羽毛球比赛方案集合4篇.docx

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1、羽毛球比赛方案集合4篇羽毛球竞赛方案1羽毛球竞赛策划书主办单位： 苏州繁花中心管理处策划人：祝银莹 时间：2014年4月14日一、活动背景为加强长城物业集团的凝合力，丰富大家业余生活，增加集团工作活力，为集团企业文化的构建增加力气，在组织文化建设总体思想的指导下，我们组织策划了此次在繁花中心项目进行羽毛球竞赛的活动，希望有爱好的同仁主动报名参与。二、活动时间4月26号（暂定）三、活动地点繁花中心四、活动详细流程13:00 各成员集合，拍照留念后打球活动；13:30 男单15:30 女单五、裁判设置及竞赛规则1、竞赛项目男子单打、女子单打2、队员分组（1）男子单打：共16人，分为8组，每组两名队

2、员；（2）女子单打：共8人，分为4组，每组两名队员；3、竞赛规则（1）男子参赛选手通过抽签方式，各自选择对手。淘汰8人晋级其次轮，二次抽签赛出4人晋级第三轮，三次抽签赛出2人晋级争夺冠亚军，另两人争 夺季军。（2）女子参赛选手通过抽签方式，各自选择对手。淘汰4人晋级其次轮,二次抽签赛出2人晋级争夺冠亚军，另两人争夺季军。（3）赛事一律为11球制，三局两胜制。（4）竞赛过程中因伤病或其他因素不能接着竞赛者，按本场竞赛弃权处理，判对方获胜。（5）竞赛中因抽签所导致的实力差异由参赛选手自行担当。六、奖品设置二组中各设一二三等奖，相应奖项设置相应价值的奖品：1、赛事设置男子、女子冠亚季军共六个奖项男子

3、冠军1名，亚军1名，季军1名女子冠军1名，亚军1名，季军1名2、奖品冠 军价值200元2名=400元的奖品亚 军价值150元2名=300元的奖品季 军价值100元2名=200元奖品参加者纪念品 700元（人均40元）七、经费预算1、竞赛用品：羽毛球拍（含球）4副50元=200元食品400元奖品1600元横幅10米13元=130元绿地打的费200元医疗用品 70元合计费用：2600元八、活动中留意的问题及细微环节请大家留意活动起先时间，准时集合，各联络人要负责召集本项目的员工支配好路途准时到场，参与者在的当日穿着适合运动之衣物，自备雨伞，预防天气改变。九、活动的主要参加者和活动联络人繁花中心管理

4、处：张伟业1378669430繁花中心售楼处：蔡雅平 133*绿地中心广场：王菊 133*篇二：公司员工羽毛球竞赛具体策划方案(含竞赛规则等)*有限公司职工体育节羽毛球竞赛方案为了丰富员工的业余生活，培育员工团队精神，增加员工凝合力，促进员工之间友情，营造一个自信、阳光、充溢朝气、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。特举办本届羽毛球竞赛。一、活动名称：第一届羽毛球竞赛二、活动口号：团结、奋进、拼搏三、活动宗旨：友情第一 竞赛其次四、活动地点：正门停车场五、活动时间：拟2013年 月实行，详细时间另行通知六、参赛对象：公司全体员工七、活动形式：1、竞赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。2、本

5、次竞赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。预选赛：男单、女单、男双、女双、混双依据抽签确定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采纳每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。半决赛：男单、女单、男双、女双、混双依据抽签确定竞赛队伍分组，实行组内循环汰赛制(3局2胜)，每局11分，采纳每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，两组排名其次的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终获胜的两支队伍进入决赛。决赛：男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制（3局2胜），每局21分，采纳每球得分制。决出冠亚军。3、竞赛日程：月 日（预选赛和半

