2022实习工作计划锦集7篇.docx

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1、2022实习工作计划锦集7篇实习工作安排 篇1班主任工作实习是毕业实习的重要内容之一，其目的在于使实习生初步驾驭班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行思想政治、道德品质、抵制错误思想的教化，提高学生的学习主动性，努力做到全面发展。本人依据所了解到的学校的要求、班内状况及考虑到须要解决的问题，草拟了如下班主任实习工作安排：一、主要任务：1、相识本班学生，了解各位学生的基本状况，熟识本班基本状况，仔细向原班主任学习，明确班主任工作的详细内容、目的和要求；2、相识本班全体学生，从各方面了解班内基本状况，了解学生干部的工作实力，并通过参与班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生；3、协作学校及原班

2、主任做好班级常规管理等各项工作，帮助原班主任针对班集体的详细状况进行集体教化，独立组织2次以上的班级活动；4、对学生进行思想政治、爱国主义的教化，了解学生心理状况并正确引导，使学生身心健康全面发展；5、指导学生完成学习任务，明确学习目的，端正学习看法，驾驭学习方法，提高学习效率；6、抓好本班日常管理，培育良好的班风，营造深厚的学习氛围。二、日常工作：1、每天早上到班查看到班级状况，督促学生搞好教室、清洁区卫生；2、检查早读及上课出勤状况；3、组织学生做好课间“两操”；4、到各宿舍检查学生午休状况；5、下午第一节课上课前到班查看学生出勤状况；6、激励学生主动参与课外活动，并刚好提示学生留意平安；

3、7、晚自习时间，按时到班，检查学生晚读和晚自习的出勤状况，并辅导学生进行晚自习；8、晚睡时间，到各宿舍检查学生状况（包括人员是否到齐、是否按时休息以及学生健康状况等）；9、在不影响学生正常作息的状况下，适时地与学生进行沟通，深化了解学生的学习状况、思想动态、行为习惯等（必要时进行家访），进行正确的教化和引导，并刚好记录所了解到的学生状况和班内的工作状况，以便进行系统的分析探讨和针对性地开展工作，并为总结班主任工作阅历积累材料；10、在原班主任的指导下做好学生的个别教化工作，批准学生请假和指责学生，必需先请示原班主任，避开误会；11、在上班会课前，要先做好充分打算。了解、分析班内状况，针对班内突

4、出的问题，确定班会的目的、要求和内容，设计好主题班会，并报原班主任批准。主题班会要坚持正面教化的原则，注意对学生的启发和引导。12、在实习期间，留意视察学生日常表现，仔细抓好实习班级的正常秩序和平安防范工作，避开发生突发异样事故。13、与原任班主任、指导老师多沟通，以便于恰当地处理好日常工作中遇到的问题。上述班主任实习工作安排的执行必需以实习学校的日常作息时间、原任班主任工作安排和班级的详细状况为前提，详细的实施状况要与实际工作状况相结合。拟定安排人：xxx20xx 年12月06日实习工作安排 篇2班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级管理风

5、格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的看法，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任安排，希望能将班级建设得更加团结、和谐，更具良好学习氛围。一、班级状况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极

6、个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(

7、如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、主动向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对中学的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细微环节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人

8、人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及详细步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整齐的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与

9、学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，刚好关注学生状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。(二)做好学生的思想工作1、关切学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并刚好做出适当干涉，确保班级向着主动健康的方向发展。3、激励学生，帮助学生建立自信念，摆正心态，端正学习看法。4、关注特别学生，对其进行个别教化，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。(三)班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警

10、句，整齐、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。3、结合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制实力较差、学习看法不佳等学生可对其进行个别教化。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的探讨，全班学生出谋划策。四、详细支配第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成果、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了实习工作安排 篇3一、思想方面遵纪遵守法律，遵守园内的各项规章制度，如：主动参与园内组

