2022精选小学学生检讨书模板锦集六篇_1.docx

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1、2022精选小学学生检讨书模板锦集六篇小学学生检讨书 篇1敬重的老师：您好！今日，我怀着万分的后悔和愧疚向您写下这份关于我上课打瞌睡的检讨书，用来向您表示我对上课打瞌睡这种违反班级纪律事情的深刻相识，同时在上课的时候你再犯下这种错误的决心。经过自我的反思和检讨，我刚好的相识到了自己的错，上课打瞌睡实在不是一个学生应当做的，身为小学生的我在课堂上犯下这么严峻的错误，违反了班级的纪律，败坏了学风。我对于我这次犯下的错误我愧疚，作为一名学生我是真的不应当在上课的时候打瞌睡的，我上课一打瞌睡就会影响自己的学习，跟不上老师的教学进度，上课的那四十五分钟是很重要的，在那四十五分钟老师会给我们讲授许多的新学

2、问，而我一打瞌睡就错过这四十五分钟重要的学习时间，对于自己我就错失了在课堂上学习新学问的机会，在老师的角度上，我打瞌睡老师就会怀疑是不是自己的教学方式存在着一些问题，不能够在课堂上带动同学们的学习主动性，误以为同学们对他的课程不敢爱好，同时在任课老师的课堂上打瞌睡也是对老师的极其不敬重。在班级上只要出现一名同学打瞌睡就会接二连三的出现多名同学打瞌睡，同时我打瞌睡对其他同学也会造成很大的影响，我打瞌睡势必会影响到大家的学习。这是我打瞌睡带来的影响，对于个人来说，我只是违反了班级纪律，但是在这违反纪律的同时却不知道因为自己一个人而给班级带来的危害。在经过自己对这件事反复的思索与相识，我最终意识到了

3、自己的错误，我明白了自己给班级带来的不好影响，我对自己只有自责，懊悔自己在上课的这种行为，对于上课打瞌睡这件扰乱课堂秩序的事情上，我深表歉意，在今后我肯定不会允许这种状况再次发生。我希望老师能信任我的悔过之心，并且给一个宽恕我的机会，在今后的学习当中我会严格的要求自己，在课堂上，仔细的听好每一堂课，同时在行为上严格规范自己，不做违反班级纪律的事情，仔细听从老师的训诲。以上便是我对自己上课打瞌睡的相识以及反省，我深刻的认到了自己的错误，我必定以此为戒不会让老师悲观，在接下来的学习生活中，做一名优秀的好学生，努力学习。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x年xx月小学学生检讨书 篇2敬重的X老师：您

4、好！我是您的学生XXX，对于我这次犯下的错误向您说声对不起。我做到一名小学生应当做到的事情，违反了班级的规章制度，影响了课堂纪律，使得和同学们都受到了极大的影响。父母辛辛苦苦赚钱是送我来读书的，而我却并没有如他们所想的那样，反而在学校上课时还和同学吵闹。我对不起送我来读书的父母，读不起专心良苦的老师，也对不起给我良好学习环境的学校。当时其实我是有在仔细听课的，只不过我的同桌就没有在仔细听课，他不仅不想听课还让我也别听课，陪他玩。想这哪行呀，我来学校就是为了来学习的，要是不学习不是奢侈了这个钱。想着我就没有搭理他，接着仔细学习看着听着老师讲课，我以为我不理他，过会他自己也就不说话了。没想到，他看

5、我没理他他又接着和我说话，我还是不理他。结果他尽然就起先骂我了，他觉得这样或许我就会理他了。我在心里告知自己不搭理他过会他就自己趴桌上睡着了的，以前我都是这样对他的，这次我也是一样的这样。结果他依旧还在哪对着我骂，时间长达几分钟，我始终告知自己没关系，就当他说的话是放屁，他情愿奢侈口水就让他骂呗。他骂了一会之后发觉我还是没什么反应，就突然猛地推了我一下，我感觉自己被推了一下之后，抓紧抓住了桌子稳住了。可能是他看我刚刚的动作太搞笑就发出了笑声，我平稳了一下心态之后对他说，是不是有病，我以为他会收敛一点。没想到他更张狂了，我就是有病怎么样，你打我呀，我强忍着打他的冲动，告知自己现在是在上课，没必要

