2022方案策划合集6篇_1.docx

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1、2022方案策划合集6篇方案策划 篇1一、年会的意义年会是企业的重大活动之一，是企业一年的重要总结，以及对新一年的安排与支配。企业为了激扬士气，营造内部气氛、加强合作沟通、促进战略共享、增进目标认同，并制定目标，为新一年的工作奏响序曲。通常会实行产生肯定的社会效益和经济效益的庆祝活动，这就叫年会。而由专业的策划公司为企业制定的方案，及执行的过程，就叫年会策划。二、基本方案1、年会时间支配2、年会场地选择3、年会参加人员4、年会整体预算5、年会创意策划，也叫亮点策划6、年会节目选择，与节目编排7、年会场地布置8、年会舞台及灯光音响9、年会晚宴10、年会各项目负责人支配三、详细流程有了基本方案后，

2、接下来就是年会筹备小组的成立，也可以说是年会各项目负责人支配。因为，年会的筹备，仅靠一个人或几个人的努力，是无法做到尽善尽美的。必需成立特地的年会筹备小组，明确每组成员的详细职责，通过相互沟通才能使方案进度加速。1、时间：20xx年1月20日下午18:0021:002、场地：北京某某大酒店宴会厅3、参加人员：全体员工及领导，当然还可以叫上一些企业的大客户，做一场“某某企业年会暨客户答谢晚宴”。4、预算：123456元5、主办方：某某某企业6、承办方：北京飞月演出公司负责（1）、年会场地布置及舞台搭建，灯光音响（2）、年会节目支配（主持人、及各节目演艺人员）（3）、企业员工节目编排7、年会互动嬉

3、戏:年会嬉戏，是年会形式中的一部分，对公司年会的互动，起到重要作用。年会嬉戏的种类许多，有团队嬉戏、互动嬉戏、搞笑嬉戏等。年会嬉戏是年会活动中较为重要的一项 ,可以有效的活跃现场的气氛，让年会不再是味同嚼蜡的会议。年会嬉戏除了嬉戏本身好玩且好实施外，还须要选择一个好的嬉戏主持人。有较高的现场互动实力，及应变实力。语言幽默，达到轻松愉悦的年会效果。留意事项：年会的同时，别忘了用视频或图片来进行媒体宣扬推广。在网络影响力高度发展的今日，年会可以作为公司宣扬的题材之一，来进行潜移默化得推广。年会现场、员工嬉戏、手机小视频的演出盛宴、丰厚的奖品、年会客户晚宴精彩片段、公司大合影等等，都是可推广宣扬的话

4、题哟。方案策划 篇220xx年北京联合高校第三届非物质文化遗产学问竞赛由北京联合高校教务处、应用文科综合试验教学中心、应用文理学院、北京联合高校文化遗产探讨所联合主办。为协作此次竞赛，由北京联合高校应用文理学院与北京联合高校文化遗产探讨所共同成立特地的组委会，负责竞赛的宣扬、组织与后期的评奖等各项工作。一、竞赛目的为了提高我校学生综合素养、培育创新精神、促进我校校内文化建设，传播非物质文化遗产基本学问，关注非物质文化遗产爱护与传承的热点问题，梳理国家有关政策法规，增加高校生参加非物质文化遗产爱护的主动性，现确定举办第三届北京联合高校非物质文化遗产学问竞赛（以下简称“竞赛”）。二、竞赛主题与内容

5、竞赛主题：非物质文化遗产及其活态传承；主要内容：非物质文化遗产的基本理论（概念、分类体系、学科定位）；我国非物质文化遗产爱护与传承的现状与问题；国内非物质文化遗产领域的热点问题；国外非物质文化遗产爱护的胜利阅历；非物质文化遗产传承人的价值与现状三、参赛条件1本次竞赛参赛者为在校本科生。2、学生以个人为单位参赛，自愿报名，不限专业。四、组织方式1、本次竞赛分为初赛（笔试）与复赛（现场抢答与案例分析）两个环节，最终竞赛成果以初赛成果（50%）+复赛成果（50%）相加而得，以成果排名确定最终获奖名单。2、全部参赛学生统一填写报名表回执，发送至ldfyjs，经组委会统计后统一组织初赛笔试。报名截止日期

