2022家长亲子阅读心得体会_3.docx

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1、2022家长亲子阅读心得体会家长亲子阅读心得体会1这次亲子阅读活动当中，我看到了自己孩子仔细的一面，我也相识到了阅读带给我们的享受和高兴。所以此刻，我的感受也是特别多的。对于我自己的孩子而言，或许以前我对他的了解并不多，但我总是没有意识到这样的事情，反而觉得自己很了解他，很关注他。其实孩子的内心世界是我们很难看到的，只有在这样的活动中，我才有了一次机会去多加了解他。所以很感谢这一次阅读体验，让我和孩子之间的距离更近了一步。通过这一次和孩子的接触之后，我发觉孩子是一个特殊有爱心，有想法的人。比如读一本书，他会被其中的情景影响，有时候还会被感动的流泪。孩子在我眼中始终都是一个比较乐观的人，平常什么

2、事情也会开快乐心去做，开快乐心的面对全部的一切。但在这次活动中，他突然问我，“妈妈为什么会有人死去？为什么死去是永生？”听到这个问题的时候我震惊了，为什么我这么开朗的孩子会问出这样的问题，原来是他读了一本书，其中有一位心地和善的人被夺去了生命，他才发出感慨，但是听着他的语气，总感觉他经常在思索着这样的问题。我有点心慌，一时间不知道该怎么去说，就跟他说因为生命其实很脆弱，而生命的结束也代表着一个人的一生就结束了。有时候生命的结束并不是代表完结，或许它运用另外一种方式存在。孩子听完之后，点了点头，感觉是理解了。然后对我说“妈妈，我以后不会因为生命的逝去而伤感了。”然后接着傻兮兮的笑了笑。我很有感受

3、，平常这么开朗的孩子，没想到也会有时候去想一些这样的问题，我总觉得了解他，理解他，其实我看到的只是表面罢了。平常他读书，我也很少去和他有一些沟通，我对他的了解真的很少，只关注他的衣食住行，并没有关注到他的心理和想法。所以这是我组我诶母亲的失职，也是我应当弥补的一些地方。这次亲子阅读，孩子很仔细的看书，这也是我第一次和他这么近距离一起看书，他有问题就会问我，没有问题就会安宁静静的看下去。到了后面的时候，他突然对我说，“妈妈，你陪着我看书真好，可以和你共享，有不懂的也可以问你。”我当时才发觉，原来孩子须要的不是什么别的，而只是简洁的陪伴罢了。以后我会多给孩子一些陪伴，做好一名母亲的责任，不再让孩子

4、孤寂的成长了。家长亲子阅读心得体会2对于这次亲子阅读，让我有了以下的感悟。我们家长把孩子送去幼儿园去学习是对的，但是这不代表我们就能当甩手掌柜了啊，我们做父母的也要时时常的给孩子灌输学问，这样就能达成跟老师共同赐予孩子教化的效果。并且，孩子们现在都已经是大班的学生了，一切简洁的汉字也是可以相识了，但是一本童话故事书里面的全部汉字估计也在只能相识个五分之一的样子，现在我们要做的是什么，激发他们对汉子的爱好，这样他们就会主动的去看书，从小就培育孩子喜爱看书的好习惯，我们就须要当他们的那另外五分之四，帮助他们去看懂一本书，去领悟汉字的独特魅力以及读书时的心旷神怡。家里的书房里，是有一本儿童版的安徒生

5、童话的，我就拿出这本书跟孩子一起坐在桌子旁起先看了起来，第一章就是打火匣，我在特别轻言细语，充溢感情的给他读故事，但是他的留意力全在每一页的插画上，先是巫婆，后来是那三只大狗，说实在话，我是有点崩溃的，后来我也就找了一片简洁点的故事，跟他说：“刚刚我读了一篇故事给你听了，也轮到你来读给我听了”，刚起先他是特别不情愿的，每次读到不相识的字了，我就在耐性旁边提示，怎么拼的，我也会告知他，这个字是什么意思我也会说明白，他渐渐的他就找到乐趣了，因为以前老是要我读故事给他听，我总是读了三到四篇就作罢了，他现在可以学会自己读了，兴致一下子就起来了，我奇妙的发觉，他会主动的去思索这篇童话故事让他懂得了什么，

