2022活动策划方案集锦十篇.docx
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1、2022活动策划方案集锦十篇活动策划方案 篇1时间:感恩节当天地点:各园园内参与人员:班级内老师、班级内家长,幼儿一、活动意义:1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。2、培育幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。3、了解感恩节的来历和习俗。二、活动打算:感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程打算、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happy thanksgiving day)、珍宝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝愿的卡片(心形或自己选择)。三、活动支配:1、晨间园内播放感恩节相关音乐。2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待
2、老师,赐予老师节日的祝愿和深深的拥抱。3、班级内老师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝愿。4、4月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,依据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。5、班级内进行蓝丝带活动。6、利用午间休息时间园内组织老师以小型工会活动形式绽开感恩节活动。四、 班级内活动流程:1、4月24日老师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝愿感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。2、4月25日当天班级内老师依据时间支配开展以感恩节为主题的社会教学活动。3、教学活动尾声时,老师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在
3、感恩墙上。(提前班级内可以进行共享。)4、教学活动结束后,老师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和蓝丝带活动的活动方法。活动方法:1)老师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)2)老师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说感谢。4)老师为幼儿分发蓝丝带。5)激励幼儿为身边的老师送去感谢与祝愿。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)5、 老师可以带领幼儿走出教室为其他班级老师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝愿和祝福。6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最
4、感谢的人,并说出感谢的语言。(协作珍宝任务,家长和幼儿一起共享感恩节的感受)。7、 为家长发放珍宝任务,在家中同幼儿一起共享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级老师。8、 当天活动结束后,老师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。五、园内老师感恩节活动流程:1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告知他(她)的话。(背景音乐)5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人
5、,感谢每一位对自己帮助和付出的人。7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。六、活动延长:1、感恩节活动当天园内中层或班级老师进行拍照留念2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。十、活动要求:1、活动当天全部宝宝参加。2、依据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿老师可以进行帮助。3、活动当天园内中层到各班级进送去祝愿。活动策划方案 篇2一、 新店简介A孕婴采纳传统销售与电子商务结合的方式,在店铺内部氛围五个专柜:03岁婴幼儿服饰专柜;婴幼儿奶粉专柜;婴幼儿养分食品及护肤品专柜;婴幼儿早教书籍及玩具专柜;准妈妈服饰及育婴书籍专柜。店铺会位于妇产儿童医院旁边,能够吸引准妈妈进店选购
6、。二、 开店思路从小在亲戚的童装店中长大,对于婴幼儿市场有肯定的了解,并且熟知亲戚店铺的经营模式,从中视察优点与缺点,威逼与机会。通过swot分析得到适合自己的创业模式,并且通过创新在传统销售行业中运用电子商务模式。2. 店铺整体以突出婴幼儿商品为主,以准妈妈商品为辅。店铺装饰不再是传统模式中自选模式,可通过店铺网址了解商品及新货信息,并且可以提前须知商品存货是否足够,解决消费者“行路难”问题。3. 店铺网址中须要有会员信息查询窗口,帮助会员了解积分状况。并且通过分析会员购买商品状况分析出适合会员购买的商品,并且能够了解会员所需商品的时间段。三、 新店开业氛围营造店外:I. 开业前利用店面围布
7、、店招、户外广告等,大幅喷绘“A婴幼儿用品专卖店即将开业”,达到吸引路人留意的效果。II. 正式营业当天搞一个简洁而隆重的开幕式。利用花篮、彩虹门,门头挂促销横幅,条幅及规格适当的竖条幅(横幅内容直白的告知消费者店内的促销活动及奖品)。III. 在店外搞一个商品体验区,以婴幼儿护肤品、食品、以及准妈妈育婴书籍为主,吸引路人。2. 店内:I. 以温馨明白为主,色调以浅绿色为主,淡黄色为辅,主要是烘托一种自然清爽的感觉,让进店购物的消费者有一种心理上的放心感觉。II. 背景音乐以轻音乐钢琴曲为主,给消费者一种放松愉悦的感觉。III. 在店内的一个区域内放宣扬架,宣扬开店促销活动以及会员实惠内容、店