6、20xx年5月13日。3、初赛形式：全部参赛学生完成指定的笔试试卷（闭卷）。笔试成果75分以上者为优秀，成果前30名者自动进入复试环节。4、复赛形式： 现场非物质文化遗产学问问题抢答； 详细非物质文化遗产项目现状的案例分析； 专家提问。复赛的详细支配待后续通知。五、竞赛时间：初试：20xx年5月21日上午9:00-10:30；复试：20xx年6月11日（文化遗产日）上午9:00-11:30六、颁奖仪式方案：颁奖拟定20xx年6月11日（详细时间拟依据领导嘉宾时间进行调整）1、颁奖嘉宾颁奖仪式将邀请学校领导及部分非遗爱护专家参与，届时还将邀请一些非遗传承人到场表演。2、奖项设置竞赛设一等奖5名，

7、二等奖10名，三等奖15名，纪念奖30名。说明：奖项按答卷成果从高到低排序设置。奖品由学校教务处、团委供应。3、专家讲座结合20xx年文化遗产日主题，请有关专家就非物质文化遗产爱护与传承问题进行讲座。七、获奖支持：获奖者优先参与由北京联合高校文化遗产探讨所举办的探讨生论坛。八、竞赛联系人：九、媒体支持：北京教化电视台、北京人民广播电台、我爱竞赛网、172校内活动网、光明日报、中国文化报、北京晚报、中国文化传媒网、中国社科网、中国文物网等方案策划 篇3活动主题：相亲相爱一家人活动目的：为缓解工作压力，呈现公司对员工的关爱，加强管理处各部门之间，员工与员工之间的沟通与沟通，增加企业凝合力及团队精神

8、。活动时间：xx年8月26日前完成（各项目依据工作支配选择时间）主办部门：各项目协管队参与人员：各项目员工活动时间：2小时左右活动地点：各项目会议室或小区内相宜地点活动形式：加强员工沟通与凝合力的小嬉戏与茶话会相结合。活动程序：一、 主办部门介绍本次员工沙龙的活动支配（3-5分钟）二、 进行团队小嬉戏（30-40分钟左右）三、 嬉戏完毕茶话会，员工畅谈本次活动感受及以后在员工活动方面的期望和要求。同时在如何更好的完成工作方面进行发言（主持人要适当引导）（1小时左右）四、 领导做最终总结讲话（5分钟）人员支配：主办部门主管负责本次活动的通知、人员统计、场地支配与布置、物资打算。项目人事行政助理负

9、责现场拍照及通讯稿的撰写。物资打算：小球2个，矿泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各项目依据人数购买）费用预算：各主办部门依据参加人数进行具体费用预算。小嬉戏详细实施方案：（一） 直呼其名人数：10-15人为宜道具：2只小球时间：10分钟左右场地需求：较宽敞的嬉戏场地嬉戏目的：彼此记住团队人员的名字（二） 缩小包围圈人数：不限，越多越好道具：不需时间：5分钟左右场地：需较宽敞场地嬉戏目的：增加欢乐，缓解压力嬉戏步骤：1、全部人紧密围成一圈，手臂搭在对方肩膀上。2、主持人告知大家我们将要面临一项特别艰难的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏3、等大家

10、都搞清晰了嬉戏要求之后，让大家一起起先迈第一步。迈完第一步后，给大家一些激励和表扬。4、起先迈其次步。其次步迈完之后，可以相互看看彼此的境况5迈第三步，其结果可能是圆圈断开，许多队员摔倒在地。尽管很难胜利地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，苦恼尽消。平安： 在迈第三步的时候尤其要留意，不要让有些队员摔得过重。为增加嬉戏趣味性，可全部队员蒙起眼睛做这个嬉戏（三） 解手链人数：10人一组道具：不须要场地：不限时间：视任务完成状况而定嬉戏目的：让员工学会在处理团队问题方面都有哪些步骤，在团队合作中学会倾听和相互协做。嬉戏步骤：1、每组围成一个圆圈，彼此半臂左右距离并适当调整2、每个人举起自己的

11、右手，握住对面人的手，再举起左手握住其他人的手。此时全部手臂形成一张乱网。3、如何在不松开手的状况下，将这张网解开。告知全部员工，肯定能解开，答案有两种，一种是一个大圈，一种是两个套着的环。4、假如实在解不开，可允许员工相邻的两只手可以断开一次，但再次进行时必需立刻封闭。方案策划 篇4一、活动名称 社团篮球赛 二、活动简介本活动宗旨在于丰富沧州职业技术学院各校学生的课余文化生活，增加学生的身体素养，以保证学生在学习之余，其体魄能得到强健，其精神能得到激昂。并且本活动以促进新老会员以及各协会之间友情为目标，进一步推动职院社团联合会的建设，为协会的宣扬奠定肯定的基础，也为发掘各协会体育篮球方面的人