6、决赛）7：00本次竞赛开幕，领导致辞。7:30-11:30 预选赛起先，在AB两块场地同时进行。15分钟一场，竞赛4小时，共进行30场，男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。11:30-12:30午餐，休息。12:30-17:30进行半决赛，两场同时进行，15分钟一场，5个小时共进行40场，最终各胜出的两支队伍进入决赛。月 日 （决赛）8:30-11:00 在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场，竞赛2个半小时，共进行5场。11:00-11:30 统计男单女单男双女双混双冠亚军。 11:30-12:00 领导颁奖，本次竞赛闭幕。八、竞赛要求1、竞赛必需坚持友情第一

7、、竞赛其次原则，裁判必需严格公正执法；竞赛双方队员必需听从裁判的一切判罚，不得攻击、干扰裁判；不得打假球，攻击对方球员；如有上列状况者，视情节严峻程度给球员乃至球队予以惩罚。2、要求裁判和队员提前半小时到达竞赛场地热身、以保证球员平安。九、嘉奖方法：1、男单：冠军1名，奖品*；亚军1名，奖品*；2、女单：冠军1名，奖品*；亚军1名，奖品*；3、男双：冠军1名，奖品*；亚军1名，奖品*；4、女双：冠军1名，奖品*；亚军1名，奖品*；5、混双：冠军1名，奖品*；亚军1名，奖品*；十、 竞赛经费1、场地费用：规划场地所需器材如石灰等内部解决。2、竞赛用品：羽毛拍6副，羽毛球5桶，拦网两面，记分牌两个

8、，口哨2个。 元。3、奖品费用：A：设置：男子组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元 B：设置：女子组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元 C：设置：男双组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元 D：设置：女双组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元D：设置：混双组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元 计： 元4、证书本(每本元)计 元合计费用： 元 备用金： 元十一、人员支配1、裁判：每场1人。 共2名。2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一名人负责翻分数牌和计时；共4名。3、办公室：负责宣扬，组织，供应后勤服务，如规划场地，打算羽毛球拍和羽毛球，记分牌，药箱和矿泉水等。附：竞赛详细细则：（一）、选择

9、场地或发球权任何一场正式竞赛起先之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币确定的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。（注：这里用硬币代替挑边器）（二）、局数和分数1.预选赛、半决赛、决赛每场正式竞赛以三局二胜制确定输赢。2.预选赛、半决赛以11分为一局，先得11分的一方为胜；决赛以21分为一局，先得21分的一方为胜。（三）、发球权、得分、和交1竞赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至竞赛结束。2下一局竞赛起先时，均由上一局的胜方先发球。3竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对

10、方运动员得分。4发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。（四）、交换场地1.第一局竞赛结束，双方应交换场地进行其次局的竞赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的竞赛，即第三局的竞赛。在第三局竞赛中，当任何一方先得11分（21分为一局）时，必需再次交换场地后，才能进行余下的竞赛。（五）发球和接发球（1）合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1发球时脚不得踩发球区的任何界线。篇三：羽毛球竞赛活动方案宝龙社区羽毛球竞赛方案一、 活动目的：增加体育熬炼的意识，供应呈现集体风采的舞台，发扬团队精神，增加组织凝合力

11、，使居民体会集体的力气。二、 赛事主办方：宝龙社区三、 竞赛地点：宝龙社区院内（篮球场）四、 竞赛时间：元月25日下午小组赛元月26日下午决赛五、 竞赛项目：男子单打 女子单打 男女混合双打七、参赛要求：以家庭为主，每个家庭代表一支队。八、裁判设定：每场竞赛设主裁判一员，边裁判一员。九、竞赛奖项：各项竞赛取前三名，发放荣誉证书及奖品。十、竞赛赛制：本次竞赛依据实际状况，实行三局两胜制，每局11球。 十一、竞赛方法：1、 竞赛分小组赛、决赛。2、 竞赛分组及竞赛首场站位选择由参赛选手抽签确定。3、 小组赛：6位参赛选手抽签分为3组，每组两人，进行单循环竞赛。小组第一名干脆晋级决赛。失利选手将依据

