2022关于设计类的实习报告模板集锦九篇.docx

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1、2022关于设计类的实习报告模板集锦九篇设计类的实习报告 篇120xx年6月，我怀着激烈的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的班车那一刻起，我就知道我将经验一段特别的不凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比德财宝。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的无趣，不行能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。为期八个月的实习，让我见识了丰富多彩的美容会所生活，感受到了美容工作的明快节奏，亲身体验了初为美容师的喜悦之情。在实习期间，我学到了很多东西，也遇到了许多困难，也看到

2、了自己本身存在着很多问题。我觉得作为美容师，尤其是作为新的美容师，要把专业学问、服务顾客与自我管理要做好，不是一朝一夕就能达到的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不行斗量。每个顾客与同事都有自己的性格、爱好，也有各自的优点，要跟每个同事好好学习，学习她们的工作阅历和销售模式，美容师的工作用“台上一分钟，台下十年功。”来形容一点也不为过。初次跟顾客服务，难免惊慌、慌乱，幸好店长的指导给了我莫大的支持和激励。有时候打算工作时有点乱，要不是店长在维持，我真的无法顺当做完打算工作；有时候我练习销售与沟通技巧觉得太难了，店长都一一给我指出来，教我如何销售言词，怎样引导顾客，每一步，店长都很详尽地我

3、分析、讲解。我从自己的练习销售与服务顾客打算工作过程两者的比照中看到了自己的很多不足之处：表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住重点、顾客需求没有了解、没有引导顾客的进行思索、没有组织好顾客进行探讨、板书不够规范尽管我的实习状况如此狼狈，但因为自己的主动协作和店长的支持，我对成为一名优秀的美容师决心变得更坚决。通过实习，我从店长的言传身教、获益良多，他们的指导如同春风化雨，流进我的心田，让我如沐春风，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还是漂亮天使同事的面孔也给我留下深刻的印象，她们的欢声笑语、一举一动都非常清楚地印在我的老海里。设计类的实习报告 篇2一、实习目的这次为期一周的电子工艺设计

4、实习，主要的目的就是让我们了解电烙铁的运用以及手工焊接的方法，其次是让我们对实习过程中须要接触到的元器件有基本的相识并了解它们的安装方法。二、实习过程周一：上午在理教1-202听刘伟老师讲解电子工艺实习周的详细时间支配以各种相关学问;周二：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线;周三：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。下午在自动化创新基地进行焊接考试，考试内容是10个卧式电阻、10个立式电阻、10根导线(至少3根多股)、2个无极性电容以及2个有极性电解电容;周四：下午在自动化创新基地焊接八路抢

5、答器。三、实习学问3.1电烙铁的运用方法新的电烙铁，或者运用时间长后要更换新的烙铁头的电烙铁，在运用电烙铁之前应当通电给烙铁头“上锡”。首先用锉刀把烙铁头按须要挫成肯定形态，然后接上电源，当烙铁头温度能升到融锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊锡，如此反复进行2到3次。在运用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。电烙铁不宜长时间通电且不运用，同时运用电烙铁是，限制烙铁温度，并且限制好焊接时间。3.2手工焊接技术3.2.1焊接的留意事项在焊接前，先检查电烙铁是否是最佳状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在裸线上镀一层锡，镀锡时应在裸线上先沾

6、点松香，再起先镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应紧贴电路板，放锡时应留意限制锡的用量，焊点要匀称，焊好后再剪掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要留意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。3.2.2对元器件焊接要求遵循从小到大，先低后高，先轻后重，先内后外的原则。电阻：标记方向一样，凹凸一样;电容：标记方向要细致看，先焊无极性电容，再焊有记性电容;二极管：正负极性一样，凹凸一样。3.2.3印制板的拆焊首先加热焊点，使焊点上的锡溶化，然后吸走焊锡，最终取走原件。留意点：不要硬拉元件，集成电路拆焊使一根一根的加热，融锡，吸走熔锡后才能拆卸。四、实习感悟4.

