2022班级活动策划汇总9篇.docx

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1、2022班级活动策划汇总9篇班级活动策划 篇1一，活动时间；11月26日（周六）（初定）二，活动地点；重庆高校后山自助“农家乐”三，策划兼负责人；卢裕坤，谭燕，冯礼其，何婧，粱爱欣，王庆，殷卓越，江林，荆仁超，杨芝毓，林韶炜，肖静四，活动的目的及意义；为加强我们班同学间的沟通，增进同学间的友情，增加我们班集体的凝合力和向心力，经全体班干部探讨通过，特此组织全班同学开展此次自助“农家乐”活动。此次是我们班第一次集体性的活动，意义重大，不仅有助于班集体事业的蓬勃发展，而且为我们的同学供应了一个很好的交际与呈现自我的平台。为自己的高校生活画上精彩的一笔，为自己的人生留下一段美妙的回忆。五，活动流程；

2、1初定人数2预订场地3场地采风4确立负责活动的各个小组a.选购组；（未定）b.后勤厨师组；（未定）c.保卫组；（未定）d.其他；拍摄，录像，名单信息记录员。（未定）5选购物资（食物，调料，饮料，水果，花生等）8：0010；00（选购组和后勤组负责）6运输物资及照看物资 10;00-13；00（选购组和后勤组负责）7集中其他同学（其他同学于26日13；00集中于一食堂）后勤组部分同学回来带路，保卫组负责秩序与途中平安814；00左右全部人员集中于农家乐，点名查人！（钓鱼，打牌，唱歌,闲聊，）915；30起先以桌为单位安排物质，安排人员，各桌自行洗菜，切菜，下厨，（厨师自行支配，）1018；00左

3、右开饭，（之后整理场地）1119；00起先各种嬉戏，各种唱歌，各种才艺表演，各种.1221；00 活动总结，点名查人，活动结束1321；30一起闲逛回学校！（保卫组负责途中平安）六，活动经费；报名参与的同学每人三十元（初定）附：1。对次对此方案如有疑问，请致电 卢裕坤2. 此活动不为强制性，有私人或特别缘由可以不去，3. 详细事项另行通知4. 此方案由各个室长保管。班级活动策划 篇2一、活动目的：为了丰富各班同学们的课余生活，增进同学之间的友情，加强系与系,班与班之间的沟通与联系.使我们的高校生活更加丰富多彩。特此由重庆高校学生委员会策划主办此次班级联谊沟通晚会,目的是为大家供应一个沟通的空间

4、，给大家一个相互相识沟通的机会。二、活动概况1、活动名称：班级联谊会2、活动主题：团结向上 青春健康 沟通沟通3、时间：xx.3.234、地点：一食堂联谊厅5、对象：五或六个联谊班级三、活动流程（一）活动前期打算1、联系友情班级。2、联系校级领导或团委领导进行开场致辞。3、物品购买。4、打算音箱、麦克风。5、场地的租借申请。6、打算联谊当天的全部音乐。7、打算联谊当天所需文件。8、活动当天的现场布置。9、支配活动当天的工作任务。10、活动现场的拍照工作及新闻稿的工作支配。（二）活动当天的支配1、6：40人员进场（进场时进行抽牌，并分组）2、7:00主持人致活动开幕词,并有请所邀领导讲话并与同学

5、做简洁的沟通（10分钟左右）后活动正式起先（主持人最好是他们每个班班长或者出一人来当，大家更熟识更能活跃现场气氛）3、 7：20-7：40社团表演1，社团表演2.4、 7：40-7：50 班级才艺展示1（内容方式不限）5、 7：50-8：10嬉戏节目16、 8：10-8：25 班级才艺展示2，班级才艺展示3.7、 8：25-8：40 嬉戏节目28、 8：40-8：45 班级才艺展示49、 8：45-8：50 社团表演310、8：50-9：00 班级才艺展示511、9：00-9：25 嬉戏节目3，嬉戏节目412、9：25-9：30 班级才艺展示6（假如只有5个班就去掉这个环节）13、9：30-9