6、这是我万万没想到的，当他们往错误的方向去理解的时候，我就会做出正确的引导。一个下午的亲子阅读，让我感觉到特殊的充溢，是特别有意义的一个下午。现在的他总是会自己拿着书起先读了，反正他现在许多的声母韵母也已经学了，拼音对他来说不难，一旦遇到实在不会的地方了，就会主动的来问我，也会主动要求我给他买书了，这让我特别的欣慰，在孩子上学校前，给他养成了这么好的一个习惯，就特殊的值得，我也最终意识到亲子阅读的重要性了，作为家长我会常常跟孩子开展亲子阅读，陪他读越来越多的书，开拓他的思维，提高他的修养，何乐而不为呢。家长亲子阅读心得体会3亲子阅读在大多数家庭里都有，起源却是各有不同：有些来自孩子对画面的迫切解

7、读，有些来自父母的殷切期望，我家起先亲子阅读的起因是孕前育儿教化。当安排有一个宝宝之前，我和爸爸除了做好当父母的心理打算，还到处学习如何可以孕育一个身心健康的宝宝。刀刀立刻七周岁了，但是亲子阅读的时间已经快8年了，这是因为当他还在肚皮里东敲西打时，却能在每晚的九点宁静下来听故事，爸爸最初对着大肚皮讲故事还觉得很尴尬，但随着刀刀一每天长大，阅读带来了天翻地覆的改变，同时也督促着我们不断给他选择更好的书籍，逐步提高孩子的阅读实力、理解实力、表达实力。下面详细谈一下我的感受，也算是给大家个参考吧。一、精神专注地与孩子共读：有时候懒了或者身体不舒适，大人总想着快点照本宣科地读完，像完成任务一样，这样孩

8、子没领会内容的精彩，反倒学会了大人的敷衍了事。有次在和刀刀读青蛙弗洛格的成长故事中华蜜的新年晚餐，我很想睡觉，模糊地快速读，不行避开地读错了人物，刀刀却是听的很仔细，立刻就订正我，倒是让我难为情起来，立刻坐好仔细地讲，并且随时提问他故事情节，刀刀都能一一回答出来，可见故事内容真的深化他心了，他也能从故事中明白挚友该如何相处。二、选择适应阶段书籍：假如说胎教阅读对宝宝有作用，我想可能让孩子养成了习惯，并非学到了详细学问，那么随着年龄增长后，须要依据孩子驾驭学问程度选择进一步学习书籍，比如2岁前以艳丽图画书为主，卡片书、绘本书为佳。3-4岁以启发语言、理解感情关系为主，童话、儿歌、贴纸书尚好。三、

9、在固定时间精读一本书：孩子们和大人一样，书籍多的时候都不会一一仔细阅读，走马观花翻翻，也起不到读书的作用。对于比较好的书籍可以购买一套书籍，但是一周拿出来一本或者3天拿出来一本，孩子会非常珍惜书籍的来之不易，也会仔细读每一个故事。可爱的鼠小弟系列绘本，我每三天拿出来一本，读到最终都会有意引导刀刀下个故事的发展趋势，让他对下一个故事绽开自己的想象。四、供应良好的阅读环境，父母要有更大的耐性：新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子们普遍的心理特点，年龄小的孩子更加明显，通常都不能一本书从头讲到尾，一会翻到这页说，一会翻到那页问，有时候甚至顾左右而言他。实质上他还是对书有爱好的，只是还没有养成倾听和阅读

10、的习惯。这就一方面须要我们父母有耐性，随时把孩子的留意力拉回到故事中来，另一方面须要创建一个宁静的环境，削减外界的干扰。五、最终就是须要持之以恒：当你专心坚持一段时间就会发觉孩子每天会主动要求读书讲故事，同时自己的讲故事的水平也能得到提高。亲子阅读让刀刀在语言方面有了很大提高，能清晰表达自己的感情，耐性听故事，可以给爷爷奶奶复述某一个故事，让爸爸妈妈下班到家弯腰等待他的亲吻，表达他的爱意。每天让我们多一点时间与孩子共同阅读，多一点陪伴，拉近亲子关系，培育身心健康的珍宝！家长亲子阅读心得体会4读书是一件欢乐的事情，和孩子共读一本书，我们收获的不仅仅是学问。而是由于聚焦了一个共同的内容和话题，陪着