7、1周一今日的实习，与其说是是实习，不如说是实习前奏曲，通过刘伟老师对实习周的简洁时间支配介绍以及其对于些相关学问的介绍，使我们对于电子工艺设计尤其是焊接工艺的了解有了较大的提升，也让我们对于接下来的一周实习有了较大的期盼。4.2周二今日是我有生以来第一次焊接，其实以前我就对那些工人师傅的焊接活挺感爱好的，但苦于始终没有工具，但今日我真正体验到了焊接的华蜜感。第一次拿到电烙铁，第一感觉就是“怎么没有开关呀，每次都要拔插头，太麻烦了”，上网百度来着，但毫无结果。但这已是无关紧要，待老师分发完通用板、电阻、导线、锡线之后，我迫不及待的便插上了电烙铁的插头，并起先往通用板上装电阻。其实电阻相对来说是比

8、较简单的，尤其是在被老师夸奖之后，更是倍感小菜一碟。但随后的多股导线就让人头痛了，没有专用的去皮钳子，总是一不留神就剪断了，尤其是在导线牵强够用的状况下，更是纠结呀。好在黄天不负有心人，努力了好一阵子，终于是剪好了20根多股导线。或许是因为觉得焊机很有意思吧，晚上，我也照旧来到了自动化创新基地，接着我的焊接时间。晚上的光线比较暗淡，所以焊接也不是很利索，甚至是在修补的时候，将一个焊盘给焊掉了，导致彻底无法焊好一个立式电容，于是乎，我就焊了41个电容，希望老师能无视那个失败品。4.3周三今日上午，和昨天可以说是如出一辙，照旧在进行着焊接练习。但下午就有些不那么华蜜了，因为考试如期而至。焊接时很有

9、意思，但考试总是有一丝的惊慌。唯一的感觉就是手抖得不是一般的厉害，而且还更简单出汗。所以焊接起来很是不顺，最让我受不了的是我对线的长度需求产生了较大的误差，导致奢侈了几乎一大半的单股导线，差一点就不够用了。但不论怎么说，离考试结束还有非常钟的时候，我完备的完成了作品，而且还对他的正面效果进行了修正，保证了视觉效果的好看，终归我是一个有稍微强迫症的人，容不下一丝瑕疵的。4.4周四回想今日下午的八路抢答器的焊接，我真是不知道去何处哭诉，当然我自己的失误是主因。其实总体来说，今日的焊接还是很不错的，从起先到即将完成，我始终是做的有条不紊，先10k电阻、再360电阻和2k2、100k电阻一切都是那么的

10、完备，但在在我即将完成的时候，却猛然发觉把两个一般电容装反了，我竟然忘了有大小的区分了，真是百般自责，但也没方法，只能拆焊了，但和昨天一样，我又把焊盘给拆了下来，瞬间我真是有点想重做的冲动。好在牵强弥补了之后，抱着试试看的心态接着做，最终还是可以用的。其次的一个纠结点，就是电池座的导线问题，老师没有讲解导线要如何连上去，虽然看着是要用螺丝刀将导线压进去，但是又没有螺丝刀，这是让人百般着急呀，于是各种问人，但完全没有一个人能好好回答我，好在我想起来了以前见过许多都是干脆将导线焊接在焊点处的，于是我也就这么做了，虽然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是，这个八路抢答器的质量真是太次了

11、，在我第一次排队的时候，原本很好用的抢答器玩着玩着就又坏了，苦逼的只能是回去接着倒腾，但把电池卸下来再装回去又好用了，真是不想说什么了。就是在这样的曲曲折折、这么多的吐槽点中，我结束了我最终一天的电子工艺设计，虽然不是很顺，但我还是相当的酷爱焊接这门技术的，希望以后还能有机会接触。五、总结在大一，我们所学的都仅仅是一些理论学问，只是注意理论性，而忽视了我们的实践性。而这一次的实习正如第一节课所体现的，并没有多少要我们去想，更多的是要我们去做。看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，就比如这次的焊接八路抢答器，看到电路板，整理一下元器件，我们就基本知道

12、要怎么去做了，但当我们真正起先焊接时，却总能出现各种错误。而我们这次的实习就是要跨过这道理论与实践之间的鸿沟。总体来说，我是非常宠爱这次的实习的。我从小就对这种小制作很感爱好，喜爱把东西给拆来装去，也喜爱自作主见的去修理家里的一些坏了的小电子品，虽然总是把东西搞坏甚至更坏，招来一顿骂，但我依旧爱好不该。而如今，这一周的实习可以说投我所好，让我得以放开手脚来拆来装去。并且，通过这一周的电子工艺设计实习，我觉得自己在以下几个方面获益匪浅：首先，对电子工艺有了初步的了解。这一周的实习让我初步驾驭了焊接这门精细活，并对不同元器件的焊接以及一些留意事项有了足够的相识。这些学问与技巧不仅在这一周的实习中有