6、：35 评比最佳班级和个人并颁发奖品（注：打算几副扑克牌进场的时候男女分开抽牌，第一轮社团表演结束时男女可以找寻和自己持相同牌的人假如男女比例不均衡的话就不分开抽）（三）、节目单注：节目的选取和依次可以依据详细状况作出相应的调整嬉戏采纳积分制，第一名10分，其次名5分，第三名0分.（备一台投影仪把各班得分放出来）节目一.社团表演1由街舞社表演群舞节目二.社团表演2吉他协会和校内十佳歌手等人气演员共同演唱节目三.班级才艺展示节目四.嬉戏节目1抛绣球（20分钟）准 备：供应3个小筐（小筐包装的美丽一点），40个气球嬉戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最

7、终以接球的多少确定最终的输赢。此嬉戏主要考察两人的协作实力，看谁最终满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽方法接住球。接球多的一组获胜节目五.班级才一展示2节目六.班级才艺展示3节目七.嬉戏节目2泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家打算好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最终剩下的两人胜出。因为嬉戏并不具有技术和智力上的难度

8、，所以在胜出人获得奖品时，还可以略微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此嬉戏要留意，主持人喊出的身体部位要有肯定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，唯恐大家都得笑晕。节目八.班级才艺展示4节目九.社团表演3魔术表演节目十.班级才艺展示展示5节目十一.嬉戏节目3合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通协作实力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人道具：主持人打算每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）嬉戏规则：1. 分两组，但每组必需要有六人。2. 主持人请每组每人抽签。3. 首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮

9、助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目十二.嬉戏节目4疯狂大搜集每桌给张单子，在规定的时间内各搜集20来样东西，如主持人唇印一个，属鸡的男人一位，登喜路皮带一根，等等，全场参加，特别喧闹。节目十三.班级才艺展示展示6节目十四.评比最佳班级和个人并颁发奖品四、详细人员支配五、预算六、备注：在活动中必需有工作人员领舞、领掌、制造气氛。活动现场设置一个指挥中心，负责刚好调度。各班班长与班委要组织好本班的同学避开发生意外事故.班级活动策划 篇3晚会主题：迎双诞晚会晚会目的：在圣诞元旦双节来临之际，一方面让大家辛苦了半年后有一次放松

10、心情的机会;另一方面也通过晚会让各个宿舍之间有熟识彼此的机会。举办时间：20xx年12月18日星期日晚七点举办地点：C楼20xx教室主办单位：基础学院临本15班邀请嘉宾：暂无活动项目组：管理组：孙文凯等 调度组：程方兴等 验收组：张丽敏等 节目组：刁凌霄等 宣扬组：张佩佩等 舞台组：刘杨等 后勤组：段炼等日程支配：12月10日及12月11日：各宿舍节目上报(每个宿舍至少1个节目) 12月10日：初选主持人12月15日：节目审核并确定主持人(刁凌霄、金珊) 12月16日：初步定出主持人串词 12月中旬起先宣扬活动前期打算工作：1、节目编排：由各宿舍选派擅长文娱表演者临时组织一个文娱小组，在各舍长

11、节目报上后，进行节目的审核及编排。2、 舞台及现场布置：各班委及志愿者3、主持人选拔：先自愿报名，再由班长及团支等人进行评比选择。要求表达实力、组织实力、应变实力和责任心都强的学生。主持人数量为两人，组成风格和组成方式不限。主持人用语必需经过审查。4、 音乐布置：曹海涛5、宣扬工作：A.由各舍长以舍会的方式进行口头宣扬。B.由文艺委员在晚自习之后，对活动进行广播宣扬。6、平安负责：由体育委员及志愿者负责保证晚会的平安工作，由纪律委员维护晚会现场的秩序7、演员化妆及服装支配：化妆由志愿者负责，服装由演员自行负责8、晚会摄影：由临本15班摄影组选派人员组成摄影小组负责，主要限制当晚拍摄的内容、方式

12、，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样9、由生活委员领导的财务组及志愿者争取赞助，负责当晚礼物打算。10、由文艺委员组成的文艺组负责话筒、催场、道具、碟片、磁带管理、音响等11、 晚会结束后的会场清扫：各班委及志愿者晚会内容：整台晚会分为两部分第一部分：节目表演1. 开场乐，由团支部书记编排，选人表演。要求伴乐激情飞扬，能够限度调动观众心情。表演尾声，两位主持人上场，致开幕词。2. 主持人下，班长致辞。3. .表演起先。(1)、410宿舍合唱我的好兄弟(2)、411宿舍合唱星星点灯 (3)、刁凌霄、黄陈建 相声昨天我去了阿富汗 (4)、328歌曲越长大越孤寂互动嬉戏 ：.谁是短信王 1、