11、织的有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、教化教学（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学安排赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有安排地提高自己的业务水平。（二）教化工作1、开展促进孩子全面发展的主题活动。大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“燥热的夏天”。敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教化”的教化观念，接着开展“主

12、题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分尊敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。2、结合节日对幼儿进行品德教化。三月份：开展“我爱妈妈”的主题教化，教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理

13、解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。3、“我的地盘我作主”的区域活动为了让幼儿身心更为健康地发展，以幼儿的发展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等”。4、丰富嬉戏材料，逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢乐培育孩子的健康。仔细努力工作，加油！实习工作安排 篇4作为一名实习班主任，在工作当中还是应当要有自己的规划，对于工作也应当要做出好的调整，回顾

14、这一阶段的工作也须要端正好心态，班主任工作是比较充溢的，所以对于自身各方面我都始终是保持着严格，接下来的工作我须要有一个具体的规划：首先仔细的做好自己的日常的工作，自己在管理班级上面可能还是会缺少肯定的阅历的，这是须要去调整好的，虚心和四周的班主任老师请教，这是特别重要的，对于下一阶段的工作当中，须要仔细的去做好相关的打算，在这个过程当中干我也是对自己实力很有信念的，须要在班级管理方面做出肯定的调整，这也是须要重视起来的，实习是比较重要的，我也会通过各种渠道去学习，终归自己是缺少阅历的，应当从全方面的去学习好，对自身的工作做出足够好的规划，调整好日常的工作，落实好自己各方面的本职工作，对于这一

15、点还是须要做出调整的，在实习期间我也会仔细做出调整。和班级的学生也沟通好，在这方面也须要对自己更加有信念一点，这是特别关键的，在工作当中，落实好相关的职责，在这方面也应当要仔细去维持下去，和学生们做好沟通，要仔细的调整好这些细微环节的工作，在这个过程当中还是应当要仔细去调整好的细微环节，在这方面也应当要做出调整，主动去维持一个好的状态，现在回想起来的时候，我也是比较充溢的，实习期间须要主动参与学校的培训，针对个人实力做出调整和提高，这也是特别关键的，接下来也肯定会仔细的去做好相关的打算和努力，仔细的处理好工作当中的问题，不影响到了工作，这一点是特别关键的，也须要对自身实力做出努力，信任下一阶段

16、的工作当中，可以做出更好的成果来。除了仔细的完成好日常的工作之外，也须要一一的熟识每一位学生，还有学生的状况，平常在学校处理好各种的细微环节，让自己积累更多的阅历的，通过这样的方式也能够接触到更多的东西，对于自身不足的地方也须要刚好的订正，这一点是毋庸置疑的，将来在工作当中我也会做好班主任工作，对学生负责，对个人实力钻研提高，所以也是须要去做出一些调整的，在这样的环境下面还是可以做出成果来的，我始终都在做好相关的调整，接下来把工作做的更好一点。实习工作安排 篇5一、班级基本状况本班共有49名学生，24名女生，25名男生。每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强。

17、但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多学生学习动力不够，浮躁，不能够静心学习，很简单受外界环境的干扰。许多行为习惯有待进一步培育。在学习上，有一部分学生由于基础太差，跟不上进度。作业抄袭现象很严峻。大部分学生起先形成竞争意识。有部分学生学习主动性很高，有一部分学生在学习缺乏自信。纪律：学校纪律是特别严格的，从早读、早操、自习课、午休、晚自修、作息时间都有严格的规定和保障措施，学生被看得比较严。二、主要任务1、好习惯的培育：培育学生良好的学习习惯和生活习惯。2、多巡班、听课，了解本班学生的思想、学习、生活和身体状况。找个别学生谈话及细心视察。3、针对班级状况，开主题

