2022期末考试学生检讨书3篇_1.docx
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1、2022期末考试学生检讨书3篇期末考试学生检讨书 篇1敬重的老师:您好!期末考试的成果我已经拿到手了,随之一起发下来的还有一张张的考试试卷。看着试卷上面的一个个红叉,我的泪水就限制不住地往下流,为我只打了这么一点分而难受,觉得自己为什么蠢。觉得为什么别的同学能够打高分甚至满分的同学都有好几个,而我却连个及格都做不到。我在想都是同一个教室上课,都是同一个老师在讲课,就我差一点,是不是我在智商上面差一点,比不过别人,所以考试上面也没有别人分数考的高。后来,老师您看到了我的不对,劝慰了我一番,我的心情才好一点。后来老师您陪我好好的分析了自己考试没考好的问题,这时候我才茅塞顿开,考试没有其他同学考的好
2、,不是因为我智商的问题,而是自己在学习上面有些问题。现在我将分析出的问题总结如下:1、学习看法不对跟班上其他同学相比,我的学习看法是特别不对的。我在上课的时候总觉得老师讲的问题非常地简洁,我都弄懂了,所以在课后,同学们都在巩固学问点的时候,我早就已经跑去操场打球去了。一场球下来,原本就只是浅薄的了解的学问早就忘的差不多了。等同学们在找题目练习的时候,我还在玩着。等大家起先起先做作业的时候,我才想起来我也有作业,忘得七零八落的我打开书依据书上的说法起先做题。就这样,题目我也会做,不过是依靠书本的,大家却是已经得心应手了。2、学习方式不对同学们学习的方式是通过老师的讲解,自己在课后进行巩固,自己在
3、私下进行复习和新一天的预习,所以大家的学习特别的坚固,而我的话则是被动的学习,到了须要的时候,我就去翻一翻书,不须要的时候就不会想起来学习。就连考试的时候也一样,同学们平常已经有了充溢的学问基础,所以在考试前进行巩固一下就好,而我则是在考试前面临时抱佛脚,把书从头到尾的看一遍,对于各种学问点记个也许就觉得自己行了。等到考试的时候才发觉那些公式都是只记得模模糊糊的一点。数学这一科本身就是讲究多做的,我又很少去学去刷题,所以考试遇到新题型,就歇菜了。老师帮我分析出自己身上的毛病后,我就确定要好好改正个自己身上的问题,不然考不好的问题只会一次又一次的出现:1、把不好的学习看法订正过来:每天进行课前预
4、习和课后复习,遇到没有理解的问题,学会向老师请教和寻求同学们的帮助。2、改正不良的学习方式:在日常常常做题,巩固学问点;常常刷题,这样才能遇到各种题型时都是完备解决。最终,感谢老师的指引,请后面看我的表现!此致敬礼!检讨人:xx20xx年xx月xx日期末考试学生检讨书 篇2敬重的老师:您好!今日的期末考试已经结束了,别的同学都是一副快乐乐观的神态,因为立刻就能放假回家了,可现在的我却一点都兴奋不起来,因为我在这次期末考试中作了弊,而且被监考老师给发觉了,随后我的试卷不仅被没收了,而且我还被赶出了教室,这让我明白这一次的期末考试算是完蛋了,我都没方法和我的父母去交代了。既然错误已经发生且无法更改
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