初中毕业学生德智体自我鉴定_初中毕业学生自我鉴定 .docx

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1、初中毕业学生德智体自我鉴定_初中毕业学生自我鉴定更多初中毕业学生自我鉴定相关文章内容举荐()初中中等生自我鉴定自我鉴定初中生600字初中三好学生自我鉴定初中三年的自我鉴定初中生个人自我鉴定初中毕业学生德智体自我鉴定1我遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，看法端正，钻研专业学问。学习勤奋刻苦，成果优秀;有奉献精神,诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业学问须要更进一步提高，应当更广泛地扩展学问面。今后我肯定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习,争取更大进步。在思想品德上，有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我主动地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的相

2、识。主动参与政治学习，关切国家大事，仔细学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。在学习上，我努力学习，曾获过三好学生荣誉称号，在专业学习和体育运动方面都获得优秀成果。英语、日语,电脑、一般话等方面的等级考试已达标。身为学生的我在修好学业的同时也注意于社会实践。本着学以致用，理论结合实践的原则,努力提高自己的实践实力。在以后的工作中,更好的将理论与实际相结合，建立共赢、换位沟通、集思广益的优良习惯，我信任会有更大提高。在课下劳动上，对劳动热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际实力，和同学团结一样，注意协作其他学生干部精彩完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一样好评。我崇尚

3、质朴的生活.平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战.我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，酷爱运动，并主动参加学校组织的各项活动;与同学和谐相处，敬重师长，酷爱班集体，能为班集体贡献出自己的力气;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看_，熬炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我仔细完成作业，虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定，且始终对学习抱有主动向上的心态，也希望能在最终的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完备的句号。当然我也深刻相识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之

4、以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。这三年间，经验了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的相识。初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑中考。而中考过后等着我们的是更为广袤的学问海洋，所以中考并不意味着结束，而是新旅程的起先。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。初中毕业学生德智

5、体自我鉴定21.周火亮：你是一个主动上进，勤奋学习的好孩子。老师很喜爱你那写得端端正正的字;你勤于思索，所学学问能够举一反三，不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处;特殊宠爱阅读课外书籍，写作实力较高;在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更灵敏。2.郁杰：你拥有一个聪慧的大脑，思想活跃，反应灵敏，学什么都快，不过，做作业时字迹潦草是不太好的哟，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。3.胡兵：你是一个聪慧但又有点懒散的男孩。你的勤奋须要外力来

6、激发，你的懒散，让你的才智暗淡无光。学习上，你能充分相识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到留意力集中，生活中，你敬重师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。你具有较强的集体荣誉感，但有时对班级活动却表现不出你的主动性。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我信任你有这个实力，试试看，好吗?4.陈居乐：你是一名守纪律、讲礼貌的男孩，敬重师长，团结同学，酷爱集体，心地和善，主动帮助别人，但学习缺乏目标，成果不志向。若能再活泼开朗一些，你会有更多的挚友，更多的快乐，更多的微笑。希望你仔细地对待学习，不放弃，不灰心，做个学有所成

7、的人!5.陈德贤：你是一个乖巧懂事的孩子，能虚心接受他人，知错就改，敬重老师，喜爱帮助别人，酷爱集体，待人有礼貌，爱劳动，本学期，能按时完成作业，老师为你的进步感到兴奋。但还有一些不足之处，做事马虎、学习没有上进心，希望你改正缺点，更仔细地对待学习，取得较大的进步。6.范春华：你不仅是老师的好学生，妈妈的乖乖女，更是同学们的好榜样。你的仔细，你勤奋好学，成果优秀，能很好的完成老师交给你的任务，受到大家的一样好评，这就是你，一个勤学好问又懂事的好孩子，假如能让自己的生活更阳光，更绚丽，你会更优秀。新的一年里，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步!7.陈楠：你是一个外向但又有点懒散的男孩。平常

8、纪律较松散，不能严格要求自己，学习缺乏上进心，学习基础差，集体荣誉感不够强。“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。8.陈勋胜：你的诚恳、仔细、热忱是有目共睹的，而你对于班级活动的热忱与关注更令人感动。虽然在学习上你没有取得与付出一样的成果，但老师信任功夫不负有心人，只要有付出，有努力就肯定会有收获。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成果。9.该生在校期间遵规守纪，对待师长有礼有节，对于班级工作，能够完成自己职责范围内的卫生工作，协作好班主任

9、。学习上，成果较稳定，但缺少一点目的性。实习期间，遵守实习协议规定，坚持不缺勤，信任严格要求自己，定能成为一个全面发展的高素养的毕业生。10.诚恳、热忱，乐于助人、敬重师长，是你最突出的优点。在校期间综合表现良好，能遵守学校的各项规章制度，但时间观念不够强。实习期间，有要求上进的欲望，能够刚好完成实习任务，多向技能先进的师傅请教，肯定会有较大的收获，总之，是一名综合表现良好的毕业生初中毕业学生德智体自我鉴定3一.重视自身建设，努力提高业务水平。“学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必需恒久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教化”就成了它的主题。可以说，思

10、想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教化事业。首先必需端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代须要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依旧毫无怨言。有人说，一个老师应当具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了熬炼口才经常废寝忘食的学习。为了提高写作实力，我还自修了写作培训。为了充溢的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍，还参与市骨干老师培训。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的老师应当有着恒久醒悟的头脑，时常簇新的血

11、液。二.为教化事业，为培育人才做贡献。一名老师的广义目标是为教化事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培育出人才。在担当班主任这三年的工作当中，我勤勤恳恳，做事细致。我在教化教学方面一丝不苟，仔细备课、仔细反思，注意个别差异，做到课前有细心的打算。平常我也很留意自己班主任应有的职责，常开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育幼儿的实力、开发幼儿的智力。同时对实力相对较弱的孩子进行重点指导，耐性教化。我平常常常与孩子们打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他们的知心挚友。在课堂上，为了调动孩子们的主动性，我常常激励他们，给戴红花、爬小蜗牛等，使孩子对求知产生了深厚的爱好。在家长工作方面，我常

12、与每一位家进步行联系，做到不冷落一个家长，让自己成为家长最可靠的挚友。没有爱就没有教化。真正的教化其实是爱的教化。只有对祖国酷爱，对事业的酷爱，对学生的酷爱，才能教好书，管好班级。这三年的班主任工作中，我从不放弃一个孩子，发觉每个孩子的闪光点，让每个孩子富有特性的成长。我所接管的班级制度都是民主化，充分发挥幼儿的主子翁精神，让幼儿有地方呈现自己，表现自己，每一年，我班的孩子都能发挥出自己的特长在全幼儿园呈现自己。作为一名幼儿教化工作者，我酷爱自己的职业，始终以踏实的工作看法，对待每一天，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教化事业贡献自己的光和热。初中毕业学生德智体自我鉴定4本人在校酷爱祖国，敬

13、重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻相识到自己的不足，写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校

14、组织的各种课内外活动。初中毕业学生德智体自我鉴定5作为一名即将毕业的高校生，能够到_中学初中部实习时我毕业前最大的荣幸，很快实习生活立刻结束了，回顾这段时间的经验，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。实习期间，我主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一

15、名优秀的老师。教化实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法干脆与教化实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它干脆影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭老师传授的

16、学问，学生是教学的对象，所以，我不能只为了讲而讲，更注意学的结果，以学生为中心。实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页