2014-2015学年第一学期-《组织行为学》.pdf
《2014-2015学年第一学期-《组织行为学》.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014-2015学年第一学期-《组织行为学》.pdf(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、对外经济贸易大学远程教育学院2014-2015 学年第一学期组织行为学复习大纲一、单项选择题1.有效的团队要求具有以下哪些技能?A.解决问题B.技术专长C.个人技能D.以上三种2.研究说明具有凝聚力的团队中的成员拥有A.较低的满意度B.较高的人员损耗C.较低的缺勤率D.较高的多样性3._ 群体是由组织结构来定义的A.非正式的B.正式的C.友好的D.有趣的4.有证据说明正在被执行的任务_时,团队通常会比个体表现出色A.需要多重技能B.需要判断C.需要经验D.以上三种5._ 团队允许人们在线合作A.自我管理型B.多功能型C.解决问题型D.虚拟6.激励(动机)定义中的关键因素不包括:A.驱动力B.强
2、度C.方向D.坚持性7.满足人们生理需要最初级的组织因素是A.与同事的关系B.得到认可C.薪水D.具有挑战性的工作任务8.希望自己能够卓越和成功的个体在什么方面很强A.权力需要B.成就需要C.动机需要D.关系需要9.组织承诺指的是A.态度B.与职工流动率成负相关的关系C.与职工的缺勤率成负相关的关系D.所有上面的内容10.当个体观察行为时,他们试图决定是否是由内部或外部原因造成的,这就是:A.最根本的归因错误B.为我所用的偏差C.归因理论D.选择行为理论11.你是一家公司的新职员,你的主管向你介绍你的工作并表示当你熟练了工作之后,你就会有很大的自主性。他对你以前敢于承担责任的表现予以表扬,建议
3、你对你工作构成的方式提出建设性的批评。你的主管似乎在运用_假设。A.X理论B.Y理论C.Z理论D.懒惰12.你是一名一线经理,负责监督制造小产品的职工。职工的工作不是和有趣和具有挑战性,你发现他们经常在中间休息之后晚回来工作。你学习了塑造行为的理论,决定将它运用到工作的实践当中。萨姆上班又迟到了,你减了他半个小时的工资,这是的例子。A.消极强化B.积极强化C.惩罚D.无视13.你是一个特色小店的经理,你决定运用大五模型来理解你的职工和他们的工作习惯,因为他们得到了大量研究的印证。你希望用性格的五个维度将职工安排到最适合他们的工作中去。你知道你的客户要求高且难以对付,下面的哪种性格维度能测试一个
4、人忍受压力的能力?A.外向性B.随和性C.责任心D.情绪稳定性14.一个人感知的东西与客观现实_。A.总是一样B.可以有很大的不同C.应当一样D.被认为是一样15.你是一名一线经理,负责监督制造小产品的职工。职工的工作不是和有趣和具有挑战性,你发现他们经常在中间休息之后晚回来工作。你学习了塑造行为的理论,决定将它运用到工作的实践当中。你表扬爱伦中间休息后准时回来工作,这是的例子。A.消极强化B.积极强化C.无视D.社会学习16.下面的哪一项不是影响知觉的因素?A.目标B.社会C.知觉者D.情境17.麦克莱兰的需要理论包括所有以下内容,除了A.对成就的需求B.对生存的需要C.对权力的需要D.对关
5、系的需要18.下面的哪一种关系不是期望理论所建议的A.绩效和奖励的关系B.努力和绩效C.奖赏和个人目标D.努力和满意度文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T
6、8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8
7、H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5
8、Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D
9、3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:C
10、Q8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 H
11、Y5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W619.下面的哪个不是群体发展模型中五阶段之一?A.形成B.孕育C.震荡D.标准20.双因素理论认为外部因素如造成了不满意。A.提升B.工作环境C.
12、成就D.认可21._ 用三个核心需要替代马斯洛的五个需求。A.ERG 理论B.公平理论C.麦克莱兰的需要理论D.期望理论22.关于归因理论,下面哪种说法是不正确的?A.它试图将原因归结于特定的行为。B.导致行为的原因可能来自于内部。C.导致行为的愿意可能来自于外部。D.行为可能归因于遗传。23.当我们在个体的单一人格特征如聪明、社交能力或外表的基础上得出个体的总体印象时,A.我们对个体的判断是错误的。B.个人偏见在起作用。C.我们是有偏见的。D.晕轮效应在起作用。24.下面关于 A型性格的哪种描述是真实的?A.A 型性格比B型性格的人更成功。B.A 型性格的人喜欢玩耍和放松自己,而不是展示自己
13、的优越性。C.A 型性格的人热衷于数字,他们用自己所有所获事物的价值来衡量成功。D.A 型性格的人觉得没有必要来讨论自己的成就。25.MBTI 的研究不包括下面哪个方面:A.外向的/内向的B.感知的/直觉的C.知觉的/判断的D.聪明的/负有挑战的26.组织行为学中关于知觉的最相关的应用是:A.个体知觉B.环境知觉C.现实知觉27.一个人对工作的认识、积极参与和认为自己的表现对自我价值重要性的程度是A.工作满意度B.工作参与C.工作稳定D.组织承诺28.工作满意度与职工流动率成关系。A.正相关B.没有C.负相关D.数量相等文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8
14、N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H
15、8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z
16、8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3
17、T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ
18、8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY
19、5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2
20、D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W629.人格是由什么决定的?A.遗传B.环境C.情境因素D.以上三种30.行为中任何相对永久的变化被定义为A.学习B.经典条件反射C.操作条件反射D.社会学习理论31.将上班时喝醉了的职工停职是_的例子。A.无视B.消极强化C.惩罚D.糟糕的计划32.“歧视是错误的”信念是对价值观的阐述。这种观点是态度的组成部分。A.认知的B.情感的C.
21、反应的D.行为的33.下面的哪项技能不是罗伯特?卡兹认为的关键的管理技能?A.技术B.电脑C.人际D.概念性34.以下哪一项不是人际技能?A.完成财务报告B.沟通C.解决冲突D.作为团队的一职工作35.工人的年龄似乎与下面哪项有直接联系A.生产率B.产量C.缺勤率D.休假36.成功的经理人和企业家都认为。A.要取得成功,技术知识是最重要的B.个人技能不重要C.在管理上要取得成功,技术技能是必须的,但还不够D.理解人类行为不会影响效能37.根据亨利 明兹伯格,十个管理角色可以划分为三种类别,下面哪一个不是这三个类别中的一种?A.与人际关系相关B.信息转移C.决策制定D.联络角色二、判断题 (对的
22、选 A,错的选 B)文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编
23、码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V1
24、0 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1
25、 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文档编码:CQ8H8Q6Q5V10 HY5Z8J9U2M1 ZZ2D3T8N8W6文
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 组织行为学 2014 2015 学年 第一 学期 组织 行为学
限制150内