表现了菲利普夫妇极度的贪欲和仰慕虚荣。但文中的若瑟夫却是一个正面人物，作者用我的叔叔为题，表达了虽然父母不把穷水手于勒当作亲兄弟看待，但“我”认为这是”我的叔叔”，作者用这个题目道出了一个孩子的不满，也表现了作者的期望之所在。贫居闹市无人问，富在深山有远亲。”文中的菲利普夫妇就是这样的人。故事情节大致是这样的：文中作为菲利普亲弟弟的于勒当时是一个行为不正，糟蹋钱的人。

16、这在穷人家里就是不得了的事情。于勒成为菲利普一家人的恐惊，菲利普的夫人克拉丽丝，也就是于勒的嫂子更是视他为瘟神，说他是个流氓、坏蛋，甚至不顾亲情把于勒打发到美洲，任其流浪，任其辛苦。然而，于勒到了美洲之后，不久就写信回来告知菲利普夫妇，说他赚了点钱并期望偿还他们的钱时，菲利普夫妇喜不自胜，滔滔不绝地夸赞于勒，说于勒是正直的人，有良心的人，有方法的人。两年后，当于勒其次封信到来时，信上说：“敬爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担忧我的健康，我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。或许要好几年不给你写信，你也不必担忧。我发了财就会回哈佛尔的。我期望为期不远，那时我们就能够一齐愉快地过

17、日子了。”这封信成了菲利普一家的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给人看，更加欣喜若狂。甚至就连菲利普嫁不出去的女儿也所以而“名花有主”，因为有一天晚上菲利普一家给那个青年看了于勒的信。而当菲利普一家去哲尔赛岛旅行时却偶遇落魄的于勒，一个又老又脏卖着牡蛎的老水手，满脸愁容，狼狈不堪。菲利普夫妇失去了之前的“热忱”，转瞬间变得更加冷酷，更加无情，“逃之夭夭”，骨肉亲情自此再不相认。恰似一幅对联所述：“昨日盼之今朝咒之心里岂念骨肉；富贵趋之贫贱避之目中惟有金钱。”该小说深刻揭露了资本主义社会的罪恶，人与人之间关系的冷酷，人们精神的堕落。小说行文波澜起伏，情节奇妙真实，结局出人意料，又在情理之

18、中。在当今社会中，像菲利普夫妇这样的人依旧有所存在“目中惟有金钱”。这是一种精神的缺失，一种关注内心的缺失，“急功近利”的物质主义者。我想，我们更该关注我们的内心世界，以清丽的双眼凝眸世界，用爱与职责铸造生命的意义，谱写新世纪的辉煌。因为，金钱并不是万能的，正如闻名作家龙应台所说：“钱能够买到房屋，但买不到家；钱能够买到珠宝，但买不到美；钱能够药物，但买不到健康；钱能够买到纸笔，但买不到文思；钱能够买到书籍，但买不到才智”由此可见，拥有亲情、友情才是最重要的，也才是最华蜜的。我的高校读书笔记 篇5高尔基在童年在人间我的高校整本书里，都围围着生活来绽开，通过和不同的人群接触，去体验他们的生活，从

19、而探寻生活的意义所在，在我读完这本书的时候，我满脑子想的都是，在我生命里出现过的各种各样的生活方式。在童年的阶段，我住在一个名为桃树林的地方，那里全部的.房屋都建立在一个笔直的斜坡之上，从车站下车以后，沿着斜坡往上走直到终点的时候，会望见一个被围墙和铁门所圈起来的巨大院落，进去以后，是一片平坦，再也寻不到向上的路途，而在这一个巨大的院落里，居住的人们都是工薪阶级，每家每户都是如此，而出了这样一个院落，在坡上那些密集的房屋里，居住着许多没有固定工作的人们，在我的印象里，那些人大都都是依靠土地过活的农夫，还有一些游手好闲的人，或者是经营着一些诸如制作棉絮的手工业者。在我的记忆里，同年龄的孩子实在是

