2022校园演讲稿集锦8篇.docx

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1、2022校园演讲稿集锦8篇校内演讲稿 篇1我想在我起先国旗下讲话之前，先问同学们一个问题,看看哪个班的同学答得最洪亮、最整齐。“世界上运用最广泛的是哪种语言？“”，那世界上运用人数最多的语言又是哪一种语言呢？“”，“对，是汉语”。刚才，同学们洪亮的回答，分明透着几分骄傲。因为，我们是中国人，因为，汉语是我们的母语。我们骄傲，世界每5个人中就有1个人说汉语，试想世界上还能有哪一种语言能像汉语一样能如此被广泛运用？！老师们、同学们：经国务院批准，自1998年起，每年九月份的第三周为推普周。今年的9月15日至21日，是第十七届全国推普周，本次推普周的主题是“说好一般话，圆梦你我他。”。我们宏大的祖国

2、约960万平方千米的土地上，生活着56个民族。大多数民族都有自己的语言，这给我们的生活和交往带来许多的不便。比如，广西籍主持人宣布会议“起先”，大家听的是“该死”，全场愕然；列车广播员分不清“常州”和“沧州”，害得旅客下错了车。你们看，语言不通，不仅闹笑话,还给生活带来了很多的不便利。所以，我们要讲一般话，推广一般话。随着我国国力的增加，现在世界范围内的汉语热正在兴起，除了十三亿中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在运用汉语，还有大约20xx万的外国人在学习和运用汉语，有85个国家的2100所高校开设了汉语课程。世界上有那么多人学汉语，一般话成了友情的桥梁，沟通的纽带。作为一名中国人应当为此感到

3、傲慢。作为炎黄子孙，我们更应提升语言文字运用实力。我们育才小学的成员来自不同的地方，一般话更应成为我们的校内语言。而且，说好一般话、用好规范字，提高语言文字应用实力，是素养教化的重要内容，对我们学习驾驭科学文化学问，陶冶爱国主义情操，增加民族凝合力都具有重要意义。在此，我向全校师生发出以下几点倡议：（1）师生在校内内必需运用一般话，共同创建一个良好的语言环境；而且还要自觉地在社会交际中运用一般话，提高讲一般话的水平。（2）在校内内开展“啄木鸟”行动，对黑板报、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻进行订正。（3）各班利用班队课时间实行“学法规、诵经典”等主题中队活动。（4）同学们还可以进行“小手拉

4、大手”的活动，帮助家长订正不规范发音。老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是持续的。让我们同心协力说好一般话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅沟通，为构建和谐社会而努力。最终愿推普之花开遍我们校内的每一个角落。校内演讲稿 篇2敬爱的老师们、同学们：早上好！今日杨老师演讲的内容是：校内平安从你我做起。生命是珍贵的，一个人只有一次，校内平安关系到全部人。开学以来，各种校内意外事故频繁发生，我们学校也有过钱物丢失、学生活动时摔伤手臂、磕掉牙齿等状况，这些状况应引起全体师生的高度重视，校内平安与我们亲密相关,在此我倡议大家：一、全校师生要

5、有高度的平安意识。各专用教室负责老师、各班班委要帮助班主任对教室里的各种教学设施、用电设备定期进行检查，若发觉隐患，刚好向总务处、保卫处汇报，防患于未然。二、上学放学要留意交通平安。不在公路上玩耍、奔跑、嬉闹，放学后不滞留学校玩耍。有骑车上学的同学肯定要严格遵守交通规则，当心谨慎，不能并排行驶，不能闲聊打闹，车速放慢以防发生意外。三、要留意校内活动平安。上体育课前要充分做好打算活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。校内活动时，要遵守学校规定，做有意义和有益于身体健康的活动，不在教室、走廊过道上追跑打架。校内行进有序不追跑快速奔跑。在学校楼梯、走廊过道和拐角处行走时，要做到有秩序不追跑，坚决

6、杜绝“起步就跑”的坏习惯。上下楼梯做到慢步轻声靠右行。不在楼梯上滑行，不在楼梯上蹦跳。四、要留意饮食平安。 同学们购买食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流淌摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。我们学校也定期召开骑车、乘车学生会议、实行平安演习等活动，希望通过学校组织的平安教化和开展的各项平安活动，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围。同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。让我们共同努力，去撑起一片平安的天空，共建我们和谐美妙的校内吧！感谢大家！校内演讲稿 篇3构建和谐社会、创设文明校

