2022有关学生会计实习报告锦集6篇.docx

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1、2022有关学生会计实习报告锦集6篇学生会计实习报告 篇1转瞬间一个多月的实习就这样轻轻松松的结束了，在这一个多月里我学到了很多实际有用的东西，现将我的实习状况总结报告如下：虽然这份工作须要的是细致，仔细，有时还须要变通，但从总体上感觉做会计工作还挺好玩味的。起先师傅让我看前几个月的凭证，他说：“我们厂小，现在也没什么活可以做的，你先看看凭证，过几天我再教你怎么样做会计。你可不要小瞧了这项任务，这可是做会计的基础任务，里面还有很多的学问呢！”我点了点头说：“哦！我知道了！”刚听师傅那么一说，我觉得很惊奇，凭证里怎么还有学问啊？ 我起先仔细的看起前几个月的凭证来了，真是不看不知道，一看吓一跳！里

2、面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到的。而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的，以前我也有看过别的厂的凭证，可那些我看到后来都是稀里糊涂的，不知道这个怎么会是借方，那个怎么又会是贷方呢！到头来还是不懂。可师傅做的凭证就不一样了，他做的我一看就知道为什么是借，为什么是贷。而且就连往来客户和日期也写的很清晰，这时一位同办公室的出纳对我说：“你师傅做凭证是一笔笔做过去的，有的公司为了便利是把同公司发生的同笔业务合在一起做的，可是这样的话到时总账错了就很难找到错误点。师傅这么一做的话到时候查起来就很便利了。”“哦！原来是这样啊我说师傅这么账目看上去那么简洁啊！看来这招我得好好的向师傅学学。”连续看了几

3、天的凭证，我才知道原来看凭证真能看出很多学问来，比如：财务费用，以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的，可这里为什么冲销要用红字登记在借方，那是因为这些凭证是在电脑上做的，假如财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用，最终结果两边就不能平衡了，所以要用红字登记在借方，当然用手工做冲回就在贷方。而后的几十天里师傅起先教我实际操作，先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我打开电脑桌面上的发票软件，然后用自己的用户名打开了发票程序，再点击开发票按钮就可以了，正值我打算做的时候，师傅说：“停，你是不是还忘了什么步骤啊？”我细致的看了一遍：“没少啊！”“你忘了点含税金，你没点

4、这个到时候做出来的数据就不对了。”哦，原来是这样啊！我这才茅塞顿开，差点就要范严峻性错误了。点击完后，起先做正文了，一张发票要有收款公司，货物型号，数量，单价更重要的是要有出納人员和财务人员，全部发票都开完后就要检查一遍，确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。这个学会后，师傅就又教我怎么依据这些发票在电脑上做凭证，这时我发觉师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的，其实做凭证也不是很难，只要你科目不用搞错，数字对两边平行就好了。实际操作下来我发觉最重要的是最终两天，因为最终两天是做几张安排表和一张资产负债表，一张利润表。可别小看这几张表，里面的学问可不小哦！比如“计提工资及附加安排表”里面的

5、生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用；安排率是投料数量除以总计；部门的工资是依据上月的数据？其实最难的还是“资产负债表”，师傅说：“假如我们前面输入的数据不对，那么资产负债表就不会平衡的。”我发觉不只是这样，在“资产负债表”中有四个往来账目，分别是应收账款；其他应收款；应付账款；其他应付款。而往来账目的数据是可以变动的，由于资产的期末数是在借方的，负债的期末数是在贷方的，所以假如应收账款（其他应收款）余额有贷方应记入应付账款（其他应付款）的贷方；应付账款（其他应付款）余额有借方的应记入应收账款（其他应收款）的借方；其他的不能变。基本的学完后，师傅还教我学了其他的。比如说怎么算应得利息，应得

6、利息等于累计积数*2；还有贴现利息等于（现率/30）*190天*汇票金额；师傅还告知我千分之的是月率息；百分之的是年率息？虽然实习的时间很短，但是自己还是学到了一些东西，知道以后应当怎样更好地学习专业学问，还有很关键的是应当多去实践，才能发觉自己的不足，加以改进，这样我信任我能更好的提高自己。学生会计实习报告 篇2“纸上学得终觉浅，绝知此事要躬行”。短短十天的实习，学到了不少东西，了解了不少东西，看到了自己的对会计的专业学问驾驭得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是阅历，但是这次的实习变更了我的想法，理论是否扎实也是很关键的，终归会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是必需