20、有许多，在整个桃树林，同年龄的孩子们清楚的分成了两群，一群是住在院落里的我们，一群是住在院落外的他们，相互之间少有往来，哪怕是在这院落里共同嬉戏的时候，也是你玩你的，我玩我的。在那个时候，我们酷爱足球，酷爱土星嬉戏机，酷爱仙剑奇侠传一，酷爱滑板，而在院子之外的他们，热衷的是陀螺，是那种由木板拼凑而成的板车，好像在还幼不知事的年纪里，人和人就起先有了差别。这样的状况始终持续到桃树林里开了一家索尼店，在这家索尼店里使我真真正正的和他们起先接触，起先玩耍，也是我生命中，第一次进入到另外一个世界，我给他们讲解并描述关于足球的规则，与他们一起用木板制作成刀剑，拼杀在院子里，在越来越多的相处里，我发觉他们

21、带给我的是另外一种迥然不同的感受，他们诚恳而真挚，带着一种浓浓的朴实，或许少了一份机灵，少了一份对于外界的认知，但在我的记忆里，他们带给我的感动并没有随着时间的推移而有所消减，在写到他们的时候，我始终记起石头两兄弟。我想在那个时候，我是远远不会如现在这样，对于别人有着极其严格的划分，并且不情愿进入到那些世界里。诚然这是一种极为巨大的转变，好像可以从我进入少体校学习武术的时候看出一些倪端。小学五年级，我从水钢来到了黄土坡，为了在黄土坡学习武术，从那个时候起先，我的生命里就起先接连不断的出现一些不友好的讯息，当然这些事情我并不情愿提及，而我写的也只是一篇读后感，并不是人生的自传，所以干脆拂过，各位

22、也只须要知道，在之后10余年的生命里，我几经变更，和各种各样的人都有过接触与亲密的交往，这也使得某一个挚友对我说“你是人是鬼都相识。”前些日子，和下任在电话里闲聊的时候，下任说，她觉得我是一个有着上进心的男人，这对于我来说，是一句巨大的夸奖，是对我近来始终的努力所做出的最大确定，当然，不止是她对我说过这样的话，现姐在祝我20岁生日欢乐的卡片里，也有过类似的言论，包括五姐在某一次的闲谈里也有所提及，而我很想说，我现在的生活看法，和以往可以说是天差地别的，这一点，威哥或许是最为清楚的人了。当然，我极为满意现在的生活，我认为这才是生活真正的意义，通过思索，通过阅读，使自己变得厚重，在得知我的表妹也极

23、为喜爱读书的时候，我起先有一种巨大的欣慰感，我认为在表妹这么小的年纪里，就可以养成如此正确的习惯，这对于她的人生，将会是一件无以伦比的喜事，是一种莫大的福音。我的高校读书笔记 篇6我的高校是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的珍贵财宝。小说以其现实主义写实风格和热忱英勇的生活看法折服了全世界多数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人英勇前进。我的高校主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀希望的来到喀山想进高校读书，但他的高校梦很快就破灭了。他起先为生活奔波劳碌，他在那儿上了一所特别

24、的高校社会高校。在这所高校里他同形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教化，对人生的意义和世界的困难性进行了初步探究，这所高校为他呈现出一个越来越广袤的世界 。作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，他大敞着年幼的心，睁大眼睛视察四周的一切。作者从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发觉这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他确定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上高校美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所高校”

25、。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心充溢了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚毅了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运驾临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。”在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝，正如赫胥黎所说：“没有哪个聪慧人会否定苦痛和忧愁的熬炼价值”。我的高校作为回忆性的自传体小说，故事情节简洁，并且很明显，小说的内容和结构的组织与支配亦没有经过谨慎细致的构思揣摩，仿佛缺乏肯定的有机性和完整性，然而，正是这些看上去存在的缺陷焕发着剧烈的感染

26、力，形成独特的艺术风格。作者用简洁美丽的言语勾画他的成长片段，在其中我们感到浓浓的真实和那些在灰色的环境中闪烁出的感人的光辉。我的高校读书笔记 篇7我的高校是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上社会高校时指责沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经验和感受为主线，塑造出一个努力探究生活的意义、找寻新的生活道路、内心充溢了激烈冲突的人物形象。这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象显明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深厚干练，