7、内是我们当代高校生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校内，才会有文明和谐的社会。自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应当时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教化，自我改造，自我熬炼，自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢?第一，应通过不断学习和教化强化自身的思想基矗人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己辨别是非的实力，才能有所为有所不为。主动向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同憧憬和追求，才能积聚爱的力气，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和

8、谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明。其次，在实践中强化自身的道德修养。强化道德修养须要从书本中吸取学问，更须要主动投身到实践中去熬炼，也只有如此，才能培育与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习惯，才能发觉自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培育自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校内的不和谐因素挑战。第三，在不断强化自身的素养过程中提升思想道德境界。加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重、自盛自警、自励。自重就是敬重自己的人格，留意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，记忆犹新自己的身份，不轻涪不流

9、俗;不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进行常常性的自我指责，扬长避短，勇于承认并刚好改正错误;自警就是常常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于确定自己的优点和成果，激励自己奋勉向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必需从创设文明校内起先，从自身道德修养的提高做起。同学们，为了我们有一个共同的和谐文明的家，加油埃！校内演讲稿 篇4敬重的各位老师、同学：大家好!今日我要演讲的题目是爱我校内，从我做起当我们坐在窗

10、明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神?当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校内环境中，我们沐浴着阳光。可是近来,同学们,你们是否感受到: 墙面在生气，桌椅在哭泣，地板在抗议!因为在我们的校内里，有个别同学乱扔垃圾，涂鸦墙壁，刻划桌椅;这些不文明行为与我们漂亮干净充溢和谐人文氛围的校内环境是极不相称的。良好的校内环境，是一个学校文明制度、一个学生素养修养的体现。强化同学的日常行为规范意识，培育同学良好的卫生习惯，主动营造“人人

11、参加净化校内”的氛围，树立“搞好校内卫生从我做起”的理念将成为我们全部时代人共同的努力。“捡起这个纸团，你捡到了一种欢乐;丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为城南学校每一位学子的箴言。我们虔诚地希望全部城南学子都能以自己的真诚的热忱，恒久表明对自己形象的敬重和酷爱，表明对城南学校的敬重和酷爱，表明对社会公德的敬重和酷爱。我们并呼喊城南学子一起修养自己的美德，拾捡自己的欢乐。 “自愿、奉献、友爱、互助、进步”将是我们行为的原则;“奉献校内、传播文明、我为人人、人人为我”也会成为城南学校的新风;来吧!让我们敬爱的校内变得更加干净，让我们全部同学的心情愉悦，让一切美妙成为我们的

12、追求。学校是我们的家，我们是学校的主子，学校环境的美化靠大家的共同努力。为了使我们漂亮的校内有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，主动行动起来，爱护好我们的环境。今日，我们九(2)班全体师生借此向全校师生倡议开展“爱我校内，从我做起”的校内无垃圾、无破坏行动，让我们共同做到以下几点：(集体宣誓)一、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生。二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不随意乱扔垃圾。三、提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。四、爱惜公共设施、不乱涂乱画。五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为爱护环境的.卫士。来吧!各位老

13、师、同学们，让我们从点滴做起，从现在做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，捡起一片垃圾，留下一方干净。让我们共创时代新风!感谢大家!校内演讲稿 篇5有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内也将是一个恒久的主题。首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？

14、或许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简洁！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：谈吐文明虚心礼让举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应留意4要：看法要恳切，表情要自然，用语要文明，表达要得体。看法若不恳切，你是无法与人

15、真诚的沟通的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不行耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，信任同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校内文明的受益者，更是校内文明的创建者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校内的明天，最终祝我黄河水院旺盛发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺当，家庭华蜜，祝学院全部的同学们学业有成，祝福我院全部的毕业生前程似锦！校内演讲稿 篇6尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的内容是：预防校内暴力，共创和谐校内。同学们都知道

16、校内是一个供我们读书和驾驭学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲伤啊！“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，能威逼你身边的人的生命平安。暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在接着。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安

