2019广东高考高分作文：张开双臂,拥抱自然_高中作文.pdf
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1、1/4文章来源网络整理，仅供参考学习2019 广东高考高分作文：张开双臂，拥抱自然张开双臂，拥抱自然“秀才不出门，尽知天下事。”现代社会，人们打开电视，便可知明日天气;轻点鼠标，便一览生物种类。但朋友，可不可以暂时放下手中的手机，张开双臂，拥抱自然呢?“每一个人都不是一座孤岛。”约翰唐尼在沉思中写道。人类从远古的人猿走来，依自然而生，傍自然而活。可以说，我们，便是大自然哺育的儿女，大自然精妙的艺术品。而工业革命以来，科技在人类与自然间筑起了一道墙，人与自然似乎很“远”，但其实不过一步之遥。古人很早就开始拥抱自然，为现代人作出表率。王维“行到水穷处，坐看云起时”的悠闲令人赞叹;苏子“一蓑烟雨任平
2、生”的豁达令人欣赏。即使是在现代，也有千万“驴友”身体力行，感受祖国的大好河山;村上春树通过日复一日的长跑从大自然中汲取写作的灵感。穿上跑鞋，不必带有过多烦虑，便可以跑步去拥抱自然;戴上耳机，不必在意世俗纷争，自己便是自己世界里的神。只要我们有亲近自然的心，那么张开双臂，拥抱自然，对于我们真的不是一件难事。拥抱自然，为的是收获一份恬淡，感受一份幸福。看天光云影，测阴晴雨雪，也不必在乎难逾目力所及，因为目力所及之处，即为风2/4文章来源网络整理，仅供参考学习光最美之地。登高远眺，一览纵山小的豪情，即为一种“小确幸”。这种小小的确定的幸福，又哪能是独坐家中所能感到的呢?顾城有诗：“草在结它的种子/
3、风在摇草/我们静静地站着/不说话/便十分美好。”其实我们拥抱自然，又何必知道花鸟之名呢?细听鸟鸣婉转，静闻花朵香气，这一切，不就已经很美好了吗?草长莺飞，云卷云舒，大自然自有其美妙之处;枝叶枯荣，四季更替，大自然自有其生长规律。只要有发现美的眼睛，生活何处不美?自然何时不美?诚然，自然虽美，但我们也要珍惜爱护，切勿让伸手可及的美变得可望不可及。柴静的穹顶之下唤发了人们的环保意识。去年的“APEC蓝”也让我们看到政府治理环境的决心。我相信，我们拥抱的，一定是一个纯净无瑕的自然。“天人合一”一直是儒家提倡的境界。朋友，请暂时关掉电视，请慢下点击鼠标的速度。张开双臂，拥抱自然吧。点评：这是一篇议论文
4、。这篇议论文的论点是“张开双臂，拥抱自然”。“张开双臂，拥抱”是感知自然的方式;“张开双臂，拥抱”也体现了对自然的热切向往之意对自然“张开双臂，拥抱”，自然也就不遥远而离得近了。省高考作文题材料的核心词语是“感知自然”，这篇文章紧扣住“感知自然”进行阐述，写了“感知自然”的方式，写了“感知自然”的效果。文章内容切合题意。文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4
5、U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E
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7、E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN
8、7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:C
9、N7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:
10、CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码
11、:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V33/4文章来源网络整理，仅供参考学习文章思路严密。文章在第一段引述材料提出论点后，读者自然要问：现代人为什么要“张开双臂，拥抱自然”?第二段、第三段便依次作了回答：人类是大自然的儿女;古人为我们做了表率。紧接着，第四段写到：“拥抱自然，为的是收获一份恬淡，感受一份幸福。”“收获一份恬淡，感受一份幸福”既是感知自然的目的，也是感知自然的效果。第五段还
12、是从感知自然的效果这个角度来论说感知自然的好处悦目舒心。接下来第六段提出：自然虽美，我们也要珍惜爱护，唯有这样，我们拥抱的才是一个纯净无暇的自然。文章最后回应开头，又冉然升华：张开双臂，拥抱自然，就能达到“天人合一”的儒家境界。更值得一说的是语言。这是一篇议论文，却有散文的意趣。文章以散句为主，间以大量的骈偶句，既流利畅达，又简洁典雅。骈偶句俯拾皆是，如“打开电视，便可知明日天气;轻点鼠标，便一览生物种类”，如“依自然而生，傍自然而活”，如“细听鸟鸣婉转，静闻花朵香气”，连标题“张开双臂，拥抱自然”也都是骈偶句。骈偶句如此之多，固然可能是受作文题材料的影响材料前两段用的就是骈偶句式而着意模仿，
13、但我更愿意相信，这是作者阅读倾向和文字能力的反映若作者不爱读骈偶文，不爱写骈偶句，便难以在考场上这么短的时间内写出如此大量的骈偶句。骈偶句可叙事，可抒情，亦可议论。作者奉过秦论原毁为圭臬耶?传统文化的传承有赖此等考生。文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM2D5Q10D10E6 ZO10T6W4A6V3文档编码:CN7E4U1A7D8 HM
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