7、驾驭的。假如没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的！ 其实无所谓说哪个更重要，哪个比较不重要，而是应当两者兼优最好。实习中发觉了自己的很多不足：1、课上学习没有把学问很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处起先。在学以致用方面很须要努力。2、终归只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业学问还是很欠缺的，会计囊括的东西是许多。实习的时候也有不少相识：1、做会计须要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清楚地了解，这样详细工作起来有方向，效率比较高，否则很简单在一个问题上卡住，反反复复，总

8、得不到解决。而理清思路后就是详细的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很须要耐性。2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产状况，比如从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，我实习的公司因为是刚成立5年，近年有整合，刚达到一般纳税企业的要求，企业刚建账，许多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的状况，也有制度不健全的因素。3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做很多简洁琐碎的流程，也能完成一些比较困难的处理，因此

9、也须要驾驭如何去利用财务软件。实习的时间很短，知道了以后如何去更好地学习专业学问，很关键的是了解到要多接触实务、要多实习，才能发觉自己的不足，加以改进。也对会计也了更进一步的了解。学生会计实习报告 篇3前言时间飞逝，不知不觉，为期一个学期的财务会计实训就要结束了，透过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的相识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。在这学期的会计实训中，使得我系统地对于老师讲的一些理论学问实践了一次，也加强了对理论学问的记忆，学到了很多书本上没有的学问，并且意识到只有把书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能

10、真正驾驭这门学问。但我明白这是会计实训的主要目的。第一部分：实训概况一、实训时间：20_年3月20_年7月二、实训地点：广州xx职业技术学院外语楼301室三、实训资料：财务会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，以课本一些企业案例的实际经济业务为实训资料。要求建立账目到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、核算利润并进行利润安排、编制资产负债报表和损益表等，综合运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出

11、来，其实训的详细资料如下：1、如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生状况。2、如何对原始凭证进行正确的审核。这须要实训者学会不仅仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。3、如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。4、如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此资料只是老师课堂讲解没有资料做详细实训。5、如何对记账凭证加以正确的审核。6、怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。7

12、、永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。8、如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。9、记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。10、如何对银行存款余额调整表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。11、怎样娴熟地驾驭科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够依据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不一样，合理、科学地适用账务组织方式。12、如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最终环节，这主要是让实训

13、者明确编制报表的要求和熟识会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并驾驭详细的编制方法。四、实训性质：五、实训目的：透过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强学生对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手潜力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业学问的一个检验。使每位学生驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的详细工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的相识，最终到达会计理论与会计实践相结合的目的。为了驾驭基本的做账，登记各种账簿。六、实训步骤：1、依据审核无误的原始凭证

14、登记记账凭证。2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好。4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，资料是否不符。5、依据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结。6、依据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。7、在登记账簿时应留意在记账凭证上做好已记账的标记。8、依据记账凭证登记总分类账。9、进行对账。10、依据核对无误的总分类账编制财务会计报表。七，基本过程：1、审核原始凭证。详细包括：A、审核原始凭证的真实性；B、审核原始凭证的全法性；C、原始凭证的合法性；D、审核原始凭证的完整性；E

15、、审核原始凭证的正确性；F、审核原始凭证的刚好性。2、编制记帐凭证。基本要求有：A、记帐凭证各项资料务必完整；B、记帐凭证就应连续编号；C、记帐凭证的书写应清晰、规范；D、记帐凭证能够依据每一张原始凭证填制；E、除结帐和更正错误的记帐凭证能够不附原始凭证外，其他记帐凭证务必附有原始凭证；F、填制记帐凭证时若发生错误，就应重新填制；G、记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最终一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。3、登明细帐。其中详细包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的打算，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清晰的看

16、到其借贷所发生的余额以及最终余额。5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T形帐的汇总，各科目的借贷金额最终是借方等于贷方，假如不平务必从前面的帐中找出错误。6、登记总帐。根据科目汇总表中各科目依次登帐。7、资产负债表、利润表的编制。八，留意事项：1、错帐更正方法：在记帐过程中，可能由于种种缘由会使帐薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时留意的一点。2、对帐。在实训中我们务必做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。其次部分：心得与体会“实践是检验真理的标准”。眼

17、看着，这个学期的实训就要画上圆满的句号了。对于会计专业的我来说，这是一个充溢挑战却又给予激情的过程！透过这个学期的会计实训让我学到了很多在课堂上所学不到的实践阅历，在实训中巩固了学问，也为我以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，我觉得在课堂上不能忽视老师讲授的学问。假如，在课堂上不仔细听课，不仔细做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发觉有许多问题自我不知如何下手，没有方法解决问题。只有仔细的在课堂上学习理论学问，在实践的过程中把学到的理论学问应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。透过这次试验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后依据这些原