27、杰连科娃的矫揉造作书中都有显明的例子：比如描写罗马斯：罗马斯简洁而明白的对我说，高尔基不在时我该做些什么以及应当怎样去做。我感觉，高尔基好像已经忘掉了人们用爆炸来恐吓高尔基的事了，就像忘掉蚊子叮过高尔基一样。比如刻画捷连科娃：瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂流，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。最让我难忘的一句讽刺性的话语是：自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷，高尔基们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农夫，于是，沙皇就成了全部农夫的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出说明，告知你什么是自由！我被书中的人物形象所吸引，这

28、本书让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基超群的语言表现艺术。看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格，我以后不仅要多视察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些高尔基们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：源于生活，高于生活，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。我的高校读书笔记 篇8暑假的一天傍晚，吃过晚饭后百无聊赖，顺手翻起了书桌上的一本书，封面看起来毫无特色，但翻开书页后，突然眼前一亮，随后，似乎在一股强大的魔力吸引我看了下去

29、直到我轻轻地关掉了书页，我似乎才从那奇异的文字乐园中摆脱出来，但我的身心似乎还沉醉在里面，一种幻妙的感觉涌上心头。我感觉我的心灵好像经过一次洗涤，它把我积在心头的污垢冲刷得无影无踪，忽然文思泉涌，感慨良多，好像用一根手指轻轻戳一下，它就会喷薄而出。我不禁佩服起这本书的作者，翻开细致一看，原先它的作者叫做“马克西姆高尔基”。他诞生于伏尔加河畔诺夫戈罗城(今高尔基市)的一根工匠家庭。他幼年丧父，之后借居在外祖父家，高尔基从小饱受苦难生活的熬煎，只读过两年小学，十岁时，母亲去世，外祖父的作坊破产，他从今告辞“童年”，来到“人间”在黑暗社会的底层挣扎度日。苦难生活使他亲身体会到人民的苦痛，看到社会的丑

30、恶，他憎恨丑恶现实，怜悯人民疾苦，努力探究革命的道路。啊!原先就是这么一位饱受苦难历经熬煎的人，写出了这部文学巨作，难怪书中一些底层人物刻画得那么细腻，逼真，如尼克拉的母亲，她让我感受到了母亲的光辉照射下暖和，这个“瘦弱矮小，面色苍白的可怜寡妇从市场回来，她把买回的东西放在厨房的桌子上，怀着苦楚的心境想尽方法去解决难题：怎样样用这一小块劣质的肉为三个正长身体的健壮青年人就算自我不吃，做出一顿足够吃的美餐呢?”她性格沉稳，和顺和倔强，作者用生动的比方写她的这种性格：“就像一匹已经精疲力尽的，拉着重车爬坡的老马，即使明白无能为力，却还舍命地往前拽。”她的厨房技艺也令人叹服，具有“困难的厨房经济和化

31、学戏法。”她靠爱心和聪慧养活着自我的两个孩子，还有“我”这个相貌平平，不懂礼貌的小流浪儿。还有一个人物使我深刻，他虽是一个貌不惊人的老工人，可是他却是一个有正义感和抗拒精神，对现实生活有醒悟地相识，充溢社会才智、活泼可爱热忱的老头。作品写他的外貌令人难忘：“一对病态的灰眼睛在深色眼镜上和耳朵后边都留下了铜绿的斑点儿，纺织工们都把他称做德国佬，因为他每次刮脸时，都要在嘴上留一小撮唇髭，在下巴上留一小束浓密的花白胡子。老人身材中等，胸部宽大，充溢了愉悦的心境。”一个亲切趣味而又特性显明的老头形象写得呼之欲出。作品写他的语言贴合人物身份和特性。“我已经活了五十七年了，我的小家伙。”“马真实一种聪慧的

32、动物。它们是怎样被训练出来的呢?”“我只是一条无尾巴的丧家犬，而人民都是戴着锁链的狗。”“火星在各处时常地冒出来，可是那些鬼东西把它们都扑灭了。”“人们不会一向忍耐下去，总有一天会爆发，把自我那些无味的生活都砸得粉碎!”“我们要战斗究竟!掐死这些青蛙，打死这群小鳔鱼!”作品写他的行动，表现他的正义和抗拒，写他听说雅柯夫死了：“举起手起先发牢骚，背着手走来走去，不是地咳嗽着，嘴里嘟嘟嚷嚷”写他帮工人老店员打水兵：“马上摘下眼镜，投入战斗中。”一个多么活泼、可爱、热忱的老头!这本小说是高尔基自传体三部曲之三我的高校，它经过描述作者在青少年时期的艰苦生活和追求光明的历程，反映了19世纪七八十年头俄罗

