2022有关活动计划范文合集10篇.docx

《2022有关活动计划范文合集10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关活动计划范文合集10篇.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022有关活动计划范文合集10篇活动安排 篇112.4是全国法制宣扬日，依据宿豫普法办（20xx）8号文件精神，要求中小学在“12.4”全国宣扬日期间开展系列活动，宣扬教化的主题是“弘扬法制精神，服务科学发展”。为仔细实行区教化局文件精神，进一步强化学校的法治工作，结合我校法治工作实际，特探讨制定此活动方案。一、组织领导成立以校长同志为组长，分管领导为副组长，中层教干为成员的余娟试验小学法治教化月活动领导小组，下设办公室，同志详细负责活动的组织开展工作。二、活动内容1、活动主题：“弘扬法制精神，服务科学发展”2、召开会议，制定方案，统一思想，明确“12.4”全国法制宣扬日活动时间。3、组织开

2、展法“12.4”全国法制宣扬日系列活动。三、进度支配。1、11月26日学习教化局文件精神，召开领导班子会、全体老师会、学生会，学习传达会议精神，探讨制定活动方案，利用国旗下讲话做好“12.4”全国法制宣扬日”活动的宣扬发动工作。2、11月27日12月3日举办一次平安法制教化图片展，在橱窗及教室黑板出一期以“弘扬法制精神，服务科学发展”为主题的法制治教化专题板报。3、12月4日月学校悬挂横幅，摆放靠牌营造氛围，并组织师生参加法制宣扬活动。4、12月4日邀请学校法制校长刘卫军到校进行法制学问讲座，四至六年级学生每人写一篇心得体会，通过此次活动全校师生受到了深刻的法制教化。5、12月4日12月6日组

3、织四至六年级以“法律伴随我同行”为主题办一次手抄报评比活动，将评比出的优秀作品在学校橱窗展示。6、12月7日12月10日通过家访活动对问题学生、尤其是生活在特别家庭中的学生，开展有针对性的帮助教化工作，使他们能够得到学校、班集体和师生的关怀，引导他们刚好订正缺点和改正不良的行为倾向7、12月1012月15日，做好“12.4”全国法制宣扬日”活动材料归档、上报等相关工作。活动安排 篇2一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道

4、德素养和学问水平会大有裨益。二、时间：星期三下午第四节课地点：多媒体教室 三、参加人数：15人 四、活动内容及目标 活动目的：1.了解书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平。 2.坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。3.使学生能比较娴熟地用钢笔写字，写得正确、端正、整齐，行款整齐，有肯定速度。4.培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。 五、活动要求：1.利用每周二艺术活动时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。2.书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3.保持书法

5、教室的干净整齐，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4.老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5.爱惜书法教室内的设施和用品。 六、教学安排支配：1.在书法教学中，首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读贴方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，读贴时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育气质。 2.以硬币楷书为主，以学生临帖为主进行教学。3.学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 4.基本笔画的书写对以后

6、字的书写至关重要，让学生娴熟驾驭基本笔画。 5.楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。6.讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。7.依据学生驾驭的状况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否驾驭，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训活动安排 篇3在其次十五个爱国卫生月到来之际，市爱卫会发出通知，在

7、全市开展以“漂亮中国，健康生活摈弃乱扔、乱吐、乱画陋俗”为主题的爱国卫生月活动。我校依据凉教发32号关于开展其次十五个爱国卫生月活动的通知文件精神，开展爱国卫生月活动。详细实施方案如下：一、组织领导“爱国卫生月”活动由学校校长担当领导小组组长，由管卫生的老师详细抓各项工作的落实，领导小组确定环境卫生整治重点，制订详细活动安排和方案，明确目标，狠抓落实，力求取得实效。二、活动的主要内容（一）开展宣扬活动，大力宣扬学习凉教发32号关于开展其次十五个爱国卫生月活动的通知文件精神，广泛宣扬爱国卫生工作成果，提倡健康、文明、科学的生活方式，宣扬卫生防病学问，不断增加广阔师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯

