2022活动计划范文汇编6篇_2.docx

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1、2022活动计划范文汇编6篇活动安排 篇120xx年新春佳节即将到来，为确保公司及商家的财产平安， 全面提高内部平安防范实力和做好节假日期间的消防平安检查、平安保卫工作，贯彻“预防为主，防消结合”的工作方针，切实做好春节期间商场的消防平安防范工作，以确保在放假期间发生紧急事务时能够刚好有效的得到处理，做到“防患于未然”。依据集团的要求，针对春节期间的消防平安工作做了明确部署，以确保万马仕商贸的消防平安，让广阔员工及所属商铺过上一个快乐、和谐、祥瑞、平安的新春佳节，现结合商场实际状况，特制定如下方案：一、春节期间消防平安工作支配要求：1、节日营运期间消防部当班人员必需不定时的对商场内、外部及给类

2、死角进行巡查，发觉问题刚好予以处理和记录。巡查中督查其他相关部门的工作状态，如有异样和违规行为，必需即刻要求其部门领导人员予以处理与解决，同时做好各类台账录入。2、节日期间没有特别状况，保安部人员要求不得脱岗、离岗、串岗，如有突发火灾时，必需马上通报消防部门主管领导，同时赶赴现场以保证随时有人响应支援行动，对讲机等通信器材必需处于开机及频道统一状态，以便紧急状况时能够刚好联系。3、春节营运期间工程部人员必需24小时支配电工值班，并对商场内各重要机房与重点设备进行巡检，并同时予以台账录入，而且要不定时地对商场用电平安进行检查。二、加强领导，维护稳定。各部门加强组织领导，明确责任分工，实行有力措施

3、，把商场内防火工作抓紧、抓实、抓好，做到相识到位、组织到位、措施到位、工作到位。节前，对本商场的不稳定因素进行深化排查和调处，排查重点要放在一些敏感和关系到切身利益的问题上，对排查出的苗头、事端、问题、隐患，要仔细进行梳理，将维稳责任落实到商场各部门、各班组和个人，努力做到苗头刚好灭、问题不积累、隐患不存在。三、加强平安防范工作，提高员工的消防平安意识。1、各部门要加大对本部门员工消防平安防范意识的教化，春节前夕，要利用培训会议组织员工根据“四个实力”的要求，进行培训和抽查，并督促其遵纪遵守法律，严格执行消防平安管理制度，提高其消防平安意识和自防、自救实力。2、安保部门要加强春节期间的保卫值班

4、巡逻，依据商场内部的特点，对重点部位要支配人员加强巡逻，仔细做好交接班登记。加强重点商铺的消防平安工作，杜绝火灾事故的发生。3、春节期间自行开展消防平安检查，疏散通道、平安出口必需保持畅通，严禁在通道上堆放商品、杂物。同时将春节期间各部门值班人员名单报商场营运部备案。4、人民生命财产高于一切，商场任何部门严禁占用、堵塞平安出口和疏散通道。四、组织开展消防、平安大检查。1、商场各部门要在春节前组织开展消防平安大检查，根据“谁主管，谁负责；谁经营，谁负责。”的工作原则，落实责任制，消退内部的各种平安隐患。对工作马虎，应付了事，存在平安隐患的部门，将予以通报指责，酿成事故后果的要追究当事人和所辖主管

5、人员责任。2、各楼层如发觉有各类隐患需整改的，请刚好报请工程部，工程部凭单刚好落实专人整改。3、工程部要加强对消防设施、电气设备、水泵等检查维护，特殊是对总配、区域配电房、自动扶梯、消防喷淋、报警、消防栓、灭火器、防火分区设施、疏散通道和加压系统等的检查，要做到精细全面，切实保证其良好牢靠。同时要严格特别工种的平安操作规程，全力遏制火灾和其他事故的发生。4、商场营运部主管在春节期间，将对安保人员和商场的值班巡逻状况、落实平安制度状况以及重点、要害部位的防范状况进行抽查，发觉有违规行为的，将严格根据公司相关制度进行处理，造成经济损失的，要追究相关人员责任，构成违法犯罪的，将移交司法机关追究其刑事

6、责任。五、加强值班，履行责任。商场值班主管人员在值班期间保持手机、电话的通信畅通，加强值班期间的督查工作，确保各部门日常工作到位，防止出现随意顶岗、换岗、串岗、脱岗现象，督促当班员工履行职责，发挥作用，做好各项交接班工作。督促各部门严格落实异样状况的报告制度，节假日期间，将当日值班状况进行备案。活动安排 篇2一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以平安法律法规为准绳，进一步实行中心社会治安综合治理委员会、教化部关于教化系统进一步参加社会治安综合治理工作的通知精神，紧紧围绕市教化局平安教化周活动，坚持“平安第一，预防为主”方针，切实做好学校师生平安教化，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保