13、用，在以后的学习中甚至是以后的日常生活中同样有着有着现实意义。再者，充分熬炼了自己的动手实力。中学三年的学习，可以说是将我们的动手实力彻底扼杀，高校第一年也照旧如此。但没有足够的动手实力，就何谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。而这一周的实习，可谓是让我们年久失修的动手实力得到了充分熬炼。正所谓实践出真知，纵观古今，一切的独创创建都源自于实践，而这次的电子工艺设计实习可以说是我们将理论付诸实践的第一步。对于这第一步，我会牢记于心，但我同样盼望着其次步、第三步希望在一次次的实习实践中，我的动手实力可以得到质的飞跃。设计类的实习报告 篇3一、引言：有时侯我们自以为简洁的事情，当做起来时才知道并

14、不是我们想象的那么简洁。但是当你做完这件事情后，你会发觉这件事并没有想象中的那么难！任何一件事要做好都要驾驭肯定的技术，还必需具备肯定的素养才能完成。要了解一项工种，驾驭焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。所谓实习就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的把从书本的理论学问转到实际操作、实践中去。还有就是不能由着自己的性子来操作，肯定要在老师的指导、讲解下进行操作，严格遵守操作规程，不行自己耍小聪慧。二、调幅中波收音机的电路方框图，电路图，信号的流程如下：由于某种缘由，其电路图没有上传，敬请谅解！收音机的基本工作原理：天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号

15、。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz）一起送入变频管内混合变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只变更了载波的频率，原来的音频包络线并没有变更，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

16、三、安装前的打算工作：所需的基本工具：电烙铁（焊枪）、烙铁架、松香、万用表、镊子、尖嘴钳、偏口钳、螺丝刀。焊接工艺要求:1、在焊接之前要细致的查看个元件的个数，以及用万能表测试个元件性能是否为良好的。2、要清晰的识别元件种类和作用。3、在焊接时要留意电烙铁的角度，要使电烙铁、焊锡丝与电路板三位一体，要留意焊锡丝的用量，假如多了可能会影响其它元件的焊接也不美观，少了或许会焊不坚固。4、在撤离电烙铁的同时要保证电路板不要晃动以免产生虚焊，在之后的调试过程当中不简单找出错误的所在。5、在焊接三极管的时候要留意分清它的集电极、基础极和放射极。6、在总体的焊接中要听从后级向前级安装，先小后大的原则。焊接

17、工艺实训的体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应当是我最大的收获，下面简洁介绍以下焊接的体会，焊接最须要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。四、收音机的安装与调试过程：安装：1。 首先比照元件明细表认清元件，核对数量。然后用两只?2。5x4的丝杆把可变电容器拧在线路板上。2。 把三只中频变压器和二只音频变压器比照印制板电路图安装在线路板上，这样一来线路板

18、就被装上的几个件分隔成了几块，然后再找出每一块中须要安装的元件，一一对号安装，这样不易出错，也比较简单。安装过程当中留意，二极管、三极管、电解电容器的极性，不要装错。3。 焊接把全部元件都插上后，剪去多余的引脚，只留下离铜箔2-3mm长起先焊接，留意焊接时，电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快溶化，把元件的引脚与铜箔连为一体，烙铁很快离开，这样就焊好了。焊接技术是教学大纲中规定学习的内容，同学们应仔细学好焊接技术。4。 成装：板焊好后，在电位器和双联上安上拨轮，用四条电线连上喇叭、正极片与弹簧。并将正极片、弹簧分别插入机壳。要求：四条

19、电线的长度要合适，尤其是每条电线两头露出的铜丝不要太长（露出3mm为宜），以防与其它地方短路。5。 直流测量：线路板上留有4个测电流的口，用万用表，分别在这4个口处测量三极管的静态工作电流：ic1=0。5ma左右，ic2=1。5ma，ic4=3ma，ic5。6=6ma。测量合适后要用焊锡将电流口封住，这时收音机就响了。假如遇到哪一级电流太小或太大要重点检查该级的二、三极管极性是否装错，四周元件是否装错，是否有焊接短路的现象。调试：1。频率调整：（1）将调谐拨轮指示线转到530处，音量电位器开到最大，用学生信号源给出465khz调幅信号，让收音机靠近信号源，即可收到调制信号叫声，这时分别调两只中