8、，自觉参加整治校内环境的系列活动，促进校内环境卫生面貌的改善，促进爱国卫生运动深化发展。（二）实行有力措施，优化育人环境。要进一步实行学校卫生工作条例，建立健全学校卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生、教室卫生的管理。歼灭卫生死角，美化优化校内环境卫生，保持校内整齐、光明。（三）依据国家和省关于学校健康教化的基本要求，结合我校实际，组织开展形式多样的健康教化课和宣扬教化活动。要充分利用宣扬画、黑板报、专题讲座、课外活动等多种生动活泼的宣扬教化形式普及卫生学问，提高学生的自我爱护意识和实力。三、详细支配（一）宣扬发动阶段：4月1日至4月8日为宣扬发动周，详细工作支配：1、召开校务会，学习凉教发

9、32号关于开展其次十五个爱国卫生月活动的通知文件精神，部署“爱国卫生月”活动，探讨实施方案，进行工作分工。2、召开班主任会、全体老师大会，宣扬文件精神，布置有关工作，明确工作职责。发动全体师生共同参加。（二）组织实施阶段：4月9日至4月25日根据爱国卫生月的目标任务，细心组织力气，深化扎实地开展好活动。1、“爱国卫生月”期间，领导小组组织三次以上全校卫生大检查，第一次发觉学生卫生治理重点部位，并落实治理工作。其次次检查治理工作进展。第三次对卫生治理进行检查评估。2、开展各班班主任每周一次参加指导学生打扫卫生活动。3、借本次“爱国卫生月”活动，各班级、办公室进行卫生检查整治，促进工作学习环境卫生

10、的净化，美化。4、学校及各班出一期卫生学问宣扬专刊黑板报，加强卫生宣扬。5、各班开展一次卫生学问讲座，或主题班会。6、开展“拒绝零食，养成良好的卫生饮食习惯”活动，禁止学生在校内内容吃零食。（三）检查总结阶段（4月26日至4月30日）学校对这次活动开展状况的进行总体检查，对未完成工作进行刚好整改，仔细总结。本次“爱国卫生月”注意实效，加强监督检查力度。各办公室、班级要从实际动身，注意实效，扎实开展工作，保证各项详细工作落实到位，绝不搞形式、走过场。本次活动的每次检查评比结果均在校务公开栏公布，对工作好的班级、办公室及个人给表扬，对工作马虎，措施不力，整改不刚好的赐予肃穆指责。活动安排 篇4活动

11、名称：圣诞大联欢活动目的：1、了解西方的传统节日圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。活动地点：*小一班活动时间：20xx年12月25日上午9点活动对象：*班全体学生及家长活动流程：1、家长签到。2、主持人开场。3、小丑姐姐带队开场舞狂欢。4、宝宝秀。（全部珍宝秀）5、嬉戏。6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝愿，挂在圣诞树上。7、圣诞老人出场，发礼品。8、圣诞大拼盘活动详细内容：1、家长签到在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形态的装饰品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形态的小图

12、片贴在脸上，领取一个圣诞帽。圣诞老人出场，在门口迎接小挚友，与宝宝互动拍照。2、主持人开场圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。3、小丑姐姐开场舞狂欢，带动气氛老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。4、宝宝秀这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都相识一下。5、 嬉戏嬉戏主要是以竞赛的形式来进行。（1）活动名称：袋鼠接力活动打算：没有五官的人头像挂纸（一男一女），两根带彩笔的接力棒活动目

13、的：增加幼儿与家长之间的合作实力，增进亲子感情。增加幼儿的集体意识，培育幼儿的集体荣誉感。活动过程：把全部家庭分成甲乙两队。老师讲解嬉戏规则：（）幼儿面对家长，双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。（）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。（）先画完的即为获胜组。(2)活动名称：看看谁最准物品打算：苹果若干嬉戏规则：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是成功者。（套到的苹果可以

14、带走）注：（嬉戏环节不发奖品，这样避开引起没有得到奖品的家长的失落。嬉戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最终几个嬉戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。）感恩大家的参加，感恩身边的挚友这是她们带给你的欢乐请轻轻的说一声：“感谢你让我很欢乐。6、发放心愿卡片给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝愿和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。（圣诞树四周摆放一些蜡烛、家长带领珍宝挂完心愿卡片后，全部的家长围观在圣诞树旁边、并许愿）。7、圣诞老人再次出场，发礼品叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了！之前神奇消逝的圣诞老人再次隆重出场啦！圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场