18、始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在依据登记的资料填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把全部资料记入总账。依据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简洁。其实理论性的学问看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的学问应用到实际中时，会发觉，自我懂得的真实太少了，有句话说，纸上谈来终觉浅啊！所以在实训中我总是发觉自我对某些工作常常是无从下手。其中有开设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种账户的期初余额，总分类账户。在会计中，出现错误后并不能随意用笔涂，用橡皮擦，用红笔划，胶带粘，但是在实训过程中我总是出现

19、错误，所以我总是重复一些工作。经过这次实训后我觉得，从事会计工作，在做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误，假如写错一个小数点，也可能会给企业带来很严峻的后果，并且做这项工作的工作人员也是要担当很大的职责。这给我以后的工作做了一个心理打算，假如，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现许多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，驾驭理论学问，在实践中让理论与实践的结合更加完备。作为一名将来的会计人员，我此刻刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西须要我们自我去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之两

20、轮、鸟之两翼，两者有机连接、紧密协作，才能显著提高我们驾驭所学资料的质量。实训要结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满足的，它使我学到了许多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，终归会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份职责心=人生价值的诠释。同时我也相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么简单，最重要的还是细致严谨。因为会计是：细心+耐性+职责心的一份工作。学生会计实习报告 篇4高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打

21、的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。社会实践活动给生活在都市象

22、牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，相识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。作为新时代的高校生，社会实践是每一个人必需

23、拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;它是对每一位学生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向走向社会接受挑战的第一步。一、社会实践的目的(重要性)正确相识专业：会计是对单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得

24、越重要。针对于此， 在进行了两年的高校学习生活之后，通过对会计学原理、中级财务会计、成本会计及会计信息系统的学习，可以说对会计已经是有了初步的了解，有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都稍许有了驾驭，但这些好像只是纸上谈兵，倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经驾驭了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正驾驭这门学问。二、社会实践的过程会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，为了积累更多的工作阅历，经过亲戚的帮忙

25、，在一乡镇企业获得了一次非常难得的社会实践机会。实践期间努力将自己在校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。在实践中，我参加了将近两个月的会计操作工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。仔细学习了正值而标准的事业单位会计流程，应前辈的训诲还仔细学习了公司法、税法会计法，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，具体地了解了事业单位会计工作的全过程，仔细学习了各类学校经济业务的会计处理，并驾驭了两门

26、财务软件的运用，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的会计技能，详细包括了以下几点：1、原始凭证的审核方法及要点;2、记账凭证的填写及审核要点;3、明细账、总账的登记及对账;4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;5、会计档案的装订及保管常识。从而进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，阿姨教我初步处理公司的综合事物。例如税务登记的有关事项。一般纳税人的申请等等。 在这个学习和联系的过程中，我发觉会计是一门实务与理论结合性

27、很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作详细业务时时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢驾驭。这次实践最主要的目的也是想让自己发觉所学的理论学问与公司实际操作的实务区分在哪里，相同的地方在哪里，内部限制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特别的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教阿姨，让我对实践中的这些问题有了肯定的解答，达到了这次实践的目的。 但是作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务实力，应变实力，心理素养，适应实力等等。除此之外拥有一颗上进心

28、，进取心也是特别重要的。我想每一次的经验都是一种积累，而这种积累正是日后的财宝。在工作上，在学习上，我们要让这些珍贵的财宝发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。 社会实践真的是一种经验，只有亲身体验才知其中味道。课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少人在实践时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又怎会存在应付这瞬息万变的社会?这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践实力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不

29、少。我认为以下四点是在实践中缺少的。学生会计实习报告 篇5本人于20xx年6月27日至7月27日在福建省奥林匹克体育中心进行了自主实习，在这一个月的实习期间里，无论是在专业学问的学习上，还是在为人处事的人际交往上，我都学到了很多在是书本上学不到的东西。炎炎夏日，实习工作使我更系统地驾驭了会计的基础学问，更加加强了我对政府与非营利组织会计工作岗位的认知和认同，培育了对所学会计专业的深厚爱好，深刻激发了学习专业理论学问的主动性。我是被支配在财务会计科，向会计主管和稽核人员学习对于财务会计事项和档案管理的总体流程，并同时涉猎本单位内部限制制度和参加其他诸如集体劳动、探讨会议等等。进入财务科的第一印象