20、频变压器（绿色、白色）的磁帽，使声音最大。（2）把信号源的频率改为530khz，调红色中频变压器（即震荡线圈）的磁帽收到调制信号叫声，再移动磁棒上线圈的位置，使声音最大，用蜡封住线圈。（3）把调谐拨轮指示线转到1600出，让信号源输出1600khz调幅信号，调微调电容器c1b，收到调制信号叫声，然后调整微调电容器c1a，使声音最大，即调整完毕。五、自我评价：我从中学到了许多珍贵的阅历和学问。通过这次电子工艺实习，我深刻的相识到了，理论学问和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作实力，并且从中培育自己的独立思索、勇于克服困难。这次实习我真的很兴奋，主要是自己亲自

21、参加并弄好了一个收音机。虽然是第一次自己亲自做试验，但是我在这次实习中相识到，只有自己亲自做了，才会明白其实许多事是很简洁的，只要你敢做，就没有你做不到的事。谁都有第一次，谁都会认为第一次是最难的。设计类的实习报告 篇4教务处监制说 明报告要有实训目的、要求、原理简述、方法、步骤、实训体会等，详细内容按各系及实训老师要求。一、实习目的通过本次实习，使学生得到哪些训练，驾驭哪些技能，应达到何种水平。二、实习要求包括技术要求、时间要求；实习留意事项；实习结束后应上交的材料及其他要求。三、实训原理字体标记版式综合实训，运用所学的字体设计的方式，标记设计的类型等相关学问，结合老师供应的主题进行设计。四

22、、实训体会在短暂的为期一周的实训过程中，我感受到的东西有好多，首先，实训分为两部分，有标记设计和海报设计两部分，在标记设计的过程中，关于体现企业精神，始终无法做到完备呈现，我所做的是加法的组合，上升到1+1+1+1=1的完备结合，我想还须要肯定的练习体会和时间。如何将各种元素既全部或者大部分体现出来而又使其成为一个整体，通过这几天的实训，我体会到最重要的还是要抓居处选企业的主体灵魂，假如不能呈现一个企业的精神，即使做得再周全，也只是一个零散的组合体，所以在找出个体的突破点后，要想使其达到完备结合，而又体现最终的企业精神，必需抓住主体突破，围绕主体使其个体与主体实现结合。设计类的实习报告 篇5高

23、校在不知不觉中匆忙的过去了，来实习单位已经一个月了，从报到的那天起，我所感觉到的是贵单位的人性化管理和每位员工的敬业精神和设计部对设计的严谨负责。 我来到单位实习在这个实习期间，让我对关书籍装帧有了相关的了解。书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容许多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在肯定程度上将会干脆影响人们的购买欲。图形、色调和文字是封面设计的三要素。设计者就是依据书的不同性质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来，从

24、而表现出书籍的丰富内涵，并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者。当然有的封面设计则侧重于某一点。如以文字为主体的封面设计，此时，设计者就不能随意地丢一些字体堆砌于画面上，否则只仅仅按部就班地传达了信息，却不能给人一种艺术享受。岂不说这是失败的设计，至少对读者是一种不负责任的行为。殊不知，没有读者就没有书籍，因而设计者必需细心地探究一番才行。设计者在字体的形式、大小、疏密和编排设计等方面都比较讲究，在传播信息的同时给人一种韵律美的享受。另外封面标题字体的设计形式必需与内容以及读者对象相统一。胜利的设计应具有感情，如政治性读物设计应当是肃穆的；科技性读物设计应当是严谨的；少儿性读物设计应

25、当是活泼的等等。好的封面设计应当在内容的支配上要做到繁而不乱，就是要有主有次，层次分明，简而不空，意味着简洁的图形中要有内容，增加一些细微环节来丰富它。例如在色调上、印刷上、图形的有机装饰设计上多做些文章，使人看后有一种气氛、意境或者格调。书籍不是一般商品，而是一种文化。因而在封面设计中，哪怕是一根线、一行字、一个抽象符号，一二块色调，都要具有肯定的设计思想。既要有内容，同时又要具有美感，达到雅俗共赏。谈到在这里，让我想到了当时正在做个封面设计，是为一个清华艺术中心的老师吕建强老师设计封面，书籍的名称是音乐与观念，说设计时候要给予它的内涵，要通俗、有力度、柔中有刚。()我设计了几个封面，他都不

