2022有关综合工作计划汇编10篇.docx
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1、2022有关综合工作计划汇编10篇综合工作安排 篇1一、平安工作1、设立危急点平安排查 加强层级平安巡察。每天,巡察员对全园进行常规巡察并填写巡察台账;每月末,平安员组织后勤各部部长、巡察员对全园危急点进行巡察,并填写危急点平安巡察台账;每季度末,园平安工作领导小组成员对全园常规、危急点进行抽查,并将本季度常规、危急点巡察台账归档。 细化平安巡察台账。每次常规、危急点巡察后,从巡察部位、巡察人、巡察时间、是否存在问题、解决问题的时间、方式等方面确认签字。 加强消防系列器材的检查力度。在消防箱内放置平安检查登记卡,每季度检查后,由检查者填写日期、姓名、检查结果等。 规范、更新消防通道标识。确定全
2、园消防通道路途,在显着位置公示。将各班的消防通道在教室、楼道标识清楚,并定期进行平安疏散演练,便于紧急时刻人员的平安、快速撤离。2、开展平安“四个一”活动 一次地震疏散演练; 一次消防平安演练; 一次平安专项培训:将平安活动分类,进行集中培训; 一次平安主题活动:幼儿园平安案例分析及预防策略、梳理问题、查找瓶颈、补充完善平安手册、专家平安事故讲座。3、与各岗位人员签订平安责任书二、卫生保健1、保育专项 开展一日工作流程标准的研讨及观摩; “寝室整理”观摩; 盥洗室环境创设竞赛; 创编幼儿园基本生活技能小儿歌; 贴心小攻略:学习梳花样小辫、舞台妆、洗手法等。2、卫生专项 以各种形式宣扬幼儿卫生保
3、健学问; 依据定量食谱评价结果和幼儿体检结果,支配科学合理的养分膳食; 刚好与班级、家长沟通幼儿卫生保健问题,并做专业指导。3、保健专项 为女职工供应健康询问; 组织专场的心理健康讲座。4、养分膳食 编纂养分膳食手册; 每周一款菜肴共享; 展示每餐餐点。综合工作安排 篇2一、指导思想:依据国家教化部颁发的基础教化课程改革纲要(试行)要求和省教化厅关于在全省小学、初中开展“结合实践活动”课程试验工作的通知?(苏教基20xx81号)文件精神,结合我校教化教学实际,确立了:“植根本土,把探讨性学习和社会实践及劳动技能教化相结合,培育学生的探究意识和实践实力,增进学校与社会的联系”这一指导思想。二、实
4、施过程(一)宣扬发动这一阶段,依据基础教化课程改革纲要(试行)和相关的课改精神,组织我校老师进行学习,提高老师的思想相识和业务实力,为详细实施打下基础。(二)学习探究,试验通过听讲座,听观摩课,相互研讨,提升观念,确立我校的详细实施方案。我校各年级依据学校的详细方案结合各年级特征确立各班的探讨课题,并制定出各子课题的实施方案。进入试验阶段。三、各年级要求中年级要求:1、学生自主视察感觉生活,社会,提出适合他们年龄特征的课题。2、老师刚好点拨,帮助确立主题及探讨方案,开展活动。3、在老师指导下,进行成果展示。高年级要求:1、学生自主选择课题,确立探讨方案。2、学生自主活动,老师在活动中适当指导。
5、3、学生自主组织成果展示。四、实施课程的主要内容综合实践活动中的四个方面可单独设置,也可结合进行,我校在实施的过程中,结合我校的本土特征和有力的教化资源,主要从信息技术教化,探讨性学习,社区服务,社会实践方面开展综合实践活动。1、信息技术教化:20xx年上半年我校在上级主管部门的支持和自己的努力下,建立了电脑室,还根据县教化局的相关文件精神结合我校学生的详细特征,相应的开设了1-6年级的信息技术教化课程,配备了专职的信息技术教化老师,为实施信息技术教化和开展综合实践活动供应了肯定的有力条件。2、探讨性学习:以跨学科探究性活动为主,以学生日常生活中的一些问题,学生关切的一些社会问题和遇到的一些自
6、然现象为主要内容,学习内容实行开放,即由学生在广袤的空间自由选择,自主创建,同时,老师要留意引导学生把对文献资料的利用和对现实生活中“活”资料利用起来,充分关注本地,自然环境,人文环境以及现实的生产,生活,其赖以生存和发展的乡土和自己的学习环境,从中发觉须要探讨和解决的问题。3、社区服务。(1)特色内容:各班结合学生的详细状况探究开展。(2)选择内容:激励学生依据自己的特长,结合生活实际,发挥主体能动性,在社区服务上用于创新。4、社会实践(1)社会生产劳动,如参与工农业生产劳动和社区相应的义务劳动。(2)郊游,欣赏当地田园风光,锦绣河山,人文景观等。(3)参观访问,如祭扫革命烈士墓,到德育基地
7、接受思想教化,访问劳动模范,战斗英雄,参观厂矿企业等。五、学校管理1、学校成立“综合实践活动”开展领导小组。组长:苗刚课题组长:佟光路高永副组长:朱娟郑邦丽 佟光桥组员:3至6年级老师2、教学管理方面:学校将合理的计算综合实践活动的指导老师的工作量,把老师开设综合实践活动课程的课时列入老师的课时总量,并制定科学的考核嘉奖方法,老师综合实践活动的教学质量,应作为老师的教学业务考核,晋级,职称评定,评比先进的依据之一。对于综合实践活动教学中作出成果的老师,要赐予表扬和嘉奖。3、平安方面:开设综合实践活动必需增加平安防范意识,要对学生进行必要的平安教化,提高学生的自我爱护实力,学校要加强与学生家庭。