15、后发礼品，（礼品之前是一小袋一小袋分好的）一次分给大家。（圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。）8、圣诞大拼盘打算一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起共享。活动安排 篇5为隆重、热情、活泼的庆祝中华人民共和国成立66周年，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。一、活动内容及要求：(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报竞赛。 请各年级各班依据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。竞赛时间：9月22日至9月28日评比

16、时间：9月29日中午1：30评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员 评比细则：1、评分表：(1)、评比项目：字体 内容 色调 排版 图案(2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 艳丽、引人注目;有创意、切题;美观。 (3)、各项分值：各占20分，总分100分2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。 时间：9月26日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。(三)、35年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间：9月27日要求各班主任仔细组织活动，主动开展工

17、作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动状况进行检查评比活动安排 篇6一、指导思想党员奉献日是指党员利用业余时间，自愿、无偿地服务他人,奉献社会的行为。开展党员奉献日活动,以十八届三中、四中全会精神重要思想为指导，牢牢把握立党为公、执政为民的本质要求，仔细实践一心一意为人民服务的根本宗旨，突出服务群众、奉献社会的主题，引导和动员支部党员亮身份、尽义务、做奉献、树形象，展示党员先进性，为亲密党同人民群众的血肉联系，推动社会公益事业发展，建设社会主义和谐社会作出应有的贡献。二、基本原则1、坚持党员自觉与组织引导相结合。开展党员奉献日活动，既要激发广阔党员履行义务、服务群众、奉献社会的自觉意识

18、，引导他们在社会生活的方方面面以实际行动发挥作用，又要在党组织的领导和组织下，有安排、有组织、有针对性地开展义务奉献活动，为群众办实事、解难题，为社会公益事业献爱心、作贡献。2、坚持集中活动与分散活动相结合。要亲密关注群众所想所盼，针对群众生产、生活中急需解决的突出问题，组织党员集中开展义务奉献活动，扩大影响，推动工作。3、坚持尽力而为与量力而行相结合。要加强对党员的教化，使奉献精神深化到每个党员的心中。激励党员充分发挥自身特长，主动主动地参与奉献活动。三、主要方式和内容依据林场村党支部的实际状况，支部党员要依据本职工作和自身特点，选择适当的方式，主动参加义务奉献日活动。1、参与志愿服务活动。

19、党员要带头参与包括助老扶残、扶贫济困、支教助学、法律询问、科普宣扬、治安巡逻、环境爱护等各类志愿服务活动。2、参与“党员奉献日”主题活动。依据基层群众的须要，我村党支部初步确定每月15日为支部党员奉献日。支部应在当日结合行业特点开展各具特色、富有实效的奉献活动，发动党员参与，在全村形成一个上下互动、互帮互助的活动热潮。3、结对帮扶困难群众。这一点要求有帮扶实力的党员在其工作、居住地范围内，与困难群众结成帮扶对子，实行“一助一”或“多助一”的长期结对服务。并建立党员干部联系帮扶困难户制度，结成长期对子，要注意帮扶的实际效果，不能流于形式。4、参与“党员责任区”活动。依据上级党委的文件要求，结合我

20、村对各作业组的详细支配，仔细开展各作业组的各项工作。5、参与各种临时性、突击性的义务工作。如为大型社会活动供应服务，参与植树造林、清洁卫生等义务劳动，抗灾救灾等。四、工作要求1、切实加强领导。根据活动的整体要求，我村要从实际动身，依据工作支配，加强对此项活动的指导，检查督促活动的开展，刚好探讨解决遇到的问题，健全制度，完善机制，促进活动顺当健康地进行，保证活动的社会效益。2、组建党员志愿服务队伍。由党员支部提出申请，并依据自己的年龄、特长、意愿和身体状况，申报服务项目。党组织对报名的党员进行审核、登记造册并确定服务项目，有安排地组织开展此项活动。党员志愿者服务队可与青年志愿者服务队等其他志愿服

