2022教育实习自我鉴定（通用14篇）.docx

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1、2022教育实习自我鉴定（通用14篇）教化实习自我鉴定 篇1本人在教化教学工作中，我学到了很多在高校的课堂上学不到的学问，实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段，我专心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，仔细总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。在班主任工作中，我的班主任xx老师赐予了我无微不至的指导，而且大力地支持与激励我参加到班级管理与各项工作中。在她的支持与指导下，我主动检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生状况，胜利地开展了“呵护友情之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和学生的确定。在本次的教化实习工作中，不管是在课内还是课

2、外的活动，我都持着仔细负责的看法不遗余力地做好每一件事。在各种实践活动中，自己的实力与阅历都得到了熬炼。教化实习自我鉴定 篇2我想回忆这些日子的点点滴滴，第一次听辅导老师范老师的课，我学到的是细致担当的心情，热心大方的教态，和怎么调集学生活跃性及活泼讲堂气氛；第一次备课写教案，我学到了每个环节都需求全面统筹，才能完结最佳讲堂结构，了解了备课需求有遇见性，需求多了解学生，周密支配，查找材料，以便应对教化进程中呈现的意料不到的状况；第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。难忘辅导老师的重复辅导，伙伴间真挚的鼓舞和下面孩子们容纳的笑脸，让我觉得很定心，斗胆地说着，渐至佳境，原来行善积德

3、都是瓜熟蒂落的事。教态冷静，头脑冷静是要害，言语要平稳，动作要冷静，要点要杰出，墨守成规地完结各个教化环节，使教化进程成为一个有机全体。这些都在往后的教化中一一改善。再如屡次的评课，在相互的点评中总结阅历教训，了解对错优势，长短得失，获得不断前进。行善积德有支付的进程都会有一个夸姣的，就象辛苦的耕耘会有好收成，极力的学习会上好高校，勤奋的作业会有更好的日子，行善积德都象大自然相同无比自然。实习的日子也是这样，很朴实，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的城外，却让人心里宁静。关于班主任作业，在和这些孩子们触摸的日子里，我一路收成感动。这些十七八岁的孩提，赐予我的不只需年青的朝气，纯真的童心

4、，还有对待日子的那份热心，与他们的情结暗生在一次次早晨的早自习，暗生在每次课间操“年头在呼喊”的旋律中，暗生在“每天读，每天唱”这些充溢消遣性与常识性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上，与他们沟通需求专心，需求换位考虑，需求融入他们的国际，这些也是作为一个班主任全部必要具有的，但是两个月的时刻是不行的，咱们还要有更好的磨合和更深化的沟通，而这些我做的还很不行。“老师这个作业既是导演、编剧，又是艺人”，的确，只需将这三个人物扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即便不华彩也平实。这次的实习赐予自己的不只仅是逛逛过场那般简略，它在我的整个人生路上也了留下了很多痕迹，咱们要学的还有很多。教化实习自我鉴定

5、篇3本人在老师的教育下，细心通读相关的教化理论资料，细心编撰教案，屡次进行试讲。使得自己对教化进程有了肯定的了解。实习期间，自始至终我都细心对待每一个环节。俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了确保上好每一堂课，备课是要害。我从备课的三个环节下手，重复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容一目了然。为了使每一堂课内容充分、丰厚、生动、生动，使学生可以在轻松开心的气氛中学习，我阅读了许多的书本，搜集相关的信息；为了使老师的解说易于学生的了解，我进行了重复地仿照试讲，虚心听取教育老师和同队同学的看法。教化实习，尽管苦了点，累了点，有时还遭到极大冤枉，但我以为值得我去尽力做好这件作业。我将细心总结教化实习

6、经验，为明日走上教化作业岗位做好打算。三尺讲台我打算好了！教化实习自我鉴定 篇4“学高为师，身正为范”，这是作为一名师范生的傲慢，也是作为一名优秀师范生的目标。20xx年x月至11月，我在佛山市禅城区南庄三中进行了一个半月的实习。在指导老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化教学和班主任实习工作并积累了初步的班级管理和数学教学阅历。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务.同时，课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请古老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的

7、感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课并做好听课笔记，同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。作为实习班主任，每天早读、早操、午练.眼保健操、晚修和课间时维持秩序，监督到位，耐性地做学生的思想工作。在校运会的前一周，我在班主任余老师的指导支持以及学生的主动协作下，组织了以我们的集体，1+12为主题的班会课，得到了老师和学生的极大确定。在整个实习期间，我努力做到不无故请假或缺席,本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。在实习实践过程中正确自己的相识、改正不足，努力提高自己，学到了很多书本上根本学不到的东

