2022精选电子类实习报告锦集5篇.docx
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1、2022精选电子类实习报告锦集5篇电子类实习报告 篇1一、目的意义熟识手工焊锡的常用工具的运用及其与修理。手工电烙铁的焊接技术,能够独立的简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够电路原理图,元器件实物。常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围,能查阅的电子器件图书。能够识别和选用常用的电子器件,并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。电子产品的焊接、调试与修理方法。收音机的通电监测调试,电子产品的生产调试过程,学习调试电子产品的方法,培育检测实力及一丝不苟的科学作风。二、原理天线收到电磁波信号,调谐器选频后,选
2、出要接收的电台信号。,在收音机中,有本地振荡器,产生跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,差频中频信号。中频信号再中频选频放大,然后再检波,就了原来的音频信号。音频信号功率放大之后,就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频,我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频,中频只了载波的频率,原来的音频包络线并,中频信号可以地放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,扬声器发出声音。三、安装调试1、检测(1)通电前的预备工作。(2)
3、自检,互检,使得焊接及印制板质量要求,特别留意各电阻阻值与图纸相同,各三极管、二极管有极性焊错,位置装错电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡电路短路。(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。初测。(4)接入电源(留意、-极性),将频率盘拨到530khz无台区,在收音机开关不打开的状况下测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开,分别测量三极管t1t6的e、b、c三个电极对地的电压值(即静态工作点),将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。2、调试通电检查并发声后,可调试工作。(1)调中频频率(俗称调中周)目的:将中周的谐振频率都到固定的
4、中频频率“465khz”点上。a、将信号器(xgd-a)的频率选择在mw(中波)位置,频率指针465khz位置上。b、打开收音机开关,频率盘最低位置(530khz),将收音机靠近信号器。c、用改锥按依次微微t4、t3,使收音机信号最强,反复调t4、t3(23次),使信号最强,使扬声器发出的声音(1khz)最响为止(此时可把音量调到最小),后面两项同样可运用此法。(2)频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度)目的:使双联电容旋入到旋出,所接收的频率范围恰好是整个中波波段,即525khz1605khz。a、低端:信号器调至525khz,收音机调至530khz位置上,此时t2使收音机信号声并最强。b、高
5、端:再将信号器调到1600khz,收音机调到高端1600khz,调c1b使信号声并最强。c。反复上述a、b二项23次,使信号最强。(3)统调(调灵敏度,)目的:使本机振荡频率比输入回(3)统调(调灵敏度,)目的:使本机振荡频率比输入回路的谐振频率高出固定的中频频率“465khz”。方法:低端:信号器调至600khz,收音机低端调至600khz,线圈t1在磁棒上的位置使信号最强,(线圈位置应靠近磁棒的右端)。高端:信号器调至1500khz,收音机高端调至1500khz,调c1a,使高端信号最强。在凹凸端反复调23次,调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。四、总结问题分析:在电焊收音机得时候,焊接最须
6、要留意得是焊接得温度和,焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡,可是太高,以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好,焊接得太短,那样焊点得温度太低,焊点溶化不,焊点粗糙简单虚焊,而焊接长,焊锡简单流淌,使元件过热,简单损坏,还简单将印刷电路板烫坏,或者焊接短路。焊接依次:一、焊接中周,使印刷电路板平衡,我门须要先焊两个对角得中周,再焊接之前定要分辨好中周得颜色,以免焊错,千万一下子将三个中周焊面,以后得小元件就不好按装二、焊接电阻,测好电阻的阻值然后别在纸上,我门要按r1r8的依次焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我门须要用万用表检验一下各电阻还和以前得值是一样(检验有虚焊)。三、焊接电容,先焊接瓷介电容,要留意
7、上面得读数,紧接这焊电解电容了,要留意长脚是极,短脚是极。四、焊接二极管,红端为,黑端为。五、焊接三极管,定要认清e,b,c三管脚(留意:和按放大倍数从大到小得依次焊接)。六、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。七、最须要细心得焊接天线线圈了,用四根线要电路图无误得焊接好。八焊接印刷电路板上状得间断,我门须要用焊锡把他门连接起来。九、焊接喇叭和电池座。测试与检测:测试是特别艰难而又须要耐性得任务,可是他得目得和意义是零分重大得。我门要对收音机得检测与测试,明白般电子产品得生产测试,学习测试电子产品得方法,培育检测实力及丝不苟得科学作风。我门要检查焊接得地方使印刷电路板损坏,检查个电阻同图纸相同
