2019学年度第一学期小学师训工作计划--指导思想.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2019学年度第一学期小学师训工作计划--指导思想.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019学年度第一学期小学师训工作计划--指导思想.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019 学年度第一学期小学师训工作计划-指导思想 XX学年度第一学期小学师训工作计划一、指导思想以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,努力开创我校教师培训工作新格局。二、工作目标加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。2、认真完成课程改革与学习主题构建专题培训任务,切实提高教师实施新课程的能力和素质。3、争取在“奉化市中小学教师教学大比武”活动中取得满意成绩。4、继续抓好教师英语
2、300培训。5、落实师徒结对工作,促进新教师各方面水平的提升。6、每位教师本年度继续教育课时达到48 课时以上。三、工作措施积极推进师训工作的层级管理。校级决策层;培训执行层;教研组基础层。2、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕 课程改革与学习主题构建 的专题培训,组织全体教师完成好培训任务。专题培训突出重点性、实现开放性、强调实践性、注重全程性、关注层次性;培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结合、课程理论与教学实践相结合的方式来进行;要求每位教师完成:每章后面的一个练习题;摘录有关理论30 条;点评一个案例;撰
3、写一个教育教学案例;设计并实践一堂教研课。3、深入开展“师徒结对”活动。明确师徒双方职责,签订师徒合同,建立考核监督机制,保证结对工作的成效。4、继续分阶段抓好教师英语300 句培训,本学期的目标为100句过关。5、继续实行“一人学习,众人受益”式培训。学校选派教师外出学习、培训考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,对其他教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式,产生“一人学习,多人受益”的效应。三、工作安排九月份拟订、学习本学期教师培训工作计划 2、制订“新课程与学习主题构建”专题培训实施方案 3、新教师拜师活动 4、“教师教学大比武”活动内容培训十月份
4、“教师教学大比武”活动内容培训 2、“教师教学大比武”活动学校选拔赛并上报成绩 3、设计课程改革与学习主题构建学习手册并分发,并建立文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10
5、L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4
6、 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6
7、Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2
8、文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:C
9、X3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1
10、C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2网上学习档案,共享资源。4、自学新课
11、程改革与主题构建第一单元。5、邀请求真学校董秀亚老师上主题培训辅导课 6、英语 300 句培训十一月份组织教师参加市“教师教学大比武”活动 2、自学新课程改革与主题构建第二单元 3、邀请溪口镇校徐治平老师上主题培训辅导课 4、英语 300 句培训十二月份自学新课程改革与主题构建第三单元 2、英语 300 句培训 3、邀请西坞中心小学孙红怡老师上主题培训辅导课(三)4、师徒结对成果汇报。一月份做好师训档案整理工作 2、学期师训工作总结萧王庙中心小学 XX年 9 月 9 日第一学期高一班主任工作计划范文第一学期五年级班主任个人工作计划少先队工作计划第一学期2019 德育工作计划第一学期第一学期德育
12、工作计划范本 2019第一学期一年级班主任工作计划文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G10L3Y3W4 ZB6W6Q6Y6S2文档编码:CX3F8U1C9I5 HO10G1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 学年度 第一 学期 小学 师训 工作计划 指导思想
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内