2022精选教师读书感悟演讲稿4篇_1.docx

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1、2022精选教师读书感悟演讲稿4篇老师读书感悟演讲稿 篇1敬爱的老师、同学们：人生如同大海航行，在汹涌的波涛里，在凸起的浪尖上，顺当到达彼岸，经常凭借着那扬起的风帆！在竞争日益激烈的今日，茫茫人海，芸芸众生，犹如千帆竟渡，百舸争流，快慢前后，胜败沉浮，风帆的力气异样关键！人生的航船不能没有风帆，人生的航船不能不扬起风帆。靠什么扬起人生的风帆？经验和体验告知我：书籍！孜孜不倦地读书，就是那强劲的风力，它能鼓起帆，拉起船，战胜艰难险阻，冲破惊涛骇浪，朝着既定的目标，始终向前，奋勇向前！“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句写在哈佛图书馆墙上的训言，成为我读书的动力。多年来，我正是靠着这

2、动力，坚持不懈地学习，废寝忘食地读书。的确，读书学习圆了我的求学梦，也圆了我的老师梦。书籍教给我的太多，太多，这太多的收获，足以让我终身受益，足以让我扬起风帆！书籍教给我无私，让我学会了牺牲。无私和牺牲诠释了“为人师表”，丰富了师德的内涵，也验证了师爱无边！孩子3个月大的时候，我正值产假，根据规定，我可以在家里休息，照看孩子，料理家务。可是，当得知学校师资力气不足、急需老师上课时，我没有迟疑，劝服了家人，谢绝了领导和同事，毅然站在了讲台上，站在了我魂牵梦绕的教室里，站在了那群活泼可爱的孩子面前。除了繁重的教学任务，还有班主任工作，加上学校离家较远，课间无法回家喂孩子，我只好咬咬牙，狠心地给孩子

3、断了奶。孩子太小，无法理解妈妈，他唯一能做的就是啼哭。当我下班带着一身疲惫回家，远远地听到孩子的哭声，我的泪水禁不住涌出了眼眶。但我无怨无悔，因为，为了一大群孩子，亏了一个孩子，我觉得值得！书籍给了我英勇，也给了我坚毅。于是，我信任，肉体和心灵构建的生命，是活生生的感知体，难受追随着生命，肉体和心灵都有承载的极限。但我更信任，来自于书籍的力气，有时可以超越极限！于是，我明白了，酷刑下昏死了又醒来，醒来了又昏死，到死不改信念的，是烈火中永生的共产党员；于是，我懂得了，人必需有坚毅的意志，有了坚毅的意志，便熬煎不了，压迫不倒，身处险境却能稳如泰山！记得有人说过，即便是最终一刻，船可以沉没，帆却不行

4、以停止选择风向。我要说，人的一生要不断学习，不停地读书，就像船帆不停地选择风向，只有这样，人生的航船才能扬起风帆，永不停止远涉重洋！老师读书感悟演讲稿 篇2各位领导，各位老师：大家好！我是xxx，我汇报的题目是向着光明那方。6年前，我怀揣教化的幻想，踏上神圣的讲台，循着常规教书，捧着热心育人。我如一叶扁舟，身在溪流，心在远洋。我鼓足风帆，向着大海奋力划桨。教化应当是华蜜的，我们老师应当“享受着教化的华蜜”。老师的华蜜不仅仅是学生的进步与成长，同时还包括自己的充溢与成长。日复一日，年复一年，顾不上观赏沿途的风景，来不及品尝远航的甘苦。虽力倦神疲，却总也找不到志向的彼岸。我迷茫、困惑：远航的灯塔在

5、哪？我人生的航向又在哪？古语有云：“吾生有涯，而知也无涯”。老师的成长须要阅历+反思，获得成长的途径只有不断学习。学习的方式，可以是自我磨砺；可以是借鉴他人；更有效的是读书。对于我们青年老师来说，多读书，读好书，更是我们成长的重要途径。我起先以自己的实际教学为基点读书，找到了工作的自信，教学的底气，走出了工作的失落和迷茫。曾有人这样形容读书：“阅读不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度；阅读不能变更人生的起点，但可以变更人生的终点。”我信任阅读对一个人的影响是终生的。今日站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享一下我的读书成长故事。烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪

