2022全国爱眼日主题班会教案.docx
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1、2022全国爱眼日主题班会教案2022全国爱眼日主题班会教案1 一、教学目标 1、驾驭近视的发病缘由和预防。 2、要求学生能做到预防近视的六不要四留意以及三个一。 5、培育学生形成良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。 二、教学重点和难点 近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教化。 三、教学过程 (一)导入:上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容,还记得那三字经吗?站如松,坐如钟,行如风。现在你坐到了吗? 1.谜语导入:上课之前,老师想先给同学们猜一个谜语,上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。 生:谜底是眼睛。 2.(出示一些学生戴眼镜的图片)师:这些人有什么特点? 生:他们都近视了,戴眼镜。 师:对了,人们在
2、形容一样东西特别珍贵和重要时,总喜爱打这样的比方,像爱惜你的眼睛一样去爱惜你所珍惜的东西,所以我们从而得知眼睛之珍贵决不亚于生命。而往往,你在拥有宝贵的东西时却不懂得珍惜,就似乎眼睛一样,当你视力不好的时候,懊悔已来不及了。今日我们就来学习爱护视力的重要方面预防近视。(出示课题) (二)新课讲授:(嬉戏)下面,我们一起来做一个嬉戏,通过做这个嬉戏你从中得到什么启示。 老师请一位学生上讲台,用事先打算好的红领巾蒙住他的眼睛,然后让他去找一很熟识的同学,看看他用多少时间。(同学们可以给他记时) 接着,可以将蒙眼睛的布去处,然后在让这位同学去找人,看看要用多长时间。(请全班同学记时) 请这位同学自己
3、说说两次找人在时间上有什么不同,缘由是什么?(说明白,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界)。 1.介绍视力不良的概念,以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。 师:视力不良是指裸眼视力低于1.0,近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的缘由。据国家体育总局公布的其次次国民体质报告显示,20-年,我国小学生视力不良率为31.67%,初中生58.07%,中学生和高校生的视力不良率分别高达76.02%,82.68%,北京医科高校儿童青少年卫生探讨所季成叶教授目前透漏:中国学生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2位,仅次于日本。这节课,我们主要介绍
4、近视的预防。 2.近视的危害 师:可能有些人觉得戴眼睛很美丽,近视了没关系,对身体、生活没什么影响,而且现在科技发达,即使近视加深了,以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓,有没有同学情愿来说说近视有什么危害? (1)影响正常生活 (2)影响学生升学、就业 (3)影响学生体质健康近视可致盲 3.近视的缘由。 师:那么原委哪些坏习惯会导致近视的产生呢?(请学生表演)同学们不要用语言回答,把你的想法用动作表演出来。 生:用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的缘由表演出来。 师:(每一个学生表演完以后,请全班同学说出这位同学表演的内容)老师最终总结近视的缘由。 (1)遗传因素 (2
5、)环境因素:采光、照明、课桌椅、印刷品 (3)行为因素:用眼卫生习惯、用眼距离刚好间、用眼姿态和握笔姿态、眼睛休息效果不好 (4)饮食习惯:挑食、偏食 4.近视的预防 师:刚刚我们已经学习了关于近视的危害和缘由,但是最重要的一点是,我们应当如何预防近视呢?老师把它归结为一个口诀六不要,四留意,三个一。那么,同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视的缘由,来说说这六不要,四留意,三个一的内容呢?先说说六不要。你们觉得要预防近视,平常应当不要什么? 生:学生举手回答 师:老师课件出示六不要的内容。 预防近视六不要 1、.不要在光线暗的地方看书。 2.、不要在刺眼的强光下或日光下看书。 3.、不要在走
6、路或乘车时看书。 4.不要躺着看书。 5.不要歪着头写字。 6.不要每天长时间看电视。 生:学生齐读六不要。 师:现在让我们来看看四留意指的又是什么内容。 预防近视四留意 1.读书一小时,要留意休息几分钟。 2.留意读书写字的姿态。 3.留意仔细做眼保健操,主动参与体育熬炼。 4.留意养分均衡,不挑食,不偏食。 师:除了我们刚刚学习的六不要,四留意,还要做到什么呢? 生:要做到三个一。 师:有没有同学知道三个一指的是什么?(看现场反应) 我们看屏幕(播放课件三个一) 一尺、一拳、一寸 眼睛距书本一尺,胸口离课桌一拳,握笔距笔尖一寸。 师:一尺和一寸分别是多长?有同学知道吗?(看现场反应)一尺相