26、是很满足，虽然最终没有采纳我设计的封面，但是我从中也懂得不少道理，我很清晰自己虽然已经23岁了，即将毕业的本科生，文化底蕴是很缺乏的，所以设计出来的东西也很表面，缺乏内涵及修养。这是我在当时所相识到的自己一些缺点。所以在将来，我有心要把自己的内涵丰富起来，增加自己的文化底蕴，不断的学习新的学问，想要成为一名优秀的设计者，那么思想必修要走在大家的前面，以及消费者的前面，思想要不断的更新，这样才有资格在这个行业里发展。扉页是现代书籍装帧设计不断发展的须要。一本内容很好的书假如缺少扉页，就如同白玉之瑕，减弱了其保藏价值。爱书之人，对一本好书将会倍加珍惜，往往喜爱在书中写些感受或者缄言之类的警句，若此

27、时书中缺少扉页，该是多少的缺憾。书中扉页如同门面里的屏风，随着人们审美观的提高，扉页的质量也越来越好，有的采纳高质量的色纸；有的还有肌理，散发出芳香；有的还附有一些装饰性的图案或与书籍内容相关并且有代表性的插图设计等。这些对于爱书的人无疑是一份难以言辞的喜悦，从而也提高了书籍的附加价值，吸引更多的购买者。随着人类文化的不断进步，扉页设计越来越受人们的重视，真正优秀的书籍应当细致设计书前书后的扉页，以满意读者的要求。插图设计是活跃书籍内容的一个重要因素。有了它，更能发挥读者的想象力和对内容的理解力，并获得一种艺术的享受。尤其是少儿读物更是如此，因为少儿的大脑发育不够健全，对事物缺少理性相识，只有

28、较多的插图设计才能帮助他们理解，才会激起他们阅读的爱好。目前书籍里的插图设计主要是美术设计师的创作稿、摄影和电脑设计等几种。摄影插图很逼真，无疑是很受欢迎，但印刷成本高，而且有的插图受条件限制而通过摄影难以达到，如科幻作品，这时必需靠美术设计师创作或电脑设计。在某些方面手绘作品更具有艺术性，或者是摄影力所不及的。总之，各有所长。总之，一本好的书籍不仅要从形式的吸引上打动读者，同时还要经得“耐人寻味”，这就是要求设计者具有良好的立意和构思，从而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一个完备的艺术整体。我知道书籍设计中人与书有两层关系，第一是基本关系，包括人们在阅读和购买时候的基本姿态和人们在阅读和购买

29、环境过程中的基本时空阅历与视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉等主要心理感受。这些往往是一个书籍设计家要深化探讨的课题，要真正驾驭书籍设计是须要了解各个领域的学问，全面了解书籍设计的基本理论是为了在实际操作的时候知道怎样才能真正把握设计的尺度和精度，这并非易事。 其次层关系则是文化关系，包括不同人群的文化修养、宗教信仰、生活方式、生活习惯与习俗等等这些对人在阅读和购买过程中的影响，这些都构成我们书籍设计的内容或功能。设计类的实习报告 篇6在大二的暑假中，我来到了河南省防雷中心实习，二五年七月十八日是来到这里的第一天，实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习

30、期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导和各部门工程师等专业技术人员交办的工作，得到了他们的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。感谢贵单位给我供应这么好的一个实习机会。短短的一个月很快就结束了，此次实习，我主要在工程部工作，因此有机会参加新建、改扩建等防雷工程的方案设计与施工，雷电灾难评估等。同时也在检测部和审核部参加过防雷工程实地检测验收和防雷工程图纸审核评定等工作。理论与实践的结合使我对防雷工程设计、防雷工程预算，防雷工程检测验收、防雷工程审核及雷灾严峻形式有了更清晰的相识。防雷工程设计结合自己所学学问，在校时间我们主要针对二类、三类建筑物进行简洁的直击雷防护以及低压入户线路

31、的感应雷防护的工程设计，在实习过程中我有机会接触到了计算机机房的防雷设计、改扩建工程的防雷设计、移动通信机站、加油站等工程的防雷设计，因此使我对防雷工程设计有了更清晰的设计思路：首先推断被爱护对象的特点，确定被爱护对象的类别，如建筑物、易燃易爆场所、信息系统等。1.建筑物防雷先进行防雷分类，依据防雷类别，按建筑物防雷规范GB5005794中，应明确各种防范措施逐条比照，进行设计，主要防雷项目有；a.直击雷防护;b.感应雷防护;c.雷电波侵入措施;d.其他防雷措施。2.易燃易爆应依据易燃易爆场所的性质，查找相应的设计规范，并结合GB5005794中第一或其次类建筑物的防雷措施，进行防雷设计。3.