6、和这种人计较。结果他看我没准备接着搭理他他又推了我一下，我反应过来稳住，同时干脆对他吼道：“你神经病吗。”这句话一出口全班都看向了我，我也知道我这句话声音太大了，没想到这么大，全班包括老师都看向了发出声音的我。我自问平常上课也都是仔细听讲，各种活动也都是主动参加，但我觉得这次真不是我的错，当然我也有肯定的责任。但我希望老师能让他换个座位，或者让我换个座位，我觉得假如他坐在我旁边的话，会严峻影响我的学习，使我的成果一落千丈。最终希望老师能够宽恕我这次的行为，赐予初次犯错的我一次机会。检讨人：XXX20xx年X月X日小学学生检讨书 篇3敬重的老师：您好！我是小学五年级xxx，今日我对于自己在教室走

7、廊上打篮球的事致歉，并通过写检讨书来检讨自己这错误行为，我知道这样做是不好的，很简单造成坏处，但是我也决心悔过，也请您宽恕。今日从家里带了篮球来学校，原来是想等下课去学校篮球场打篮球的，但是从第一节课下课到课间操时间，都有人在打，而且还是满人的状态，他们都是高年级的学生，我又不敢去凑喧闹，就只能待在教室了。可是我又不甘心，好不简单带来了，却不能玩，心里面总是感觉到不舒适，而且手总感觉痒痒，就想玩，所以心中太过想要打的念头战胜了理智，下了课拿起篮球就在走廊打起了，不停从教室穿过，完全沉醉在打篮球的乐趣中，不顾他人的安危。我这样打了一会，就在我玩的很起劲的时候，有同学受不了我占着走廊，而且这样对他

8、们造成了危急，所以就有同学告到老师您那去了，您来时，我篮球还差点砸到您，我这时浑身都变得冰冷了，也是吓到我自己了，要是打到您，我是要疯了的。这样我也打不了了，又被叫去说了，我自然也就息了打篮球的爱好，而且也后知后觉的意识到我在教室的走廊里打篮球，是很危急的一个举动，自己是玩的很快乐，要是砸到别人了，那我是难辞其咎的啊。我不该顾着自己玩的心情，没有去顾忌同学的感受，自私的只想满意自己打篮球的心愿。即使没有地方打，也不能在走廊这么小的地方打，这是很危急的，而且还会影响同学的学习，我怎么就犯这样的错误呢？如此过错，我该庆幸有人举报，不然我都不知道自己错得离谱，要是等真的砸到了人，那时就没方法轻易的解

9、决了。以后我都不会为了自己的一己之欲做这样不划算的事情了。不管有没有地方打篮球，我都不会选择在我们教室走廊玩这种危急的活动，这样是对他人的生命造成损害的。我已知自己做错，辛亏刚好制止，也就没有什么问题。我也跟同学们道过谦了，在他们面前悔过自己错误。我也是趁着自己年龄小，所以从现在起就要求自己做一个三思而后行的人，我也希望大家能够帮助我，在以后的一起学习的时间里监督着我行为，共同进步，望得到老师和同学的宽恕。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学学生检讨书 篇4敬重的老师：您好！由于，我在xx考试的时候看了写有答案的小纸头，造成了作弊行为，当场监考老师没收了我的纸头，并欲将我试卷没收

10、。但是本人还未相识到这件事情的严峻性，于是与监考老师发生争吵，并觉得很生气，脑子有点热，便将试卷撕了。事后，一个人静静了下后，发觉自己犯下了很严峻的错误，便即寻于班主任老师，在老师的教化帮助下，我最终意识到自己犯的错误的真正严峻性。错误的性质是严峻的。我在考试的时候看小纸条上的答案，原来就是个很错误的举动。之后并将试卷将以那样的方式给老师，这对老师为大不敬，在班级在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是考试作弊，或者和老师有争吵，都是不对的，还对老师无礼貌，此举本身就是违反了做学生的原则。我当时只是顾着自己的冲动，没有考虑其后果，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的。班主任老师教育我，人是社会

11、的人，大家不应当只是想着自己，何况，在自己本就是错的状况下，还做出以自己为中心的事情，我这样做，从当时看是很“威严”，事实上是在对老师的不敬重和对自己的不负责。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重，加上撕试卷更是罪加一等。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的相识到这点。让我能了解到考场该有的制度和对老师的敬重。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。考试本应当以诚信为本，不作弊，自己靠平常的积累，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于考试学习的学风建设。同时，也对班级形象造成了肯定损害，当着两个班级的面做出那么不理智的举动，我应当去维护一个