13、道具：无2、奖品：毛绒玩具*33、参与人员：集体4、嬉戏规则：由主持人公布一段不超过20个字的短信，然后制定一个号码让大家发送。号码拥有者会给最先发的三条短信打电话，届时谁的电话响，谁就可上台领奖品。(5)、325合唱让我为你唱一首歌 (6)、412宿舍合唱爱因为在心中 (7)、327话剧非诚勿扰之还珠格格版 (8)、324合唱歌曲串烧互动嬉戏：夺宝奇兵 1、道具：“珍宝”(即字条20+20张)2、奖品：棒棒糖*2两个，棒棒糖*1三个，蛇果*1三个，香蕉*2两个 3、参与人员：集体4、嬉戏规则：先打算好“珍宝”(字条上写一个“宝”字)，然后把字条贴在桌洞等隐藏的地方(就座者事先不知道)，由主持

14、人宣布让观众找寻。“幸运者”上台将纸条给主持人，然后抽取嘉奖(比如“向观众做一个自认为最可爱的动作，然后嘉奖*”或“学狗叫三声，然后嘉奖*”)。主持人依据抽取到的内容给“珍宝”的主子对奖。(9)、孙文凯、曹海涛我难受 (10)、413段炼、孟超合唱说谎 (11)、329小品都是丈母娘惹的祸 (12)、326合唱相亲相爱其次部分： 主要互动嬉戏：嬉戏目的：通过互动环节增加晚会趣味性并调动观众心情。A.正话反说： 道具：无奖品：棒棒糖*1五个，棒棒糖*2三个，蛇果*1一个，蛇果*2一个参与人员：志愿者中抽取10人嬉戏规则：由主持人说出一个词语，对应的选手有三秒钟的时间思索，然后 一要反着说出主持人

15、说出的话，比如“新年好”，选手要说出“年好新”才可，说错或者猛地停住的人即为淘汰。从三个字起先，每过一关累加一字，最多为5字。B。心有灵犀1、道具：五个木板，上书一些大众化的成语 2、奖品：毛绒玩具*2五组3、参与人员：从志愿者中抽取10人 (2*5)4、嬉戏规则：两人为一组，一人比划(不能用口说)，一人猜。选手自行确定由谁比划谁来猜。一分钟的时间内猜中则有毛绒玩具，反之则领一根棒棒糖。C.现在几点了1、道具：筷子*3三组2、奖品：蛇果*3一个，香蕉*3一个，棒棒糖*3一个 3、参与人员：从志愿者中选出9人 (3*3)4、竞赛规则：9人分成三组，每人手持一根筷子，一人为时针站最终，一人为分针站

16、中间，一人为秒针站最前。有20秒的时间三人自行商议前后依次，然后主持人宣布“三、二、一，几点几分!”三人进行仿照。最快最准的一组获得蛇果，然后是香蕉、棒棒糖。D:看我顶顶顶1、道具：气球一个，绳子一条2、奖品：香蕉*3两组，蛇果*3两组3、参与人员：从志愿者中选出12人 (3+3)*24、嬉戏规则：将绳子拉好后由主持人发球(气球)，六人随机分为两组，用头顶气球至对方场地，气球落地则该组为负。E:盲人摸象1、 道具：蒙眼布一条 2、 奖品：棒棒糖*2十组3、 参与人员：从志愿者中选出10人 (2*5)4、 竞赛规则：两人为一组，将一个人的眼睛蒙上之后，另一人做出一个动作。蒙眼者有一分钟的时间摸索

17、做动作者。然后做出自认为最像的动作。观众认为像并且鼓掌则发奖品。差距很大则发劝慰奖(一个棒棒糖).F高空传物1、 道具：筷子15根(5根*3组)，钥匙扣一个 2、 奖品：棒棒糖30根3、 参与人员：从志愿者中选出15人 (5*3)4、 竞赛规则：5人一组 ，一字排开。全部人用嘴叼筷子将钥匙扣依次相传到最终一人的筷子中。筷子掉落者为负，颁发劝慰奖(一个棒棒糖)最终主持人宣布晚会圆满结束，各同学带回物资打算1、互动嬉戏道具： 字条20张(夺宝奇兵) 10张硬纸板(B)。 筷子24根(C9+F15) 绳子一条，气球一个(D) 蒙眼布一条(E) 钥匙扣一个(F)2、互动嬉戏奖品：棒棒糖71根(夺宝奇兵