30、就是财务工作人员的工作相比其他科室的要繁忙许多，这与我印象中行政事业单位的工作是一个比较悠闲简洁的观念大相径庭。“三人行，必有我师”，我深知财务科里的每一位老师都是我今后学习的对象，特殊是他们在工作上仔细负责的看法，让我感受颇深并受益匪浅。一、此次实习的详细内容：1、实习单位基本概况依据中共福建省委机构编制委员会办公室关于省体育局所属事业单位清理整顿方案的批复，20xx年，将福建省体育中心、福建省体育馆、福建省跳水游泳馆、福建省体育宾馆等四个单位整合成立为福建省奥林匹克体育中心。合并后的福建省奥林匹克体育中心占地约450亩，总建筑面积达8500平方米，单位性质为财政差额拨款单位。作为省体育局的

31、直属单位，中心担当着各类大型赛事，服务和保障专业运动队伍的训练以及全民健身、对外开放的任务。中心现建有田径、足球、网球、羽毛球、篮球、排球、游泳跳水等专业训练竞赛场馆设施，同时还建立了配备各类健身器材的群众性健身广场、外围810米健身道、内场塑胶风雨跑道、室外篮球场、室内乒乓球馆等。中心全部健身场地全部向市民开放。我所实习的科室财务科，连续五年获得本单位“优秀先进科室”荣誉称号，科室中的多人也连续多年获得“年度优秀职工”的荣誉称号。2、实习单位的业务流程该实习单位的业务主要为事业日常收支的账务处理。收入主要包括财政拨款和上级补助收入，另外有日常的店面和场地的租赁业务，以及游泳和球类运动馆的票房

32、收入等等。支出除了单位常见的日常支出外，财政拨款主要用于修缮和扩建改造等方面。其日常的财务工作主要是通过“华兴科技国库集中支付系统单位客户端财务管理软件”进行会计电算化操作的，其主要内容如下：1.依据日常业务和原始凭证填制记账凭证。2.审核凭证，确认记账，试算平衡。3.对账。4.结账。5.编制本月的相关会计报表。6.打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册。3、实习内容(一).了解单位的基本状况。本单位的业务活动具有明显的非营利性，财务管理以财政拨补为中心，收支核算必需严格听从预算管理的需求，以收付实现制为会计核算基础，不须要进行成本核算。(二).查阅文书和档案。主要查阅了以下文书和档案：a.以

33、往的会计凭证。包括查阅相关会计凭证，了解主要会计科目与会计业务等，其主要的会计科目分为资产类，负债类，净资产类，收入类和支出类。b.单位审计材料c.单位管理规则和内部限制制度。包括管理层的安排权限和各部门的责任，风险评估方法以及授权、审批、证明、调整的方式方法，财务部门与其他各部门及上级管理单位的信息沟通和沟通等等。d.预算和决算报告学习预算的编报和决算的取数等。(三).了解行政事业单位的主要工作和相关职能。包括对日常业务的凭证处理，支票、审批等单据的开具，资料管理，工资计算等等。(四).帮忙传送文件，打印和复印文件以及审核、整理、装订会计凭证，等等，熟识并适应工作环境。(五).运用EXCEL

34、表格制作会计报表，驾驭并娴熟运用EXCEL表格的功能，了解到该单位的会计处理方法与企业的会计处理方法大有不同。(六).了解并学会运用“华兴国库集中支付系统”的基本操作。通过运用华兴软件，其运用好处主要包括：采纳计算机替代人工记账，算账，报账，以及对会计信息进行分析和利用的过程，提高会计工作的效率和质量;促进单位现代会计工作的规范化和会计工作职能的转变，为单位管理工作的现代化奠定了基础，使会计工作更加便利，快捷，省时省力。(七).参与单位组织的集体劳动，为内场足球场地除草。(八).参与单位一卡通系统设备的实施方案探讨会。(九).学习发票查验和单位报税工作。学生会计实习报告 篇6为了积累阅历，理论

35、结合实际，我带着已学的专业学问敲响了海宁市正达印刷有限公司的大门，起先了我的会计实习。在短短的一个月里，我查看了该公司往年的会计账簿，试着用审计的思维看账，在出纳的指导下，开出库单，入库单，登记现金日记账和银行存款日记账等，跟随会计操作了会计电算化，熟识了从原始凭证到记账凭证再到账簿直至会计报表的整个流程。此次实习让我开阔了视野，增长了见识，并且对高校两年里所学的学问进行了巩固和运用，为以后进一步走向社会打下了坚实的基础。现将阶段实习所在公司的基本状况、实习的主要内容及自身感受作一简洁的总结报告。一、 实习目的阶段实习是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培育目标的重要教学环节，实现理论