6、耀的方向。教化，自然须要老师有一种博大而高远的精神，一种充溢而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完备人生的信念。和全部的青年老师一样，教学中我遇到了许很多多的困难。通过反思，我最终明白：干工作只凭热忱是不够的，它时刻须要心灵的介入，须要长期的学习与积累。读新教化就是“与好书为伴、与经典同行、与大师对话”。一本好书，就是一粒撒播在心田的种子，她会悄无声息地生根、发芽，滋润身心，成熟思想。让读书成为一种生活的习惯，让读书成为一种生命的需求！让我们荡起双桨，向着光明那方，长风破浪，云帆济海！老师读书感悟演讲稿 篇3敬重的老师同学们：大家好！“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”

7、这是中国老百姓信奉的一句至理名言；“读书变更命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是休戚相关。我们大家都知道，老师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢？是读书。所以今日我在这里主要谈两个问题：第一，读书对老师专业成长的意义。其次，老师读书应当有选择，有方向性。首先，我先来介绍第一个问题，读书对老师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，专心去阅读，无声之中，你已领悟万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世

8、间一切的呼喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特殊是作为老师的我们，更须要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培育我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的学问来教育我们的学生。针对我们语文老师，则须要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的学问底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求

9、精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。再者，老师读书应当有选择、有方向性。我叫喜爱有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟识亲切的味道便顷刻间充满开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神奇，高深莫测而又耐人寻味。清楚的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的好听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满意。既然我们走上了老师这个岗位，已说明白我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学实力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专

10、业方向的发展、创新，我们便能获得最新的消息和学问，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族休戚相关。假如没有读书，没有科学与文化的传承、吸取、沟通和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美妙的将来。若我们不再读书，那将是社会的悲伤，是民族的悲伤，是我们每个人的悲伤。书之声悠远，书之声激扬，书之声嘹亮，书之声涵盖了千古。在老师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍旧把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧！我的演讲完毕，感谢大家！老师读书感悟演讲稿 篇4敬爱的老师、同学们：一说到读书，我的脑袋里就会出现这样的场景：一个秋日的午后，

11、阳光暖暖地照在身上，我坐在一个大大的，可以让身体陷进去的椅子里，手里捧着一本书，旁边的小桌子上放着一杯茶，茶烟袅袅，茶香伴着书香一起环围着我。这种场景总让我感到无比的满意，只是这是要天时、地利、人和的，现实生活中能享受这样奇妙时刻的机会并不多。工作的繁忙，生活的琐碎，总让我们错过。但是，没有关系，读书并不拘泥于何种形式。让读书成为一种生活方式，让淡淡书香平复心灵的浮躁，沉静心情、品尝经典，以阅读的方式提升自我，传承文明。一花一世界，一书一天地，常常沉醉在自己读书的世界里是一种欢乐。读书，可以找寻一块干净地的宿营地，能安置我们的灵魂，可以找寻一方光明澄澈的天空，让我们的人生欢乐地翱翔！山不在高，

12、有仙则名；水不在深，有龙则灵。而读书并不在多，能触动你的心灵就行。所以，我喜爱渐渐地品书，或许是几行字，或许是几句话，或许书中的一则小故事，就会深深地打动你，让你印象深刻，回味无穷，或是让你不禁深思，引出很多感慨。读你感爱好的书，一篇散文，一部小说，即使是和工作挨不上什么边儿的也无所谓，因为读书，会让你沉醉在书籍松软的纸页里，那些文字环围着你，你带着无限的信任走进去，仿佛与世隔绝一般地感觉。随着书中的感动而感动，华蜜而华蜜，苦痛而苦痛，不知不觉一时快乐地笑，一时满脸泪水，那是一种酣畅淋漓的痛快。读你须要的书，工作中出现了新的问题，你可以读读书，看看别人的见解，听听专家的看法，这样会让你处理事情

13、时更有把握和自信。当生活中遇到了没有遇到过的事情，你也可以读读书，看看别人是怎么做的。歌德说过：“读一本好书，就是和很多高尚的人说话。”读一本好书，就像和一位哲人交谈，他能使我们明白很多做人的道理。书就像一盏灯，他能为我们照亮人生的前行之路。在读书中感悟人生，在读书中不断成长。有时候读读孩子们的书也是不错的，在童话般的境界里感受纯真，遇到好书，还可以举荐给班里的珍宝们，让大家一起来读书。有时候重读一本书，来一个故地重游，或许会有意想不到的收获。总之，让读书成为你我的生活方式吧！因为读书，你就可以在书的海洋里尽情遨游，当你枯燥郁闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能安静你的心，让你看清前路；当你心情开心时，读书能让你发觉身边更多美妙的事物，让你享受“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的奇妙境界。读书是一种最漂亮的生活方式，它能让我们的梦能毫无顾忌地展翅高飞！静下心来好好的读书，你会发觉：读书原来如此欢乐