8、社会相关部门的沟通和联系,在确保平安的前提下开展各项教学活动。六、详细活动安排1、四月中旬,每个班级要上好选题课,确立自己的探讨课题。2、四月底要指导学生制定出详细的活动方案。3、五月每个班级要仔细的实施方案。4、五月中旬,我校结合中心校的精神,面对全乡举办一次综合实践活动现场会,做好对其他各校的指导工作。5、六月中旬组织开展活动过程沟通课。6、六月底,各班依据课题的不同,阶段性的结题。7、六月开展沟通课,各子课题和主课题结题,书写总结。综合工作安排 篇3一、指导思想:以全面推动素养教化和实施新课程改革,“以学论教、追求实效”为目标,以教化教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信
9、息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教化教学实践实力、创新实力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创建性地开展综合组各学科教化教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘老师才能,同心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。二、工作重点及要求:1.仔细做好新课程试验工作,最大限度地提高课堂教学效果。2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好打算。仔细执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组老师在教学实力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的
10、特点。教学要面对每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信念,促进学生生动、活泼、主动的发展。3.公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课老师要仔细评课,对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议,并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。5.体育组作好各项日常工作,主动训练,备战学校运动会。6.音乐组要主动组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生,主动参与各种竞赛,力争艺术节取得好成果。8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作实力,多为有创
11、作爱好的学生供应帮助,培育他们的制作技巧。9.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生爱好。并着重特长生的培育,主动参与各种竞赛。10.同心协力团结协作。团结协作、形成凝合力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教化、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有相互帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。11.正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平常遇有问题就刚好碰头、相互探讨、刚好解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论学问,收集沟通教改信息。相
12、互学习、相互促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内老师上网学习。多学习、多探讨、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。三、工作目标与任务:1.端正教学思想,变更教化观念,上好每门课程,教好每一节课。2.科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探究教法,编写好教案,上好每一节课。3.编写教案,课堂教学必需重视试验操作指导,不仅要求学生会做试验,还要留意平安指导。4.课堂教学要体现开放性,激励创建性,强调好用性。5.每门课程的教学要落实养成教化,把养成教化贯穿到每一节课。6.每个老师一个学期规定读好两本书。
13、7.定期组织组内理论学习(共计16次)。小学综合教研组工作安排8.新青年老师每个月上传两篇读后感。9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。10.新青年老师每月上一节公开课。11.组建新课题探讨小组。四、加强学习,提高老师自身素养:1.各科任老师必需仔细研读本学科课程标准,用新的教化理念武装自己的头脑。2.自我检查反省,明白自己学问技能的工匠薄弱点,努力学习改进。3.研读本学科系列教科书,了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况。4.老师之间相互学习,常常相互听课,评课,吸取新的教学阅历,取长补短,五、实施方法:1.学期初订好教学安排,切实按安排开展自修和教学活动。2.