32、信息系统首先将整个系统分两部分：外部防雷和内部防雷。外部防雷：主要有接闪器、引下线、接地装置。内部防雷：主要措施有电源避雷器、信号避雷屏蔽措施、等电位连接、综合布线。其中弱电系统防护和信号系统及计算机网络系统防雷是感应雷防护中最为重要的环节，也是最简单发生事故的部位。A.弱电系统防护线路采纳埋地入户，并采纳加装浪涌爱护器分级防护，电源线路的各级浪涌爱护器（SPD）应分别安装在被爱护设备电源线路的前端，浪涌爱护器各接线端应分别与配电箱内线路的同名端相线连接。浪涌爱护器的接地端与配电箱的爱护接地线（PE）接地端子板连接，配电箱接地端子板应与所处防雷区的等电位接地端子板连接。各级浪涌爱护器（SPD）

33、连接导线应平直，其长度不宜超过0.5m。带有接线端子的电源线路浪涌爱护器应采纳压接；带有接线柱的浪涌爱护器宜采纳线鼻子与接线柱连接。B.信号系统及计算机网络系统防雷加装浪涌爱护器进行防护，信号线路浪涌爱护器SPD应连接在被爱护设备的信号端口上。浪涌爱护器SPD输出端与被爱护设备的端口相连。浪涌爱护器SPD也可以安装在机柜内，固定在设备机架上或旁边支撑物上。信号线路浪涌爱护器SPD接地端宜采纳截面积不小于1.5mm2的铜芯导线与设备机房内的局部等电位接地端子板连接。接地线应平直。浪涌爱护器SPD应安装坚固，其位置及布线正确。防雷工程预算防雷工程预算是我在实习过程中最新接触的学问点，在实际工程中接

34、触到一些改建工程的防雷预算方案，详细归结为：防雷装置建筑、安装工程费用由工程干脆费、间接费、安排利润、税金等四部分组成。防雷工程检测验收检测包括视察、了解、和测量，通过切身实际的防雷工程检测验收，使我对防雷工程有了一个更深的理解，在检测过程中也遇到了许多规范上没有提到的问题，回来后经过专家的讲解、使我收获了不少新学问。首先是测量检查了解防雷装置所处的环境、位置、建筑物的运用性质、高度、形态、发生雷击事故的可能性及其后果。并画出平面示意图。查阅设计图纸了解隐藏工程的施工状况。检测方式：接地电阻值用接地电阻测试仪测量，用材规格用游标卡尺测量，高度用经纬仪或皮尺测量，长度用皮尺测量，其它外观检测。一

35、.直击雷防护1.接闪器的检测a.独立避雷针；测量高度、用材规格、防腐状况、电气连通的状况b.避雷针；避雷针主要用来爱护突出屋面的设备，依据滚球半径法计算避雷针本身的高度和爱护范围，选材规范上做有详细规定。c.避雷线（网、带）：测量高度、用材规格、网格尺寸、防腐、固定状况、电气连通。避雷带应沿屋角、屋脊、屋檐、檐角、女儿墙等易受雷击部位敷设、避雷带可采纳明敷或暗敷良种形式，详细施工规范上都做有详细规定。2.引下线的检测：测量材料规格、防腐、连接、固定、敷设方式、间距状况。引下线应沿建筑物四周匀称或对成布置，易设拐角处，引下线间距按建筑物周长平均计算，一、二、三类建筑物引下线间距分别为不大于12米

36、、18米、25米。易利用钢筋混凝土结构柱内主筋作为引下线，明敷引下线应运用热镀锌钢材，优先选用圆钢，工程施工规范有明确规定。在实际检测中我还接触很多新工艺如：引下线采纳压力熔焊对接和螺栓连接等。3.接地装置的检测：参考设计图纸、向施工员、甲方了解接地装置状况，作好记录。二.侧击雷防护当建筑物高度超过滚球半径是，应采纳防侧击措施1.从滚球半径起每隔不大于6米沿建筑物四周设均压环并与引下线相连。2.滚球半径及以上外墙上的金属门窗、栏杆、玻璃幕墙金属框架、广告架等金属物均应与均压环连接。接地电阻的测量1.检测前后仪器的检查。2.测量土壤电阻值，为计算做打算。3.测量接地电阻4.复测读数，作好记录三.

