小学生窗边的小豆豆读后感八篇.docx

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1、小学生窗边的小豆豆读后感八篇小学生窗边的小豆豆读后感八篇【一】假期读了窗边小豆豆这本书，觉得很有意思，窗边小豆豆读后感。小豆豆是一个很奇妙的小女孩，她做的任何事情都与别人不同。小豆豆自从来到了巴学园，就变更了她的一生，她在那里变得会关切别人，有一次，她和小狗一起装狼，可小狗一不当心咬了她的耳朵，她想的只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的事。还有，小豆豆会给别人惊喜。一次，有个残疾男孩想上树，可是男孩比她重多了，她把男孩很费劲地拉上了树，男孩很兴奋，读后感窗边小豆豆读后感。她是多么有爱心啊！还有一次，一个男孩欺压女孩，小豆豆立刻去阻挡，即使男孩把她打疼了，她也不哭。从这里我知道她很英勇。书中还有许

2、多好玩的故事我好喜爱这本书，喜爱书中的小豆豆！ 小学生窗边的小豆豆读后感八篇【二】今日我读完了窗边的小豆豆，这本书的作者是黑柳彻子，也就是这本书的主子公小豆豆。这本书讲解并描述了一个关于爱和教化的故事。小豆豆是一个因为淘气，所以一年级就被退学的小学生，经过妈妈辛苦的找寻，最终有一所学校情愿录用她，这个学校叫做巴学园。在这里，小豆豆有一个特殊好的挚友，他就是小林校长。小林校长是一个小挚友都很宠爱，家长也很钦佩的一个人，在校长眼里小豆豆做的全部惊奇的举动都变成了一个小孩子该有的阳光、活泼、开朗，而且在小林校长的关爱和呵护下，小豆豆变成了一个乖巧、懂事、有许多好挚友的小女孩。在这本书里，我最喜爱的一

3、个人物是小林宗作校长，因为他非常了解小孩子的心思，而且他会以好玩又好玩的方式教给同学们学问。小林校长为小豆豆将来的人生之路打好了非常深厚的基层，到了现在，小豆豆成为了世界上最出名的主持人和全国第四代亲善大使。在这本书里，令我最难忘的一个故事是健康树皮。有一天，小豆豆坐电车上学，电车门口，有一个卖树皮的大哥哥，他说：每天早晨，咬一咬树皮，假如苦，那你就生病了，假如不苦，那你就很健康，只需两毛钱！小豆豆很想要，所以她须要两毛钱。上学了，小豆豆向全部同学都借遍了，但还是没有那宝贵的两毛钱。小豆豆想到了一个好方法那就是找小林校长借那两毛钱。她找到了校长，并向校长讲解并描述了事情的经过，小林校长笑了笑，

4、就将两毛钱借给了小豆豆。小豆豆买到了树皮。回家后，小豆豆向妈妈要了两毛钱，给妈妈说了须要这两毛钱的理由。其次天，小豆豆上学的时候，她将校长昨天借她的两毛钱还给了小林校长，还给大家共享自己买的树皮。虽然校长知道谁咬这块树皮都不会觉得苦，但校长看到学生们都知道自己很健康很兴奋的时候，自己也很兴奋！读完这本书，我最大的的感想是，要向小豆豆一样每天快乐欢乐，即使有困难，我们也要乐观，不自悲，遇到事情冷静解决，做一个善解人意、温顺和善的好学生！ 小学生窗边的小豆豆读后感八篇【三】窗边的小豆豆讲解并描述小豆豆在巴学园发生的各种趣事，其中放回原处的事最令我感动。小豆豆上厕所时，最宠爱的钱包掉进了厕所里，于是

5、她找到了掏口用长舀子把厕所里的东西挖出来找寻钱包。校长看到了，对小豆豆说：挖完了，再把东西全部放进去！小豆豆把厕所掏空了都没找到钱包，只好照校长说的，把全部东西都放回原处。掏空厕所里的东西找钱包，这在大人们看来是多么不行思议的事情，然而校长看到了并没有责怪小豆豆，而是通过这件事情教化小豆豆，做事情要有始有终，对自己的行为负责任。星期六，弟弟在捣鼓玩具。他一会儿搭积木，一会儿组装模型，一会儿玩小汽车，很快就把家里弄得一塌糊涂。弟弟玩了一会儿觉得很没意思，就回房间去了，留下一地散乱的玩具。我看着觉得有点生气，弟弟做事情怎么就这么有始无终，留下这样的残局让谁整理啊?。姨妈走出房间，看到这场面，脸色立