12、其竞赛取其中成果最高者晋级决赛。如成果相同则进行加时赛。（加时赛视状况而定）4、 决赛：由四位参赛选手抽签分为两组。小组胜者角逐第一、二名。小组失利者角逐第三名。十二、羽毛球双打竞赛规则：、一局竞赛起先和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。、只有接发球员才能接发球；假如他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此来回直至死球。、自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。、接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员接着发球。、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原

13、发球员即失去发球权，双方均不得分。、每局起先首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必需在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。、每局起先首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必需在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。、上述两条相反形式的站位运用于他们的同伴。 、如有再赛，则以该局本方总得分，按规则站位。 、发球必需从两个发球区交替发出。、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。 、运动员不得有发球依次错误和接发

14、球依次错误，或在同一局竞赛中连续二次接发球。、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。十三、竞赛闭幕式每组决出冠、亚、季军各3名，并方法奖品及荣誉证书。羽毛球竞赛方案2一、活动目的传承企业文化，丰富员工业余生活，提高身体素养，增进员工之间友情。二、活动时间、地点活动时间：2016年6月（选一单休的周六）活动地点：济南奥体中心羽毛球馆（依据报名人数定1至2个场地）三、活动项目羽毛球男单、女单、混双四、活动对象集团全体员工5、活动规则本次活动分预赛和决赛两部分。预赛：男单、女单、混双依据抽签确定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采纳每球得分制；胜者进入

15、下一轮，每轮获胜方再抽签分组进行竞赛；男单、女单、混双各通过预赛淘汰至2组选手进入决赛。决赛：男单、女单、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制（3局2胜），每局21分，采纳每球得分制，决出冠亚军。六、竞赛日程8:00-8:20 领导致辞，宣布竞赛起先。8:20-12:30 预赛：分A、B两个场地进行，10分钟一场，共进行约50场，用时约4小时。12:30-13:30 午餐，休息。13:30-15:00 决赛：在A场地进行，20分钟一场，共进行3场，用时约小时。15:00-15:30 领导颁奖，竞赛闭幕。七、奖项设置1、男单：冠军1名，奖品*；亚军1名，奖品*。2、女单：冠军1名，奖品*；亚军1名，

16、奖品*。3、混双：冠军2名，奖品*；亚军2名，奖品*。4、参加奖*名，奖品*。八、人员支配1、裁判：每场地2人，共计4人。2、记录台：每场地1人，共计2人。3、办公室：负责供应后勤服务，预定场地、打算羽毛球拍、羽毛球、哨子、记分牌、矿泉水、奖品，拍照等。九、 竞赛经费1、训练场地费用（办储值卡，按次收费）：1000元。2、竞赛场地费用（150/小时4小时2场地+150/小时2小时1场地）：1500元。3、竞赛用品：矿泉水20包，球拍4副、球4桶、记分牌2个、口哨2个，计1000元。4、奖品费用：*4个（800元）、*4个（400元）、*100个（1000元），计：2200元。合计费用：5700

17、元，备用金：500元华典集团办公室二一六年三月十五日附：竞赛详细细则（一）选择场地或发球权任何一场正式竞赛起先之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币确定的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。（二）局数和分数1.竞赛以三局二胜制确定输赢。2.预赛以11分为一局，先得11分的一方为胜；决赛以21分为一局，先得21分的一方为胜。（三）发球权、得分1竞赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至竞赛结束。2.下一局竞赛起先时，均由上一局的胜方先发球。3竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误

18、，对方运动员得分。4发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。（四）交换场地1.第一局竞赛结束，双方应交换场地进行其次局的竞赛，如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的竞赛，即第三局的竞赛。在第三局竞赛中，当任何一方先得11分（21分为一局）时，必需再次交换场地后，才能进行余下的竞赛。（五）发球和接发球（1）合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1发球时脚不得踩发球区的任何界线。2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一起先挥动即为发球起先，发球员的球拍必需连续向前挥动直到将球发出。必需留意的是，一旦发球员起先