18、班会。4、敬重、同等对待每一个学生。5、确定重点教化对象，进行个别辅导，了解基本家庭状况、学习、思想等各方面，耐性劝导，实现改生的转化。6、帮助班主任，做好学校的各方面的工作。三、日常工作1、每天跟班早读、早操、午休、晚修、自习课。批改周记，深化了解学生状况。2、整顿班容班貌，加强学生的常规教化，培育良好的行为习惯。3、亲密留意重点对象，对个别学生要进行个别辅导和教化。4、严抓严惩迟到旷课现象及违反课堂纪律现象。检查值日状况。5、违规现象刚好教化，同时也刚好表扬激励表现好的学生。四、详细支配第12周开学前两周，选好班干部，注意新学期班内各项工作走上正轨。班主任和学生一起为新学期制定安排，在新学

19、期有一个新起点。对于上个学期进行回顾总结，对于本学期表达希望。首先，注意文明礼仪，敬重师长，礼貌问好；再者，注意在集队方面、班级卫生方面；最终，强调好习惯就是做好每一件事。第3周本周的主题是：爱护视力，从小事做起。针对这个主题，班主任须要加强对每天眼保健操监督的力度，并在班内选择负责的班委一起进行监督。同时，开设班会，教正确做眼保健操的方法。在平常上课过程中，订正学生写字、看书等的行为习惯。第4周本周的主题是：交通平安伴我行。班主任应多次强调，每天上下学途中的平安问题，平常在教室里，班主任也应视察不正确的横冲直撞的走路方式。开设班会，给学生提出警醒的作用，教给学生正确的交通规则。第5周本周的主

20、题是：我的熬炼心得。本周的主题意义在于让学生自己去发觉熬炼的好处。班主任对每天两次的体育熬炼进行评价，强调体育熬炼的意义和好处，让学生发觉做这些体育熬炼，他们有了什么样的进步。并进行体育测试，依据五年级体育达标标准，进行打分，让学生自己明白他们现在的成果状况，让他们向着标准不断的努力。第6周本周的主题是：春季如何预防传染病。春天到，传染病多发。本周的主题是为了给学生打响警钟，让学生注意个人卫生状况。本周，确定好值日生表，班主任应加强对班内卫生的检查力度。不定期检查学生的指甲，头发等个人卫生。第7周本周的主题是：我们的春游真欢乐。本周有春游活动，班主任需提前做好春游的安排，特殊强调来去途中的平安

21、、纪律状况。周一起先，就支配好春游活动的主持人以及进行活动表演的报名工作；通知家长本周春游状况，确定通知好接送时间；做好出现任何突发状况的心理打算。再者，加强本周纪律状况的管理，因为春游，学生比较兴奋，简单出现小状况。第8周本周的主题是：生活到处有环保。本周关注的重点是环保，班主任强调班内的卫生状况，时时常检查学生抽屉、指甲，课桌四周卫生状况。组织学生到旁边小区进行捡垃圾活动，有序、平安、有效率。开展主题班会，介绍环保学问，培育学生环保意识。实习工作安排 篇6没有人安排要失败，但却常常有人会因为安排而失败，从实际动身，制定系统全面的实习安排至关重要，现制定个人教化实习安排如下：一、教化实习的意

22、义和目的。学生通过教化实习全面参加中学教学的全过程，培育和熬炼学生从事实际教化教学工作的实力，并使学生在中学教化教学实践中接受深刻的专业思想教化，增加对中学工作的适应性，培育学生在教化教学中独立工作的实力。通过课堂教学实习，培育学生独立地从事中学教学工作的基本实力；通过班主任工作实习，培育学生从事班主任工作的基本实力；通过开展教化调查，培育学生对中学教化、教学工作进行视察、分析的基本实力以及探讨教化科学的爱好。二、教化实习的内容与要求。教化实习包括教学实习、班主任实习和教化调查三个方面。1、教学实习教学实习是教化实习的中心任务，教学实习在原科任老师指导下进行，安排如下：充分熬炼提高自已，多听课