21、务组织结合起来，共同开展活动。3、实行活动登记制度。我村党支部要建立党员奉献日活动登记制度，将党员参与义务奉献活动的状况登记在册。登记内容包括参与活动的时间、地点、内容等。4、营造良好的活动氛围。我村党支部要加大对党员奉献日活动的宣扬力度，广泛宣扬党员义务奉献的先进事迹，总结、推广开展义务奉献的好做法、好阅历，创建性地开展创建活动，形成肯定的社会声势和特色，推动党员奉献活动规范化。活动安排 篇7依据县教化局20xx年教化科研的“三读”、“四习惯”、“四加”精神，围绕总课题，以本校子课题探讨为抓手，以活动为载体，以提高师生人文素养为核心，本期将开展以下探讨活动。一、“三读”活动1、全校星期二下午

22、课外活动开展阅读专题活动，确保师生的读书时间。2、每周星期四下午课外活动进行爱好小组的阅读活动，以保证师生的读书场地。3、每天早晨要求各班学生自主预读各科教材及相关课外读物，以培育读书习惯。4、充分利用“爱的书屋”供应的图书开展“漂流活动”。5、3-6年级学生各班建立“图书角”。6、3-6年级学生每人打算1个读书笔记本，要求在老师的指导下写好读书笔记。7、要求老师和学生一起读书，并写好读书笔记开展读书笔记展览活动，每期写3篇较经典的读书心得。8、开展学生读书朗诵竞赛，手抄报竞赛，老师论文大赛活动。二、“四习惯”活动1、读书习惯的培育。通过班级开展“故事会”、“诗歌朗诵会”、“办墙报”等活动实现

23、。2、护书习惯的培育。“图书漂流”活动中，通过老师提要求，监督实施，在老师的指导下开展修补图书竞赛，自觉养成护书习惯的步骤达成。3、写作习惯的培育。通过老师写下水作文带动学生写读后感，仿写作文，续写故事等活动促成。4、思索习惯的培育。通过老师的启发式教化活动，上课学生主动提问，课外老师先是制让学生每天问几个问题，再是学生主动主动请教问题等方法养成。三、“四加”活动1、加校内文化建设：通过张贴名人名言，收集老师提炼的对学生成长有帮助的一句话，并张贴在班级，楼道，宿舍等场所，教学楼悬挂大幅阅读标语，在班内建立学习园地等方式完善校内文化建设。2、加阅读习惯的养成：、养成有目的阅读的习惯； 、养成有严

24、谨阅读看法的阅读习惯 ；、养成合理利用时间，有安排支配阅读的阅读习惯 ；、养成用科学的阅读方法阅读的习惯 无声默读法 扫视速读法 整体概读法 局部细读法 摘录批注法 。3、加课题探讨：通过专题讲座，老师充分利用“爱的书屋”的资源上探究课，探讨课，指导学生读书，老师写读书心得，参与论文大赛等活动加课题探讨的过程管理，促进探讨的进程。4、加图书的.管理：在“图书漂流”活动中，严格根据借阅制度进行，以保障图书的交换运用，达到充分利用的目的。以上安排在实施过程中，假如有不当之处，就相机修改或更正。活动安排 篇8一、指导思想说好一般话是素养教化的重要内容，对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力，对

25、于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力都具有重要意义。老师在推普工作中担当着重要使命，对学生的一般话水平有干脆影响。为提高我园全体老师一般话水平，提高老师自身素养，依据国家通用语言文字法，依照市级主管部门的工作支配，从教化教学实际动身，特制定本安排。二、宣扬主题：“ 推广一般话 运用规范字 ”三、活动内容：1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。组 长：副组 长：组 员：2、加强推普工作检查，促进推普工作顺当进行。推普小组成员要参与全园的日常推普的检查工作，刚好发觉和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优

26、秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。3 、丰富推普内容，活跃形式。(1)抓好日常推普工作：全园教职工必需坚持用一般话进行交谈，同时，在日常教化教学工作中，主动引导幼儿、家长用一般话进行语言沟通，形成全园上下都说一般话的良好语言风气。(2)做好推普宣扬工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣扬标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜爱，也让说一般话的意识深化到幼儿园每个人的心里。通过标语的运用，为我园进一步营造了深厚的推普氛围。依据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣扬，呼吁广阔幼儿