11、孩子畅游在一个个全新的世界里，所引发出的一种极大的情感共鸣，你会觉得他和你贴得很近很近，一种从未有过的华蜜感我想这种友情的加深，情感的增进，是我们每个做家长都渴望得到的，也是我们最大收获。读书、读好书、会读书特别重要，共读使我们多了一份责任。通常我们对孩子的学习不够尽责，会有许多个理由。但是在这里我要提示家长挚友们，一旦你支配了共读时间，就要全身心地投入其中，切记你不是主角，你要让他充分发挥自己的想象力，并遵循他的思维模式稍加说明与引导就够了。但你必需是仔细的，必需进入到故事的意境里，因为孩子的思维是纯真的、丰富的，它很简单被故事的情节打动。假如你在那里麻木不仁，不知所云，敢问情感从何而来，友

12、情如何加深！共读是通往孩子心灵的桥梁，通过这座桥梁，我们学习了学问，更收获了真情和爱心！家长亲子阅读心得体会5读书的好处人所共知，让孩子从小养成爱读书的好习惯，这是每个家长和老师的良好愿望。从各种渠道获得的亲子阅读的方法，都应当是别人的。无论是专家的建议还是其他家长的阅历，是纸上得来的。这些胜利的建议和阅历，应用到自己的孩子身上，还须要在实践中不断总结阅历教训，探究适合自己孩子特点的方式方法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。所以，我觉得，在亲子阅读过程中（当然，在教化孩子的其他方面也一样），“纸上得来”是充分条件，“躬行”则是必要条件。进入二年级以后，我们和孩子一起阅读了小猪唏哩呼噜（全套

13、八本）、长袜子皮皮、木偶奇遇记、安徒生童话、电话里的童话等书。在阅读的过程中，采纳过不同的方法。比如，孩子和妈妈每人一段；孩子读完讲给爸爸妈妈听；孩子自己阅读并画出精彩的词语。不同的方法起到的效果不同，每人一段的方法，的确能够直到督促孩子读书的作用，但也简单使孩子形成“读书是爸爸妈妈的事”这么一种想法；读完讲给家长听这种方法，很有可能导致孩子阅读不细致；画词语这种方法，可能会使孩子过度关注好词好句，而忽视了阅读的内容。所以，我们在亲子阅读的过程中，一般是交替运用这几种方法。“书读三遍，其意自见”，在亲子阅读的过程中，一本书多读几遍是很有必要的，这个道理，早在一年级的时候，班主任郭老师就讲过了。

14、我们在和孩子一起阅读的时候，没有很好地把握这一点，给孩子讲得过多，让孩子自己领悟的太少。这方面，是须要改进的，今后我们打算有安排地让孩子把原来读过的书再读两遍。在读其他书的时候，尽量引导孩子三遍读书的习惯。在孩子三岁的时候，孩子的姥姥就坚持陪孩子一起看动画片，缘由是老人觉得不了解孩子看的内容，就没方法和孩子沟通。我们现在也是这样，不仅仅是辅导孩子写作业，还定期地阅读孩子的课本，常常和孩子沟通，了解孩子在学校学过的东西。我们觉得，这也应当算是亲子阅读的一部分吧？孩子喜爱听故事，没有认字的时候，除了我们读故事给他听之外，主要的就是我们搜集整理的一些讲故事的MP3，在电脑中整整存了15G的空间。在这

15、些故事中，孩子最爱听的就是长袜子皮皮、美育儿童音乐故事、艾丽丝梦游仙境和迪士尼小百科。睡觉前听一会儿，玩的时候听一会儿。既扩大了孩子的学问面，也增加了孩子的一般话表达实力。和孩子一起听故事，这也算是亲子阅读中的一部分吧？总之，一分耕耘，一分收获，在教化孩子上，每个爸爸妈妈确定都不吝惜自己的付出。专家的建议，他人的阅历，对于我们教化孩子来说，是很有价值的。但这些都只是纸上得来的，不肯定适合自己的孩子。所以，纸上得来再躬行，应当是正确的看法。家长亲子阅读心得体会6我是一位初为人父的家长，在始终以来的家庭教化中，算是缺席太久吧！在工作进入了一个悠闲状态时，我意识到自己作为一位家长的责任和义务，于是我