8、铺网页以及二维码。3. 促销人员支配店内店外共十人。店外五人,两人负责宣扬及介绍店内特点,俩人负责商品体验区,并且介绍商品的特点及运用范围,剩余一人负责抽奖以及代金券发放。店内每人负责一块一个专柜,剩余一人负责宣扬区介绍会员以及店铺网页。四、 新店开业宣扬做新店网站,将手机版店铺页面通过二维码扫描告知消费者。2. 将网页及二维码印在会员卡上,满意会员网上订单须要(每次消费500元以上即可网上订单并且可享受货到付款)。3. 将店铺宣扬单在妇产儿童医院发放,并且发放婴幼儿护肤品体验装。发布内容:I. 开业信息 :时间、地点、标题、店铺询问电话、店铺网址及二维码。II. 实惠活动内容。III. 企业
9、相关信息,文化内涵为主。IV. 有关参加开业抽奖参加方法及礼品发放的信息。五、 主题活动抽奖活动:消费满100元即可获得一次抽奖机会,分别设立五种奖品。I. 一等奖:婴儿手推车或婴儿游泳池一个II. 二等奖:婴儿浴盆一个III. 三等奖:婴幼儿奶粉体验装一份IV. 四等奖:婴幼儿养分食品体验装一份V. 五等奖:婴幼儿湿纸巾一包2. 发放代金券:分别设立三种代金券I. 消费满200元即可获得20元代金券II. 消费满500元即可获得100元代金券III. 消费满1000元即可获得500元代金券注释:1) 以上代金券只能在开业三个月内运用,奶粉不包含在代金券范围内。2) 每种代金券需消费满额才可运
10、用:A. 消费满100可运用20元代金券B. 消费满500元可运用100元代金券C. 消费满1000元可运用500元代金券3) 每种代金券只可运用一次,并且不能两种同时运用3. 会员积分制:消费满200元即可免费注册会员,并且每消费一元即可积累1个积分,积满1000积分以上即可在店内兑换价值200元的商品。注释:兑换商品奶粉除外,并且积分不能与代金券同时运用。六、预期效果一个月内达到宣扬效果,拥有200位会员;让500位消费者熟知店铺网址及二维码;能够拥有至少200位回头客;销售额达到100,000元,毛利润达到50,000元。活动策划方案 篇3一、活动目的:xx区20xx年度慈善公益活动动员
11、大会在xx区行政中心召开,并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的慈善公益活动以“慈祥葵乡,和谐新会”为主题,以“慈善公益活动周”为主要形式,通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式,有效动员全社会关注、支持和参加慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心,广泛募集慈善资金, 并运用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。二、义卖时间:20xx年2月1213日星期四、五下午2:002:30三、义卖地点:全校各班教室四、义卖品:文具和书籍(本周星期三下午2:30到一楼小会议室领义卖品)五、负责人:双班主任六、义卖流程:步骤 目标 详细做法1 宣扬、发动、做好活动打算。1、让学生明白
12、活动的目的,培育学生懂得献爱心,并用行动开展救济扶贫活动;告知学生我们学校全体老师在上学期末提前参与了这项活动。2、向学生讲清晰活动的要求,让学生明白这次活动不是购买文具,而是参与慈善捐款后送文具作为纪念品,向学生强调以自愿为原则;3、打算好义卖品;2 义卖捐款活动1、展示义卖品,规定捐款多少送哪些纪念品;2、收集款项,交到总务处,做好记录;3、统计剩下义卖品并交回原处,填好义卖品剩下数量。3 活动总结表扬参与慈善公益活动的同学。七、摄影、摄像:李绿楼支配政教处20xx年2月活动策划方案 篇4一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美妙而难忘的时刻。2、通过幼儿人人参加毕业典礼,
13、使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们英勇地迎接挑战,激发他们的思索力、创建力,使他们不断地克服困难并体验胜利的喜悦。3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的憧憬之情,并使家园联系得以加强。二、活动打算:1、各毕业班依据项目内容布置有特色的环境、打算节目所需的材料(在六月二十二日检查)。2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和嬉戏的打算工作(各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字嬉戏由学前班打算,各班组织幼儿学会唱毕业歌、读毕业诗)。要求每个幼儿有机会参与活动。3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由_负责召集人员布置)。4、由_老师和_
14、小挚友担当主持人。5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案,穿好演出服装。6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。三、活动时间:六月二十九日四、活动过程:(一)主持人致辞。(二)园长致辞。(三)家长代表发言。(四)小挚友代表_发言。(五)老师代表_讲话(六)嬉戏和才艺表演1、表演(1)集体唱毕业歌(2)儿歌联读表演(由_老师负责组织)(3)拍球表演(由_老师负责组织)(4)歌曲联唱表演(由_老师负责组织)(5)识字嬉戏(由_老师负责组织)(6)跳绳表演(由_老师负责组织)要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目须
15、要;依据节目的须要配有肯定的背景和表演用的道具。2、“智力大冲浪”智力题抢答各班选派出5名幼儿参与竞赛,在竞赛中,要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定,竞赛时所用道具由_老师负责)3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿依据给定的线索进行故事续编,然后依据幼儿续编状况打分。4、集体朗读毕业诗5、依据各班幼儿得分状况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。活动策划方案 篇5一、 活动背景桌面嬉戏在欧美地区风行三十多年, 给众多玩家带来了无穷乐趣, 亦早已是风靡社会的 社交活动,大家以嬉戏会友、交友。在国外,已经成为予与书本一样的出版物,内
- 配套讲稿:
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