23、，做好记录，并主动虚心向科任老师学习，做到多思、多问、多做。仔细钻研中学思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，驾驭教材的精神实质，对于基本理论、基础学问和基本技能，力求弄懂弄通。利用假期，深化了解中学生的学习状况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任老师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性预讲，同组队员参与听课，并邀请原科任老师参与，预讲后由听课师生提出看法，然后对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后再试教。坚持相互听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，虚心向原科任老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互帮助，共同提高。仔细做好批改

24、作业和下班辅导学生的工作，仔细探讨作业的正确答案，特殊是对比较困难的疑难问题，经过集体探讨，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，先在小组内相互检查防止错漏，或批改后送回原科任老师批阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错，个别当面改。主动组织和指导学生开展其次课堂活动，主要是开展与学科学问相关，注意培育学生实力，陶冶高尚情操的活动，活跃学生的其次课堂，并充分做好活动的打算，征求班主任的看法。2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步驾驭班主任工作的内容、特点和做法，充分利用思想政治教化工作的优势，细心、耐性、专心做好班主任工作。安排

25、如下：在12周内了解驾驭全班学生的思想、学习状况，订出班主任工作安排（包括班主任工作目标要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治教化工作重点、集体工作措施）。领导班集体，对班集体进行思想政治教化，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。仔细做好个别教化工作，在全面了解全班各方面状况的基础上，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面状况，做好个别学生转化工作。正确运用教化心理的学问，为学生排忧解难。3、教化调

26、查和教化科研在搞好教学和教化实习的前提下，合理支配时间进行教化调查或教化科研，熬炼调查探讨和教化科研实力。调查探讨在取得实习学校同意后进行，安排如下：从实习学校和当地状况动身，结合开平教化状况开展调查。写调查报告或科研论文。三、教化实习五部曲。1、明确目标，引航前进。没有目标，也就没有动力。安排包含着一个人的希望和目标，在假期中，我确定的实习目标是虚心学习，努力做好虚心向长师中学的老师学习，努力把各项工作做好。2、按部就班，做好打算。做事不行一步登天，需步步为营。在实习目标的指引下，我充分利用假期的时间，充分做好准便，打算工作主要包括：备课，打算主题班会，制定班级管理安排，打算其次课堂活动，多

27、阅读中学政治的参考书，多阅读教化心理的书籍等等。3、勤练微课，增加技能。针对自身存在的不足，勤练微课，练好一般话，增加自身的师范技能，多思索，发觉教学存在的问题，在实习期间多与任课老师沟通。4、细心打算，定位保姆。我本身是开平人，应尽地主之谊，为带队老师和队员减轻负担。做好实习日程生活的安排，妥当支配队员的空余时间；细心打算生活之所需，带齐药品，为队员供应刚好的帮助；制定留意事项，保障队员的平安。5、刚好总结，做好反馈。在实习期间，坚持做好每天一小结，每周一大结，总结阅历，查漏补缺，并刚好把问题反馈给班主任或者任课老师。四、教化实习的时间支配。教化实习分为四个阶段：打算阶段，见习阶段，实习阶段

28、和总结阶段。1、打算阶段（暑假）：仔细做好五个一，这主要包括：一份电子教案，一个课件，一个班会课教案，一份其次课堂方案，一份实习前的打算总结。2、见习阶段：做到四个多多看、多听、多问、多想，即多视察、多听课、多请教、多思索。1实习工作支配会议上，仔细听取实习学校的领导、科任老师，原班主任介绍学校、科组、班级状况，请教优秀老师教化、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。2主动观摩教学，包括：每位政治课任老师的课各一节，每位实习同学的课各一节，并做具体的听课记录。此外，还主动去观摩其他科目的科任老师的授课。3在科任指导老师的指导下进行备课、预讲。3、实习阶段：把握上课机会，与科任指导老