16、带着我的孩子起先了亲子阅读。我特别庆幸自己有了这样的觉悟，也有了这样带领着孩子进行亲子阅读的行动，在近来的亲子阅读中，我有了特别多不一样的感受与心得：一、真正走进了孩子的心里在近来的亲子阅读过程中，我带着孩子读了很多的书这一点还是次要的一点了。因为在与孩子进行阅读的互动中，我这个做爸爸的重新获得了“爸爸”这个称号，也重新博得了我家珍宝的喜爱。当我家珍宝告知我“爸爸，你也长得很帅”时，我知道我已经真正走进了我家珍宝的心里了。从我家珍宝诞生到现在，始终以来我都像是一个局外人一样看着我家老婆照看孩子关切孩子，我家珍宝甚至望见都说“胆怯”。虽然我不觉得自己长得很丑，但也不觉得自己长得很帅，当孩子望见我

17、胆怯时，我想他是发自内心的胆怯见到我吧！而现在孩子说出我很帅这一点让我明白，我家珍宝已经接受我这个爸爸了。这样说起来像是我是他的后爹似的，但事实上我与他的亲子关系之前就是如此生疏，好在现在最终通过亲子阅读改善过来了。二、从孩子身上学到了一些在亲子阅读这个互动中，我不觉得我家珍宝的收获是最大的，反而觉得我这个做爸爸的才是收益最多的那个人。一方面，我得到了我家孩子的确定与喜爱，另一方面，我也从这个流着我的血脉的孩子身上重新相识了进入社会之后我丢掉了的那部分自己。可以说，是我的孩子帮我找回了初心吧！孩子总是单纯和善的，在与他一起阅读的过程中，我发觉自己在社会上打拼的这些年，丢失了很大一部分和善，变成

18、了一个对人冷漠的家伙，而我的孩子重新教会了我，人还是要和善，要有一颗好心，而不是在与人交往的过程中，带着恶意。三、陪孩子读了很多好学问亲子阅读，阅读人，也阅读学问。除了和我家孩子重新建立了联系之外，我和孩子也阅读了很多书籍、电影和音乐等。我家宝宝喜爱看书，也喜爱看电影和听音乐，这些我长大之后才有的爱好，因为他们这代人生活环境的改善，他在几岁的时候就萌发了爱好。我带着他阅读了很多，了解了很多的学问，开阔了我们彼此的眼界。家长亲子阅读心得体会7作为老师，作为母亲，我希望能够我的孩子们也能喜爱书，喜爱阅读很多好玩的书籍，从小养成良好的阅读习惯，会让他们终身受益。另外，家长们多数次对于寻求阅读的捷径，

19、都有属于自己的困惑。为此，我就思索着，盘点着，想把“亲子阅读”作为提高幼儿阅读爱好的一大切入口。而就在昨天下午，我的这个小小愿望实现了！虽然，在前期，我辛苦的做足了很多打算工作。活动方案策划、读物的选择、精致小书签的选择购置、阅读环境的视察都为胜利开展此次亲子阅读活动抹上了彩色的一笔。昨天的氛围很好，宝宝们坐在爸爸妈妈的腿上、怀中，尽享着阅读的欢乐，我感同身受！让我欣喜的是，昨天还来了一个爸爸噢，不禁让我感叹，亲子中爸爸的成分也占很重要的位置。一个小小的设想又在脑海生成了：何不搞个“亲子阅读爸爸专场”呢？肯定很有意思？最终的尾声，心得留言板快，家长们都感慨万分，纷纷在美丽的纸片上，留下了自己的

20、心得感受！记得有位家长还用写信的方式留下了自己的体会。“震撼”、“创新”、“价值”、“启迪”、“愉悦”这么多真心的对白，是我接着开展亲子阅读的动力。小小的愿望初实现，让我的内心甜滋滋的。欢乐而又华蜜的感觉油然而生！家长亲子阅读心得体会8假如不是这一次想着或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，我肯定不会像现在这么兴奋。在亲子阅读中，我收获了很多，最大的收获便是真正有了一个儿子。在我的儿子刚诞生时，说实话，我是没什么感受，或者说因为认为自己还没打算好，所以始终都不知道该如何做爸爸的。那会儿我太太每天围着儿子团团转，我却像没事儿人似的，接着上着我的班，过着我好像没有儿子的日子。直到我的儿子在第