8、,各个二极管、三极管有极性焊错、位置装错有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接得短路,电源得引出线得正负极。,要通电检测再通电状态下,细致调整中周,定要登记每次调整,调整失败,再重新调回带原来得位置,实再不行就请老师帮忙!不过再整个中我门定要有耐性。制作心得体会:两个星期得电工电子实习,我门学会了得焊接技术,收音机得检测与测试,知道了电子产品得装配,我门还学会了电子元器件得识别及质量检验,知道了整机得装配工艺,都我门得培育动手实力及严谨得工作作风,也为我门以后得工作了很不错得基础。最一点:以前学习模拟电子技术课时,总觉得老师讲得太抽象,本次学习,又重新明白了很多东西。而且这再我门以后得专业课学
9、习中应当很有用得,就我门得专业来言要系统学习信号与系统通信电路数字信号等得学问,而本次我门再收音机得按装及测试中我门都用到了。总之,再实习过成中,要时刻醒悟得头脑,错误,要得冷静得去检查分析错误。电子类实习报告 篇2实习起止日期:xx年3月2日xx年5月31日实习单位及部门(岗位):xx电器客户服务中心主要实习内容:电器修理对基础学问和专业理论学问的驾驭及运用状况:通过两年半的学习和两个月的惊慌培训,让我学会了电路图的分析和工作原理,当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用,学会了家电的修理思路和故障的解除方法,学会了基本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧。能
10、自己独立的修理机器。课程设计的背景:依据以前的阅历,生产实习是应用电子技术专业以及其他任何专业非常重要的实践性教学环节,是培育学生实际动手实力和分析问题解决问题实力、理论与实践相结合的基本训练,仔细抓好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是提高学生业务素养和思想素养的重要环节。现在的高校毕业生特别缺乏实践的动手实力,为了现在的毕业生能更好的接轨,能更快的适应的公司的要求,能更好的适应工作环境,胜任自己的岗位,我校确定行一次有效的毕业生实习。课程设计的目标:驾驭家用电器的各个部分电路的分析和工作原理,学会家用电器故障的解除方法和修理的思路。课程设计的内容:在毕业之前于xx年在海信电子有限公
11、司实习过一个月,通过实习对电视机的生产过程和原理有了肯定的了解,以及将来趋向等方面有了更加详细的相识。通过短短的两个月的培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是xx客服的好员工。两个月里,从原理到实践,那么多优秀的修理工程师娴熟地讲着自己工作中的阅历。谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪耀着自信的光线;谈起将来,谈起我们,他(她)们言语里尽是关照。作为一个即将毕业的的高校生,我很清晰的知道,眼高手低是我们的通病。所以,在自己动手实力还很弱的状况下,我更乐意从最基本的东西学起、做起,比如元器件的相识与焊接等。每位师傅对我都能不遗余力地指导和帮助,都尽可能最大程
12、度地容忍我的许多欠妥之处,一点一滴的暖和让我很感谢她们。实习期间,除了浅层次地学习了专业技能外,我还感受和体会到了许多技能之外的东西。首先是xx客服人员的敬业和那种朝气蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中,你的心会不由自主地年轻起来,你的脚步会不由自主地跟着大家快起来,远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风,而你的工作看法更会变得努力、仔细,再仔细一些,再努力一点。或许,这就是一个集体的凝合力,这就是一个企业写在书面之外的“特别文化”!要想许久的留住客户,肯定不是靠压低价格,还要靠品牌和实力,服务和硬件才是创建品牌、增加实力的途径啊!竞争如激烈,我们靠什么胜出?最简洁的道理就是企业要跟
13、随市场的发展,市场须要什么,企业就要供应什么,我们必需供应给客户n+100个最优的服务!我们必需有娴熟的修理技术。电子类实习报告 篇3目的与要求本课程立足于高校本科教化,是培育探讨型、复合型与创新型人才的总目标,高度重视学生的学问、素养及实力的培育,不饿别是再电工电子领域创新意识和工程实践实力的培育。通过电子技术认知实习,逐步了解本专业的性质,了解常用电子元件基本学问和测试方法及相关仪器的运用,相识主要的电子设计软件,了解基本功能及基本操作方法。实习内容1、电子信息专业课程体系及相关领域2、Matlab软件与电子仿真3、Protel软件与电路绘图设计4、电子元器件及常用仪器的相识与测试5、电路
14、焊接工艺介绍与演示6、撰写实习报告实习体会带着对电信这个专业的一知半解,转瞬已是大一其次学期了,由于上个学期学的都是些基础课程,还没有真正触及专业课,原委这个专业详细是做什么的,以后出来有哪些路可以走,要学哪些东西,这些东西的难易程度。在我脑海里只有个也许的模糊概念,不过,这个学期,教我们的专业课导师龚老师,将带领我们揭开电子信息科学与技术这个领域的神奇面纱。迄今为止,我们已经去西院上了一星期课了,每次回来都让我感觉对电信这门专业又多了几分了解,虽不说非常了解了,但是至少对目前我们要学什么,我们要做什么,知道了努力的目标和前进的方向。我们的认知实习老师很亲善可亲的,感觉也像个孩子,对于某些同学
15、的迟到,她并没有生气,只是用幽默的方式调侃一番,呵呵。第一天,她给我们初步介绍了对电子元件的相识和一些基础学问,让我们学会怎样识别元件上的符号,会读元件容量的数值,我记得最清晰的就是四环电阻,因为它上面的是用带有颜色的环来标识的,我觉得很有意思也觉得很惊奇,惊奇的是为什么不干脆把数值写上去,却用色环来代替数值,莫非不麻烦吗?而且不是极大的限制了电阻的形态吗?其间,老师还和我们扯起了专利的闲谈,还说了已个小孩,用变更红绿灯形态的方法解决了色盲驾驶者的开车问题。令我佩服那个小孩的同时,也让我对刚才的四环电阻色环的问题再次感到疑问,假如是色盲电子工作者的话,那不是会产生麻烦,因为他们无法分辨颜色啊!