6、刻就变得绯红，心中好像有一团怒火在燃烧，随时要爆发出来似的。这时，我突然想到小豆豆放回原处的故事。淘气的弟弟不就像淘气的小豆豆吗?小豆豆为什么能对自己的行为负责任啊，不就是因为有一个提示她的校长吗?想到这里，我把弟弟叫了出来，给他讲小豆豆放回原处的故事。听了小豆豆的故事，弟弟不要意思地脸红了，他说： 我知道错了。弟弟俯下身子整理完具，先 把汽车玩具整理好，再 把积木整理好，直到 把全部玩具都整理好了，这才拍拍手轻松地说： 我把全部玩具都整理好了！看着弟弟自觉地把各种玩具整理归位，我心中充溢了骄傲与兴奋，我想：读了窗边的小豆豆这本书讲给别人听，别人也会改掉坏毛病。 小学生窗边的小豆豆读后感八篇【

7、四】在这个漫长的暑假里，我看了很多书籍，但唯独令我感受最深的就是窗边的小豆豆。这本书是日本着名的女作家黑柳彻子的着作。小豆豆是作者儿童时代的昵称，而窗边的这三个字充分体现了作者在第一所学校上学时，被老师和同学解除在外，而不是处于主体地位的感觉。上课时，‘我’总是站在窗边等待着宣扬艺人路过。而老师重来都没有重视过我’，始终都被老师视为问题学生。我隐隐隐约地总是有一种被排斥感。这本书主要讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为调皮被第一所学校退学后，来到了一个很特别的学校巴学园。在小林校长的爱惜和指导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成一个大家都能接受的

8、好孩子，并奠定了她一生的基础。读了这本书，同时使我理解到了小林校长对作者的专心良苦‘。比如，小林校长始终不断激励作者说：你真是一个好孩子。始终支持着作者。我想：假如作者没有来到巴学园，没有遇到小林校长的话，或许也就没有作者今日的成就了。读完这本书后，我想：要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀！教室是一辆中巴车，上课时的座位都由自己来挑，能和好挚友坐在一起，上课的课程也任自己选，想上什么课就上什么课，还有很多好玩好玩的活动，而且还有一位像小林校长那样的校长wWw.Zmiw.cN转载请注明 小学生窗边的小豆豆读后感八篇【五】早就听说窗边的小豆豆是一本不错的书，最近抽空读了一遍。觉

9、得真的不错，一开读就有一种不想放下的感觉，让人想一口气把它给读完。窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆在学校很淘气，常常把书桌开开关关；把笔记本、文具盒、课本等一样样拿出来，再一样样放回去就这样，小豆豆被退学了，一个全新的学校巴学园接收了他，巴学园是一个别出心裁的地方。巴学园有着别出心裁的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是从地上长出来的校门呀。巴学园有着别出心裁的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。巴学园有着别出心裁的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：

10、后来呢?或者说：原来是这样的啊！没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。巴学园有着别出心裁的午餐，每到午餐起先的时候，校长就会问：大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?海的味道、山的味道原来是校长不想让小挚友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。巴学园有着别出心裁的教化方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：下面起先上课了，从你喜爱的那门课起先吧。于是小挚友就从自己喜爱的那门课起先，有人写作文，有人做物理试验，有人做数学题。渐渐地老师就会知道每一个学生的爱好所在，和他感爱好的方式，思索问题的方法，这样因材

11、施教才是最有效的教化方法。窗边的小豆豆这本书中记录的事例许多，给我留下深刻印象的是这几件事：小豆豆在上厕所的时候不当心把她的美丽的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费劲地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明状况之后，对小豆豆说：弄完之后，把那些东西都放回去。我想：假如我们望见这番情景，肯定会阻挡小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说弄完以后，要把这些全都放回去。小豆豆有优点也有许多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：你真是一个好孩子！是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。假

12、如把窗前的小豆豆作为一面镜子，就会发觉我们今日的家庭和学校的教化中所存在的主要问题就是不敬重孩子。因为不敬重孩子，我们常常做一些违反孩子自然成长规律的事，或拔苗助长，或对孩子的各种新奇心进行胡乱指责；因为不敬重孩子，我们不能心平气和地倾听孩子的真实想法和意愿，总是毫不在意地损害孩子的自信念和自尊心；因为不敬重孩子，孩子出一点错，我们就怀疑他们的学习实力，认为他将来肯定是个没出息的孩子巴学园还有很多这样特殊的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，赐予每个孩子足够的信念。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而讪笑他，也没有让泰明感到过尴尬；高桥是个侏儒，当他站在比

13、自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长激励他说：没关系，你能跳过去的，肯定能跳过去的！，以此来增加他的信念，在学校召开的运动会上，这个恒久长不大的孩子，却总是第一名，使他成为了每一年运动会中的明星，原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样竞赛项目的，这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信念。后来他以优异的成果从明治高校的电气工学系毕业，并且有一个明朗而富有魅力的性格。小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗，沐浴着暖和的阳光强壮地成长着。是小林宗作先生给了她们最相宜的土壤！小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种能测验人们是否生病的树皮，于是问校长借了两毛钱买了一块，她不但自己咬了一