7、障学校广阔师生人身财产平安和学生健康成长。深化开展法制教化、平安教化，提高学生的自护自救平安防范意识，确定开展为期一周的学生平安宣扬教化活动。二、活动目的通过开展“平安教化周”活动，进一步强化学校平安教化工作，帮助学生树立平安意识、驾驭平安学问、提高自我爱护实力，动员全社会共同关注和支持学校平安工作，保证学校的教化教学工作健康有序的开展。三、活动时间自X月X日起至X月X日四、活动内容本次“平安教化周”活动的主要内容是“五全”、“五意识”教化。所谓“五全”教化是指对学生进行交通平安、消防平安、饮食平安、活动平安、身心平安的教化；所谓“五意识”是指通过活动以增加校长制定平安规范、老师执行平安措施、

8、学生自我爱护、家长支持协作、社会服务监督的“五种意识”。五、活动要求（一）提高相识，加强领导。学校平安工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的华蜜安静和全社会的稳定。学校快速成立了平安教化工作领导小组，落实详细负责领导，主动与家长、有关部门联系，仔细策划，广泛发动，加强指导，严密组织。平安领导小组。组长：XXX，副组长：XXX、XXX，组员：XX、XXX、XXX、XX、各班主任。（二）科学组织，讲求实效。我校平安教化活动将面对全体师生，全员参与，依据低中高年级段，围绕“五全”、“五意识”主动组织和开展宣扬教化系列活动。1、开拓一组宣扬橱窗。1利用学校宣扬栏的功能，在学校橱窗内以漫画、照片、

9、图片等形式布置一组宣扬板块，深化浅出地将平安学问普及学生。2开展“四个一”活动，营造平安教化氛围。即制定好一个平安教化实施安排，各班制定一份班级层面的平安教化方案；出刊一期以平安教化为主题的黑板报；召开一次平安教化的主题班会；使学生人人知晓在火灾、地震等意外灾难面前如何自我爱护和逃命。使学生增加了平安意识，增加了自救逃命的实力，学会了自我爱护。3在各个楼梯口设立平安标语，如：“上下楼梯渐渐行”、“上下楼梯朝右走”、“课间嬉戏不蹦跑”、“你追我赶危急多”等等，营造事事讲平安，人人懂平安的氛围。4发放告家长书，联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。2、组织一组教化活动。1X月X日，制定学校“

10、平安教化周”活动方案，各中队在此基础上制定本中队“平安教化”活动方案，包括活动目的，活动内容，活动过程，活动小结。（）活动内容包括晨会课和主题中队活动内容。活动小结包括两部分内容：队员的活动体验和辅导员的辅导感受，书面稿上交学校平安办公室。2X月X日，集体晨会时间由林校长做平安教化动员讲话。3X月X日由辅导员就本中队实际，结合平安教化晨会课内容开展活动，记好活动过程。4X月X日，在红领巾广播时间由大队辅导员宣讲“在校内外平安留意事项”报告。5X月X日X月X日全校统一开展以“平安教化”为主题的中队活动，记好活动过程，写好活动小结。6利用宣扬教化周活动时间，邀请本校校外法制辅导员到校，开展一次法制

11、学问讲座，案例剖析、法制询问等活动，增加学生的法制观念，提高学生知法遵守法律的意识。3、举办一组应用竞赛。结合中队活动，分低中高年级开展竞赛活动。低年级以学问竞赛的形式，中高年级以演讲竞赛的形式。事前在各中队的“平安教化”方案中要打算好题目，活动结束要附上一、两篇演讲稿。4、策划一组宣扬报道。由通讯员在学校网站投稿，宣扬“平安教化周”活动。在低、中高年级开展活动分别请学生向广播、电视、报纸投稿，引导社会各界关注学生的平安教化，关注学生的健康成长。5、指定一组值勤人员除值日老师之外，每天有值日大队委和扶助员在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危急事情的发生。并对全校设施设备进行一次平安大检

12、查，找出平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，解决问题。教化是平安的前提，平安是教化的目的。我们将始终坚持把学生的平安教化工作贯穿于学校教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在平安的环境中健康成长。活动安排 篇3一、活动指导思想：培育学生语文爱好，同时培育他们的创新精神、合作意识和综合实践实力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进其次课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习阅读和写作实力，激发学生的学习热忱，驾驭肯定的阅读、写作及口语交际的学问

