2022关于暑假日记作文400字四篇.docx
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1、2022关于暑假日记作文400字四篇暑假日记作文400字 篇1自从五年级期末考试完毕后,奶奶爷爷和妈妈,都变了一个人。每天早上一起来听到的一句话就是:“起来了,快整理整理,去奶奶家了。”到了奶奶家,:“没吃饭吧,快吃吧!”,吃完饭:“咱们来学习一个小时,今日讲”。学完习,:“吃饭了,快点吃,下午从3点学到4点。”姑姑来了:“你要好好学习,八月份还要考,考完军训,然后分班。”每天的生活就是这么多,唉,我还是希望有作业的好啊!名师点评:暑假里,“我”成了奶奶、爷爷和妈妈的重点监护的对象,只能按他们的要求去学习和生活,“我”感到很无奈。文章主题较深刻,反映了当今学校应试教化依旧严峻,孩子们承受的学习
2、压力很大。惋惜文章的内容不够详细,对人物的刻画不够细致,读者不能深刻地感受“我”内心的苦恼和无助。第三段表达不够清楚,应改为:到了奶奶家,奶奶说:“没吃饭吧,快吃吧!吃完饭,咱们来学习一个小时,今日讲”上午学完习,奶奶又说:“吃饭了,快点吃,下午从3点学到4点再学习一小时。”暑假日记作文400字 篇2今日我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发觉错了。我便更加仔细地重新做起来。我想,少了4只后一样多,
3、那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(304)2=13(只);133+4=14(只);3014=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使驾驭了解题方法,结果还会出错。今日阳光明媚,我正在家中看小学数学奥林匹克突然发觉这样一道题:比较1111/111,11111/1111两个分数的大小。忽然,我来了爱好,拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来,不一会儿,便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数,然后利用分数的规律,同分子 分数,分母越小,这个分数就越大。解出1111/11111111111,那么也就是1111
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