21、一声发出的词语是“爸爸”时，我突然明白自己是一个父亲，是一个须要尽到父亲哺育责任的父亲。从那起先，我便起先摸索起如何当一个好爸爸了。我尝试着抱他，也尝试着带他玩，可我总觉得自己还是与儿子隔着一点什么，直到他上了幼儿园，会说很多话之后，我想到或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，于是便每天在儿子睡前，带着一本书起先了给他讲故事的旅程。果真，我的儿子是喜爱听故事的，我拿着书，给他每讲一个故事，他都会问我一些问题，在回答儿子的这些问题时，我渐渐意识到我真正有一个儿子，我的儿子与我起先了真正的情感沟通。印象最深的是给儿子讲白雪公主的故事时，他问我，他可不行以当王子，我说可以啊，接着他便跟我讲了许

22、很多多要如何找到白雪公主，如何照看白雪公主，如何成为一个好人，他那天讲了好多话，而在这些话里，我渐渐感受到亲子阅读所带来的收获，不仅仅是我对儿子的感情发展，也有着儿子对我的感情发展，还有儿子对这个世界上全部的一切的感情发展。亲子阅读是我在幼儿园里与老师交谈得到的启发，如今已经陪伴我们父子差不多有两年之久了。在这两年里，我的儿子从一个不爱说话的孩子，变成了现在时常要与我聊一聊所见所闻的孩子，这让我觉得儿子变得开朗了很多，这开朗可以让他在真正步入小学时，更好的与同学建立关系，也能让他与我以及我太太的关系更加密切，这些对他将来的成长都是很有用的。我想，这与儿子始终做着的亲子阅读，我还会接着与儿子进行

23、下去，只因这让成长变得自不待言了太多。家长亲子阅读心得体会9*镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书，共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。书籍，是通向宏观世界的七彩桥梁；书籍，是闲逛微观世界的通幽小径；书籍，可以带我们遨游千万里，直上重霄；书籍，可以带我们纵横亿万载，穿梭古今。书籍，犹如阿里巴巴的那句“芝麻开门”，给孩子的成长带来了不行估量的财宝。读书，往往是外在与内在，强制与自由的结合体。父母的选择确定了孩子的阅读内容和视野，从最初的三字经到安徒生童话，从单纯的听咏鹅到娴熟的背诗句，在爸爸妈妈的示范阅读与即兴表演双向结合的情境里，孩子仿照的实力突显，加之适时的确定与互

24、动，孩子对书本的爱好初步形成。随着成长，动画片起先介入孩子的生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子起先有所选择，依据爱好选取自己爱看的图书，比如恐龙系列。书籍的阅读打开了孩子想象的大门，张开带着光线的翅膀，飞进充溢多数可能的梦幻王国，孩子是王国的缔造者，为你讲解并描述发生的故事，语言流畅，条理清楚，妙词频现，佳句迭出，神采奕奕，自编自导自演，自主自信自强。书籍的阅读带来了生活习惯的改变。逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买喜爱的书，并且在看书买书的过程中无师自通了作比较，在数不尽的诱惑中坚决自己的选择并英勇的站在没有爸妈陪伴的书架处阅读，等待阅读的过程中，我们发觉孩子慢慢学会了基本

25、的礼貌，学会了关切别人，变得英勇、坚毅，这就是阅读的魅力，阅读的收获。家长亲子阅读心得体会10现代家庭，手机、电视充斥着我们的生活，削减电子产品对孩子的影响，是每一位父母必需要考虑的问题。阅读是一个好方法，同时，阅读也是帮助孩子识字，使孩子获得学问的一种方法。在丁锦佳三岁左右的时候，我通过手机给她订了一套识字软件叫叫识字，通过这套软件，丁锦佳相识了不少字，起先有了一点阅读的爱好。上幼儿园之后，记得给她买的第一套书是爱上幼儿园，这套书主要是教化孩子养成良好的生活习惯，比如要自理，要养成良好的卫生习惯等，要学会与小挚友相处等。到后来的学拼音、才智公主、谁的颜色、简洁学画画儿童思维训练等，随着阅读书