13、和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习爱好和语文实力。二、活动目标要求：第一、选材贴近校内、贴近生活、贴近学生。其次、传授趣味性、学问性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。三、活动安排支配：（一）活动队伍组织及活动时间各班分别从班级里选择出8名同学参与爱好小组 ，爱好小组详细活动有：阅读辅导和写作辅导；活动时间基本定在每周的星期四下午两节课后。（二）活动详细时间及内容其次、三周 阅读辅导：第四周 写作辅导：第五、六周 阅读辅导：第七周 写作辅导：第八、九周 阅读辅导：第十周 写作辅导：第十一、十二周 阅读辅导：第十三周 写作辅导：第十四、十五周 阅读辅导：第十六周

14、 作品展示活动内容是：阅读与写作训练。学生名单：四一班：四二班：四三班：四四班：四五班：四、详细要求以及考核措施：1、辅导老师要制定好上课教学安排，肯定要按安排进行活动。2、辅导老师每次辅导前要仔细备课，同年级的老师要集体备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。3、每次辅导时，老师要先点名，若出现无故不到的学生，老师要刚好与各班班主任联系，弄清学生的去向。辅导时老师要仔细组织学生活动，不得出现空堂现象。4、辅导老师要定期检查学生的学习效果。5、学期末，将对学生的学习进行评价，同时对学生的优秀作品进行展示。活动安排 篇4一、本学期探讨主要目标1、依托我园课程特

15、色，围绕主题发展目标及发展脉络，供应相宜而丰富的材料，促进幼儿自主、特性化成长，探究相宜本园的区域活动的内容、组织形式。2、加强对区域中幼儿活动状况的视察，记录幼儿操作状况，分析区域活动内容和材料的相宜性、层次性和趣味性。3、整理区域活动内容的相关资料。实行拍照、复印、文字说明和记录等多种形式收集、整理区域活动的资料。4、探究区域活动中家长资源的运用。开发家长资源，充分调动家长参加区域活动的主动性，供应机会和空间，激励家长以多种形式参加到区域活动中来。二、探讨内容：1、研讨核心：区域场地划分是否合理?环境创设是否相宜?材料供应是否符合儿童年龄特点并促进儿童进一步发展?以重点指导区为例的“区域视

16、察记录表”和“区域材料投放表”的投放与运用，分析记录表格的价值取向。2、开放班级与老师任务：每月大班年级组各一个班级供应观摩研讨现场，并具体供应与单元课程相关的重点指导区各1个嬉戏相关说明文字(名称、目标、材料打算、玩法)和照片，以丰富幼儿园单元课程中区域嬉戏部分的内容。记录观摩过程中大家对于班级嬉戏的建议并整理成电子稿供大家共享。3、探讨方法：视察法、行动探讨法、试验法三、探讨主要方式1、通过现场观摩、研讨互动、案例分析、外出参观等参加式培训，开展探讨探讨活动。2、以重点区域为突破点，探究资源科的建立，全面探讨活动中区域活动开展的特点。四、探讨要求1、仔细学习、领悟区域活动的精神和理念，主动

17、查找和学习有关区域活动的书籍及资料。2、主动做好日常实践和担当观摩活动的任务，刚好收集、整理和总结阅历，强调活动的实效性。3、珍惜培训机会，按时参与活动，仔细完成各项任务。五、活动实施支配：本学期教研组活动共四次，时间为每月一次，总指导：李翊，详细负责：大班组老师。活动安排 篇5新学期起先了，为了把笛子协会办的更好，我们笛子协会有如下的安排：1、参与表演我们笛子协会的宗旨是“以笛会友”，新学期刚起先，各同乡会将要举办迎新晚会，我们将应邀参与演出，一方面可以让更多的同学得到音乐的熏陶，另一方面可以让他们更深化地了解笛子协会。学校也要举办迎新晚会，我们笛子协会将要上台演出一个节目，提高我们笛子协会

18、的知名度。今年将迎来学校成立50周年的校庆，我们笛子协会将要应邀参与演出，彰显笛子的魅力！2、召开一个总结大会为了做好新学期的工作，笛协将召集历届干部开一次会议，集思广益，总结工作阅历以及探讨笛协新学期的详细活动。3、举办社庆晚会在十月份，笛子协会将迎来笛协成立七周年的大日子，我们将要举办庆祝晚会。届时将邀请历届的会员和笛子爱好者团聚一堂，表演节目和玩嬉戏。同时也让新会员更了解笛子协会并更酷爱笛协！4、起先上笛子课持续我们笛子协会的传统，协会每周都组织笛子培训课，为了让新会员更快的融入笛协这个大家庭，将在国庆回来后起先上课！6、新的制度由于以前上课时有一些人缺席很严峻，一方面对会员自身不好，另