27、家长的主动参加，为人人会说一般话，说好一般话打下基础。通过幼儿向家长宣扬，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。(3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，主动开展班级的推普工作。依据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说一般话的意识，从而增加推普力度。四、详细支配：1、9月8日推普工作打算阶段、推普工作动员会。(设计展版参与推普周)2、9月9日参与全园的推普宣扬工作。3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣扬栏、各教研组说课活动、故事会等活动)4、9月16日推普工作小结、归档。5、接着在幼儿

28、园的各项工作中深化开展说一般话的工作。活动安排 篇9为了纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素养，激发全体护士爱岗敬业、主动进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，确定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，详细方案制定如下：一、活动目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工作者一心一意为人民服务的工作热忱，表彰嘉奖在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人

29、物，加强护理队伍建设，不断增加我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题天使在身边、满足在医院三、活动内容（一）评比院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动；（二）开展岗位技能竞赛活动；1、理论考试内容：医学临床三基训练护士分册及护理核心制度2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”；“徒手心肺复苏”；“ 氧气 吸入”。（三）召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。四、时间支配（一）4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评比工作； （二）4月30日前完成护理岗位技能竞赛；（三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。五、评

30、比条件（一）“优秀病区主任”评比条件1、担当护士长半年以上，且始终在临（小学秋游活动方案20xx）床护理一线工作；2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；3、主动推动“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推动过程中具有较强的创新意识，主动意识，成果突出；4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事务、护理差错和事故发生；5、完成年度各项工作安排，护理工作质量达标；6、在病区管理工作中成果突出，得到医、护、患三方一样好评。7 、经营管理意识强，主动主动供应机场式护理服务，实行跨科收治，创建条件提高床位运用率，同时限制患者平均住院日。8、运用医院信息管理平台，刚好对病区经营

31、管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。9、娴熟驾驭医保相关学问，帮助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。10、带领团队主动为病人供应高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。（二） “杰出护士”评比条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员；2、坚持在临床一线，酷爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；具有良好的思 想品德和职业道德，遵纪遵守法律，无违法违纪现象；3、娴熟驾驭基础护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高， 成果显著；4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，看法热忱亲善，关切爱护病人， 在护理服务方面起到模范表率作用，并得到

32、同行和病人的普遍好评。5、做好住院患者的管理，关切科室发展，主动创建条件加快床位周转，主动协作护士长做好设备物资管理；6、主动参加医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本限制观念强，积 极参加科室的全成本核算；7、近一年未发生重大护理差错(转 载 于: 海达:护士节活动方案)事故。六、评比方法（一）、各科室根据评比条件，踊跃举荐，确保举荐质量。（二）、各病区接到通知后，要严格根据条件，主动组织，细心举荐优秀病 区主任、杰出护士，确保举荐名额有效。并将举荐结果于4月20日前上报护理部（逾期视作放弃），经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。（三）、护理技能竞赛由护理

33、部统一组织，每个护理单元举荐3名代表参与竞赛，每人只限参与一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采纳百分制，各选手个人成果由理论考核和操作技能考核两部分成果组成，其中，理论成果占总成果的40%，技能操作考核成果占总成果的60%。本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。七、评比要求（一）评比是一项肃穆的工作，各科室应坚持实事求是，公允公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格根据规定程序进行。（二）举荐的拟表彰人员肯定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，的确具有榜样作用。护理部20xx.4活动安排 篇10一、目的意义从各方面的信息（初入小学的孩子、家长、老师）反

34、馈：一年级孩子入学，往往出现下述状况，第一天很簇新、很快乐，其次天就有很多小挚友心情低落，感到小学的生活没有幼儿园快乐。由于活动环境，生活习惯上的骤变，以及课业的繁重，使很多孩子在进入小学后出现疲惫、消瘦、厌学的不适应的现象。而孩子从幼儿园进入小学学习，是人生道路上一个重要的转折点。因此，孩子能否很快的适应小学生活，做好幼小连接是关键。幼儿园工作规程明确指出：幼儿园教化应和小学亲密联系，相互协作，留意两个阶段教化的相互连接。3-6岁幼儿发展指南也明确指出：幼儿园以家庭、社区亲密合作，与小学相互连接。因此，做好幼小连接，须要幼儿园、家庭共同重视、努力协作，才会取得效果。为了体现素养教化的精神，进