17、长城，提高平安意识，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围，做到警钟长鸣。同学们让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，感谢大家！校内演讲稿 篇7有一幅对联是这样写的，上联是：“校内平安，你管、我管，大家管才平安，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。横批：平安是天！一句“强化平安意识，提高避险实力”就显得尤为重要！平安，对于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。平安是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前，功在千秋的大事。平安是学校工作的前提，没有平安和谐的良好氛围，就难以有正常的教学秩序，就难以提升教学

18、质量。因此，学校领导深刻体会平安的重要性，切实把平安工作落到实处，让平安工作取得实实在在的效果。在3。11日本强震海啸中，宫城县户仓小学，距离海岸仅仅100米，学校共有108个学生，有一个孩子那天没来上课，在校孩子们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震，孩子们都躲到桌子底下，紧接着，孩子们跑到学校操场，然后爬到学校后面的山上。他们是根据日本应对海啸的标准流程操作的，这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在日本连幼儿园的孩子都要进行平安逃命演练，并作为法律规定。剧烈的平安意识和娴熟标准的平安演练在关键时刻能挽救人的生命。或许，你会认为平安问题离我们很远，有的同学心里可能会说：“我很平安啊！没必要这

19、样大张旗鼓地教化我吧？”其实不然。想想自身的行为，不也有很多平安隐患吗？一至十班的车区在东面有个陡坡，可有的同学骑着车就冲下来，在你很拉风的同时有没有想过假如先着地的不是车轮会怎样？以前望见有同学在操场上点火玩，莫非你还真的以为会“野火烧不尽”吗？大课间有同学在排球场里踢球，在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果？有些同学为了少走几步路，跨越公路防护拦；看到路上车辆不多，等不住就匆忙横穿公路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍，从而导致相互碰撞而受伤。血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，为了预防此类事务发生，我们肯定要树立平安意识，驾驭一些

20、必要的卫生学问、平安防卫学问及应急避险技能，从而提高自我爱护实力。同学们：当你在谋划着新的一天的学习和生活时，是否想到了平安？当你在倾听奉劝时，是否想到它是用血的教训凝成的？当你对别人提示或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，一次的失误，可能会给自己带来苦痛，给家人蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成损失？避险不是辟邪，是须要我们加强留意来提高防患意识的。最终，作为读书人，让我们把这句“平安无小事，隐患就是事故”记在心中。校内演讲稿 篇8敬重的各位领导、老师：大家好！老师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰难任务，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在学问的海洋

21、里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培育学生爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是老师献身精神的生动写照。老师的工作不仅历尽艰辛，而且静默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教化事业，老师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是老师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮美的奉献者之歌。 如今，廉洁文化进校内已经开展了一段时间，反躬自省，我是人民老师，又是一名党员，做的是教书育人的

22、事情，作为人类灵魂工程师的老师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特殊强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国将来多数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富有，我们拥有多数学生对我们爱的回报。老师在教化教学活动中要公允、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的看法和情感模式。老师从教的公正性，充分反

23、映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信念，三要有耐性。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得胜利的。我班有50名学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得观赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少暖和了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人欢乐、欣慰，让人崇敬。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈，是那样的纯净。在

24、这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品德和聪慧才智，教书育人，提高学生全面素养，将自己的美妙形象恒久留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。“俭以养德，廉以养教”，作为老师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提示自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关切学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教化，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广袤的蓝天。严以律己，以身作则作为一名党员，一名

25、光荣的人民老师的我，回顾自己的教化教学生涯，时刻不忘自己的老师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己肯定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。酷爱学生是老师的天职，是老师崇高的职业道德的表现，也是老师酷爱教化事业的主要标记，又是老师进行教化的一种手段，更是一种巨大的教化力气。 本学期，学校组织全体老师学习了廉洁文化进校内的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的相识：第一、献身教化，为人师表。老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树

26、立正确的华蜜观，提高自己的相识实力，把教化作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国将来多数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富有，我们拥有多数学生对我们爱的回报。其次、通过学习廉洁文化进校内的有关精神，我加深了对廉洁的相识。廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是老师立教之本，作为一名光荣的人民老师，要带头宣扬廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，时刻提示自己要实实在在求学问

27、、认仔细真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。第三、自我约束、廉洁从教。老师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈，是那样的纯净。在这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品德和聪慧才智，教书育人，提高学生全面素养，将自己的美妙形象恒久留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。