8、西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的古老师和余老师，是他们让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时， 感谢学校赐予我们这次长见识的机会，我们将找出差距，争取毕业顺当的走上志向的工作岗位，为此，我会为自己的幻想而努力，为自己的志向而奋斗，义无反顾。教化实习自我鉴定 篇5在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们

9、增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的

10、高校老师、关切和帮助过我的同学！教化实习自我鉴定 篇6在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！刚起先听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培

11、育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们起先接受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了。实习时间是短暂的，我的受益

12、却是无穷的，在今后的日子里，我会接着努力，做一名合格的幼师。教化实习自我鉴定 篇720xx年9月9日至xx月30日，我在安顺市第六中学七（2）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提

13、升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！须要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐性地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣

14、的人民老师积累了珍贵的教学阅历。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。教化实习生自我鉴定实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！教化实习自我鉴定 篇8今年我和其他28位同学来到xx中学进行为期40天的教

15、化实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，在音体美组老师异样是指导老师的帮忙辅导下。我的实习工作得了比较圆满的胜利。实习学校给我支配的教学科目是初中美术。由于每一个班级一星期仅有一节课，所以我教授了两个班级的课。共上了4节课。这是门操作性较强的课，要留意动手本领的培育与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组老师的教学方法。他们都是按课本和资料进行讲解。学生自我做的时间较多。在上课过程中课堂气氛比较活耀，与学生互动多。也就是老师先讲，讲的时间尽量少，剩的时间让学生自我动手做，这样的方法不但让学生能学到学问，并且能更好的发挥学生

16、的动手动恼本领。在班主任工作实习这一块，我就尽量地把全班同学的名字登记来，这样能给学生亲切感。我的工作牵强做到了这一点。一些学生感到很惊异。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行沟通。了解学生情景。午时放学后还跟学生一齐活动。接下来，我就按安排把一件件事做好。首先是常规工作方面，每一天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严峻的学生。对其进行思想、纪律教化。除了常规工作外。我还组织学生参与学校各种活动。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，指责不良现象。在实习中，我遇到的难题就是如何教化给染了社会不良风

17、气、不把老师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止！但我不一样意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关切他们的成长。所以，在平常我就异样留意那些学生。多去找他们谈心，了解他们的基本情景。当他们有一点点提高的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信念。一个半月下了。也取得了必需的成效。一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次应对学生说了许多话、第一次有人

18、甜甜地叫我老师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此，对全部支持和帮忙我的老师、领导表示诚心的感谢！多谢你们！教化实习自我鉴定 篇9日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。在美的小学实习的每一天，我努力地做好从学生到老师的主角转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，我也许上了40节课。这期间，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，资料精确。了解学生的学习情景，针对

19、不一样的特点进行教学，课堂上进取应对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师廖洪毅老师及我们湛师指导老师铁新城老师和1的看法，弥补自我在教学工作上的不足。在班主任工作方面，与学生构成良好的师生关系，热心真诚应对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，进取负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的职责，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任袁永华老师“打算充分，贴合小学生心理”的高度评价。在宿舍管理工作方面，仔细做好宿舍管

20、理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让学生养成良好的作息习惯为目标。对每一天的检查结果刚好告知原宿舍管理老师曹老师，对违纪学生刚好通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了学生的正常休息。在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。如粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。经过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改善，完善自我。争取做一名合格的人民老师。教化实习自我鉴定 篇10我参与实习以来能够始终牢记师范生的职责所在，终归在毕业以后须要走上教书育人的道路自然要好好表现自己，而且我也希望能够在实习过程中一展所长，在校学习了这么长时间自然要通过实践

21、来检验自己，所幸的是通过教化实习让我收获不少阅历并获得指导老师的认可，现对实习期间的表现进行自我鉴定以便于今后有着更好的表现。思想上能够以教书育人为己任并强化对老师职责的理解，由于我是担当小学老师的原因从而能够牢记自己的职责所在，面对着班上充溢求知欲的学生自然要好好表现自己才行，所以我很重视班级建设并在工作中履行好相应的职责，平常也很关切学校的各项事务并为此付出不少努力，我明白唯有将集体建设好才能够让自己有着更多发展空间，虽然是实习生却能够在工作中明白自身肩负的责任，而且我也很重视理论学问的学习并以此来提升自己，即便有时感到迷惘也会主动向指导老师进行请教，将学校里的老师当做自己成长道路上的良师