36、教学与社会实践相结合的重要方式。通过阶段实习学生可以了解社会，接触实际，增加建设社会主义现代化的事业心和责任感;通过阶段实习，学生可以加深对专业的相识，获得与本专业相关的实际学问和感性相识;通过理论与实际相结合的训练，培育学生的实际工作实力和专业技能，为今后工作打下基础。二、 实习支配阶段实习支配从至，共四周，安排支配如下：第一周，熟识工作环境，了解公司状况和目前印刷行业的背景，熟识公司的生产流程，做一些后勤工作，处理与公司相关人员的人际关系。其次周，视察财务人员是如何工作的，查看公司往年的账簿，了解会计工作流程，驾驭实际用到的会计科目等相关学问。第三周，跟随出纳学习，在出纳指导下，开入库单，

37、出库单，整理发票，登记现金日记账和银行存款日记账。第四周，跟随会计学习，看会计如何处理睬计业务，如何操作会计电算化，熟识整个记账流程。三、 实习单位简介海宁市正达印刷有限公司创办于1996年，公司规模不大，但十多年来的探究和发展，使其积累了丰富的生产阅历，具备6色以内印刷实力，能担当从产品设计到制版再到生产的任务。主要生产以塑料包装为主的产品，包括三边封塑料袋、蒸煮袋、印刷成品卷膜、礼品袋包装纸、糖果纸、宣扬小旗帜等。四、 实习过程和内容转瞬两年高校生活结束了，而真正学到的专业学问并不多，更没有一点实践阅历，真不知道毕业后拿什么作为自己的竞争资本。趁着这次阶段实习的机会，我捏着学生阶段实习手册

38、，带着丁点的专业学问敲响了海宁正达印刷有限公司的大门。实习第一周主要是了解这家公司的基本状况，包括生产流程、机构设置、人员配置以及所处的行业背景。公司支配阅历丰富的出纳许阿姨作为我的指导老师。这家公司规模较小，生产部门分为印刷车间、复合车间和制袋车间三个部门，在车间主任的带领下，我参观了各个车间，并了解到原材料(油墨、薄膜、胶水等)如何经过各道工序变成产成品的，我也视察到其他材料，如下脚料、周转材料废料等，思忖着这些材料该是如何记账的。从公司负责人许经理那了解到，目前海宁市的印刷企业许多，竞争激烈，再加上受美国次贷危机和国内通货膨胀的影响，原材料价格上涨，但产成品的价格上涨幅度不大，所以同比前

39、几年，今年的生产效益并不好。中国的中小企业能生存下来真不简单啊。空闲时间我就在公司里干一些力所能及的事情，还跟出纳和车间主任聊闲聊，看看出纳是如何工作的。我利用周日休息时间把学过的会计学问温习和巩固了，以便下周实习有点熟识感，理论联系实际。实习其次周，许阿姨先让我在财务部看财务人员如何工作的，主要是结合学过的会计和审计学问，查看核对公司往年的账簿。许阿姨拿出一大叠账簿让我渐渐探讨，这些账簿都是根据时间依次整理好的，每年都有12本册子，分别是一月到12月的账簿，每本都有原始凭证、记账凭证和资产负债表、损益表、应交增值税明细表。于是我饶有爱好的探讨起了这些会计信息，我试着用审计的思维查看资产负债表

40、和损益表上的数字，并逆着去查明细账和总账，看看科目和数据是否相符。有时候对于某些科目，我要不停地按着计算器，反复计算直到数据相符为止。遇到不理解的地方，刚好询问许阿姨，当我查看损益表和企业所得税纳税申报表时，发觉这两张表上的所得税不一样，经我细致查看，原来损益表上的所得税是主营业务收入的1%，是实际缴纳的所得税，而纳税申报表上的所得税是利润总额的18%，是应纳税所得额。经一询问，缘由是该公司实行“预征”方法来缴纳企业所得税，预征率为1%，即营业收入的1%。我很兴奋学到了课本以外的学问。接下来几天，我还是把大部分时间花在账簿上，弄明白了地方税和国税的区分，了解了镇财政资金和村集体资本金等相关会计明细科目。实习第三周，主要是跟随出纳学习，在许阿姨的指导下，开入库单、出库单，开发票，登记现金日记账和银行存款日记账。许阿姨先操作一遍，边做边讲解，然后让我亲自实践。我先把原始凭证，包括发票、支票等按时间依次整理好，依据凭证上的项目登记现金日记账和银行存款日记账，再在发票等凭证上编号，以便登记记账。