12、好的班级的形象而不是去破坏它！考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么缘由看答案是不对的，对监考老师不敬重，那更是很不对的，违反了做学生的原则。现在，我只想对我的行为做出恳切的检讨。我从起先就犯下了错误，走出去时的错误并越加严峻。现在的我只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给监考老师，给班级，给自己一个交待，从而得以进步。对于x老师，作为一名学生的我没有做好自己的本职，辜负了老师平常对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却为了得到更好的成果而选择了作弊，这对老师是

13、一种欺瞒行为。并以那样无礼的行为对待老师您。我自觉自愧不如，无言面对。而不擅长表达的我，只能在这检讨中深深的对您，说声，“对不起，x老师！”自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我，我明白老师们是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神

14、去发扬，通过放学在老师办公室的谈话，那句，“我也没想到她会这样做”那句话，我深刻的感受到老师对我悲观的心情，使我心理感到特别的愧疚，我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊事实上就是做假骗人，在班上和校内造成极坏的影响。这种行为，本身就是违反了学生的职业道德和用心治学的精神、违反了公允竞争的原则。之后对x老师的无礼，也违反了尊师重道和做一名学生的基本本职。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊，在考场上就干脆造成不敬重

15、同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。撕试卷走人，在考场上更干脆的造成了对老师的不敬重，给老师带来了极大的尴尬，其性质更为严峻。从xx考场上发生的事情，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。为对x老师带来的不敬而道n个的歉意。我所犯的错误教训是深刻的。我知道，造成如此大的错误，我必需要担当起责任，尤其是作为在重点小学接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，对于这一切我还将进一步，深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，信任我以后能不在犯出同样低级的错误。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我。我也将以我以后的表现给老师看到我思想上真正的

16、觉悟！望请老师对我的问题酌情处理！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学学生检讨书 篇5敬重的张老师：您好!我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书详细内容如下，若有不认同的地方可以干脆找我协商：我因下课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应当在下课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应当为中华之崛起而读书，可我却利用下课时间玩手机。我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应当被老师没收，但我知道老师您是慈爱的，是宏大的，是不会没收我的手机的。为表达我的歉意，我确定将之前拖欠的作业补上来

17、，麻烦老师为我供应抄写作业的样本。我保证我今后不会再下课时间玩手机，某位名人曾说过“聪慧的人不会其次次犯同样的错误”像我这样聪慧伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚决，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。假如老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的激励，你的宽容大量能激发我奋勉向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣扬老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。检讨人：XXXXXXX年XX月XX日小学学生检

18、讨书 篇6敬重的领导：您好！真的很愧疚！在我今日上交的作业中，因为时间上的一些原因，导致有部分作业的要求我没能根据要求完成，对此，我感到特别的愧疚。对于这次的错误，我真的感到万分的惭愧。其实，我是明白那些空缺的地方是须要完成的作业，真的很对不起。但是，在昨天我写作业的时候，时间一点点的过去，我实在是没法将全部的作业完成所以才想到的了这样的歪办法。可在如今开来，我这个方法不仅没有帮我解决掉作业难题，反而还带来了我在诚信上的大麻烦，对此，我也感到非常的懊悔！真的很愧疚，但是我真的不是有意不写的。尽管是这样，但是这次没有写完自己的作业，甚至主动的偷工减料，对此，我很愧疚。所以在这次的反思中，我深刻的

19、反省了自己，并对自己的错误进行了深刻的反思，检讨。从自己的会议中，我首先相识到这次没能写完作业最主要的缘由，还是在我。回忆当天，老师布置作业其实还是很早的，但是我却没有尽早的完成，而是等到放学后，带回家里做。假如是平常的话，其实我是能顺当地完成作业的，但是在今日，我却因为家中的一些事情耽搁了，导致我写作业的时间比平常晚，实在是无力全部完成。在相识到这点之后，我也有细致的反思过，其实我有许多的机会可以避开这种状况，但是我都没有去做，只想着将麻烦的事情放到后面，却总是不考虑后面可能也会有事情。而且这样的事情，也已经不是第一次发生了。过去的时候，妈妈就已经指责了我许多次，让我要刚好的完成自己的任务，但是我却没有听，总是过一阵子又复原了原样。现在看来，我真的应当好好的听妈妈和老师的话，好好的将作业完成后再玩，这样也就不会犯下这样的问题，也不会给老师您带来麻烦了。我真的很惭愧，很懊悔，这次的错误是完全可以避开的，但是我却不去做！这不仅仅是我时间支配上的问题，更是我自身这样懒散的性格的问题！我明白，假如这样的问题接着存在，在今后我也可能会接着犯下错误，为此，我确定要严格的要求自己，做好一切打算，改正自己的错误习惯！希望您能宽恕我这次的失误。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日