14、自学过程中,要仔细写好读书笔记。3.落实周查制度,重查课堂教学及方法。4.在教育处指导下,开展好教研活动。六、活动支配:二月份:1、研读教化局和教研室有关文件,学习学校工作安排和校本研修安排。2、各学科小组探讨制定小组教研安排、综合组制定教研活动安排。三月份:1、启动教研组活动,召开综合学科老师会。2、召开综合学科在探讨课题组会议,探讨课题试验的有关事宜。3、打算参与县艺术节。4、参与上级教化部门组织的活动。5,每个老师开好一节公开课。6.主体性教研活动。五月份:1、新青年老师讲示范课。2、各学科主题研讨课。3、迎接学校期中教学常规工作检查。4、各科开展研修活动(派出去听课)。5、参与上级教化
15、部门组织的活动。6.新青年老师展示课。7.主体性教研活动。六月份:1、各小组接着讲教研课。2、各学科开展研修活动。工作安排3、参与上级教化部门组织的活动。4.六一画展。5,六一文艺汇演。6,新青年老师展示课。7.主体性教研活动。七月份:1、参与上级教化部门组织的活动。2、科学学科组织复习、考试。3、综合教研组工作。4、资料归档。综合工作安排 篇4在本学期里,为了加强学习和探讨、转变教化行为、提升老师专业素养、规范教研组活动、提高老师教化教学实力、改进教化实践、提高教化质量,优化课堂教学效果,综合组制订本学习工作安排如下:一、指导思想接着深化推动新课程改革,接着学习,组织培训,反思探讨,提高相识
16、,强化素养,引导全组老师把新的教学理念转化为教学行为,切实转变学生的学习方式,实现“轻负高质”的课堂教学目标,以小课题探讨为切入点,不断提高教化科研的实效性,提高学生的课堂学习效益。让学生的自主性、独立性、能动性和创建性得到真正的张扬和提升。提倡全体综合组老师争做新课程改革的“四有”新人,即:做一个有思索的人,做一个有责任心的人,做一个有运用力的人,做一个工作有创新的人。二、工作重点1、以课堂有效教学为目的。改善随堂开课制度,努力做到每人一课,努力提高课堂效率。2、主要以各学科为单位组织教研活动,组织多种与学生相关的教研活动,提高学生的学习爱好。3、全面实施新课程改革。学“课标”、习教材,加深
17、对课标的理解,提高对教材的把握与驾驭实力;将新课程理念转变为教学行为。三、内容与方法通过听课、评课,提高新课程教学水平。通过实地调查,收集资料,同组探讨等方式,组织开展以校为本的教研活动。四、行事历根据我校教务处本学期的工作要求,并结合本学期工作的重点,综合组特制定xx学年其次学期工作安排。(如下表)周次活动内容负责执行人11.做好开学前的打算工作2.熟识教材,仔细制定教学安排全体组员全体组员21.县中学生物、化学教研组长会议2.探讨制定综合组的教研组安排卓漂亮全体组员31.县历史地理教研组长会议2.是高考化学复习研讨会暨“一模”考试化学质量分析(二、三、四类)学校周双双卓漂亮41.集体备课2
18、.集体评课徐怀慧、胡雪霞、高美娟徐怀慧、胡雪霞、高美娟51.集体备课2.集体评课徐怀慧、胡雪霞、高美娟徐怀慧、胡雪霞、高美娟6组内教学学习与研讨:组内优秀教学反思沟通郑乃跑7综合组每人一课活动(一)王李红苏良勤高美娟8组内教学学习与研讨:如何说课和评课周双双91.期中教学常规大检查2.期中考试命题工作支配全体老师有关老师10期中考试、阅卷有关老师11期中考试成果分析有关老师12综合组每人一课活动(二)卓漂亮陈丽鸣曾善横13老师业务素养测试全体老师14组内教学学习与研讨:组内德育教化心得沟通潘盛端15组内教学学习与研讨:组内优秀教学案例沟通朱永文17期末考试命题工作会议有关老师18期末考试、阅卷
19、有关老师说明:如遇特别状况,可作适当调整山门中学综合组xx.36综合工作安排 篇5一、指导思想深化学习贯彻教化教学改革,全面实施素养教化,依据省、市教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教化教学质量”和“提高老师业务水平”两大重点,履行教研部门“探讨、指导、服务、管理”四项职责,为老师专业发展和提高教化质量助力,为瑞安教化供应更加优质、更加丰富、更具特色的服务。二、工作要点1、深化课改,大力开展有效教学探讨。细心组织新课程学科培训与调研活动。针对初中、小学综合学科课程的落实状况和课堂教学规范化,以及中学深化课改等进行重点培训和调研。帮助学校仔细落实综合学科的课程安排、帮助老师实
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