26、籍的增多，孩子慢慢喜爱上了读书。孩子上了中班以后，每逢有时间的时候，我都会带着她去新华书店。在书店里，秉承着开卷有益的原则，无论孩子看什么书，我都会持激励的看法。一起先，孩子喜爱比较简洁的，有水果类的，汽车类，国旗类的。这些书里有中文的，也有英文的，英文本里，她尤其喜爱字母歌系列丛书，有一阵子，孩子最喜爱唱字母歌和生日欢乐歌。之后，我起先带着孩子看一些思维训练的书。如找不同，猜谜语等，还有科普类的，比如鼹鼠打洞记365夜睡前故事等。丁锦佳读书有一个习惯，那就是喜爱重复的看，有的故事读了好多遍，都能背下来了，也不换另一个。到后来，我们发觉，她相识了许多字，有些字连我自己都弄不清晰，她是怎么相识的

27、。有时也会闹出一些笑话，例如祥瑞的“祥”，她总是念成“样”。这些事情，给我们的家庭增加了不少快乐。阅读不仅增长了孩子的学问，还提高了辨识实力。走在街上，丁锦佳望见招牌上的字，多数都能念出来，然后就问一些问题，我就给他说明。当我们读找不同时，她不仅关注人物的活动、服饰，她还关注小动物的颜色，植物的叶子；还能给我介绍出小动物们最宠爱的食物是什么。对于孩子看书，我们只会提示，从来不会强迫她。我平常也看书、写字，希望给孩子潜移默化的影响。胶州市试验幼儿园搞得这次“读书节”活动特别有意义，现在每天陪孩子读书，已经成为我们家日常生活的一部分，希望在阅读的道路上，我们可以坚持下去。家长亲子阅读心得体会11我

28、们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢乐之家，我们崇尚欢乐读书。我们的口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐成长”，这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校举荐的必读书目进行了仔细探讨，还抽空学习了 很多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的阅历，形成了一些适合我们家庭的读书方法。一是固定读书时间。我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间，在这段时间里。孩子已完成当日的作业，预习完功课。家长做完了家里的杂物，关闭电视和电脑。全家一起闲逛在书中。享受读书的欢乐。二是选择读书姿态。我们实行了依偎的亲子方式，在舒适的床上和沙发上，让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子，时常摸

29、摸孩子的头，拍拍孩子的脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。三是留意读书的语调。我们在为孩子读书时，避开平和的语调，留意富有表情的朗读，放慢阅读的节奏。四是做好导读打算。依据孩子的读书水平，将全书划分精读，选读，略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来，吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。行万里路，读万卷书。读书就是和指着对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进 一步激发孩子的读书，求索和创建的热忱、使孩子与书为友，与书为伴，在读

30、书中健康欢乐地成长。家长亲子阅读心得体会121、亲子阅读的氛围正好首先真的得感谢这个时代，让我们的孩子拥有了更多的可能，单就书籍这块，他们可以接触到比上世纪诞生的我们更丰富的资源，比如现在的童书除了绘本以外，还有翻翻书、立体书、AR互动书等诸多品种。在如此丰沛的资源下，只要作为家长的我们稍加引导，其实很少有孩子会不喜爱书，而今日23万的直播观看人数，就足以证明，新一代的爸爸妈妈对亲子阅读的重视!2、亲子阅读非功利化信任许多小伙伴们都有一个疑问，那就是绘本阅读过程中是否须要认字?其实，这不是冲突的事，假如我们的孩子刚好处于识字敏感期，那么阅读过程中进行指读并无不行。不过，也有部分孩子，对于识字并