33、斯人民的生活历史和无产阶级新一代的成长。写实的现实主义风格为人们叙述了一个真实的“我”。“我”的充溢辛酸，苦痛的生活经验，“我”逐步走向成熟的丰富多彩的人生。“我”身上洋溢着青春活力和勇往直前的探究精神。作品中的其他人物形象也显明生动，各具特色。异样是作家笔下的一群生活在社会底层的人物形象，刻画得活灵活现，作家对于景物、环境、人物肖像和心理的描述更让人赞叹不已，生动形象的语言从生活中来，更好地表现了生活。这部小说令我受益匪浅，它让我明白了人活在这个世界就是要不断地探究和追求真理，勇于探寻自我的幻想，即使前方的路已是荆棘遍地，也要坚决执着地向前，向前!我的高校读书笔记 篇9这几天我在上我的叔叔于

34、勒这篇课文，这是我其次次研读此文，感受也更加不一样。此文是法国闻名的短篇小说巨匠莫泊桑最闻名的小说名篇之一。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发觉富于勒变成穷于勒的时候的不一样表现和心理，经过菲利普夫妇对待于勒的不一样看法，揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。故事不长，却耐人寻味。“贫居闹市无人问，富在深山有远亲。”文中的菲利普夫妇就是这样的人。他们身上体现了资本主义社会中小人物的悲伤，无奈，挣扎和企盼。他们从没试着去变更命运，而是把一切的期望寄予在一个不切实际的于勒身上，或许，他们只能如此，这也是他们最大的悲伤-安静的理解命运的支配。

35、在这个物欲横流的社会里，像菲利普夫妇那样的人却也不少见。在食品里添加各种色素，添加剂，甚至许很多多形形色色的工业原料，为了谋取私利，不惜一切手段，“金钱至上”的观念支配着他们的一切行为。这是一种精神的缺失，一种关注内心的缺失，急功近利的物质主义者。我想，无论我们身处何时何地，我们更该关注我们的内心世界，以清丽的双眼凝眸世界，用爱与职责铸造生命的意义，谱写新世纪的辉煌。因为，金钱并不是万能的，正如闻名作家龙应台所说：“钱能够买到房屋，但买不到家;钱能够买到珠宝，但买不到美;钱能够买到药物，但买不到健康;钱能够买到纸笔，但买不到文思;钱能够买到书籍，但买不到才智”由此可见，拥有亲情、友情才是最重要

36、的，也才是最华蜜的。我的高校读书笔记 篇10本书简介：作者出身卑微，家境贫苦，六岁丧父，小小年纪成果优秀但却被迫退学上山当采石女，担负起养活全家的重任，供妹妹上学。就在这样艰苦的环境中，她依旧以坚韧不拔的意志与艰难的生活做着坚韧的抗争，对生活怀着无限的向往与希望。19岁那年，她因母亲治病欠下巨债而辗转到了上海打工，先后做过餐馆服务员、服装厂流水线女工、时装公司技术员、广告公司业务员?吃尽千辛万苦,但她怀着一股”肯定要出人头地”的信念坚韧拼搏,最终在海纳百川的大上海成就了自己的幻想,成了打工族中的佼佼者.在艰难的打工生涯中,作者始终没有泯灭对文学的宠爱,打工之余坚持读书写作,最终以飘逸的文笔,超

37、然的灵气敲开了文学的大门,最终被?知音?杂志社领导慧眼识珠,破例录用为记者/编辑,圆了她梦寐以求的愿望.本书是一本自传,写了赵美萍挑战苦难人生的经验,她贵在真实/感人.她将自己的人生经验告知读者一个颠扑不破的人生哲理苦难，是一所人生的高校读书感悟:赵美萍的生活是困苦的，她在生活上可以说是饱受摧残酷爱读书的她，却因生活而放弃读书，成为一名采石女，因为活干的不好而换来继父的一次次怒吼，她想过自杀、也尝试过，但是想到母亲和妹妹，她还是选择了忍受。在渐渐地成长中她是这样排解自己的人必需有两个世界：一个是现实的，一个是精神世界的。假如现实世界令我们苦痛，那么，我们就从精神世界获得劝慰，这种劝慰来自于我们