7、当于100/3厘米,即33.33厘米,一寸相当于10/3厘米,即3.33厘米。现在,老师希望同学们根据三个一的要求,把读书写字姿态做出来。 生:(学生做出姿态) 师:(巡查学生姿态状况) 师:同学们都做得很好,希望不只是现在做得好,在以后的学习中,也可以严格根据这样的姿态,养成良好的习惯。 (三)巩固学问 师:刚才我们学习预防近视六不要、四留意以及三个一,下面我们一起来回顾齐读一下这三方面的内容。 生:齐读 四、小结 行为教化训练: 节约水电(洗手、做大扫除时刚好关闭水龙头,到专用教室上课或出操教室电灯刚好关闭。) 活动反思:今日我们学习了近视的有关学问,明白了近视的危害和缘由,驾驭了近视了预
8、防措施,在以后的学习、生活中,肯定要身体力行努力爱护好眼睛。通过活动,老师忠心祝福同学们不要因为今日的近视而影响明天的远征,希望同学们拥有一双光明而健康的眼睛。 2022全国爱眼日主题班会教案2 班会目的: 1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。 2、指导学生了解眼睛的基本结构,学会爱护眼睛的常识以及驾驭正确的眼保健操穴位和姿态。 3、使学生感受到眼睛的重要性,懂得爱护眼睛从我做起,从现在做起。 活动打算: 相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。 活动过程: 一、猜谜引出课题 师:1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛) 2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用?
9、3、有了一双光明的眼睛可以看清事物,这是多么的重要。今日让我们一起来了解我们的眼睛,爱护我们的小眼睛。 齐读课题:爱护我们的小眼睛 二、了解眼睛的结构 师:要想爱护我们的小眼睛,首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。 1、角膜:眼球最外面的一层透亮体,用来收集图象。 - 1 - 2、虹膜:通俗点讲究是瞳孔四周,中国人是咖啡色,欧洲人是蓝色的部分。 3、晶状体:透亮而有弹性,能收缩和舒张,使远近不同的物体精确成象在视网膜上 4、瞳孔:在角膜和晶状体之间,中心有小孔,小孔能放大和缩小,从而调整进入眼睛的光线强弱。 5、视网膜:眼睛最里面一层,能呈现图像,信息,但是倒图像。 6、视神经:能把双眼获得的
10、图像大小、形态、色调、动与静等信息传递给大脑。 师:眼睛的构造很微妙,很奇妙,也很脆弱,所以由外面的眼皮爱护着。那么有谁知道眼睫毛的作用? (生:拦住风沙和灰尘。) 师:是啊,眼睫毛也是用来爱护我的眼睛的,你看造物主把一切美妙的东西都给了我们,所以我们要齐读课题) 三、观看视频 1、师:可是有个孩子叫努努力,他的眼睛怎么啦?请看视频,播放视频爱护视力 2、看了录象,谁来说说他的眼睛怎么啦? 生:看不见了。 为什么会眼睛看不见了呢? 书写姿态不正确,眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。 3、听听专家是怎么说的。接着看。 你听到了什么? 师总结: 1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。 2、看
11、电视也不能太近,必需保持三米的距离。 3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。 4、不能躺在床上看书。 师:我们知道了爱护视力从身边小事做起,让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板,爱护眼睛有请。 师:感谢他们精彩的快板,让我们再一次知道了如何去爱护我们的小眼睛。 四、举例沟通自己平常爱眼的做法。 师:那么请大家说一说平常你是怎样爱惜自己的眼睛的,举出例子。 生沟通 师:同学们做得很精彩,那么我们要保持下去,可是照片中的这几位同学就做得不太好,你们看看是谁?你想对班中的这几位同学说些什么? 五、出示班中用眼不卫生的照片。 生:我想对-说 说道的同学要呼应。 六、探讨如何爱护视力 师:同学们都知道
12、了不好的用眼卫生要改正,爱护眼睛不是一朝一夕的事,须要坚持和留意,那么我们四人一组来探讨一下日常我们该如何爱护视力? (学生探讨,沟通) 师:同学们说得很好,老师把它总结如下: 学生齐读: 1、坚持做好眼保健操。 2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长,要使眼睛的到充分的休息。 3、不要在强光或其他不相宜的光线下看书或写字。 4、不玩尖锐的玩具,以免伤到自己或他人的眼睛。 5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛,以免细菌进入眼睛伤到眼睛。 6、眼睛有了毛病要刚好治疗。 七、学做眼保健操 1、师:在日常的生活中老师发觉同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今日让我们一起重温正确的姿态和穴位。请看眼保
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