16、通过对这些元件的相识,让我觉得很好玩,为什么这些不同的元件会有这么多不一样的形态,不一样的识别方法。莫非没有一种可以统一的标准吗?下面这张就是对于四环的色环读识表。通过此表可以知道,金色和银色不是电阻的第一环。读法举例:红黄棕紫数值为:2400.1通过第一天的学习,我对电子元件有了也许的了解,虽然以前望见过这些东西,但却不知道是什么,更不知道怎么读懂上面稀里糊涂的字符。但是现在,我望见这些东西,至少知道它是什么,至少自己心里有个谱,对以后了解更深层次的内容有帮助。不过通过学习,也让我们知道了电信这门课的难度,想想,现在什么高科技东西不是和电子有关的,这些电子产品已经和我们生活休戚相关,上网用电
17、脑,打电话用的电话,看时间也有手表,这些东西里面原委是怎样的构造,怎么做的,要用多少个元件,由设计到仿真测试,再到生产,检测,到上市。可能一个微小的差错,就会导致整个产品的失败。在惊喜的同时,也让我感觉到了压力和前途艰辛啊。就拿电位器来说,种类各种各样,不同的电子产品用的电位器不一样,同样的电子产品上不同的功能位置用的电位器也不一样。不单是对电位器而言,其他的元件基本上都是一样的。在说到电感的时候,特殊强调了翠绿色的电感,因为它和电阻很象,但是整体颜色不一样。最终老师给我们播放了焊接元件视频,让我们知道电子元件焊接技术对焊接者的要求是非常严格的,因为稍有不慎,可能就会报废一块面包板,甚至整个产
18、品,而且对于IC插槽的用法和原理也进行了介绍。对于电阻、电容、电感、二极管三极管、电位器等我已经有所相识,但是我知道,电子产品中远远不止这些元件,他们还有许多种,还有许多其他的形态的。这里面的奇妙是无穷的,不过我信任我会一个一个了解它们的。接下来的其次天课程,老是便是让我们对我们这个专业要用的软件进行了必要的介绍和应用,也就是Matlab和Protel两个软件,Matlab是一种程序编写软件,它的名字是由Matrix(矩阵)和Laboratory(试验室)两词组成,它应用的领域有:仿真和建模、实时仿真、自动限制、信号限制与通信、数据分析、独立应用开发等等。而Protel是一款制作电路原理图、进
19、行仿真测试的软件,通过老是的介绍,对这两款软件我已经有了肯定的相识,能够用Matlab执行一些简洁的吩咐,学会操作过程中的一些简洁的应用。其中一个印象深刻的应用是假如方阵之间相乘,即2次方。若对应的是方阵p的话,应当是前者的竖列和后者的横列对应相等,假如只是单纯的方阵中各数字之间平方只用输入次方前输入一点即可。对于这些小应用不过也只是有一点了解,详细怎样用它,以及这个软件可以来详细做什么,它和我们学的c语言又有什么区分,我了解的还不是很全面。而它和我们学的另一款软件Protel又有多大联系呢?至于Protel,我们已经在第三天的课中实习应用了它,对于用它来做电路原理图,我们都有了肯定的应用体会
20、和初步相识。但是我知道,我们以后面对的是超级困难,层次结构多元化的电路原理图,假如说这是我们学习Protel迈出的第一步的话,那我们即将翻越的是万里长征。左图的这个电路图是我根据那天试验要求重新用Protel做的。不过,我们初步了解了制作电路原理图的流程,但是还分析不了这电路图,并不是很清晰它的工作原理,这还是最简洁的原理图呢。我自己的分析是:这是一个麦克风的电路结构图,其中有三极管,用来将信号放大,不过电路上三个电阻和四个电容以及一个电感在其中的应用原理我还是不甚了解。通过这阶段的认知实习,我已经对电信这个专业有了个初步的相识,也有了初步的奋斗目标和方向,虽然前面的路还很长,很艰辛,但是我信
21、任,只要自己坚持不懈,努力最求自己的志向,肯定会有所作为。虽然我们现在只是认知实习,离真正的实习还有很长的路要走,但是我会在现在的基础上,接着沿着这个目标走下去,通过自学等手段剖析专业学问。现在的我做的还很不够,但是我会努力。努力!电子类实习报告 篇41、实习说明1.1 实习目的通过老师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而具体的了解相关材料工艺过程。实习的过程中,学会从技术人员和工人们那里获得干脆的和间接地生产实践阅历,积累相关的生产学问。通过实习,学习本专业方面的生产实践学问,为专业课学习打下坚实的基础,同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的阅历。1.2 实习单位基本
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