22、益友。工作中能够为班上学生的成长着想并仔细进行备课，虽然因为缺乏教学阅历的原因让我在实习初期感到很忐忑，但经过时间的消逝让我渐渐成长为合格的小学老师，这让我很感谢原班主任对自己的教育从而积累了不少教学阅历，而且其他老师在讲公开课的时候自己也会仔细做好笔记，平常在教学工作中也会多倾听学生的想法并以此来加以改进，另外我也加强了对课本的分析从而将之中的学问点都划分出来，这样的话在进行教学的时候也便于班上的学生能够更简单理解。生活中能够反思自己在教学过程中的不足并加以改善，我会利用工作之余的时间反思自己在平常教学中存在哪些不足，这既是仔细负责的表现也是为了维护老师这个职称的声誉，再加上这次实习是自己初

23、次踏入职场自然要好好表现自己，所以我很重视自己在教学工作中的表现并常常向其他老师请教，在主动融入职场的同时也要渐渐改进自身存在的不足，虽然实习的时间并不长却让我对在校期间所学的学问有了更深层次的理解。能够在实习过程中取得这样的进展让我很感谢校领导与指导老师的帮助，我也会牢记这次教学的经验并用以指导自己今后的人生，希望通过这份对工作严谨的看法能够让自己在毕业以后取得志向的成就。教化实习自我鉴定 篇11为期八周的教化实习很快就要结束了，在这八周时间里，虽然日子有点劳碌，但在自己的努力实践和各位指导老师的指导帮助下，我觉得在实习过程中受益匪浅。教化实习主要包括两方面的内容:一是教学工作；二是班主任工

24、作，不管是哪一样工作，我都尽自己最大的努力来完成。教化实习，核心是教学工作。因为在起先的一个月里，班主任工作还没有起先，我就全身心投入到备课的工作中。我每次备课都查阅许多资料，尽量让自己不要出现史实上的错误。我也经常向原科任老师吴老师请教，应当如何处理教材内容。此外，我还去听别的老师的课，在这些阅历丰富的老师身上，我学到许多处理课堂和教材的技巧。我共上了3节新课，一次评讲试卷。在上第一课时，我觉得很失败，吴老师给我提了许多珍贵的看法，如没有给足时间学生思索，声音太小，语速太快等。在下一次上课时，我尽量避开这些错误，让每一次课都有一点进步。11月份刚好是他们中段考，我还会过去坐班，好让学生可以问

25、不懂的问题。到11月份，我起先进行班主任工作。虽然在10份没有起先班主任工作，但在上课期间，我也尽量和学生接触。班主任工作主要是帮助原任班主任管理班级，高一1班学生很乖，所以不觉得有什么困难，我每天早上管理他们出操，虽然要起很早，但我乐在其中。我和另外几位实习老师在班主任孙老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹划了以学会学习，笑对挫折为主题的主题班会，得到了老师和学生的极大确定。这次实习让我真正体会台上三分钟，台下十年功这句话，要使一节课上得好，要花肯定的时间备课，做到熟识教材，分析处理教材，增删教材内容，理清讲授思路，确定课的重点难点，写出简洁板书，备教学方法，课后巩固练习等。另一方面我也深

26、深地体会到教学相长的深刻内涵，从学生的身上我也学会许多，90后的学生不好应付，必需进一步充溢自己，才能做到一个学生敬重的老师。教化实习自我鉴定 篇12通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的

27、情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的。同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学！教化实习自我鉴定 篇13经过8周的教化实习，我深深地体会到了老师是一份神圣而又宏大的职业，通过这次实习，我不仅提高了教学技能，更加提高了我的

28、交际实力，以及对待生活中的每件事的责任心，为以后步入社会积累了珍贵的阅历和教训。在教学工作方面，我仔细备课，课前做好充分的打算，只有自己对上课的内容熟识了，才可以很轻松而且高质量地讲好那节课，这是我在实习期间为我教学工作总结出的一点阅历，每次上完课我都会让指导老师给我提出建议，从中发扬优点，改正缺点。在实习班主任工作中，更是收获良多，通过这次实习，我唉沟通技能上有了很大的提高，在班级中，作为一名班主任，首先要做的就是在学生面前树立威信，这样才能让学生听你的，在这方面，我认为还是做得不错的，对于不同性格的学生要用不同的教化方式去对待，这样才能做到事半功倍，班主任工作不但是要教会他们要如何学习，更

29、是要教会他们要如何做人，我也从中初步地形成了自己的风格，而我知道要成为一名优秀的班主任，还是须要在以后的工作中积累更丰富的阅历，提升工作实力。教化实习自我鉴定 篇14日月如梭，光阴似箭，为期一个月的实习生活转瞬即逝，英语教化实习鉴定表。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业学问的大检验。在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位，