35、一步加强幼儿园与小学教化的连接，有目的、有安排地进行学前儿童入小学适应性教化，必需在幼儿园实行幼小连接活动，从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个坡度，为孩子顺当适应小学的学习与生活打下良好的基础。二、指导思想1、幼小连接活动旨在帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教化的平稳过渡，让幼儿建立自信念，能健康、欢乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。2、幼小连接活动的开展，要充分敬重幼儿的年龄特点和身心发展规律，并体现后继学习和将来社会对儿童发展的要求。3、幼小连接活动，应充分体现科学性、整合性和趣味性，并与幼儿园的新课程实施有机结合。4、幼小连接活动与小学学习打算期综合活动做到有机结

36、合，尤其在儿童发展的评价问题上，体现价值取向的一样性。三、活动目标1、有入小学的愿望和爱好，憧憬小学的生活，具有主动的情感体验。2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成新奇心和求知欲。3、初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活实力（自我服务实力、自我爱护实力等），以及建立初步的规则意识、任务意识。四、活动时间：20xx年3月-20xx年6月五、活动对象大班组全体幼儿、老师、家长六、活动形式1、专家专题讲座2、幼儿外出参观3、模拟小课堂4、宣扬园地5、家园共育七、详细工作幼儿园、幼儿方面（一）环境打算1、心理环境：关注良好氛围的营造。为幼儿创设一个良好的心理

37、氛围，融洽的师生关系，宽松，开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明，平安，和谐，开心充溢爱与敬重的良好精神环境中生活。同时，着力培育幼儿自我服务及自控实力。进入小学后，儿童的生活条件和教化条件发生新的改变。在幼儿园中，幼儿的一日生活多由老师提示和引导，进入小学后，更多的是幼儿的自我管理，能限制冲动，不做小动作，坚持完成规定的任务。因此，从思想上让大班孩子知道自己立刻要升入小学，须要不同于幼儿园的自我管理，加大力度培育大班幼儿的自我管理、自我限制、自我服务的实力非常重要。2、物质环境：留意适当调整活动室的布局。将集中围坐式的环境变更为分隔式区域型环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进

38、幼儿身心的发展。组织幼儿到小学去参观小学生升旗仪式，早操活动、课间活动，把他们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等。（二）学问打算1、留意水平的连接小学生上课时须要的有意留意，即有意识地限制自己把留意指向老师。而幼儿园的孩子须要老师的提示与引导，多为无意留意，简单游离。针对这一改变，老师应重视培育幼儿的自我限制实力，提高幼儿的留意水平。老师要渐渐削减教学活动的嬉戏成分，渐渐把幼儿的无意留意发展为有意留意。可通过老师的要求，活动的规则，幼儿间的竞争来实现。2、思维实力的连接学习活动说究竟是一种思维活动，学习成果的好坏在肯定程度上反映的是学生思维实力的凹凸。入学打算，其中很重要的方面是思

39、维实力的打算，即学习活动中不仅有感知、记忆的过程，更要有归纳、概括、推理活动的参加。从拉动幼儿发展的角度动身，细心策划教学活动。大班幼儿思维异样活跃，新奇心强，教学的内容要有适度的挑战性。3、学问点的连接在学问点的连接上，老师应依据幼儿学习的特点和愿望，把握分寸。如：语言课上和幼儿玩一些口语化的、感受四声的语音嬉戏。依据汉字、字母、数字的基本笔画进行前书写练习。幼儿上学后假如驾驭一些零星的学问，上学后简单引起认知共鸣，产生剧烈的上学愿望。 （三）实施内容主题1-幼儿园与小学的互动实施：1、组织幼儿到小学去参观小学生升旗仪式、早操活动、课间活动。2、把幼儿带进小学生课堂，比较两者教学氛围与组织形式的不同。主题2-时间、内容上的连接与调整实施：1、内容与技能上的连接（1）学会整理（2）学会生活（3）学会自主（4）学会劳动 （5）擅长倾听（6）自主阅读（7）握笔训练2、物品上的打算每位幼儿坚持每天背小书包来上幼儿园，选择每天要带的生活用品。