2022精选学期教学工作计划四篇.docx

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1、2022精选学期教学工作计划四篇学期教学工作安排 篇1一、指导思想仔细贯彻、落实学校的教学工作重点和市教化局工作指导看法，以科学发展观为指导，以接着推动课程改革为中心，进一步提高学校教学质量为目标，着眼于老师业务素养的提升，引导老师更新观念，主动开展校本研修，立足课堂，关注教学，促进老师专业成长和学生的全面发展，提高我校的教学质量、教研质量，实现学校和谐、规范和特色的发展目标树立“质量立校、质量强校”的意识，坚持“课堂教学是对学生进行素养教化、促进学生发展的主渠道”原则，接着深化开展新课程改革和教学探讨，更新老师的教学理念和教学方法，为稳步提高教学质量，切实提高学生综合素养，不懈努力。二、工作

2、目标1、强化责任：进一步加强老师的事业心和责任心，强化责随意识。2、科学管理：向管理要质量，向管理要效益，增加师生的质量意识，全面提高教学质量。3、提倡团结：团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，促进青年老师的教学业务素养和骨干老师、学科带头人等专业引领作用的提高，培育协作意识。4、立足高效：进一步开展“高效课堂”的探讨工作，崇尚教学探讨和教学反思，增加科研意识，打造高效课堂。加强探究有效教学与毕业班教学质量提高问题。促进薄弱学科老师教学业务水平和学校教化教学质量的提高。5、找准抓手：充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能，强化教学工作的过程管理。依据不同年级不怜悯况找准抓手。七年级抓基础

3、，八年级抓提升，九年级抓冲刺，不断改进各项工作，提升品位。6、沟通合作：依据我校东、西两个校区的详细状况，仔细分析，做好教学方面的合作与沟通。三、时间支配本学期20xx年9月1日开学，20xx年1月17日放假，实际授课19周。四、工作重点与措施：（一）、切实加强队伍建设，全面提升老师水平。1、加强教研组长、备课组长队伍的建设。学校将在尽量激发各年龄层老师尤其是老老师的工作热忱的基础上，尽快在教研组长、备课组长中，增加簇新血液，培育一批有敬业精神、有较好的专业素养的年青教研组长、备课组长，尽量为他们的成长创建条件。2、激发调动高级老师、骨干老师的工作主动性。近年来，我校老师年龄层已经到了一个不合

4、理的边缘。骨干老师年龄增大，又担当着学校的教学重任，繁重的工作压力和职业倦怠现象比较普遍。教育处将主动协作学校，结合我校实际状况，想尽一切方法，实行相应措施，激发老师的工作热忱，使大家能乐业乐教。3、充分发挥高级老师、教学能手、教坛新秀的辐射作用。以骨干老师、教学能手、教坛新秀等为对象，推动培育名师、学科带头人的工作的落实，促进老师专业化成长。4、全面促进青年老师的专业成长。今年我校又增加了十多位青年老师，给教学工作注入了簇新血液。教育处将联合教科室、政教处把培育青年老师成长工作摆在一个重要位置，加强培训的同时，接着发扬我校“青蓝工程”的传帮带作用。5、加强老师在岗培训，主动创设条件，激励老师

5、参与多层次、多渠道的专业培训。如技能培训、业务学习、专题研讨、沟通观摩等。仔细组织开展好优秀教案、优质课、优秀论文、优秀课件等各类竞赛选拔活动，激励老师主动参与，脱颖而出，力争在各项竞赛中取得好成果。（二）加强教学常规管理，确保教学秩序稳定1、严格执行上级教化主管部门的规定。严格执行新课程标准，严格执行省颁课程安排，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发教辅资料，面对全体，扎实双基，培优转差，切实减轻学生负担。加大课程管理巡查力度，对任课老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查。2、主动协作市教研室开展教学督导、常规检查等工作，要求教务处必需坚持把常规工作抓硬抓紧抓实，确保学校整体工

6、作高效、有序的运作。3、坚持每周一次教研组和备课组活动，落实校级领导参加教研活动。语文（任*、张*、张*）；数学（彭*、王*）；英语（张*、权*）；理化生（贾*、杨*）；政史地（马*）；体音美电（李*、杨*）。统一要求活动时间，活动时间分别为周一上午8:309：30；下午3:004:00。每次活动要求有主题，有中心发言人，有记录，要求记录教研过程，记录本期末交教务处保存。通过集体教研制订出解决问题的初步方案，做到资源共享并刚好反思总结，让教研活动真正成为老师群体合作学习的过程。4、坚持落实听评课制度。科任老师听课不少于1节/周，校级领导和教学管理人员学期听课时数不少于科任老师。听课要有记录、有