19、挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。3在发球过程中，即从发球员的球拍起先挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。4在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必需明显低于发球员握拍的手部。5.发球员必需站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。(2)合法的接发球。1接发球员必需等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的

20、拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并起先接发球，否则属违例。2接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。（六）、发球和按发球的方位和依次 ：1发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分(七)、重新发球如下列状况发生时应重新发球：1. 发球时假如未触及球拍则重新发球2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。3. 当接球员尚未做好打算之前，发球员即发球。4. 在竞赛进行中，球托与球的其他部分完全分别即球、完全破损。5. 在竞赛中，不行预见或意外的状

21、况发生。(八)、竞赛的连续性及对不端行为的惩罚(1) 一场竞赛应从每一次发球起先连续进行直至整场竞赛结束。竞赛中只有裁判员有权暂停竞赛。但有二种状况除外：1.每场竞赛的其次局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；2.竞赛中遇到运动员无法限制的状况发生时，裁判员可依据实际须要短暂停止竞赛，双方所得分数有效，竞赛复原时从该分数起算。(2) 下列三种状况发生时，裁判员可赐予警告或违例等惩罚：1. 运动员为复原体力或喘息而使竞赛中断。2. 除其次局与第三局之间5分钟的间歇外，竞赛进行中，运动员接受场外指挥。3. 运动员在竞赛中有意损坏球，以及有其他任何不利于竞赛的行为。(九）违例1竞赛中，球拍未击中球

22、。2竞赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。3竞赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。4竞赛中，球遇到运动员的身体或衣物。5竞赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。6竞赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。7击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。8一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。9. 球触及球员的球拍后接着飞行并落在界外。10阻碍对方紧靠球网的合法击球。11竞赛时选手有意扰乱、影响对方进行正常竞赛的任何举动，破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。羽毛球竞赛方案31、活动目的经与羽毛球商家协商沟通

23、，引导商家利用自有资源组织调动羽毛球爱好者和社区居民共同参加组织举办羽毛球竞赛。通过共同参加组织互动培育社区居民参加社区公共事务和志愿服务意识；此次羽毛球活动目的在于：为培育本社区居民的挑战与合作意识，增进羽毛球爱好者的友情，提高羽毛球运动的消遣性；丰富社区青年的业余生活；呈现个人竞技实力，培育团队合作精神。二、竞赛概况1、主办方：北京农夫之子文化发展中心2、承办方：半截塔东云羽毛球馆3、支持方：乐施会3、报名时间：2016.04.28-2016.04.304、报名方式：线上、线下5、参赛对象：半截塔村居民6、竞赛时间：2016.05.01日上午10:00起先7、竞赛地点：半截塔村东云羽毛球馆

24、8、竞赛项目：男子单打、女子单打、双打三、竞赛流程：1、竞赛依次：预赛随机分3组进行单场淘汰赛，获胜者进入半决赛，实行三局两胜制，2、预赛采纳单场淘汰制，失败一场即遭淘汰。3、决赛采纳积分淘汰制（三局两胜），积分前三进入决赛4、每个项目的预赛选出6名选手参与决赛，决出冠亚季军各1名。5、竞赛采纳中国羽毛球协会审定的最新羽毛球竞赛规则。四、竞赛奖品一等奖：1.免费打球一月限本人（自开赛起）；2.羽毛球拍一只；3.运动水杯一个；4.羽毛球袜一双；二等奖：1.免费打球一月限本人（自开赛起）；2.羽毛球拍一只；3.羽毛球袜一双；三等奖：1.免费打球一月限本人（自开赛起）；2.运动水杯；3.羽毛球袜一双