31、不敏感，那么这时我们作为家长，须要做的就是带着孩子好好享受亲子阅读的美妙时间。虽然不识字，但是孩子们可以发觉绘本画面中的细微环节，从而读到绘本作家的创作意图，这些往往是我们在读文字的过程中遗漏掉的细微环节。也就是说，孩子读绘本是，用耳朵听故事，用想象力来看图。或许，我们的孩子并没在阅读的过程中，相识许多字懂得许多道理，由此出类拔萃，可那又怎样?好的书籍正在他们心里播下一颗颗种子，让他们认知到这个世界的美，可以如此应有尽有如此别出心裁!3、敬重孩子阅读的选择大家应当也曾遇到过和我一样的情境，花心思探讨书单为孩子选的书，却得不到他们的一丝青睐!例如我给小麦买了一套神话书籍，至今依旧被束之高阁why

32、?为什么被许多人推崇的书自己的孩子不喜爱?其实，这真的与每个孩子的特性有关，我们须要做的是敬重他们的阅读偏好，而不是一味地照搬书单!那么如何推断一本绘本是否是好书呢?我们或许可以参考下绘本界的“奥斯卡”凯迪克大奖的颁发标准：是否运用优秀的艺术技巧?图画是否能奇妙完整呈现出此书的故事、主题或概念?图画的风格是否特别适合此书的故事、主题或概念?透过图画，是否能完整传递出书中的故事情节、角色、气氛与讯息?由此可见，一本好的绘本，无论是从图画、选题以及讲解并描述故事的方法，都是艺术家细心而成的，所以说，童书界有句话是，绘本适合0-99岁的人阅读!凯迪克大奖的评判标准对于我们一般读者而言，或许过于专业，

33、那么还有一种最简洁的方法可以评判绘本是否适合自己的孩子：一本书，倘如孩子能从中得到愉悦并情愿重复阅读，那么这就是一本好绘本。至于今日讲座提及的漫画书等快餐读物，因为在同龄孩子里流行，作为家长是无法杜绝的，终归集体意识真的无法避开，为了融入集体，这种书家里有点是可以的，但是不要把它当作主要的精神食粮给孩子，可以给孩子多备点更好的书，让他们有更多选择，同时也可以共享给他的挚友们，渐渐地让他们有更多的话题探讨，而不只是口水书!4、珍惜亲子阅读的时间今日听完讲座，大家都在感叹，要好好珍惜现在孩子还情愿听自己讲故事的日子，以后他们长大了，连沟通都会没有!看到这，我莫名觉得很伤感，更加确定要好好利用当下的

34、时间增进和孩子的感情!那么，究竟怎样的亲子阅读才是有效的呢?现在信息如此发达，许多家长因为工作劳碌的缘由，会借助各种音频资源让孩子听故事，这在大家无暇分身之时，是可以采纳的，但不能过分依靠!日本绘本专家松居直认为，绘本阅读是连接父母和孩子的精神纽带，其他的价值，都建立在这个之上。所以，父母在温馨的氛围中带着孩子有感情地阅读绘本，与孩子一起互动去探究绘本里的图画世界，这样的过程是任何专业播音老师都无法替代的。亲子阅读重要的是陪伴的过程，等孩子长大了，除了养成阅读习惯，还会让他们拥有美妙的童年回忆，父母的声音、书的画面以及感情的沟通，都是美妙的片段!另外，今日伍教授提及的一句话让我印象深刻：alw

35、aysaskwhy?假如一个孩子连为什么都不问，将是特别可怕的!在亲子阅读的过程中，良好的互动和有技巧的提问是必不行少的，这样有利于帮助孩子拓展思维，而面对孩子的提问，我们作为家长也须要正面主动的应对，这种应对不是干脆给出答案，而是带着他们一起探究谜底!家长亲子阅读心得体会13鲁安腾的妈妈 有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经验肯定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品行的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，始终以来都是我想做的事情。亲子共读活动给我们供应了这样的机会，创建了阅读的氛围。和孩子一起读书时，在

36、母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充溢新颖的故事海洋中，沉醉之余，我不得不惊羡，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！孩子今年上四年级，已读完三国演义、水浒传、西游记和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等，现在读书的爱好正在增加。几乎有字的东西都能引想他的爱好：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着读者和钢琴艺术等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的簇新东西。现在对孩子来讲，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是须要完成的硬性作业。从暑假到现在我们又读了很多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特殊适合