18、7+A11+C3+E20+F30) 毛绒玩具20个(谁是短信王3+B10+节目奖7) 蛇果15个(夺宝奇兵3+A3+C3+D6) 香蕉13根 (夺宝奇兵4+C3+D6)3.、供应：饮料、棒棒糖、水果、瓜子等4、摄影器材，灯光设备等资金预算各种物资费用，租赁场地费用，前期宣扬费用总计1026.5元(事后填写)留意事项1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参与其他工作组的工作以加快整体工作进程。2、如停电，节目表演者临时不能上场等紧急状况应制定相应措施。3、晚会结束后马上开展清理睬场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场。4、如不能立刻归还的物品，先送给生活委员段炼临时保管，

19、在其次天上午归还。5、严格做好前期打算工作和各项工作的连接。6、统计好参与活动的人数。7、节目留意连接，做好催场工作。8、进、退场应有序，留意平安。班级活动策划 篇4一、指导思想以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬特性,充分激励学生自我管理、自我教化、自我服务和自我发展，激发学生的创建力和团结协作意识，增加集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教化与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。二、创建班级七、八年级要求班班参加创建，九年级自愿创建。三、

20、创建内容各班依据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、实力培育、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。2、学习才艺特色班：成果特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需供应特色班级申报安排表，学校依据班级供应的材料结合平常检查汇总进行评比。各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书

21、;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并主动申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、激励参加，结合学校及班级实际，注意实效为原则。四、创建标准1、能依据班级学生的爱好爱好确定特色训练的主题，并且根据主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥主动作用。3、班级特色外显效果突出。能代表学校参与相关竞赛，成果突出。4、每学期能够邀请学校的领导、科任老师、家长参与班级特色主题活动。五、活动步骤1、开展特色活动，主动组织创建。各班级要依据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动

22、的资料。要求各班每月都要依据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(政教室20xx-20xx学年度20xx年春特色班级年级组班级月份)。2、班级自主申报，学校评议验收授牌。各班依据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是实行查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。验收方法：(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)(2)校评。学校依据对各班创建实施状况的巡察检查、听取汇报、成果展示

23、状况、选出候选班级。主要从三个方面入手：1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的状况。2)看效果。依据政教室班级量化管理记载，校级活动状况、年级组管理值日记载状况评估班级开展特色创建活动的效果。3)学生访谈。通过学生座谈，深化驾驭特色班级开展状况与实效3、成果汇报展示(1)宣扬展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣扬画等进行特色展览。(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲解并描述创建细微环节、创建活动中的精彩故事。(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。对获得“特色班级” 称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，接着

24、保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。六、嘉奖学年结束，学校对创建特色胜利的班级和班主任进行嘉奖。给班级活动策划方案三一、指导思想：切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培育学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手实力，培育他们勤于实践的学习欲望和学习精神。二、活动设想：1、自主组队，发展爱好由爱好相同的学生自由组队，制定安排，自主开展活动。2、形式多样，开展活动组织形式多样的实践活动，定期展示爱好活动成果，激励学生不断进步。3、通过活动，激发热忱组织学生开展、参与各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。4、通过活动，增加信念学生通过活动，总结阅历教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收

25、获。三、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。四、活动安排二月份：通过学生的探讨，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按爱好相同的学生自由组队，并每一小队命名。三月份：实践活动：我也为家出份力巧手装扮我们的家每个学生是教室的主子，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个宁静的学习小天地。培育学生的动手实力和保洁意识。培育学生的主子翁意识。主题活动：和你一起共享这个故事讲故事，说感想活动课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。四月份：实践活动：我眼中的世界是创意画展示让孩子们学会视察生活，学会发觉生活中的美妙、和善，用手中的笔来感受生活、感谢生活。主题活动：

26、我体验，我精彩阅读朗诵竞赛让学生去读书，开动脑子识记自己喜爱的名段名篇，并将其与同学们共享。五月份：主题活动：才艺大比拼实力展示、评比学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。实践活动：我的小巧手手工制作竞赛学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感爱好的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。六月份：主题活动：学问大比拼历史、科学、地理等学问竞赛多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次竞赛活动，激励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为学问渊博的人。一篇原创教化教学资料，几番辛苦凝合老师心血。班级活动策划 篇5一、活