25、；四五六等奖：羽毛球袜一双幸运奖3名：奖品为羽毛球袜子一双（采纳抽签方法）单打五、留意事项：1、竞赛时间、地点均以竞赛日程为准；2、竞赛实行抽签形式分3组（男子2组，女子1组），预赛、半决赛、决赛。3、每位竞赛选手参赛当日自行着运动服装到场，球拍自备（机构会备用23副球拍）。4、参赛人员按相关规定进行竞赛。竞赛起先前10分钟到达赛场；5、如有特别状况不能到达者，应提前与组织方联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到达现场竞赛者，按弃权处理；6、竞赛本着“友情第一、竞赛其次”的原则，队员必需敬重观众、敬重队友，不得发生争吵，如发生恶性时间，将取消竞赛资格。羽毛球竞赛方案4羽毛球竞赛方案（一）活

26、动名称：羽毛球竞赛活动目的：为了丰富员工的业余生活，增进部门间友情，促进合谐的氛围，特举办此次羽毛球竞赛。活动：团结、奋进、拼搏活动宗旨：友情第一，竞赛其次。活动时间：xxxxx活动地点：xxxxx参赛对象：协会全体会员以及社会自愿报名者一、报名参赛：1、报名规定：在职或不在职员工，均可参与报名2、报名方式：xxxxx二、竞赛规则及相关流程1、竞赛项目设：男单、女单2、因考虑报名因素，竞赛分为预赛、半决赛、决赛3、男单预料报名人数50左右，故男子单打分A、B、C、D四组进行预赛，女单因人数较少，独立一组淘汰赛。竞赛场次和对阵抽签确定，原则上种子选手分别在不同组中抽签4、预赛采纳单淘汰赛制（3局

27、2胜），每局15分，采纳每球得分制。14平后必需有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。5、参赛运动员竞赛运用的球拍必需符合要求，球拍可选择自备或公司供应，竞赛用球由公司供应。6、每场竞赛有一次1分钟暂停，进行休息或场外指导。7、参赛队员要按规定的竞赛时间提前十五分钟到场，逾竞赛时间非常钟不到者视为弃权，取消竞赛资格；抽签后因故不参与竞赛的参赛队按弃权处理，判对方获胜。8、参赛队要做到文明竞赛，一切听从裁判。如对当执裁判的判罚有异议时，由领队向裁判长提出申诉。9、参赛队员要着装整齐。10、参赛选手中选出比较有阅历的人当裁判，抽签确定裁判场次。11、范文写作 当执裁判要公正、公允，严格执

28、裁，尽量避开错判、误判等现象的出现。12、每场竞赛设主裁判一名、边裁两名，共同主持竞赛。三、后勤及场地1、场地协调、记分牌、现场计分等由人事行政部负责；责任人：2、竞赛饮用水、竞赛用球、球拍、裁判哨子等由人事行政部负责。责任人：3、竞赛现场平安及医疗由平安办帮助负责。责任人：4、竞赛交通由车队长负责。负责人：四、嘉奖方法1、男子组冠军1名、亚军1名、季军1名，分别获得奖金800元、600元、400元及水晶奖杯。女子组冠军1名、亚军1名、季军1名，分别获得奖金800元、600元、400元及水晶奖杯。2、男子组激励奖10名，女子组激励奖5名，奖金200元人。3、男子组纪念奖10人，女子组纪念奖5人

29、，纪念品一份，价值50元。4、工作人员纪念品：600元：拍照、分数统计、后勤，共20人，30元人共计：600元四、费用预算共计*羽毛球竞赛方案（二）一、活动目的增加广阔学员的体质，丰富课余生活，增进学员间的友情，促进营造和谐的学习生活氛围，国培办、体育系特举办“国培置换班”羽毛球竞赛。二、竞赛项目男子单打、女子单打、男女混合双打三、竞赛时间及地点时间：*年11月23日晚上地点：体育馆四、参赛资格参赛运动员必需为“国培置换班”在读学员。五、竞赛规则1、参赛方法：以学科为单位组队， 每队可报男女运动员各3名，混合双打可另外报队员，也可以兼项。2、竞赛方法：执行最新国家体育总局审定的羽毛球竞赛规则及