12、才供应了一次特别好的契机，是不行多得的一次良机。三、活动时间根据平常的时间支配，本赛事时间初步定于:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天进行，但最终时间结合天气及不行抗力因素确定，最终敲定时间以社团联合会通知为准。四、活动地点活动地点定于操场的篮球场五、活动针对人群本活动针对全院师生六、活动打算活动前期打算:1.工作人员进行宣扬(请社团联合会负责主要宣扬，篮协成员赐予协作);2.请社团联合会外联部门工作人员帮助，以找寻活动赞助商，获得活动经费助;3.裁判团人员组织沟通学习，统一即将进行的系列赛的判罚尺度以及相关细则七、活动内容策划“3+1”男女混合篮球赛:1.各队伍已系为单位，每队至

13、少有5名女生，5名男生，女生可随时换下，男生必需打完一节再换。2.竞赛规则:3.每队上场五人，3男2女。4.竞赛时间支配:每节10分钟，共3节。中间休息时间穿插嬉戏。5.男生不得进3秒区。6.男生不能封盖女生，不能抢断女生的球，但可以抢断传球。7.女生只能由女生来防守。8.女生最多可走5步，最多可运球2次。(女生走的太多了，可以抱球走5步)9.凡是违反以上规则的将由对方进行罚球，可以随意派人罚，男生在罚球线罚球，女生可在随意地点罚球，每罚一球算一分。罚完球后由对方发球。10.男生3分线内投进计2分，3分线外计3分。(建议男生只能在内外线之间的地方投篮)11.女生3秒区内投进计2分，3分线内3秒

14、区外投进计3分，3分线外计4分。八、活动组织部门沧州职业技术学院社团联合会沧州职业技术学院篮球协会以上成果会每次更新于篮球协会微博，活动结束后，会找出10男10女，干脆加入蓝球协会，之后会进行5v5对抗赛。留意事项:1.如遇到雨天、台风等不行抗力因素，竞赛将延期实行。2.严格遵守裁判的判罚，避开发生一切不开心的事情。友情第一，竞赛其次。禁止说脏话，打架，如有发觉，取消竞赛资格，判对方球队获胜，且不得有异议。方案策划 篇5一、主要目的（一）建立全市体育系统各级体育人才信息数据库，为省体育局供应精确、真实的数据。（二）全面了解和驾驭我市体育人才队伍的状况，探讨全市体育系统人才队伍建设现状，为优化人

15、才队伍结构，合理运用和配置体育人才资源供应依据。（三）形成我市体育人才状况调查分析报告，进行体育人才需求预料，对我市体育系统人才队伍建设提出政策建议，为制定全市“十一五”体育人才规划供应依据。二、调研的范围和对象（一）全市体育系统内的各类各层次体育人才，包括市、县、区各级体育行政主管部门及直属单位正式在编人员（含教体局及文体局等部门中从事体育工作的人员），以及上述单位正式聘用的从事体育工作的非在编人员。以上人员的.信息，填写在全国体育人才基本状况调查表中。在役运动员的基本状况以我省运动员注册系统中的信息为准，此次调研不再重复填报。本项调研统计数据截止时间为20xx年6月30日。（二）退役运动员

16、及虽未办理退役手续但已停训、打算退役的运动员的信息由省体育局负责。三、调研的主要内容（一）收集各类各层次人才的基本信息，详细涵盖工作单位、性别、民族、政治面貌、年龄、诞生地、参与工作时间、月收入、健康状况、所在部门及职务、外语水平、职业资格、学历有关状况、工作变动状况、培训经验、个人身份及相关状况、获得的荣誉、嘉奖及取得的探讨成果等，建立各级体育系统人才信息数据库。为更好地发挥信息数据库的作用，加强对体育人才状况的动态了解，今后每年将对信息数据库数据进行定期更新。（二）各县、区体育行政部门、市体校对本县区、本部门的体育人才队伍建设状况进行分析评估，着眼于“奥运战略”和体育事业全面、协调、可持续