27、动主题：我的班级 温馨做主二、活动背景：漫长的学生生涯中，班级是完整的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢乐和成长，你肯定不会忘却。和“暖和”相比，“温馨”更强调一种氛围，是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调，体现在生生之间、师生之间的同等、理解、相互关切帮助、相互学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们共享。但是由于高校生活的特点确定了师生间的关系很难得到较大的发展与促进，特殊是作为学生生活与学习的advisor， 班主任与学生之间的关系的好坏就确定了一个班级凝合力的强弱，所以为了一个班级更加和谐健康的发展，学生热切的希望班主任能够参加到这个温馨班级活动中去。三、活动

28、目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参加这个活动，我们一起努力、一起加油、一起共享欢乐，可以提升班级的凝合力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的主动性，为班级以后顺当开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。四、主办单位：湖北高校物理学与电子技术学院团委五、承办单位：湖北高校物理学与电子技术学院志愿者协会赞助单位：六、活动对象：湖北高校物理学与电子技术学院七、活动时间：详细待定八、活动地点：详细待定九、活动流程：（一）活动前期：1.策划部在活动前写好策划书。（负责人：徐竹婍）2.与嘉汇园管理人员联系，取得场地的运用权

29、利。打算活动所需的食材与奖品。（负责人：韩顺冰）3.与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委老师联系担当评委的事宜。（负责人：艾哲）4.宣扬部制作活动所需的海报和宣扬板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的人流密集处。（负责人：李小露）5.全面通知各班级，说明活动内容以及留意事项。做好宣扬工作，着重强调集体的力气与集体荣誉的重要性，激励更多的人参加其中。(负责人：班队长)6.分派负责各个活动部分的人员，做到井然有序。（负责人：艾哲）7各班打算好班级ppt资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结，和谐为主题。班主任选择一名同学作为ppt解说员.8. 各班主任在班上组织同学们选择一首主动向上，充溢活力

30、，能体现当代高校生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进行班歌竞赛。9.班主任要选择5位同学进行厨艺培训，并打算一道私房菜以在竞赛时展示，进行班级比拼。（二）活动期间：第一部分：ppt展示1.事先抽取出赛依次，通知到场时间，以及竞赛规则于留意事项。2.各班同学班主任按时到场，各班把ppt材料按依次拷贝到电脑上，做好竞赛的打算工作。3.各班展示ppt协作解说，评分员做好评分工作。其次部分：班歌竞赛1.各班负责人提前将歌曲伴奏按依次（同ppt展示的依次）拷贝到电脑上。2.起先竞赛。由评委依据评分标准给各班的表现打分。第三部分：厨艺大比拼1.事先抽签

31、确定各班的分组状况，通知到场时间，以及竞赛规则与留意事项。（负责人：各班班队长）2.竞赛前布置好会场。（负责人：艾哲）3.根据分组的依次，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己打算的私房菜。其次组的参赛班级出赛，过程同上。4.各班选择一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的宣扬语。5.第一组的班主任作为其次组的评委，其次组的班主任作为第一组的评委，进行抽取菜式的互评，各班的私房菜由特殊评委评审。综合打分。6.现场颁布获奖状况，班主任派一名同学上去领奖。7.新闻采编部负责当天的拍摄。（负责人：朱小丹）第四部分：班刊评比1.各班征集同学的班级

32、生活，将自己对于这个班级的相识、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参加班刊的评比。（三）活动后期：1秘书处做好活动总结。（负责人：蒋琦）2新闻采编部写好新闻搞并投往校报。（负责人：朱小丹） 十、留意事项：1. 工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。2. 活动过程中应听从组织纪律，时刻留意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。3.留意活动当天的秩序和平安，尤其是厨艺大赛的环节，由于参加的人数多范围广以及活动性质的特别，发生意外的可能较大，须要增加更多的人手，以确保现场的秩序与平安工作。十、可行性分析：一个集体假如没有凝合力，我们就感觉不到集体力气的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为

33、之去努力奋斗。所以我们须要做的就是有安排、有目的的组织多种内容和形式的活动，营造出融洽向上的集体心理氛围。这一次，我们以全院为范围，绽开较为大型的活动，更加显明的宣扬了本院创新、充溢活力的精神，以及志愿者协会服务师生的宗旨。就活动而言，各部分都强调班级的凝合力与协作实力，对于班级而言是特别有作用的。因此本次活动是非常有意义的，所以是很有必要进行的。附带：竞赛说明一、 竞赛规则：ppt展示：以班级为单位，运用ppt协作具有感染力的演讲，向大家呈现你的温馨班级。班歌： 选取最能代表你的班级心声的歌曲，以班级的力气唱给大家听。厨艺： 以班主任为主、4位同学为辅组成五人团，大显厨艺身手。每个团队须要做