37、感应雷防护1.建筑物内的设备、管道、构架、电缆金属外皮、钢屋架、钢窗等较大金属物和突出屋面的放散管、风管等金属物均应接到防雷电感应的接地装置上。金属屋面以及预制构件每隔1824米采纳引下线接地一次。2.平行敷设的管道、构架和电缆金属外皮等长金属物，其净距小于100MM时，应每30M用金属线跨接一次，其交叉净距小于100MM是交叉处亦应跨接。当常金属物的弯头、阀门、法兰盘等连接处的过度电阻大于0.03时，连接处用金属线跨接，对有不少于5根螺栓连接的法兰盘，在非腐蚀环境下，可不跨接。3.防雷电感应的接地装置应和电气设备接地装置共用，其工频接地电阻不应大于10。屋内接地干线与防雷电感应接地装置的连接

38、，不应少于两处。四.防雷电波侵入1.低压线路宜全线采纳电缆干脆埋地敷设，在入户端应将电缆的金属外皮、钢管接到防雷电感应的接地装置上。当全线采纳电缆有困难时，可采纳钢筋混凝土杆和铁横担的架空线，并应运用一段金属铠装电缆或护套电缆穿钢管干脆埋地引人，其埋地长度应符合下列表达式的要求，但不应小于15m，在电缆与架空线连接处，尚应装设避雷器。避雷器、电缆金属外皮、钢管和绝缘子铁脚、金具等应连在一起接地，其冲击接地电阻不应大于10。2.架空金属管造，在进出建筑物处，应与防雷电感应的接地装置相连。距离建筑物100m内的管道，应每隔25m左右接地一次，其冲击接地电阻不应大于20，并宜利用金属支架或钢筋混凝土

39、支架的焊接、绑扎钢筋网作为引下线，其钢筋混凝土基础宜作为接地装置。埋地或地沟内的金属管道，在进出建筑物处亦应与防雷电感应的接地装置相连。五.防止雷电流流经引下线和接地装置时产生的高电位对旁边金属物或电器线路的反击进行检查。六有爆炸危急的露天钢质气罐，当其壁厚不小于4MM时，可不装接闪器，但应接地、且接地点不应小于两处，两接地点距离不宜大于30M。七.在电源引入的总配电箱处宜装设过电压爱护器。并检测电气是否接地。八.数据处理：各项检测读数、计算结果均应保留一位小数。防雷工程审核在建筑学理论的指导下，在实习过程中我接触了防雷工程审核的整个过程，现作如下总结：一.审核图纸的前期工作（一）受送交的工程

40、施工图设计图纸全套图纸分三大类：1.建筑设计图2.结构图3.设备图纸设备图纸包括：电施、水施等防雷工程主要审核“防雷接地平面图”以及“屋面防雷平面图”。（二）写新建建筑物防雷装置设计审核单位登记表（三）请送审单位，填写防雷装置设计审核登记表，并加盖送审单位公章。二.审核图纸，提出符合规范要求的审核看法（一）建筑设计图看总说明和总平面图，弄清详细位置，如是建筑群，要考虑建筑物之间的距离。（二）结构图纸看结构的说明，弄清结构形式是砖混还是框架结构（三）电气施工设计图先看电气总说明，并做相应记录，以便提出审核看法按建设部规定的审核要点进行逐项审核。审核步骤分别是：1.避雷带（按滚球法计算）2.基础引