38、的心，我们也要专心去感受生活中的美妙的东西，不要沉溺于苦难无法自拔，怨天尤人，要学会自己挽救自己，自己主宰自己的命运。我们又何尝不是呢？作者在如此困苦的生活中还能如此坦然，而我们呢？生活上有一点的不开心就会埋怨、不快乐，试想要是我们也诞生在六七十年头，那我们能够像作者一样坦然面对吗？赵美萍在上海时装公司做技术员时遇到这样一位领导，他在赵美萍因自己是外来妹而受到鄙视时，说过这样一段话：“萍，没有什么比实际实力的展示更有劝服力了。一个陷入绝境的人，当他几乎不行能获得任何救济时，就会把他全部和最终的希望寄予在精神力气的优势上，因为精神力气的优势可以使每个英勇的人奋不顾身。信任自己，就是胜利的关键。”

39、受到这样一位领导亦老师的激励，赵美萍每当受到职工的刁难时，就会用自己的实力来回击，她也越来越有自信，渐渐地受到了包括上海本地职工的佩服。这告知我们只要你有实力，努力去干好每件事，总会有你的立足之地。我的苦难我的高校的确是一本值得一读的书，读它也能使我联想到父亲一辈的生活是多么的艰辛困苦，我要说一句：爸爸妈妈，你们辛苦了！我的高校读书笔记 篇11我的高校是文学巨匠高尔基先生所著的。这是高尔基先生上“社会高校”时指责沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经验和感受为主线，塑造出一个努力探究生活的意义、找寻新的生活道路、内心充溢了激烈冲突的人物形象。这本书最让我难忘

40、的是作者的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象显明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深厚干练，杰连科娃的矫揉造作书中都有显明的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简洁而明白的对我说，他不在时我该做些什么以及应当怎样去做。我感觉，他好像已经忘掉了人们用爆炸来恐吓他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂流，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处

41、都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农夫，于是，沙皇就成了全部农夫的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出说明，告知你什么是自由！”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基先生超群的语言表现艺术。看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基先生描写的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格，我以后不仅要多视察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，这

42、样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。我的高校读书笔记 篇12这个暑假，我读了高尔基的三部曲第三部我的高校。这本书讲解并描述了在作者十六岁的时候，便离开自己的家乡，独自一人去喀山求学。但是作者高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的一个幻想。没上成高校，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，与流浪汉接触，在面包店工作后来，事情有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生与进步人士的交往中，高尔基进了一所广袤的社会高校。在这所社会高校里，作者经验了许很多多：经受多方面的生活考验，对人生意义与世界的困难性进行了最初的探究。高尔基从小和善懂事，当他来到

43、喀山，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也留意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基确定找个工作，让这位妈妈减轻些负担。我的高校是部自传体小说，故事情节简洁，明显。作者用美丽的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。读了这本书，我知道了无论什么状况，多么艰难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。我的高校这是苏联作家高尔基的著作，是高尔基三部曲的第三部。讲了：在一个中学生的股动下，阿廖沙来到喀山打算读高校，却发觉幻想根本实现不了，只好在困难的生活环境中当心工作，并相识了许多有思想的热心人，自己也成了一个有理想有责任感的新青年。当看到我的高校这个名字时，我还以为是讲的阿廖沙在高校的生活，其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的社会连上高校这个愿望都那么难实现。他那么爱读书，考上高校肯定没问题，可是他很穷，没钱读书，只能打工挣钱，挣够钱了，或许还有一线希望。但这并不阻碍他始终追求志向。我一下就想到了xxx年陕西省高考理科状元李宁宁，她家也很贫困，可是她考上了北大，北大还免了全部学费，还给了奖学金。所以，假如生活在现在的社会，只要学习成果好，不用为钱发愁。