29、师议课、备课，队友间互听互评、取长补短、共同进步。接着仔细备课，写教案，预讲，做好各种课前打算工作。争取多上重复课，让自己的教学方法与技能得到修正与改善。刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。做好班主任工作，按安排支配各项工作与活动。利用国庆假期开展调查探讨和教化科研工作，收集整理资料，为总结做打算。4、总结阶段：写好工作总结、个人鉴定、教化调查报告等。离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。仔细写好感谢信，若能参与学校的教职工会议，则充分打算发言以表谢意，诚心感谢各位指导老师和学生。留念。在老师的指导下，在同学的帮助下，在仔细打算的前提下，专心学习，努力做好每一件事情，这段实习经验

30、定成为一笔珍贵的财宝。实习工作安排 篇7一、毕业实习的目的和地位：毕业实习是高校专业人才培育方案中依据人才培育须要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，是学生在老师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高学生的学习效率、更好地培育学生的创新实力和独立工作实力，提高学生的综合素养。毕业实习环节合格者获得10学分；按xx高校规定，毕业实习不能免修。二、实习时间三、组织方法1、组织领导本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导：组 长：副组长：成 员：秘 书：2、毕业实习的指导各专业方向设负责人，并指定若干有阅历的老师共同指导：（1）证券投资方向负责人：（2）期货投资方

31、向负责人：（3）保 险 学方向负责人：（4）投资银行方向负责人：（5）经 纪 人方向负责人：（6）信用管理方向负责人：（7）传媒经济方向负责人：3、实习学生的组织形式：（1）本次毕业实习的xx级本科生学生共499人，按集中实习和分散实习两种方法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。（2）选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。（3）选择集中实习的学生，由学院联系实习单位；参与集中实习的学生必需听从学院统一的编组支配。（4）学生的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位；分

32、散实习的同学确有须要可以更换一次实习单位并刚好向学院报告备案。四、工作程序1、编制实习教学文件：xxx年12月10日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。2、布置实习任务：xxx年11月30日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。3、确定实习地点、实习单位：xxx4、动员大会：xxx年12月中旬，学院在500人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、xx级班主任及全体学生参与。5、返校时间：学生实习结束后，返校时间为xxx年3月2930日。如有特别状况不能按时返校，必需提前请假。请假时间不超过2天的，向班主任老师请假；超过两天

33、的，必需向学院分管实习工作的副院长请假，并打算好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。3月30日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参与，在500人报告厅召开xx级全体学生大会，检查同学返校状况，同时布置毕业论文工作。6、综合评定实习成果：xxx年4月2日4月12日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成果，4月13日报教学部。五、对学生实习状况的指导、检查和考核内容2、学生周小结：学生在实习期间，每周必需写一份小结，自己保存；实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的依据之一。周小结必需结合

34、实习专业、实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。4、学生实习报告：学生必需在实习的最终两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻，或自己感爱好的专业问题进行论述，也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。5、学生实习鉴定：实习结束时学生应填写好毕业实习鉴定表中“毕业生实习自我鉴定”栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署看法及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。6、学生可供应的其它材料：假如学生在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，

35、在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；假如涉及实习单位的商业隐私，可以复印其封面、书目等部分内容，并让实习单位出示你参加该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的依据。六、工作总结实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结，写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最终写出总结报告上报、存档并召开总结大会。七、毕业实习留意事项1、参与分散实习的同学必需把毕业实习管理托付书交给所在实习单位的领导或指导者

36、。2、实习学生到实习单位起先实习后，应刚好请实习单位填写实习单位回函。实习单位回函务必在20xx年1月5日以前（以投递时邮戳日期为准）寄给本班班主任，地址：重庆市南岸区五公里xx高校融智学院（邮编：400067）。不按时寄回者，实习成果作不及格计。3、每位同学必需仔细阅读所在专业方向的毕业实习大纲的要求，领悟其精神，按要求进行实习；并将毕业实习大纲交给所在实习单位的领导或指导者参阅。4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。5、留意人身平安，防止意外损害。特殊要留意为实习单位保守包括商业隐私在内的各种机密。6、同学们在实习期间，请留意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。7、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请刚好向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。