41、下线与天面引下线是否对应（找结构图中有桩的地方）3.电梯、电缆桥架、强弱电井（设计说明中电气竖直金属管道内首末端接地。4.测试端子5.有无SPD，有装在那里？6.楼高要设均压环7.屋顶突出金属物及四周栏杆是否有效连接8.人工接地体（看电气说明）以上步骤必需根据规范详细设计和施工，才满意审核标准。雷灾严峻形式和科普学问宣扬依据各地防雷中心上报的雷电灾难材料分析，河南省雷电灾难具有发生范围较广、危害严峻、多次发生大面积雷灾、农村雷灾频发、部分地区出现冬雷、感应雷击多、雷击对象多为微电子设备等特征。与以往相比，近年来年雷灾发生次数和经济损失明显增加，雷击死亡人数削减、受伤人数增加。XX年，我省雷电灾

42、难共造成6人死亡、36人受伤，与XX年的15人死亡、13人受伤相比，死亡人数削减，受伤人数明显增加；干脆经济损失为472.1万元，与XX年的142.2万元经济损失相比明显增加。XX年危害较严峻的雷电灾难有：（1）XX年6月1日傍晚7时左右，狂风骤雨攻击郑州，多处遭遇直击雷攻击，并出现大面积停电。重点文物爱护单位河南博物院主展馆西北角一顶端装饰角被雷击掉，该处出现一明显缺口，3块各重10公斤左右的水泥块直落展厅，几百平方米玻璃、自动限制和监视设备等严峻毁坏，干脆财产损失在100万元以上，所幸博物院所保藏的文物没有受到损伤。(2)XX年5月27日15时50分左右，获嘉县中和镇第一中学教学楼遭遇了一

43、次雷电的攻击，位于二楼的四间教室内有28名学生不同程度地被雷电击伤，其中有三四名学生伤势较重。另外，这座两层教学楼上下电线被击断，造成多处电灯、电闸、风扇调速器、窗户玻璃被击碎，三处水泥拱梁、两处水泥地面、一处水泥窗台被击成坑。近来我省汛情特别严峻，每次强对流天气都伴随着雷雨大风，给全省造成了大面积雷电灾难。据不完全统计，截至日前今年全省已发生雷击事故三十多起，造成11人遭雷击死亡，十多人受伤。仅6月21日凌晨发生的强对流雷雨天气就造成全省发生二十多起雷击事故、6人遭雷击死亡、5人受伤、经济损失巨大。为实行省局文件精神，确保汛期气象服务工作“以人为本，无微不至，无处不在”，尽可能削减雷电灾难所

44、造成的危害，省防雷中心主动与新闻媒体合作，于XX年7月5日在主流媒体大河报上开拓专版进行专题防雷宣扬，宣扬雷电危害、如何防范雷击、雷击后的应对措施、防雷隐患、我省防雷减灾管理现状和省防雷中心的所做的工作。借此机会，省防雷中心与大河报建立了发生雷电灾情信息互动机制，联动反应，相互支持，以便快速反应，刚好调查了解灾情。同时还与省图灵公司合作，在媒体上公布雷电灾情24小时免费直报电话，保证刚好有效地了解雷电灾情。真正把雷灾的防护落到了实处，使我感受到作为一个防雷工作的责任心和使命感。防雷减灾、安家立业是我的志向，学有所成、服务社会是我的目标。防雷学问的普及特别重要。我国政府为推动气象事业建设而进行的

45、多年的科普教化活动，取得了很大成就。雷电灾难的防护观念也有了很大的提高。但是在科普学问宣扬的深度与广度上还有一些不足。人们对雷电危害的观念还和淡薄，一桩桩雷灾实例摆在我们面前，人民的人身平安和国家的财产遭遇到了严峻的损失，黄岛油库爆炸事务的惨痛经验给了我们觉醒，国家起先大力推广雷电防护，全国上下都成立了特地的机构进行监测和防护治理，一部部法律法规的出台有利的促进了我国防雷事业的健康、快速发展。设计类的实习报告 篇7一、实习目的任务：通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素养要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足

46、，提高综合设计的技能，以达到专业培育的目标，设计实习报告范文。1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素养、及协调实力。3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。二、实习内容:1.了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的详细支配下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。3指导老师检查指导实习工作。三、实习经过：大四下学期，我有幸来到中国建筑

47、技术集团有限公司*设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对详细设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也渐渐明晰，对将来有了新的定位，信任这段实习经验在我将来的建筑设计生涯中将发挥不行替代的作用，实习报告设计实习报告范文。以下是我实习的经验和心得体会。实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过四个月实习时间的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激烈万分来形容一点不为过，剧烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫王伟，由于我是自己搬电脑来