2022小学班级管理规章制度5篇.docx
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1、2022小学班级管理规章制度5篇小学班级管理规章制度11、凡无故旷课,经教化不改,旷课达到2天,赐予警告处分;达到4天赐予严峻警告处分;达到1周者,赐予记过处分。2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周,以上者赐予记大过处分,同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周,赐予留校察看处分,因旷课达到4周者按自动退学处理。3、违反课堂规则,破坏课堂纪律,造成教学难以进行者,停课教化并请家长,经教化仍不改正者,给与相应处分。不仔细学习,不完成作业累计达到3次,停课教化并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者,学校请家长陪读,家校联合对学生进行教化。4、违反学校制度,破坏公共财物,造
2、成严峻后果,除赔偿外,给与警告处分;常常打架、骂街且屡教不改者,给与警告处分。5、不接受老师的正确教化,对老师实行粗暴蛮横的看法,甚至有漫骂或报复行为的赐予严峻警告处分。6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧,一旦违者记大过一次。7、在社会上有违法行为,被公安机关受审处理的小学生,视情节赐予记大过、留校察看直至开除学籍处分。8、同学之间发生冲突不能正确处理,而动手打人或发生群殴,学校进行肃穆指责教化,进教化不改造成肯定后果,视状况和看法可分别赐予警告、严峻警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。9、凡警告3次,严峻警告2次,记过2次,记一次大过者,改为试读生,请家长陪读,与学
3、校携手共同教化。10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的状况而应当处分时,酌情给与相应的处分。说明:1、警告:停课教化一天,请家长。严峻警告:停课两天,由学校征求老师看法,在做出处理确定。2、撤销警告等处分应在三个月后,本人申请,学校审批即可。3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。小学班级管理规章制度2一、班干部职责班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作安排草案。做好班委会会议记录。副班长:帮助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。学习委员:负责沟通师生之间的信息沟通,向有关部门反映学生对教学的看法,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生
4、活委员:负责学生的后勤工作,帮助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级职责区群众劳动的支配及监察并刚好反馈信息。体育委员:负责开展常常性的体育活动及组织参与各种体育竞赛。组建并管理修改体育队伍。文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)宣扬委员:做好班级活动及黑板报的宣扬工作,并刚好宣扬时事信息。二、学生课堂常规1、课前仔细做好上课打算,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2、听见上课的预备铃后,尽快宁静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候老师上课。老师走进教室,宣布上课后,班长发出起立口令,师生相互问好,在老师示意
5、下,学生方可坐下。3、迟到的学生在老师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得阻碍同学上课。4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随意离开座位和教室。5、上课时要用心听讲,专心思索问题。读书做到心到、眼到、口到。努力驾驭正确的学习方法,勇于提出问题,专心参与探讨。发言、提问,要按规定的姿态举手,在老师指名后才能发言,发言时要姿态端正,说一般话,声音洪亮,语句完整,并留意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。6、对老师布置的作业要仔细、独立完成,遇到困难时,假如经过思索还是不懂,要主动请老师辅导。作业要整齐,格式贴合规范,做到按时交。7、写字要严格持续眼
6、离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸的正确姿态。8、下课时,老师宣布下课,班长发出起立口令,在老师招呼后,学生方可安静有序地走出教室。9、值日生应督促全体同学持续教室整齐,一下课就帮忙老师整理教具,擦净黑板。三、班级环境管理制度1、班级环境要求(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。(4)、“课程表”、“作息时辰表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。(5)、教室黑板报资料每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地资料丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美(6
7、)教室持续良好的通风和整齐。2、值日班长(生)职责(1)监护班级各项环境设施、设备。(2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。(3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台持续干净。(4)仔细记录值班状况,并送班主任批阅。(5)值日班长(生)交接时,要仔细阅读有关记录和班主随意见。四、班级公物保管制度(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。(2)公物领借、归还应刚好主动,并能严格按制度办事,不随意挪用其它班、室公物。(3)班级公物师生应节约运用、平安运作,不损坏、勤擦洗。(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。(5)公物有损坏应刚好报告总务处,按有关
8、规定处理。(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。五、优秀班群众的评比条件1、政治思想班群众有坚决正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。专心开展班队活动,形式新奇,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上相互帮忙,班群众凝合力强。2、班级管理班干部以身作则,有号召力,擅长管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有安排,有措施(务必有班务日志等书面材料);专心参与学校组织的各项活动,并取得必需的成果。3、学风建设班级学风严谨,同学学习目的明确,学习看法仔细,学习气氛深厚,能较好地完成各项学习任务。4、
9、基础礼貌全班同学注意基础礼貌建设和个人品德修养,维护社会公德,敬重师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。5、组织纪律班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。6、校内文化活动专心参与校内文化艺术活动,专心开展各项文体活动及科技创新活动。小学班级管理规章制度31、不迟到,不早退,不旷课,有事先请假。2、课间不能追跑打闹,大声喧哗,应协作值日生的工作。3、在集会时要求听从指挥,不能随意说话、克制小动作,要做到站如松、坐如钟。4、每位同学都要协作组长和班干部的工作,做到专心协作、不说长道短,有什么状况干脆向老师反映,不得顶撞。5、在学校见到老师要主动问好,团结
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