2022精选竞聘教师演讲稿范文集锦五篇.docx

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1、2022精选竞聘教师演讲稿范文集锦五篇竞聘老师演讲稿 篇1敬重的各位领导，评委：大家好！我是一名热血燃起的青年老师，对于这份蓬勃的事业而言，我想我有着不一样的目标和想法。但是跟大家一样的是，我和大家都有一个同样的目标，那就是将我们这份老师事业更好的发展下去，继承下去，为更多的孩子开拓一些更好的道路。因此，老师这份事业的意义是重大的，也是我们每一名老师应当去坚持和努力的部分。在这里，我坚持起自己的初心来，想要为这一份宏大的事业奉献出一些自己的价值和光亮，为此竞选这一个岗位，希望各位领导以及评委能够依据我的表现进行投票，特别感谢大家。作为一名青年老师，我很荣幸自己有这样的机会参与这次竞选，其实许多

2、人都是想去闯一闯更高的一些关卡，但是大家往往没有这样的志气和决心，所以往往阻碍大家前进的，不是自己没有目标，而是在这个目标上，你没有最应当具有的坚勇，这才是最关键的一部分，也是干脆影响我们成长的一个关键部分。为此，在这次得知可以竞选这个岗位时，我义无反顾的迈出了这一步，这就像登山一般，如若你没有英勇的迈出脚步，你不会知道山顶的景色是多么的绚丽，你也不会知道，能够走向山顶的人也总是寥寥无几。所以我情愿为自己发声，也希望能够得到这些证明自己的机会，去证明自己的力气和实力。在教学上，虽然我现在很年轻，但是我有一套自己的教学方式。每个老师都应当有一项自己独立的教学方式，这对于老师的个人成长是很重要的。

3、有时候对一份事业的忠诚并不是表现在对它的酷爱和努力，而是表现在我们是否情愿在这份工作上去花费自己的思索和时间。许多事情，只要我们不去想只去做，这的确是可以坚持很久的。但是这种没有思想的坚持毫无意义，所以想要让坚持更有意义，请肯定要去勤思索，知道自己究竟要什么，时间不是用来奢侈的，而是用来创建的。把握好自己的每一步，才是进步的前提。这次竞选这个岗位，我有信念。作为一名青年老师，我的确有一些部分还不完善，但是将来时间漫长，我肯定可以渐渐的改正过来，直到让自己、让大家满足的那一刻。我会严格要求自己，严格根据学校的要求执行工作，在今后严谨对待每一件事情，直到达到一个更好的效果为止！竞聘老师演讲稿 篇2

4、敬重的各位领导、老师们：大家好！不觉中，在幼教这片沃土已经耕耘了二十五个春秋。始终高标准严要求自己，刻苦专研业务，努力使自己成长为一名探讨型、开拓型老师。一、勤思教学 才智管理担当班主任期间，秉承“以幼儿为本”的理念，专心视察，理解、支持孩子，创建自由又自律的班级文化。孩子们在班集体中如花儿般尽情绽放着， 每个活动，都能轻松高效地完成；每次竞赛，都能斩获最高奖项；并多次担当各项重大任务，如代表五爱参与xx电视台少年朗读者拍摄活动、担当鼓乐队、参与各类演出活动等，得到家长与老师们的一样好评。二、找准定位 共同发展担当业务助理，帮助园长分管新兴园区的业务工作。摆正位置，务实本职，做好园区教化教学的

5、引领与指导，促进老师专业成长，共同做好集团业务工作。1、提升理念：关注老师理念的提升。利用教研、Q群、面对面、进班、随机、小组、一对一等多种形式，不断与老师沟通。带领老师们在实践中反思、在反思中前行。并要求每个活动前进行规划、预案；活动中有视察、有记录；活动后有反思与梳理。感受“目标先行、理念为先”对教化教学工作的促进作用，从而逐步养成思索的习惯。2、业务指导：进行手把手地指导。每个活动前，都为老师们供应一个主脉络、一个相对规范化的预案、以及大量可以参考的范例，以开拓老师思维，激发创想。如主题活动春天、蜗牛，自然角、区域活动创设、特色化班级文化创建、春游、毕业Party、安排总结、活动方案撰写

6、、哇时刻评语等都供应了大量的图像及文字资料，并现场解读关键点，不断跟进推动。3、 精研细究：新老师赛课、一课三研、外出学习展示课、原创课沟通等，都带领业务团队，先进行园区层面的反复地磨课研课。集团园本课程沟通、现场教研、特色班级评比、阅历共享等，先进行逐段、逐个班级一次次地指导梳理。对于年轻老师，更是从框架思路的搭建，到PPT照片的选择等都做细致地指导。对资深老师开展的微课程、项目活动进行跟踪，共同分析、挖掘、推动活动。4、 互学互助：搭建了老师互学平台，每月的第1周我们实行轮班上课制，第2周实行礼堂上课制，3、4周分组教学制，让老师们相互学习，增进沟通，才智共享。5、 教学管理：注意教学检查

