2015年上学年《小学生良好语文预习习惯培养的策略研究》.pdf
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1、20XX 年上学年小学生良好语文预习习惯培养的策略研究课题研究计划一、指导思想课题研究工作是本学期我校科研工作的重点，是提升教师的专业水平的主阵地。本学期我校继续以“小学生良好语文预习习惯培养的策略研究”为研究重点，以提高教学质量，提升教师的专业水平为目的，结合我校实际情况，制定本学期的课题研究计划。二、具体内容（一）认真制定课题研究计划根据课题研究方案，结合我校实际，征求课题组成员的意见和建议，认真制定切实可行的全年课题研究计划。（二）开展行之有效的课题研究活动1.邀请市区教研室专家、教研员走进课堂，引领学科教研，指导课题研究；2.结合“青蓝工程”，以小专题课题研究为抓手，优化课堂教学，围绕
2、研究课、示范课等举行青年教师优质课竞赛活动，开展教学研讨活动，相互交流、促进教师教科研能力不断提高。3.继续开展语文预习作业成果交流展示与研讨。（三）继续开展课题学习和培训，进一步提高课题研究成员的研究水平。（四）做好开展课题阶段性成果的撰写三、课题研究日程安排三月：1.课题研究理论学习和培训；2.围绕课题研究撰写课题研究计划和年级组小专题研究计划。四月：1.教研员走进课堂，引领学科教研，指导课题研究；2.结合课题研究举行青年教师优质课竞赛活动，开展课例专题研究。五月：1.语文预习作业成果交流展示与研讨；2.继续青年教师优质课竞赛活动，开展课例专题研究。六月：1.实验教师以年级组为单位上交阶段
3、性研究小结；2.课题组负责人撰写并上交上半年课题研究阶段性总结。七月：收集整理研究过程性资料。石嘴山市第十二小学语文课题组20XX 年 3 月 15 日文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7
4、S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码:CJ8H8A3Z9N7 HQ6B7Z7S7S4 ZR1C4E7W3F6文档编码
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