14、下树皮，测验自己是否生病，还把这块树皮让校长咬，让全校五十多个学生都咬了个遍，甚至让她的小狗洛基咬，还让路边的野狗咬，当她发觉大家咬这块树皮都不觉得苦时，也就是说她认为大家都是健康的，就特别快乐。虽然在现在的成年人看来，这种行为特别可笑，可是孩子的这种和善美妙的举动让人感动，她希望每个人都健康，希望每个人都快乐。帮患有小儿麻痹症的泰明爬自己的树，为泰明的死，为小狗洛基的死而难过难受都反应着小豆豆的爱心。有人说：假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。假如一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。小豆豆就生活在这样一个被表扬、被接受的华蜜的环境中。在她的孩提时代，她特别华蜜地遇到了小林宗作老师，

15、这位头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很牢固，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装的老头是巴学园的校长，在今日看来，他也是个极其宏大的教化家，他在小豆豆到巴学园的第一天，就听小豆豆不停地讲一些她的故事，一听就是四个小时，还不停地激励她说还有呢?倾听孩子，这是种简洁而又宏大的爱，但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时，又始终保持着深厚的爱好，甚至没打一个哈欠呢?小林宗作老师对学生的爱是真诚的，那种爱不是无原则的溺爱，也不是望子成龙般急迫的爱，是发自内心的，时时到处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上山的味道和海的味道这种奇妙的表达方式上；这种爱

16、流露在了他打破吃饭不能说话的传统，让孩子们饭前讲故事，以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐；这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校内时，他却对着他的儿子说：下次，我们要办个怎样的学校?小林宗作的这份爱，比大火还要热情。正是因为有了这样一个极富爱心的老师，才能培育出如此富有爱心的学生，让这把爱的火种传递下去，用爱的春雨去浇灌爱的种子，用爱的火花去照亮爱的心灵.小豆豆的故事告知了我们什么是真爱，什么是欢乐的教化。其实很简洁，真爱是一份等待，是一种倾听，是一份宽容，是一种敬重，是一份耐性！教化的欢乐在于一种无声的溶入，也是一种润物细无声的境界。使孩子们很自然的感受到学习的乐趣。新课改下的教化教学，

17、学生的自主更加明显，空间更加广袤，形式更加敏捷，差异、特性更加突出，人文性更加深厚，这就要求老师用真心去开启学生心灵的窗户，用真爱去点燃教化志向的火焰，用真爱去为学生美妙人生铺设道路。教化是一份神圣的职业，作为老师你很清贫也很富有，或许你不喜爱这项事业，但是你不能不敬业！让我们共同擦掉心灵的尘埃，童化自己，和孩子们共同享受那亲亲的、暖暖的、欢乐的教化吧。老师欢乐的教育，孩子欢乐的学习。但愿，让欢乐的教化使每个教化者去关注每一个孩子心灵的成长，让每一个孩子都拥有一份自信，一份欢乐。健康向上的美妙品质。豆豆唤起了我们每个人发自内心的欢乐，如此漂亮的童年，自己也曾拥有过，看看如今的孩子，是否有些悲伤

18、。很多象小豆豆一样别出心裁的孩子，在巴学园这个教化志向国里真正体会到了学习的乐趣。窗边的小豆豆，一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校，它是个充溢爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱，欢乐的生活和成长，学会了在生命的别离中得到感悟。最重要的是，她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西，童年的回忆。这个叫小豆豆的女孩眼里所呈现的童真世界是我们曾经忽视和渐忘的美妙事物，这种忽视通常都是一生的，那些生命中特别珍贵的东西，是我们始终在找寻的，跌落心间的东西，也是我们心灵深处最需珍藏的一缕情愫。 小学生窗边的小豆豆读后感八篇【六】这个暑假，我读了窗边的小豆豆这本书，一翻开，我就被小豆豆这

19、个天真、好玩、可爱、充溢童趣、童心的孩子和那善解人意、教学独特的校长吸引了。这本书讲的是小豆豆因为每次再很宁静的课堂上，突然站起来到窗边和燕子打招呼，让全班大笑，不好让老师讲课，有时候还会向窗外的宣扬艺人打招呼，让他们来表演一段，这样使全班同学都趴到窗户边上看他们表演，表演结束了，一节课也结束了，小豆豆还常常把课桌的抽屉不停地开会，发出很大的声响，影响了老师和同学，连隔壁老师都不能忍。小豆豆就这样因为调皮、淘气而退学，来到了一个变更她的地方巴学园。在这里每个孩子都没有挑食的毛病，因为校长让他们带了山的味道海的味道，山的味道是山土的青菜，肉，害得味道是海中的菜。最特殊的还是小林校长，他非常敬重学