7、与评价制度的常规化。每天巡查2次以上；每周跟班、推门课2次以上，主题活动跟进1次以上；每月业务线综合检查1次以上，并进行刚好地、详尽地反馈。6、 主动担当：负责园区开学互动、红歌会、金秋创意画展、幼儿展演月、六一音乐会等活动。担当集团广场音乐会、担当新入职老师导师，五爱共同体指导工作等。三、乐于学习 沉淀升华劳碌的工作中，不忘提升自身业务，不断学习、积累、沉淀。被评为xx市优秀老师、教坛新秀、xx市1416年度教科研先进个人、先进教研组，集团先进老师、科研先进、优秀班级等。并主动进行科研活动，参加省级课题获xx省二等奖、担当多项课题获绍兴市二等奖、xx市一等奖，绍兴市重点课题、xx市重点课题立

8、项。多篇论文获xx省一等奖、绍兴市一等奖、xx市一等奖，多篇论文在省级刊物发表、案例被收录于幼儿教化案例选。多次担当市级公开课、市级讲座，担当全市非在编老师培训活动。所带新入职老师获优秀学员，帮带老师获xx市优质课一等奖、论文一等奖等。大道至简、真水无香，我会一路前行，遇见更好的自己。并做好新兴园区业务工作，与老师们携手共进，努力创建一个主动向上、乐于学习、勤于思索、擅长提升的业务团队，为幼儿园业务发展贡献自己微博的一份力气。竞聘老师演讲稿 篇3各位领导、各位老师：上午好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，大专，小学高级，长沙市骨干老师

9、，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，

10、不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册；今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。三、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次

11、被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教化工作者，20xx年被评为天心区优秀教化工作者。在20xx20xx年的年度考核中均被评为优秀。四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学

12、水平。1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担

13、着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。竞聘老师演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师：大家下午好！我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到特别的兴奋，同时，也特别感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今日我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。首先我说一下自己的基本状况和工作业绩：我1996年毕业于淄博师专数学系，后安排到召口中学从事数学教学，起先改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考高校本科毕业，被评为中学一级老师。自工作以来，

14、我始终兢兢业业，勤奋工作，所教科目成果始终据全镇前列，特殊是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教化先进工作者、优秀老师，区优秀老师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。下面我谈一下，我竞聘英语老师的几个优势和条件：1. 有良好的师德我为人处事的原则是：老醇厚实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！仔细学习和领悟上级教化主管部门的文件精

15、神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。2. 有较高的专业水平我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范高校进修英语教学培训，系统而又坚固地驾驭了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及探讨，使自己的专业学问得到进一步充溢、更新和扩展。3. 有较强的教学实力从选择老师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固驾驭本学科的基本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问结构，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研

16、教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。以上所述状况，是我竞聘英语老师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。假如我有幸竞聘胜利，能担当三四年级英语老师的话，我将从以下方面开展工作。一是仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策和学校的各项确定，加强学习，主动进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新实力，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。二是做一个科研型的老师。老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本

17、事。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础教化改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。大力改革教学，主动探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。四、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名老师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。

18、 用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作看法影响学生。敬重的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大实力，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！最终我想说：做老师，我无悔！做英语老师，我欢乐！感谢大家！竞聘老师演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫xx，来自莲南小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。我生在教化之家我诞生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学老师；母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部，后来也在学校工作

19、。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师，我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师，一句话：我的家是老师之家，我以老师之家为荣！我要在罗湖教化中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教化强区增光添彩。当前，教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。面对全体，全面发展，培育学生的创新精神和实践实力。“面对全体”就是坚持促进每一个学生的发展，老师帮助每一个学生得到发展，因材施教，留意培育学生的特性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综

20、合素养。假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行“一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而

21、是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文

22、二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行“三模”科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的

23、导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对老师工作的评价；三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以“三个有利于”和“三公

24、”为原则：有利于学校整体工作；有利于老师主动性的调动；有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的唯一标准。要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，有志向、有道德、有文化、有纪律，有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就

25、会扼杀学生的创建实力，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。我举的两个例子，不是说明我们培育的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创建精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入wto，祖国申奥的胜利，都向教化提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的华蜜！最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化，将来仍旧属于罗湖教化。感谢！