17、发展的须要，进行体育人才需求预料，提出政策建议，形成体育人才状况分析评估报告。四、组织机构成立鹤壁市体育系统人才调研工作领导小组，下设办公室，办公地点设在市体育局办公室。体育人才调研办公室组织特地人员集中时间完成调研任务；调研工作由市体育局办公室牵头组织实施，竞赛、训练、群体等科室根据职责分工帮助做好分管工作涉及到的体育人才的统计调查、现状分析、人才规划等工作。各县、区教体局（文体局）要建立相应的领导小组并设立办公室，要有专人负责调研工作，依据全市的统一部署，按时、精确完成调研任务。详细分管领导和详细负责人名单要刚好上报市领导小组办公室。五、调研方式（一）依据省体育局支配，市调研工作领导小组办

18、公室统一对全市调研工作进行部署、培训。（二）调研实行属地管理原则。各县、区教体局（文体局）、市体校负责本单位、所属单位及所辖区的调研工作，成立领导机构，明确特地负责，组织调研对象填写全国体育人才基本状况调查表，并对本辖区的体育人才状况进行分析，经审核无误后将调查表和相关材料上报市体育局。（三）市体育局对各县、区调查表复核无误后，将信息录入“全国体育人才状况调查系统”单机版，录入的各类人才信息经过严格审核后通过“全国体育人才状况调查系统”网上报送到*省体育局数据库。对全市人才状况进行分析，写出调研报告和“十一五”人才规划。六、时间支配（一）打算阶段：20xx年7月21日至7月24日。主要工作：参

19、与全省调研工作培训、成立市级调研班子，印发调研工作实施方案和相关文件。（二）实施阶段：7月25日至8月25日。1、20xx年7月25日至8月15日。主要工作：召开全市体育人才调研工作会议，培训县区及直属单位调研统计人员，组织全国体育人才基本状况调查表的填写、审核工作。20xx年8月15前，各县、区教化局（文体局）、市体校及局机关务必将调查表和相关材料报送到市调研工作领导小组办公室。2、20xx年8月16日至8月25日，市调研活动领导小组办公室对全部调查表进行复核，将各类人才信息录入“全国体育人才状况调查系统”上报*省体育局数据库，并上报汇总调查表、汇总表。（三）汇总总结阶段：8月26日至9月5

20、日。主要工作：1、市级汇总。2、撰写分析报告。3、提出本市“十一五”体育人才队伍规划的总体方案、各类人才的需求预料。4、总结调研工作。七、调研经费依据调研信息共享的原则，调研经费由市体育局和各县、区教体局（文体局）共同担当。市体育局供应部分启动资金，各县、区教体局（文体局）担当配套资金，并结合本县区详细状况，仔细探讨制定调研实施方案，在经费和人员上赐予保障。八、总结表彰全市体育系统人才状况调研工作结束后，市体育人才状况调研工作领导小组将对在调研工作中表现突出的单位和个人进行表彰，并赐予嘉奖。对虚报、瞒报、迟报或拒报的单位和个人进行指责教化，情节严峻的将赐予通报指责，并追究相关责任。方案策划 篇

21、6一、活动资料大班主题活动：走进敬老院二、设计思路幼儿园教化指导纲要指出：“环境是重要的教化资源，应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教化资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一齐活动，既活跃心身又受到教化，还能提高绘画本领，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现幼儿园教化指导纲要的精神。三、活动目标1、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。2、指导幼儿现场作画，激励幼儿大胆想象绘画，培育创建思维本领。

22、3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。4、在活动中提高口语交际本领。四、活动打算老师打算糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。五、活动过程（一）谈话导入，揭示活动资料及要求：敬爱的小挚友们，你们明白此刻是什么季节吗对！此刻是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一齐走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧！我们将走出幼儿园，沿着宽敞的马路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着快乐的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小挚友都是一次考验，期望大家听从老师的指挥，信任你们个个都是最棒的！（二）排队走进敬老院：孩子们在三位老师的带领下，排着一字形

23、队伍，唱着快乐的歌，沿着马路走进敬老院。（三）向爷爷奶奶问好：请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”（四）表演节目：1、播放幼儿操乐曲，师幼一齐做幼儿操。2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。（五）就地作画、献画：1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好美丽呀！你们都是小画家，想把这漂亮的景色画下来吗2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，打算画画。3、分发彩笔和画纸，讲解并描述绘画要求。4、幼儿作画。老师们巡察指导，激励孩子们绽开想象作画。5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一

24、个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，此刻咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！（六）沙地即兴作画：1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧你们做得真好！老师想嘉奖你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，能够用小石子在沙上作画，大家喜爱吗能够想画什么就画什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安卫生哟！2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参加其中，倾听他们说说为什么这样画，刚好评价。（七）合影道别：1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。（八）活动延长：师：小挚友们，在今日的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶庆贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的庆贺！