20、生，小豆豆在他面前讲了四个小时的话，中间他始终在听，没打一个哈欠，没打断他说话。校长教学方法也和别的学校不同，他是让学生选自己喜爱的学科，选好后，就第一节课让他们上自己喜爱的课。有一次小豆豆的包掉进粪池，她竟然把粪掏出来，找小包，小林先生因为巴学园，所以才会让小豆豆变成让人能接受的好孩子，见了不但也没骂她，而是让她找完后，要将这些粪便搞回去。小豆豆就是这本书的作者，这些事都是发生过的，作者幸好遇到一个教学独特，善解人意，不指责人的好校长，不然作者会一辈子和一起先那样。 小学生窗边的小豆豆读后感八篇【七】自从看完了窗边的小豆豆这本书，我就多么希望自己能是文中的小豆豆。起初，一年级时的小豆豆上的学

21、校和现在大多数一年级同学上的学校没什么两样。因为上课老是不仔细听讲，又影响到了全班同学，不得己，老师要求小豆豆转学，于是她就转到了一个叫巴学园的学校。在那里发生了许多好玩的事，比如试胆识活动，在学校露营等等在巴学园不仅有这些好玩的活动，还有让人喜爱的规则：早上，老师会把一成天要做的事全都写在黑板上，同学们想先上什么课就先上什么课。假如同学们上午很努力，能够把一天的学习任务都早早做完，老师就会带着大家出去漫步，做嬉戏，相识动物，了解花草让小豆豆喜爱巴学园的不仅是因为上面那些，还有一位重要的人物巴学园的校长。他知道孩子们喜爱什么，想要什么，所以才把电车当教室，制定了让人喜爱的规则，许多事情让孩子们

22、无比宠爱他。现在在学校里，每个人的座位是长期不变的，每天的课排得满满的，每节课的依次、时间都是固定的。相比之下，巴学园里每个人的座位可以随意选择，每天的课相对轻松，每节课的依次以随意调整。我想，假如现在还有巴学园那该多好！同学们早上会早早的来到学校，放学后又不情愿回家。要是我的学校也是这样就好了！ 小学生窗边的小豆豆读后感八篇【八】在暑假期间我读了一本名叫窗边小豆豆的书。它的作者是日本大名鼎鼎的作家黑柳砌子。这本书记录了她上小学时候的真实情景。作者因为调皮，上小学一年级的时候，就被退学了。妈妈没有因为此事而发火，只是四处奔波找寻新的学校。同时也没有告知她退学的真实状况。因为她知道即使现在对她说

23、了，她也不明白自己哪里做错了。假如把退学的真实状况告知她，从今就会留下自卑的情结。 那就不好了，等她长大再告知她把。妈妈心里想:你看，作者多华蜜啊！有一位如此疼爱她的好妈妈。读这本，我几乎用了将近一个月的时间。我经常一有空就去看，一看就会被书里的故事深深的吸引住，不能自拔。有一次我 拿着这本书去上厕所，不知不觉就看上瘾了。一个人在那里呆呆地看了半个多小时的书。就连妈妈叫我都不知道。结果妈妈发火了，干脆打开门闯了进来。吓了我一跳，连忙问她干什么。你呀你！一进去就大半天，叫你也不回答，我以为你掉厕所里去了呢！我能不焦急吗！当她望见我手中的书，好像又明白了什么。就跟我说在厕所里你也能看的兴致勃勃，真

24、是个小书虫。抓紧出来洗洗手吃饭了。我做了鬼脸向她吐了吐舌头满不在乎的说:"妈您先吃，我再看一会再吃。说完就走了出来，径直朝卧房走去。妈妈连连摇头说:我看你是看书是走火入魔了。我甜甜地笑了。还有一次，爸爸妈妈因为工厂检修都上白班。临走前给我打算了午餐钱放在桌子上，并千叮万嘱叫我中午饭自己解决。我点头答应。就我一个人在家，无聊极了。在家里到处游荡。猛然望见窗边小豆豆宁静的躺在床上，眼睛豁然一亮:昨天那一章节还没看完呢。拿起书我又如饥似渴的读了起来。等到爸爸下班回到家已经是下午四点多了。一回家爸爸就问我中午饭吃了没有。我说吃了，早吃了。爸爸再一次问我吃了没有。这时我才意识到真的没吃-肚子饿的咕咕叫。"没吃吧，确定又是看书忘了吧！ "老爸，您咋知道的? "你自己看看桌子上是什么? 原来爸爸留给我的钱文风不动地放在桌子上。我傻傻地笑了。我喜爱书，因为它带给我欢乐及学问。书，对我来说就像一位无话不谈的好挚友、一盏指路明灯。我希望有更多的挚友喜爱它。