7、评价，期末上交听课本，教育处要对听课状况进行检查。5、联合教科室坚持做好备课组教研活动课的督导和检查工作，安排实行校内“公开课周”活动，每周支配一个教研组推出一节公开课，每次公开课后做到刚好评课，做好评课记录。教务处、教科室安排开学后起先推门听课，从七年级起先，然后八、九年级。6、做好每月一次的教案检查。教案检查做到仔细、细致，既要求备课篇目的数量，又要求教案书写的质量，刚好对每次的教案检查状况进行总结反馈，对不合格教案要通知本人并提出整改看法。7、联合教科室、年级组对学生作业的批改状况进行检查。本学期安排进行两次，第一次安排在中段考试后，其次次安排在期末考试前。对每位老师的作业批改状况进行记

8、录、评价，并刚好进行总结反馈，对批改不仔细、不合格的老师进行指责并提出整改看法。8、联合年级组做好评教评学活动。安排在中段考试后进行，刚好对评教评学的状况进行总结、反馈。9联合教科室做好听评课的督导检查，安排在第4周、第9周进行听课记录检查、反馈。10、完善教学质量评价体系。开学初，教育处将落实学校要求，进一步完善教学评价体系，督促各年级做好上学年期末教学质量的综合分析，开好质量分析会，制订好新学期教学成果管理目标。11、做好学校教学质量提升工作。组织好七、八、九年级期中、期末质量检测工作。指导年级组做好期中、期末质量检测分析工作，为完善教学管理、改进教学方法和提高教学质量供应科学依据。12、

9、做好中考备考工作。中考备考工作是九年级乃至全校教学工作的重头戏，工作任务重、时间紧。希望九年级老师在本学期教学中注意基础，主动推动，力争结束全年新课，为下期总复习赢得时间。13、接着抓好老师的业务培训。根据教化局关于老师培训工作的要求，联合教科室仔细组织老师业务培训工作。老师业务培训从以下几个层面加以落实：一是支配好骨干老师、学科带头人参与市级以上的培训学习和观摩研讨活动，二是组织好老师参与市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性的校级培训，四是立足于教研组、备课组的研讨课、试验课，使广阔老师在理论和实践上都有提高和进步。14、加大力度做好东西两院的协作、协调、沟通

10、、沟通工作。（三）教务处常规工作1、落实好教学人员的请假审批制度，做好课表支配和临时调课的工作，对老师上课的到位状况要做到检查日常化、管理规范化，实行每日不定时的巡课制度，杜绝无故缺岗和私自调课的现象。2、做好教学人员教学成果的计算工作，做好上课状况的统计和绩效工资的计算工作。3、加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和老师业务档案的整理，对教学成果进行详实记载，统一归档，系统管理，为学校职称评审、职务聘任以及老师的专业化成长供应第一手材料。4、本学年接着开展“先进教研组评比”活动，依据上学年制定的先进教研组评比细则的要求，在取得胜利阅历的基础上，进一步完善量化评比细则，使这项工作更科学

11、、更完善；做好各项评比数据的统计、汇总工作，为先进教研组的评比供应科学、精确的材料。5、严格执行学籍管理的有关规定，做好七年级新生的学籍办理工作，严格转学、退学、休学的审批，使学籍管理制度化，规范化。老师们，新的学期将是检验我校教化质量至关重要的时期，教育处将和全体教职员工一起同心同德，主动进取，为开创我校教化工作新局面做出更多、更大的贡献。学期教学工作安排 篇2一、指导思想在教学中努力推动九年义务教化，落实新课改，体现新理念，培育创新精神通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能；努力培育学生的运算实力、逻辑思维实力，以及分析问题和

12、解决问题的实力。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，干脆影响到将来是否能升学。我班优生稍少，学生特别活跃，有少数学生不求上进，思维不紧跟老师。有的学生思想单纯爱玩，缺乏自主学习的习惯，有部分同学基础较差，厌学无目标。要在本期获得志向成果，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，老师是教的主体作用，注意方法，培育实力。三、教材分析本学期教学内容共计五章，学问的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：义务教化教科书数学八年级下册包括二次根式，勾股定理，平行四边形，一次函数，数据的分析等五章内容，学习内容涉及到了义务教化数学课程标准（20xx年版）（

13、以下简称课程标准）中“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”全部四个领域。其中对于“综合与实践”领域的内容，本册书在第十九章、其次十章分别支配了一个课题学习，并在每一章的最终支配了两个数学活动，通过这些课题学习和数学活动落实“综合与实践”的要求。第16章“二次根式”主要探讨如何对数和字母开平方而得到的特别式子二次根式的加、减、乘、除运算。通过本章学习，学生将建立起比较完善的代数式及其运算的学问结构，并为勾股定理、一元二次方程、二次函数等内容的学习做好打算。第17章“勾股定理”主要探讨勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它们的发觉、证明和应用。第18章“平行四边形”主要探讨一般平行四边

14、形的概念、性质和判定，还探讨了矩形、菱形和正方形等几种特别的平行四边形。第19章是“一次函数”，其主要内容包括：常量与变量的意义，函数的概念，函数的三种表示法，一次函数的概念、图象、性质和应用举例，一次函数与二元一次方程等内容的关系，以及以建立一次函数模型来选择最优方案为素材的课题学习。第20章“数据的分析”主要探讨平均数（主要是加权平均数）、中位数、众数以及方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散状况，并通过探讨如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。本学期全书共需约62课时，详细安排如下：第十六章二次根式约9课时第十七章