37、孩子们的思维与年龄须要，许多小故事都特别有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教化方法，对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处。当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中主子公的相识和确定。好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探究开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会始终照亮他脚下的道路。读书能增长学问，开阔眼界；读书能明白事理，增加实力；读书能陶冶性情，德润人心,沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。希望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持，一起成长！家长亲子阅读心得体会14这次幼儿园给我的女儿布置了一个任务亲子阅读，当天的晚

38、上我陪孩子一起捧着童话书看。这还是我第一次跟女儿一起阅读，以往我工作忙，就没有时间陪她做这些简洁的事情，想来心里对她多有亏欠，同时这次的家长陪伴孩子的亲子阅读让我有了许多的感想。晚上坐在床上看着同一本书，这是很新颖的经验，看着女儿已经能读懂书中的故事，不免让我很惊喜，还能跟我一起探讨，问出一些我之前对此故事没有理解到的问题，很是让我觉得惊异。这样看来，倒是我这个做妈妈的没有想法了。女儿阅读竟然养成很好的习惯，比如遇到不会的字词，她首先不是先问我，而是去用工具去查询，假如那个字她无法查到，才会问我，这样的自主学习，让我觉得自己生出了还不如她的想法出来。再去对比以前的自己，好像无法跟女儿相比，现在

39、的她在我不知道的状况下已经渐渐的长大。我为她感到欣慰的同时，心里又觉得特殊的酸苦，幼儿园里其他的孩子都有父母陪伴，而我和他父亲却是很少的，这么小的她就如此懂事，让我不知道该去怎么做。当天晚上与她一起看书，那种感觉真的很棒，很享受当时的氛围，可以与她相伴在一起。而且这样的亲子阅读，让我与她的关系更加的密切，孩子本就小，起先对我不热忱，有了共同的活动后，渐渐的就密切了。我在跟她一起看书的过程中，有时候想以后肯定要多抽出时间来陪伴她，看书也好，玩嬉戏也好，总之不能再像以前那样把她放在爷爷奶奶那就不管了，事实上她还是很依靠我们的。晚上能够跟他一起共读，让我很快乐。重要的是她也一样很享受这样的亲子时间，

40、等习惯了这样的氛围，也起先想我撒娇了，要我读给她听，一起快乐的探讨故事中的道理，她把她弄懂的共享给我，我把其中蕴含的道理说给她听，我们也就收获了不一样的理解，是一种很奇妙的事情。这一次的亲子阅读在女儿入睡中结束，可是结束后，我才发觉我这个家长能够以这种方式陪伴她，简直再好不过了，可以共同培育良好的阅读习惯，也能从书中学到许多的人生道理，可以帮助孩子成长。我喜爱这次的家长亲子阅读，让我与孩子的关系亲近了许多。家长亲子阅读心得体会15阅读引领孩子健康成长是我们家长共同关注的话题。在这方面我们有以下的几点体会。第一方面是从幼儿起先通过讲故事来启蒙孩子的阅读。坚持每天睡前给孩子讲各种童话故事。一般是图

41、文并貌加拼音，孩子易懂且爱好剧增，同时每次要提问故事的主要内容，还有自己的心得。日月积累，按部就班到小学前，他已经起先独立看故事书了。功夫不负有心人，他的阅读爱好起先产生了！其次方面是通过去新华书店购书来启发孩子的阅读爱好，刚起先我们是购买他自己觉得喜爱的书，让他主动主动地参加进来，在学问的海洋里他兴趣盎然地翻阅各类新书，沉醉其中，爱不释手，废寝忘食。我们坚持每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉当中他已经潜移默化地喜爱上了阅读。第三方面是其次方面的持续，起先去图书馆借书阅读，两周一次8册书，一个学期下来惊人地发觉孩子已阅读了一百多册书籍了。而且每天都有读后感等纪录，渐渐形成常规习惯，阅读已成为日常必修课了。最终一点体会就是家长和老师协作很关键。孩子从一年级起先基本上是听老师的话，老师说学生要起先看课外书，他回家后快乐的告知我们此事，而且此时的他对阅读的爱好就更浓了。在这成长过程中家长和老师协作是相辅相成的。孩子的阅读实力渐渐培育起来了，他学习时也感觉轻松如意得心应手了！以上是我们家的亲身体会，与大家共勉。