34、出3道菜，其中两道菜是现场抽取菜名制作，材料有活动主办方供应，另一道为私房菜，各团队自行打算材料。要求在40分钟内完成制作过程，不允许带菜料成品。厨艺呈现完毕后，由各团队介绍自己的作品，要有自己的特色。评分环节：第一组与其次组互评抽取菜式由其次组的参赛老师担当第一组的评委试吃评分；第一组的参赛老师担当其次组的评委试吃打分。二、评分标准：（一）、ppt展示、班歌以及班刊部分：1.表现形式（50分）内容健康主动向上，能良好的反应班级的整体风貌。内容具有肯定美感，表现形式多样，能体现班级内部同学团结实力。 内容新奇，具有肯定的内涵与深度。2.班级参加度（20）依据展示内容所表现的参加人数和氛围进行打

35、分。3.风采加分（30）展示的内容与形式，能给人耳目一新的感觉，吸引眼球。（二）、厨艺大比拼部分：1.菜色：25分。2.菜味：25分。3.速度：25分。4.协作实力：25分。注：私房菜占总分的50%，现场抽取的两道菜式各占总分的25%。三、奖项设置：最佳温馨班级奖：三名（各年级一名，视综合结果而定）最佳厨艺奖：三名（各年级一名）最佳凝合力奖：三名（各年级一名，视厨艺、班歌竞赛结果而定）湖北高校物理学与电子技术学院志愿者协会XX年11月25日班级活动策划 篇6* 活动目的：通过本次活动，希望我们班集体能够在大四来临之际，拥有活跃的班级气氛，留下美妙的记忆；更希望活动可以促进同学间的沟通，增加班级

36、凝合力，让我们在融洽轻松开心的环境中有更好的心情去面对即将面对的社会上的各种事物，通过我们细心策划的嬉戏，了解我们这些初出茅庐者面对社会应当留意的社会规则。祝福活动圆满胜利!* 参加团体： 06级 电商班 全体学生，共52人。* 活动时间：依据我们班的课程表，以及同学们自身状况支配，我们班会在将来三周内可以实行活动的时间如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（注：基本都是每周周二下午）。* 暂定活动地点：西区体育场草坪上。* 活动类别：我们暂定为高校生素养拓展嬉戏。* 嬉戏道具：绳子数根，九个阄儿。* 活动流程：一、告知嬉戏名称：“两人三步走接力”，接力棒为绳子。二、事先找同学特地

37、负责我们嬉戏场地的打算：确定行动距离30至40米，用红色标记物做标记。三、分组：我们解除负责人，有事同学人数暂定为7人，余下的45名同学排队站成一排，数数，从一至九，然后分成九个小团队，每团队五个成员，每组要选一小队长，负责组织管理。最终平均分成三个队，进行三轮竞赛。四、嬉戏规则：（1）、分别给团队肯定的时间，让他们思索怎么进行组合到目的地。（2）每个团队五个人，要两两组合绑腿，其中有一名成员须要有两次协作，只有当第一小组返回时，将绳子解开，递给其次小组，其次小组同样行动，最终前面四个人要再选出一位与最终一位协作，帮其完成一个来回，最终看那一组最先完成整个行程，为赢。（3）活动过程有全体同学和

38、主持者监督，假如绳子散开，肯定要重新绑好，才能行进。在秩序上，原则上不能打搅到另外一组的行进。五、奖惩措施：我们每对三个小组，要分出1、2、3名，第一名接受嘉奖，第三名接受惩处；嘉奖：每队的每个成员，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不行以和其他的同学雷同，不行以通过金钱获得，不行以违反常理。（举例：男生可以让女生说他帅或者印象缺点什么，女生可以让男生说他美丽或者提水等等。）时候要有人监督直至下一次嬉戏时来宣布完成状况。惩处：我们每队输的队员惩处的措施不一样：第一队中：学鸵鸟跑。要跑够刚才的竞赛距离。其次队中：学卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，

39、小腿要分开，就像漫画中的姿态。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“v的姿态，同时嘴里要发出”耶”的声音。第三队中：屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。* 注 ：整个嬉戏中希望那个有更多的创意。* 总结：本次嬉戏我们本着竞争意识，团结协作，消遣精神而进行的，活动的每个环节我们都有须要训练的项目，比如：分组方面，我们是打散了分的，有利于全班的同学的沟通，也不同于我们之前活动的以宿舍为单