15、勾股定理约9课时第十八章平行四边形约15课时第十九章一次函数约17课时其次十章数据的分析约12课时四、提高学科教化质量的主要措施：1、仔细做好教学六仔细工作。把教学六仔细作为提高成果的主要方法，仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让学生学会仔细学习。2、引导学生主动参加学问的构建，营造民主、和谐、同等、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。引导学生写学后总结，写复习提纲，使学问来源于学生的构造。3、引导学生主动归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培育学生透过现象看本

16、质，提高学生举一反三的实力，这是提高学生素养的根本途径之一，培育学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。4、培育学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括仔细做作业的习惯包括作业前清理好桌面，作业后仔细检查；预习的习惯；仔细看批改后的作业并刚好更正的习惯；仔细做好课前打算的习惯；在书上作精要笔记的习惯；妥当保管书籍资料和学习用品的习惯；仔细阅读数学教材的习惯。学期教学工作安排 篇3一、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究试验削减了一些，增加了视察和思索，科学、社会、技术栏目

17、。增加了学生的阅读量，扩大了学问面。二、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培育学生的创新精神和实践实力。2、在接着抓好“课改”试验的过程中，努力学习有关教化理论，不断提高对“课改”的相识，力争在原有的基础上，使自己的高效欢乐课堂教学有所创新、有所突破。3、接着探究试教过程中新的教学模式，主动吸取上一年的“课改”阅历，接着收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的.课题。4。接着探讨和推广校本教研的内涵和阅历，充分调动老师们的主动性，发辉学校教研组群体优势，接着尝试开展学校开放日活动。5、接着探究新课程的评价体系，特殊是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教

18、学任务的基础上，总结试教二年的阅历和体会，初步归纳整理出适合我校校情的评价体系。6、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地爱护生物，促进社会发展。7、通过学习使学生知道如何健康地生活。8、对学生进行唯物主义和爱国主义教化。三、教学要求1、老师在教学中要接着仔细落实课程提出的课程理念：面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2、大力提倡“问题即课题，教学即探讨，成果即成长”的教化科研观。教学中要有科研意识，要边试验、边探讨，力争做一名科研型欢乐的教化工作者。3、在教学中，要努力

19、使学生在学问、实力、情感、看法和价值观等方面有所发展，必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。4、老师在传授学问的同时要特殊留意科学探讨方法的培育。要留意对学生综合实力的培育。老师要通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习爱好。老师要力争创建条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。5、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6、主动组织好生物小组活动，能够对生物学有特别爱好的学生进行个别指导。四、学生状况分析初二（1）（2）班有102个学生，学生学习生物的爱好还不很高，上学期生物的平均成果在全年级排名最终，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多

20、，因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动学生的学习主动性，争取成果有较大的提高。五、详细措施1、细心实行先进的教学方法，对新教材进行培训。2、细心组织和策划好课堂教案。3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的爱好。5、仔细批改作业，从中解决学生存在的问题。6、培育优生，转化后进生。六、进度支配周次授课内容12生物的生殖和发育35生物的遗传和变异67生物的进化89传染病和免疫1011复习期中考试1213用药和急救1415了解自己增进健康1620期末复习、期末考试学期教学工作安排 篇4一、指导思想：接着贯彻“关于深化教化改革，全面推动素养教化的

21、确定”，接着实施学生体质健康标准，严格执行学校体育工作条例，切实落实“健康第一”的办学理念，主动开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“塑身操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。二、工作内容：1、加强师德建设，做到言教身教相结合，接着致力于教研组的组风建设，提高老师的工作热忱，发挥每一个老师的工作热忱，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。2、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。3、接着学习和探讨体育与健康新教材，仔细贯彻体育教学“六

22、仔细”细则，坚持相互听课和评课。不断提高老师的义务水平与实力，对新教材加以探讨，参加课程改革，结合新老师所学新教法，主动探究教学新思路，以学生为本、以“健康第一”为原则，促使学生养成自我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。4、加强对年青老师的培育，严格要求，树立坚固的专业思想、踏实的工作作风，业务上做到具有良好的视察实力，有肯定的组织实力，讲解有表达实力、动作有示范实力、运动队有训练实力、调动学生有激励实力、教学中有创建力、教研有科研实力。年青老师开课一节，相互促进相互提高。5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研服务教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化，抓好课题探讨工作，仔细收集相关资料，撰写出高质量的文章。6、接着抓好各项运动队的训练工作，不但提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培育，赛出成果，赛出水平。同时以“塑身操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。7、主动推动学生体育活动的开展，确保学生每天必要的活动时间(一小时)，做好三操两课两活动，落实各年级课外活动时间的组织支配工作，给学生创建一个呈现的平台。