19、一方面将影响到老师上课的主动性。因此这学期将要制定新的制度让会员们仔细的学习笛子！7、开展讲座活动开讲座可以说是我们笛子协会的传统活动，每年都有开展这个活动，我们将邀请社会中闻名的笛子演奏家及各笛子爱好者来参与晚会。去年由于宣扬力度不够，导致来听讲座的人不多。这次我们将要加大宣扬力度，让更多的同学来参与这次讲座，让更多的人相识笛子！8、实行秋游活动开展户外活动，让会员们短暂离开书桌和电脑，投入到大自然的怀抱。既可以伸展身心，开阔眼界，还可以促进会员间的了解。活动安排 篇6一、晨间活动1、晨间接待：要求：热忱接待幼儿、家长，向客人老师问好，师生共同问好，提示个别幼儿运用礼貌用语。2、宁静活动:看

20、图书 塑料嵌扣 拼插恐龙、拆装小车等目标：（）能自己选择内容，乐于尝试运用多种材料进行活动。（）活动结束能将玩具放回原处。（）激励插班生蔡郭彪主动参加区域活动。3、晨间熬炼：骑小车 打板羽球 障碍跑 攀岩墙 转呼啦圈 滚火轮等重点指导：骑小车目标：（1）能手脚协调的骑小车，训练幼儿手臂力气及全身协调实力。（2）动脑筋尝试呼啦圈的多种玩法。（3）激励幼儿与周年露小挚友一起参加活动。4、韵律、早操韵律： 欢乐珍宝早操：世界多奇妙目标：（1）能与同伴一起开心的活动。（2）做操时动作有力，精神饱满。二教学活动活动名称：早期阅读：鼠宝宝找挚友目标：1、教会幼儿依据小的图画初步理解故事内容。2、老师通过视

21、频展示仪领读，教会幼儿从左到右一行一行进阅读。3、启发幼儿与家长协商创编故事情节，探讨画面构思，合作制作图画书，进一步了解画面、文字之间的转换关系。三自由活动要求：自由结伴嬉戏，留意平安。四 亲子义卖活动：目标：通过义卖活动增进亲子间的情感，同时让幼儿体会用劳动换来的酬劳去帮助有困难的人是一件欢乐的事情。五、生活活动1、劳动：抹小椅子，管理自然角目标：（1） 仔细、有序地将自己的小椅子擦干净。（2） 关注自然角，给自然角动植物浇水、换水2、点心：正确拿放茶杯，一口点心，一口牛奶，保持整齐。3、进餐：开心宁静进餐，将残渣放入指定盘中。4、午睡：能宁静入睡，醒后不影响同伴。5、盥洗：能正确有序地洗

22、手，用肥皂擦手不玩水。社会成长证明半日活动情景描述：“ 这是谁？”“这张照片不是我！”都说大班的孩子长大了，可是怎样让孩子懂得自己长大了呢？这节课成长证明，就很好地见证了孩子们在长大。所以为了很好的让孩子体验到自己的确在不断地长大，我在事前请家长协作拿来了小时候的照片，衣服以及鞋帽等物品。大四班的孩子和家长都很协作，都带来了自己小时候的物品。上课的时候，我拿出了一张张小挚友小时候的照片，请小挚友们相互猜一猜，看一看，结果许多小挚友都上了当，大家把女孩看成了男孩，把男孩看成女孩，也有的小挚友，自己的照片也认不出来，还有几张照片陈老师和阿姨都没有认出来，小挚友们觉得特别好玩，其次个环节我把这些照片

23、打乱了以后，让每位小挚友把照片送给照片的主子。果真许多照片都因为认错了找了半天也没有送回去，最终只好大家一起坐下来探讨。这节课让孩子们在欢乐的嬉戏中，体验到了自己和同伴们从小时候到现在的改变，很生动地感受到了自己长大了。理论分析：在成长证明这个半日活动中，幼儿的常规虽然不是很好，但是我让幼儿通过比较、视察、及亲自尝试中，很深刻地体验到了自己的长大。孩子们翻看自己和同伴的照片，穿戴自己的小时候的鞋帽及衣裤，孩子们在欢乐的欢乐中，体会到了自己在不断地长大。这节课的目标达成度比较高。这与家长的协作不无很大的关系，纲要指出“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”假如这节课没有家长的协作，拿来这么多小时候的物品，幼儿的参加度也不会这么高，体验也不会这么深刻。所思所悟：只是这节课还是有许多让我困惑的地方。比如，如何让幼儿在这短短几分钟内即感受到课堂的好玩，又能保持很好的教学秩序呢？幼儿在互送照片的时候，我还是没有跟幼儿探讨好规则，导致有的孩子找不到照片的主子而很焦急，还有的幼儿为了多送几张照片，而抢夺照片。所以这一点说明以后肯定要向孩子们讲明规则后才起先行动。还有怎样很好的限制好时间，把时间限制在三非常钟以内，而不拖堂。这对一名老师来说是基本的要求，但是由于各种缘由，常常会有这样的现象。所以以后肯定要多关注，刚好改善。