40、位；团队5人，首先形成团队可以熬炼团队合作实力，选择出比较注意团队荣誉的人做队长，选出合作较强者可以参与两次的竞赛。奖惩措施，我们也特意仿照了社会企业中的一些规则，假如将来你的领导在对你进行嘉奖时，征求你的看法，那么你肯定要学会合理的说出你的要求，此时我们正在熬炼向别人提出自己的一些合理要求；社会上各种好的企业都会实行末位淘汰制，那么也就是没有任何的选择权利只有接受惩处，我们每对的第三名将会接受支配好的惩处；而其次名，也就像社会中处于中游的人群一样，没有选择权，也不用接受惩处，每天都有肯定的进步，但是也不会 有许多繁杂的事情。希望嬉戏的结果能够达到我们预期的熬炼效果。信息技术学院06电商班xx

41、-4-26班级活动策划 篇7二、活动形式：全班同学参加，读书共享与嬉戏相结合。三、活动地点：在教学楼东头集合，统一到学校操场四、活动打算：1、每个孩子打算一个故事，讲解并描述时间不超过3分钟。2、孩子们娴熟背诵老师指定的2篇合诵课文：一篇是要是在野外迷了路，一篇是弟子规1-4课。3、奖品。（由管清浩妈妈事先打算好5个塑料袋分别装好）4、家长评委6人。同时热忱邀请其他家长参加活动，共同见证孩子们的精彩表现。（评委：占佳滢妈妈、李明哲妈妈、张若昕妈妈、邵淑娟妈妈、李卓萱妈妈、王雯佳妈妈，其中李明哲妈妈负责成果总记录）5、通讯报道、照相及录像，分别传至张老师邮箱、学校博客及QQ群。（照相：宋依民爸爸

42、、占佳滢爸爸、李昕泽妈妈；录像：刘美君妈妈、田雅宁妈妈、罗轩昂妈妈；通讯报道及影像传送：周紫萱妈妈）五、活动内容：（一）合诵要是在野外迷了路，弟子规。（二）团队热身嬉戏：五角、1元随意组合。没组合到队伍中的，说一句话或表演一个节目。1、家长热身示范。2、孩子正式活动。可从男孩2元，女孩1元起先，然后依据状况加大难度。3、时长约15分钟。（三）分团队1、全部男生分别按1、2、3、4报数。2、全部女生分别按1、2、3、4报数。3、然后男生和女生分别按1、2、3、4组成四个团队，每个团队12人。4、时长约10分钟。（四）分团队展示精彩故事1、每个团队选出自己的团队长。2、由团队长主持，每一名成员轮番

43、讲一个小故事。每个团队选一名家长负责帮助团队长工作，包括限制时间、节奏、事先确定一个大家统一激励孩子的方式等。()讲完后，大家一起赐予激励赞扬。然后孩子们随意发言，轮番共享听完这个故事的感受、感悟，有什么收获。讲故事的学生和主动共享的学生都有小礼品相赠。3、每个故事的讲解并描述及共享时间限制在5分钟左右，时长1个小时左右。4、每个团队须要打算礼物36份左右，共需支出礼物144份左右。（由管清浩妈妈提前把每袋奖品交给四名帮助家长）（五）数数嬉戏1、管清浩妈妈负责秒表计时，李明哲妈妈负责成果记录、公布。2、时长约15分钟，其中打算时间5分钟。（六）颁奖由团队先后上场领取奖品。（负责人：管清浩妈妈）（七）活动结束，整理场地（八）依据本期活动出小报，刊登照片及文本（出小报：罗轩昂妈妈、徐斓轩妈妈）班级活动策划 篇8一、工作思路依据辽宁工大党委学生工作部下发关于开展“校友引领我成长 千名校友进班级”活动的通知，理学院依据不同年级学生的成长需求和思想状况、思维方式等的不同，有针对性的规划出与学生客观状况相匹配的教化活动方案。二、督查小组组 长：张 雪（团委书记）副组长：王飞（团委副书记）成 员：孙莉莉 宿黎 蔡哲勇 程阳 齐丹 王朋丽 吴洪洋 王远东三、方案支配（一）宣扬动员阶段（9月24日9月27日）1、召开各团支部全体成员大会，向各位团支书介绍“