30、有关规定。竞赛采纳抽签单淘汰制。（三局二胜15分制）决出前三名。竞赛全部裁判员由国培体育班学员担当。仲裁委员会由一师体育系专家组成。3、竞赛嘉奖：竞赛各决出男女前三名，混双前三名。并颁发奖品及奖状。六、详细实施过程1、报名各队必需于11月18日前，将报名表交国培体育班学员赵志龙处。2、抽签*年11月23日上午，各参赛选手到科A104（体育班教室）抽签。3、竞赛方法竞赛坚持公允、公正、公开的裁判原则。选手必需听从裁判员裁决。如对当局竞赛结果有疑议可上报到仲裁委员会，由仲裁委员会做出最终裁决。严禁与裁判员争吵，辱骂裁判员。否则除判输外还将依据情节严峻状况上报国培办进行相应惩罚。参赛选手必需提前10

31、分钟到达竞赛场地签到，超过10分钟判输掉该场竞赛。竞赛采纳每局15分制，最全面的范文参考写作网站 到14平后连续得2分者胜，当比分达到20平，先到21分者胜。竞赛通过抽签确定对阵双方，若还剩一人，()则该选手干脆晋级下一轮竞赛。竞赛采纳淘汰制，每场三局二胜，胜出者进入下一轮竞赛，最终产生前三名。七、羽毛球竞赛细则1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。2、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。3、接发球员违例或因球触及接发球员场区的地面而成死球，发球员就得一分，随后发球员再从另一发球区发球。4、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面

32、而成死球，发球员即失去发球权。随后接发球员成发球员，接发球员得分。5、第三局当比分到8分时，双方交换场地。6、混合双打竞赛一方只有一次发球权，发球时上场零和双数在右发球区，单数在左发球区。运动员只有在本方发球得分时才交换发球区，除此之外运动员接着站在上一回合的原发球区不变，以保证运动员间发球的交替。八、组委会名单赛事委员会主任：副主任：委员：仲裁委员会主任：副主任：委员：裁判组裁判长：裁判员：8人*-10-31国培体育班羽毛球竞赛方案（三）为了促进家长和孩子及同学之间的情感沟通，供应最新和免费范文模板参考 丰富大家的业余生活，加强体育熬炼，增加体质，为我们的学习和生活打下良好的身体素养基础，特

33、举办亲子竞赛。一、主办单位：庆海羽毛球俱乐部二、参赛对象：庆海羽毛球全体学员三、竞赛时间：20*年4月18日上午8101200四、竞赛地点：庆海羽毛球馆。五、竞赛组别及嘉奖方法：竞赛项目：父子（女）组双打；母子（女）组双打奖项：本次竞赛决出冠、亚、季军；奖品：待定竞赛实行赛后抽奖形式发放嘉奖。六、运动员守则：1、友情第一，竞赛其次。赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、敬重裁判、敬重对方、敬重观众；2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；3、在竞赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚决听从裁判判罚，否则取消竞赛成果；迟到五分钟者，视为弃权。七、竞赛规则：1、每场竞赛实行三局两胜制；2、领先得到7

34、分的一方赢得当局竞赛；3、假如双方比分打成7比7平，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、假如双方比分打成10比10平，则领先得到第11分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球。八、报名方式：本次活动不收取报名费，请各位学员到刘雁教练处报名；报名电话：*，报名截止日期为4月10日。20XX2019学年度第一学期生物教研组工作安排指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教化理念，主动推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的探讨。正确处理改

35、革与发展、创新与质量的关系，主动探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深化学习课改理论，主动实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的老师备详案，提倡其他老师备详案。要求老师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要限制学生作业的量，本着切实减轻学生负

36、担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公允的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝合力，培育组内老师的团结合作精神，做好新老师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特殊要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,探讨教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有安排、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。 4、主动开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于

37、40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。 我们将接着本着团结一样，勤沟通，勤探讨，重探究，重实效的原则，在总结上一学年阅历教训的前提下，精彩地完成各项任务。 校内公开课活动安排表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调整 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作安排范文 20XX年秋季生物教研组工作安排 化学生物教研组的工作安排 生物教研组工作安排 下学期生物教研组

38、工作安排 年下学期生物教研组工作安排 20XX年化学生物教研组安排 20XX年化学生物教研组安排 中学生物教研组工作安排 第一学期生物教研组工作安排 20XX2019学年度其次学期中学英语教研组工作安排XXXX学年度其次学期中学英语教研组工作安排 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教化教学理论，把课程改革作为教学探讨的中心工作，深化学习和探讨新课程标准，主动、稳妥地实施和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题探讨，主动支持和开展校本探讨，提高教研质量，提升老师的探讨水平和探讨实力。加强教

39、学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级中学而发挥我组的力气。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推动新课程改革。 组织本组老师学习一般中学英语课程标准及课标解度，主动实践中学英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学模式，组织好新教材的探讨课活动，为全组老师供应沟通、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在仔细钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加

40、强教学方法、手段和策略的探讨，引导老师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题探讨，提升教科研探讨水平；加强师资队伍建设，提升老师的教学实力。 组织老师有效开展本组的和全校的课题探讨工作做到有安排、有探讨、有活动、有总结，并在此基础上撰写教化教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课安排，并组织好听课、评课等工作。 三详细支配： 二月份：制订好教研组工作安排、课题组工作安排和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试

41、。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三其次次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、帮助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研安排一、指导思想 坚持以基础教化课程改革纲要为指导，仔细学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教化课程改革为核心，以探讨课堂教学为重点，以促进老师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素养教化。 本学期教研组重点加强对老师评课的指导，使老师的评课规范化，系统化，定期实行主题教学沙龙和“会诊式行动探讨”，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文教化质量的

42、全面提高。结合区里的活动支配，开展各项有意义的学生活动，培育提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 1、以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学探讨，激发学生主动探究意识，培育学生创新精神和实践实力，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文老师队伍建设，让“语文探讨小组”，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高老师的业务素养。 3、组织老师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高老师说课实力，和评课实力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教

43、研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，沟通教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高老师的素养服务。 5、依据上学期制定的语文常规活动安排，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的爱好，在自主活动中提高学生的综合实践实力，促进特性和谐发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，刚好分析，找寻得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及详细措施 （一）骨干老师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文探讨小组成员接着充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。教研组将围绕“探究实效

44、性语文课堂教学模式”这个主题，深化开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则接着进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高老师的业务素养。 （二）年轻老师取经、学习，争取出成果。 1、为了提高教学质量，促成新老师快速成长，15年教龄新老师每一学期上1堂仿照课和一堂校内研讨课。上仿照课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，依据个人教学须要，有选择性地进行局部仿照，从而使新老师形成个人的教学风格 。2019年高二历史其次学期教学工作安排范文1一、指导思想 高二

45、的历史教学任务是要使学生在历史学问、历史学科实力和思想品德、情感、看法、价值观各方面得到全面培育熬炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格中学毕业生打下良好基础。 高考的文科综合实力测试更加强调考生对文科各学科整体学问的把握、综合分析问题的思维实力、为解决问题而迁移学问运用学问的实力。老师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教化理念。老师要仔细学习和探讨教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，探讨考试的改变，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 根据教学大纲和考试说明的要求，仔细完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础学问要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培育提高学生学科内综合的实力。从学生的实际动身，落实基础，提高学科思维实力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材运用全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能驾驭所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能驾驭学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言主动，上课用心听讲，完成作业仔细，学习比较主动主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的实力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能